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文档简介
第二单元:近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动和边疆危机1·结合所学用史实说明洋务运动的背景。(时空观念、历史解释)2·阅读课本了解洋务运动的主张、阶级派别、性质、时间。3·列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业等内容,(史料实证)4·掌握从多角度评价洋务运动,(唯物史观、史料实证)5·了解美日侵略台湾、左宗棠收复新疆、中法战争的史实(史料实证)6·体会先进中国人为实现国家独立、富强而付出的不懈努力,认识中华民族英勇不屈的斗争和爱国热情。(家国情怀)本课重点壹内忧外患,变局迫来
——洋务运动的兴起自主学习——洋务运动的兴起1·依据所学知识用史实说明19世纪50—60年代初清政府面临怎样的局面?
(时空观念、史论结合、历史解释)2·阅读课本20页1段指出清朝统治集团内部一些比较开明的官员提出了怎样的主张(通过什么途径达到什么目的)来应对上述局面?当时持有这一主张的代表人物有哪些?他们属于哪一阶级派别?他们旨在践行这一主张而开展的运动在历史上被称为什么?这场运动的大概起止时间是什么时候?
有人说该运动是一场自救运动。你是怎样理解这一结论的。
(理解洋务、洋务派、洋务运动等历史概念历史解释)点拨提升——洋务运动的兴起19世纪50---60年代初的清朝政府面临怎样的内外局面?内忧外患1851年1856年1860年1864年太平天国运动第二次鸦片战争内忧:太平天国运动沉重打击了封建统治者。外患:清政府在两次鸦片战争均战败,列强侵略势力由沿海深入内地。点拨提升——洋务运动的兴起曾国藩今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。——曾国藩镇压太平天国运动和捻军起义抵抗外来侵略内忧外患下,主张学习西方先进技术,维护清朝统治。点拨提升——洋务运动的兴起洋务:指涉及外洋的一切事务,它包括军事、民用工业的创办、训练新军、派遣留学生等,后又扩展到修路、开矿、办厂等。洋务派:清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治的开明官员。恭亲王奕李鸿章曾国藩左宗棠张之洞地主阶级洋务派自救运动贰救亡图存,顺时而变
——洋务运动的内容1·阅读课本21页1、2段完成学案上的表格;2·一组:表格一近代军事工业
二组:表格二近代民用企业
三组:表格三兴办近代教育四组:表格四建立新式海陆军
自主学习——洋务运动的内容点拨提升——近代军事工业时间口号
工业代表性质依据课本21页1段及相关史事完成上述表格比较江南制造总局制炮厂与之前武器制造在生产方式上有什么不同?使用机器生产引进西方先进技术,创办中国第一批近代企业点拨提升——近代民用企业时间口号目的
工业代表性质依据课本21页1段及相关史事完成上述表格材料一1872年李鸿章创办的轮船招商局(今招商银行的前身),使“内江外海之利,不致为洋人尽占”。三年多时间,外轮损失一千三百多万两,美国旗昌因不堪赔累,被招商局归并。
——夏东元《洋务运动史》材料二它们(洋务工业)不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝,而后,民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗入。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》在一定程度上抵制了西方列强对中国的经济侵略客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展依据上述两则材料分析概括近代民用企业创办的影响?点拨提升——近代教育项目学习、内容学习目的传统教育四书五经做官近代教育近代技术、科学实用技术人才阅读课本21页1段指出洋务派发展近代教育的目的和措施。以詹天佑为代表,近百名留学回国人员中,在实业届铁路、电报等企业任工程师、经理等技术和管理者有44人,外交官和翻译官16人,官员、海军、学校教员、医生等方面工作者约20人。依据上述图文分析洋务运动对中国教育的贡献。在一定程度上冲击了中国的传统文化,是中国近代教育的开端点拨提升——新式海陆军鸦片战争中清军水师木质风帆战舰致远号钢甲船依据上述两幅图片指出相对于旧式水师而言,新式海军新在哪?洋务运动过程中创办了哪几支新式海军?材质新:旧式水师是木质,新式海军是钢铁制造动力新:旧式水师靠风力,新式海军靠蒸汽机海军近代化的开端合作探究——评价洋务运动依据课本21页第3段并结合本课所学你是如何评价洋务运动的?(温馨提示:对历史史实的评价应坚持客观、全面的观点。)洋务运动开启了中国近代化近代化:由落后农业文明到先进工业文明的过程重难点突破——近代化前洋务措施后影响手工制造军事工业机器制造军事近代化手工制造民用企业机器制造经济近代化四书五经近代教育技术科学教育近代化木质风帆新式海陆军铁质蒸汽机国防近代化中国近代史的开端:鸦片战争(社会性质变化)中国近代化的开端:洋务运动(社会转型)民族资本主义产生和发展1895年甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动失败破产。洋务运动最终没能实现“自强求富”,洋务派“富国强兵”的梦想破灭了。洋务运动这场轰轰烈烈的改革自救运动却以失败告终!材料一:时人曾形容道,对于官员来说,洋务企业“正如肥肉自天而降,虫蚁聚食,不尽不止”这正是当时的真实写照。——摘编自汪康年《论政界不宜自营实业》材料二:(唐胥铁路)“行车未久,都中言官复连奏弹勤,谓机车直驶,震动东陵,且喷出黑烟有伤禾稼。”在这种情况下,慈禧降谕禁止机车行驶。……小火车被禁驶后,用骡马拉的运煤大车再次行驶于唐胥铁路的轨道上。
——黄一琨《唐胥铁路之铁路与皇陵》
材料三:洋务运动期间,雇用洋匠。他们大都挟技居奇,刻意延长工期,唯利是图;核心技术独立完成,回避中国工匠。洋务派内部的腐败旧势力、旧思想的阻挠和破坏。西方列强并不希望中国富强,他们不会让中国掌握真正的技术。根本原因:只学习西方科学技术,没有触动腐朽的封建制度。失败启示:在半殖民地半封建的中国,地主阶级的自救运动不能救亡图存重难点突破依据课本22页最后一段、23页1段并结合本课所学解释上述观点。进步性:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,是中国近代化的开端,客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。局限性:洋务运动根本目的是维护和巩固清政府统治,加上其内部腐败、经营管理不善和外国势力挤压,没能使中国走上富强的道路。肆敌寇蚕食,边防告急
——应对边疆危机自主学习——边疆危机19世纪中后期的中国边疆危机方位形成原因抗争史实结果管辖及意义阅读课本22——24页完成下列表格合作探究——边疆危机1·阅读课本23页第2段并结合所学分析左宗棠成功收复新疆的原因有哪些?2·阅读课本,结合相关事实说一说收复新疆的历史意义和现实意义。光绪四年,69岁的左宗棠抬棺出征。点拨提升——边疆危机19世纪中后期的中国边疆危机方位形成原因抗争史实结果管辖及意义东南海疆19世纪60年代美军侵台台民坚决抵抗美大败而归1874年日军侵台沈葆桢率兵抵抗日勒索清政府50万两白银后从台湾撤兵1874年侵台日军在台湾留影19世纪中后期的中国边疆危机方位形成原因抗争史实结果管辖及意义西北边疆19世纪60年代阿古柏率兵侵占新疆大部分地区1875年左宗棠为钦差大臣督办新疆军务1878年,清军收复除伊利外的新疆1884年,在新疆地区建立行省意义:新疆建省,巩固了西北边防,加强了新疆与内地的联系,维护了边疆稳定和国家统一。19世纪70年代俄军侵占新疆伊犁地区艰难谈判通过谈判清政府以俄国割占中国1万多平方千米领土及大量赔款为代价收回伊利大部分地区点拨提升——边疆危机1·阅读课本23页第2段并结合所学分析左宗棠成功收复新疆的原因有哪些?2·阅读课本,结合相关事实说一说收复新疆的历史意义和现实意义。正确的战略战术;新疆地区各族民众的支持;清军的英勇战斗;收复新疆属于正义之举①历史意义:粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋,维护了国家的统一;促进了新疆的开发;巩固了祖国的西北边防。②现实意义:证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。点拨提升——边疆危机19世纪中后期的中国边疆危机方位形成原因抗争史实结果管辖及意义西南边疆1883年底,法军攻击驻守越南的清军,中法战争爆发①马尾海战:福建水师全军覆没。②刘铭传抗法③镇南关大捷:冯子材率领清军取得大捷,扭转战局中国不败而败法国不胜而胜1885年在台湾建省意义:台湾建省,加强了东南海防,强化了对台湾的治理,推动了台湾社会经济的发展。冯子材像概况:时间、背景、主张、阶级派别、代表人物、口号洋务运动和边疆危机创办近代军事工业创办近代民用工业建立新式海陆军内容:结果及原因;没有触动腐朽的封建制度评价进步性:中国近代化(经济)的开端局限性:没有使中国走上富强的道路发展近代教育洋务运动边疆危机东南海疆:美、日侵略台湾西北边疆:左宗棠收复新疆;新疆建省西南边疆:中法战争课堂总结1.(河北省石家庄桥西区2023年模拟)漫画描绘了19世纪60年代开始的()CA.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.洋务运动D.八国联军侵华战争2.(河北省沧州市任丘市2023年模拟)清政府先后创办多所新式学校,培养翻译、军事和科技人才,又选送了几批留学生出国深造。下列关于材料内容的说法,正确的是(
)1872—1875年,清政府每年派30名幼童赴美国留学。这些留美学生回来后,绝大多数人热心报国,成为栋梁之才。如詹天佑成为著名铁路工程师,主持修建了京张铁路;邝荣光成为著名采矿工程师,发现了湘潭煤矿;唐国安成为著名教育家,曾任清华学堂校长。A.改变了中国落后的封建教育体制 B.刺激了中国军事工业快速发展C.培养了一批了解西方的改革人才 D.传播了资产阶级民主革命思想C3.(河北省邢台信都2023—2024学年期中)自洋务派开始兴办民用企业以后,民间办厂的风气一时席卷全国,尤其是当诸多达官显贵均投身于兴办洋务以来,在中国扎根几千年的“重农轻商”的想法也发生了深深的动摇。材料说明了洋务运动()A.根本目的是维护和巩固清政府的统治B.培养了一
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