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文档简介

EnglishBasicTenses(时态)复习目标:1.了解初中阶段所学的七种时态。2.重点复习一般现在时,一般过去时,一般将来时。3.掌握这三种时态的概念、结构和标志词。4.能够在真实语境中运用这三种时态。TaskOneAskstudentstodiscussalltenseswehavelearntinthepastthreeyears.全班一起讨论我们所学过的时态。一般过去时(TheSimplePastTense)一般现在时(TheSimplePresenttense一般将来时(TheSimpleFutureTense)现在进行时(ThePresentContinuousTense)过去进行时(ThePastContinuousTense)现在完成时(ThePresentPerfectTense)过去完成时

(ThePastPerfectTense)TaskTwoGroupwork:eachgroupdiscussonetense.每组讨论一种时态,简单了解每种时态的用法意义、结构和标志词。Group1Whatdoyouusuallydoonweekends?Forexample:Onweekends,Igetupatseveno’clockeveryday.Iusually

domyhomeworkandalways

helpmymotherdohousework.AndIoften

readbooks.SometimesIplaybasketballwithmyfriends.种类意义构成特点时间标志词一般现在时(1)现在经常性的状态或动作;(2)客观事实和真理。(1)be动词用am/is/are;(2)主语是第三人称是用动词的单三形式;(3)其他人称和数用动词原形usuallyalwaysoftensometimeseveryday/week/month/year...(every系列)Group2

TheSimplePastTense1.---Where’syourfather?---HehasgonetoBeijing.He____therelastmonth.goB.wentC.willgoD.gone2.I________tenniswithmycousintwomonthsagowhenIwasinAmerica.A.playB.playedC.willplayD.playingBB种类意义构成特点时间标志词一般过去时表示过去的动作或状态be用was/were;其他动词用过去式justnow,...ago,intheageof...,in1980,yesterday,theotherday,lastnight/week/month...(last系列)

TheSimpleFutureTense1.---Whyareyouinsuchahurry,Mike?---There_______anNBAbasketballgameintenminutes.willhaveB.willbeC.haveD.be2.I’mbusynow.I________toyouafterschoolthisafternoon.A.talkB.talkedC.willtalkD.wastalkingGroup3BCGroup4

动词第三人称单数形式变化规则Group5

动词-ed形式的构成TaskThreeDosomeexercise.一、辨析3个句子所代表的3种不同时态1.Thegirlcleanstheclassroomeveryday.2.Thegirlcleanedtheclassroomyesterday.3.Thegirlwillcleantheclassroomthisafternoon.Group1二、用所给词的适当形式填空。Iusually____upat6:00,butyesterdayI______upat7:00andtomorrowI_________upat6:30.(get)I_______(spend)mychildhoodhappilywithmyoldfriends.We________________(notbelieve)youanymorefromnowon.4.She__________(be)alwaysreadytohelpothers.getwillgetgotGroup2spentwon’tbelieveisGroup3

三、单项选择1.---1.Whatdoyouoftendoontheweekend?---Ioften_______mygrandparents?A.visitB.visitedC.havevisitedD.willvisit2.I_______tenniswithmycousinlastnight.A.playB.playedC.hadplayedD.hasplayed3.I’mbusy.I______toyouafterschoolthisafternoon.A.talkB.talkedC.havetalkedD.willtalkBDAGroup4四、翻译下列句子。1.太阳从东方升起西方落下。2.他每天都是七点起床。3.他们刚刚出去了。4.我昨天和我最好的朋友去看了一场电影。5.明年我将去上大学。6.今天晚上我打算和妈妈一起去购物。TaskFourHomework从三个题目中选择一个来写一篇作文,1.Myweekends.(一般现在时)Mylastvacation.(一般过去时)Iexpectmynewschoollife.(一般将来时)要求:注意人称和时态。语意连贯,单词拼写正确。词数70左右。时态一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构:was/were+doing否定形式:was/were+not+doing.一般疑问句:把was或were放于句首。五、现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语:recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构:have/has+done否定形式:have/has+not+done.一般疑问句:Have或Has+主语+done...?六、过去完成时:概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.基本结构:had+done.否定形式:had+not+done.一般疑问句:had放于句首。七、一般将来时:概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.基本结构:①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do.否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。八、过去将来时:概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。时间状语:thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.基本结构:①was/were/goingto+do;②would/should+do.否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑问句:①was或were放于句首;②would/sho

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