人民版道德与法治七年级下册6.1《神奇的翅膀》说课稿

人民版道德与法治七年级下册6.1《神奇的翅膀》说课稿一.教材分析《神奇的翅膀》这一课，主要让学生了解和认识法律，理解法律对于人民生活的重要性。教材通过生动的案例，引导学生思考，启发学生自主学习，培养学生的法治意识。二.学情分析七年级的学生已经具备了一定的独立思考能力，对于身边的事物也有了自己的认知。但是，对于法律这一概念，可能还存在一些模糊的认识。因此，在教学过程中，要注重引导学生从实际案例中理解法律，培养他们的法治意识。三.说教学目标让学生了解法律的基本概念，理解法律的作用和重要性。培养学生遵守法律的意识，提高他们的法治观念。引导学生学会用法律武器保护自己，维护自身的合法权益。四.说教学重难点重点：让学生理解法律的作用和重要性，培养他们的法治意识。难点：引导学生从实际案例中理解法律，让他们学会用法律武器保护自己。五.说教学方法与手段在教学过程中，我将采用案例教学法、问题驱动法、小组合作讨论法等教学方法。同时，利用多媒体手段，如PPT、视频等，帮助学生更好地理解和掌握法律知识。六.说教学过程导入：通过一个真实的案例，引发学生对法律的思考，激发他们的学习兴趣。新课导入：介绍法律的基本概念，让学生了解法律的作用和重要性。案例分析：分析一些与学生生活息息相关的案例，让学生从中理解法律。小组讨论：让学生分组讨论，如何用法律武器保护自己，维护自身的合法权益。总结提升：对整个课程进行总结，强化学生的法治意识。课后作业：布置一些与法律相关的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。七.说板书设计板书设计主要包括法律的定义、法律的作用、如何遵守法律等方面，通过板书，帮助学生梳理和理解法律知识。八.说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等方面进行。同时，注重对学生法治意识的培养，观察他们在日常生活和学习中是否能够自觉遵守法律，维护自身的合法权益。九.说教学反思在教学结束后，我将对学生反馈、教学效果等进行深入反思，找出教学中的不足，不断改进教学方法，以提高学生的法治意识，培养他们的法治观念。知识点儿整理：法律的基本概念：法律是国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律的作用：法律具有规范作用和保护作用。规范作用是指法律对人们的行为起到规范和约束作用；保护作用是指法律对人们的合法权益起到保护作用。法律的重要性：法律是维护国家秩序、保障人民权益、促进社会发展的重要工具。我们的生活离不开法律，法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律的特征：法律是国家制定或认可的特殊行为规范，具有普遍约束力，靠国家强制力保证实施。法律的种类：法律分为实体法和程序法。实体法是指规定人们权利和义务的法律，如宪法、刑法、民法等；程序法是指规定司法程序和法律程序的法律，如刑事诉讼法、民事诉讼法等。法律的遵守：遵守法律是每个公民的基本义务。我们应该尊重法律，自觉遵守法律，维护法律的尊严和权威。法律的权利与义务：法律赋予我们权利和义务。权利是指公民依法享有的权益，如言论自由、财产权等；义务是指公民依法应尽的责任，如遵守法律、纳税等。未成年人的法律保护：我国法律对未成年人进行特殊保护，包括宪法、刑法、民法、未成年人保护法等。这些法律规定了未成年人的权益保护、教育、保健、犯罪预防等方面的内容。未成年人的法治教育：学校和家庭应当对未成年人进行法治教育，培养他们的法治意识，使他们学会依法维护自身的合法权益。未成年人犯罪：未成年人犯罪是指未满18周岁的公民违反刑法的行为。对于未成年人犯罪，我国法律采取教育、感化、挽救的方针，实行教育为主、惩罚为辅的原则。未成年人犯罪的法律责任：未成年人犯罪也要承担法律责任，但法律规定了一定的刑事责任年龄。未满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，已满14周岁但未满16周岁的未成年人犯罪应当负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚。已满16周岁以上的未成年人犯罪应当负刑事责任。法律武器保护自己：当我们的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器保护自己。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等途径维护自身的合法权益。法律援助：法律援助是指国家为经济困难或特殊群体的公民提供法律帮助的服务。我国设有法律援助机构，为公民提供法律咨询、代理、辩护等服务。法律教育：法律教育是指通过学校教育、社会教育等途径，对公民进行法律知识、法治观念、法律意识等方面的教育。法治观念：法治观念是指公民对法律的尊重、信任和遵守，认为法律是维护社会秩序、保障人民权益的基石，自觉运用法律解决问题。以上是本节课的知识点整理，希望同学们通过对这些知识的学习，增强法治意识，学会依法维护自身的合法权益。同步作业练习题：一、单项选择题法律的特征不包括以下哪一项？A.国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.具有灵活性以下哪项不属于法律的作用？A.规范作用B.保护作用C.教育作用D.惩罚作用以下哪种行为不属于违法行为？A.盗窃财物B.违反交通规则C.考试作弊D.志愿服务以下哪个机构不属于法律援助机构？A.律师事务所B.法律援助中心D.人民法院以下哪种情况不可以申请法律援助？A.经济困难的家庭B.特殊群体的公民C.涉及重大公共利益的案件D.涉及个人隐私的案件二、多项选择题以下哪些属于法律的作用？A.规范作用B.保护作用C.教育作用D.惩罚作用E.指导作用答案：A、B、C以下哪些情况下，未成年人可以不用承担刑事责任？A.未满14周岁的人犯罪B.已满14周岁但未满16周岁的人犯罪C.已满16周岁的人犯罪D.未满18周岁的人犯罪答案：A、B以下哪些途径可以维护自身的合法权益？E.求助邻居答案：A、B、C、D法律是国家制定或认可的特殊行为规范，具有普遍约束力，靠国家强制力保证实施。（）法律只对成年人具有约束力，未成年人可以不用遵守法律。（）当我们合法权益受到侵害时，只能通过诉讼途径维护自身权益。（）法律援助只为经济困难的人提供服务，特殊群体的公民不在此范围内。（）请简述法律的作用。答案：法律具有规范作用、保护作用、教育作用和惩罚作用。规范作用是指法律对人们的行为起到规范和约束作用；保护作用是指法律对人们的合法权益起到保护作用；教育作用是指法律对公民进行法治观念和法律意识的教育；惩罚作用是指法律对违法行为进行惩罚，维护社会秩序。请简述未成年人犯罪的法律责任。答案：未成年人犯罪也要承担法律责任。未满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，已满14周岁但未满16周岁的未成年人犯罪应当负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚。已满16周岁以上的未成年人犯罪应当负刑事责任。请简述如何维护自身的合法权益。答案：维护自身的合