2025届陕西省澄城县城关中学高三（最后冲刺）历史试卷含解析

2025届陕西省澄城县城关中学高三（最后冲刺）历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1913年，比尔德出版《美国宪法的经济观》，他在书中，逐一列出了55个制宪人士的经济状况，并论证了他们如何从维护各自的利益出发而影响了宪法的成文，并进一步指出美国宪法是参与制宪会议的货币、公债、制造业、贸易和航运4个利益集团发起和推动的是55个有产者利益博弈的结果。据此可知，当时作者认为，美国1787年宪法的制定A．忽视了社会各阶层的利益诉求B．顺应了自由主义的时代潮流C．照搬了启蒙思想家的立国原则D．代表了美国垄断资产阶级利益2．有学者认为，成书于明代的《三言二拍》以近古新兴的渲染自然人性的主情人文思想去解构传统文化思想的同时，又以吸纳了释道的儒家思想为主导去兼容和消化主情思潮，体现了儒雅与世俗互摄互涵的中和审美理念。据此可知，《三言二拍》A．体现了商品经济发展环境的改善 B．反映了市民阶层的价值追求C．说明社会主流思想已经发生变异 D．表明传统儒家观念根深蒂固3．下列文字是出自《中华苏维埃共和国宪法大纲》的是A．“军阀、地主、资本家、富农等……是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”B．“扶助农民，减轻地主的封建剥削，保证农民的人权、政权……借以改善农民生活。”C．“汉奸、卖国贼及内战罪犯……其家庭未参与犯罪者分给与农民同样的土地及财产。”D．“联合苏联、各人民民主国……站在国际和平民主阵营方面，共同反对帝国主义侵略。”4．明史籍记载：“成、弘之际，豪门巨室间有乘巨舰贸易海外者。”正德九年（1509年），广东布政司参议惊呼“近许官府抽分，公为贸易，遂使奸民数千，驾造巨船，私置兵器，纵横海上”。材料反映了A．明朝改变了重农抑商B．政府己废除了海禁政策C．明朝海禁政策的松弛D．明朝限制外商来华贸易5．唐代确立了严格的官吏致仕(退休)制度，官吏致仕的法定年龄为七十岁，或“年虽少,形容衰老者,亦听致仕”。五品以上的官致仕，直接奏皇帝批准，六品以下则由尚书省奏皇帝批准。这一制度A．有利于官员结构的调整B．打击了士族的垄断地位C．加重了政府的财政负担D．强化了君主集权的制度6．以下食物在我国汉族地区出现的先后顺序是：A．①②③④ B．②④①③ C．③①②④ D．④②①③7．同文馆、天津水师学堂等在招生时，报考者寥寥，在毕业后还需要给予科甲出身，李鸿章甚至不得不奏请新式学堂学生一体参加乡试。此现象反映了A．新式学堂教学目标虚高，不能满足社会需要B．新式学堂教学质量不高，毕业学生素质较低C．中国社会经济发展缓慢，对新式人才需求少D．科举影响大，近代教育需依附传统教育生存8．如表是轮船招商局改组（1874年）前后上海至各口岸单位吨重运费统计表对如表中运费变化的推论最准确的是A．洋务企业经营状况日趋恶化 B．各口岸的近代化程度存在差异C．中日之间经济联系尤为密切 D．洋务企业的市场竞争意识增强9．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”，对这一材料的理解最准确的是A．奉天承运，皇位永继B．控制言论，维护统治C．严刑峻法，钳制思想D．废除丞相，确保皇权10．唐朝的国家意识是混合型的，不但儒法并用，而且兼容释道。正如盛唐最有成就的诗人李白、杜甫、王维被称为诗仙、诗圣、诗佛对应道、儒、释三教一样。这反映出唐朝A．开放包容的气象 B．诗歌受宗教影响C．世俗文学的繁荣 D．三教合一的局面11．1830年7月27—29日，法国议会将路易菲利普推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。权力更替冠以“光荣”名义最早始于A．威廉 B．拿破仑 C．彼得一世 D．华盛顿12．有位思想家以《圣经》中提到的力大无比的海兽“利维坦”比喻一个强大的国家。此人是A．洛克 B．卢梭 C．狄德罗 D．霍布斯二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题。材料一甲午战争之前，早期改良派已对洋务运动做过不同程度的批评。其中虽然不无深刻见解，但那终究不过是见诸言论，在洋务运动气运未衰的时候，单靠言论是不会造成很大社会影响的。甲午一战，北洋水师全军覆没，日本用武器打破了洋务运动补苴罅漏的惨淡经营，比之笔墨议论，它更严酷得多，于是，前后凡三十年的洋务运动，因此成为民族反思的矢的。——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》材料二奕䜣曾说“中国之败，全由不西化之故，非鸿章之过，”（在这里，值得注意的是“不西化”，“化”之为义，在意思上，同“彻底”是相近的。）（黄遵宪《马关纪事》）“中兴以后讲求洋务”者说：“今日言变法者，其荦荦大端，必曰练兵也，开矿也，通商也，斯故然也，然将率不由学校，能知兵乎？……其稍进者日：欲求新政，必兴学校，可谓知本也，……科举不改，聪明之士，皆务习贴括以取富贵，……官制不改，学成而无所用，……故百举而无一效也。”（梁启超《论变法不知本源之害》）“我国地广人众，不能不设海军护卫，既设海军，必全按西法，庶足不（以）御外侮，万不得采择与中国合宜者从之，不合宜者去之。”——摘编自甲午海战幸存者叙录（盛宣怀档案资料《甲午中日战争》下册）（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明甲午战争之前，对洋务运动反思有限的深层原因是什么？甲午战争之后，中国社会各个层面对洋务运动的开展有了那些新的的反思及革新设想？（2）根据材料并结合所学知识，说明当时社会主流层面对战争失败反思变革的具体举措有哪些？主要影响又是什么？14．（20分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。——《大国崛起》解说词（1）15至20世纪，人类通过海洋“搭建起真正的世界舞台（市场）”的重要事件及其意义如何？材料二谁控制了海洋，谁就控制了世界贸易；谁控制了世界贸易，谁就控制了世界的财富，因而就控制了全世界。——17世纪西方政治家英国的雷莱爵士（2）以15至18世纪的史实，说明英国如何通过控制海洋，因而控制全世界的。材料三御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水师。——摘自《江苏巡抚吴元炳奏》（1874年）材料四甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本……“东三省海防，奉天（沈阳）尤重。自日占旅、大，辽东半岛藩篱尽撒”。——摘自《清史稿》（3）依据材料三，吴元炳提出这一奏议根源在哪？对此，清政府采取了什么重大举措？（4）甲午一役，中国新式海军竟惨败日本，其根本原因何在？（5）以上材料给你的启示如何？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

依据材料“美国宪法是参与制宪会议的货币、……推动的是55个有产者利益博弈的结果”来看，该宪法的制定在一定程度上忽视了社会各阶层的利益诉求。故答案为A项。B项作者认为这是4个利益集团发起的，不是自由主义的潮流，排除；C项作者认为该宪法未体现启蒙思想家立国的原则，排除；D项1787年宪法制定时，美国尚未出现垄断资产阶级，排除。2、B【解析】

《三言二拍》体现了人情，消解传统文化思想，代表世俗审美，由此可知，这一作品反映了市民阶层的价值追求，B正确；明清时期的商品经济发展环境并未改善，依然是重农抑商，排除A；明清主流思想是程朱理学，排除C；D脱离主旨，排除。3、A【解析】

依据材料“军阀、地主、资本家、富农等……是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”可以得出《中华苏维埃共和国宪法大纲》体现了打击军阀，地主，资本家，富农的政策，A正确；B材料反映了抗日战争时期双交双减政策，排除；C材料反映了《中国土地法大纲》的内容，排除；D材料反映了中华人民共和国成立之后的政策，排除。4、C【解析】

根据材料“豪门巨室间有乘巨舰贸易海外者”可知，明朝的海禁政策有所松弛，C选项符合题意。重农抑商政策是中国古代王朝一直坚持的政策，A选项不符合题意。B选项不符合史实，排除。D选项材料未体现限制外商来华贸易，排除。【点睛】本题主要考查明朝的海禁政策，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。5、A【解析】

退休制度的实施，可以让更多的年轻人参与政治，有利于调整官员的年龄结构，故A正确；科举制打破了贵族对政治的垄断，与材料无关，故B不正确；退休制度有利于减轻政府的财政负担，故C不正确；退休制度的实施与君主集权的强化无关，故D不正确。6、B【解析】

①玛雅人的玉米是在明清时期传入我国；②大米，我国原始社会的河姆渡人就开始种植水稻；③美式汉堡包是改革开放以后，传入中国；④游牧民族奶酪是最早出现在古代的游牧民族中。按照时间顺序为②④①③，故答案为B；ACD不符合题意，排除。7、D【解析】

根据“需要给予科甲出身，李鸿章甚至不得不奏请新式学堂学生一体参加乡试”等关键信息可知，科举影响大，故选D；题干中不能看出新式学堂教育目标虚高，而且新式学堂较注重实用，不能满足社会需要的说法有误，排除A；新式学堂教学质量和学生素质高低，题干没有涉及，排除B；“对新式人才需求少”不符合当时中国社会事实，排除C。【点睛】抓住关键信息“需要给予科甲出身……不得不奏请新式学堂学生一体参加乡试”分析解答。8、D【解析】

轮船招商局在改组后整体运费下降，有利于增强市场竞争能力，故D符合题意；轮船招商局运费的变化无法说明洋务企业经营状况日趋恶化，排除A；BC项无法体现，排除。故选D。9、D【解析】试题分析：“并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”可以联想到明太祖朱元璋废除丞相，以六部分理全国政事。因此选D。A项与材料的主旨不符；B项与题干无关；C与材料没有体现。考点：古代中国的政治制度·明清政治制度·废除丞相【名师点睛】1380年，明太祖朱元璋裁撤丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。他还下令，以后不许再立丞相。影响：秦以来的丞相制度被废除，皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强。10、A【解析】

依据材料中“混合型”、“儒法并用”、“兼容释道”等信息可知，这反映出唐朝的开放包容，因此A项正确；材料并未强调诗歌和宗教的关系，B选项错误；材料反映的是唐朝的国家意识，不是世俗文学的发展情况，C选项错误；材料没有体现三教合一的特征，D选项错误。故选A。11、A【解析】

1688年，英国资产阶级和新贵族迎接荷兰执政奥兰治亲王威廉就任英国国王的非暴力政变，因为没有发生流血冲突，因此历史学家将其称之为“光荣革命”，故A符合题意；拿破仑对内镇压、对外战争，是依靠武力取得政权，故B不符合题意；彼得一世是通过宫廷政变而上位，故C不符合题意；华盛顿是按照法定程序而充任美国总统，故D不符合题意。故选A。12、D【解析】

结合所学可知，《利维坦》是英国机械唯物主义哲学家霍布斯的代表著作，“利维坦”是《圣经》中提到的一种力大无比的海兽名称，霍布斯借用这个名称命名本书,旨在比喻一个强大的国家，借此论证君权至上，因此D选项正确。结合所学可知，英国的洛克是近代资产阶级思想家中第一个提出分权学说的人，他并未将“利维坦”比喻一个强大的国家，A选项错误；法国的启蒙思想家卢梭提出了人民主权说和社会契约论，他并未将“利维坦”比喻一个强大的国家，B选项错误；法国的启蒙思想家狄德罗是“百科全书派”的精神领袖，他并未将“利维坦”比喻一个强大的国家，C选项错误。故正确答案为D选项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因：封建统治阶级的阶级属性和根深蒂固的天朝上国观念。设想：①洋务派：加大学习西方的力度，“中体西用”要有适应形势的改变；②维新派：学习西方关键在于要变革现有政治体制；③甲午海战幸存者：加强军事变革，建设真正的现代化海军；④资产阶级革命派：主张民主共和，加快革命反清步伐。（2）措施：①维新派在光绪帝支持下，开展维新变法运动②革命派：成立资产阶级革命团体，开展革命武装反清运动③慈禧为代表的顽固派：坚持顽固守旧立场，发动戊戌政变，扼杀了维新变法运动。影响：①加强了资产阶级在清末政治舞台的影响力，制度层面的改革进程在缓慢加速；②加深了清朝统治的深层危机，加快了自身灭亡的步伐③推动了中国社会的思想启蒙和觉醒④民族资本主义初步发展，推动中国的近代化进程。【解析】

（1）“原因”，依据所学知识从封建统治阶级的阶级属性和根深蒂固的天朝上国观念的角度分析。“设想”，依据材料二信息“中国之败，全由不西化之故，非鸿章之过”得出：洋务派加大学习西方的力度；依据材料二信息“欲求新政，必兴学校，可谓知本也”可知：维新派主张学习西方关键在于要变革现有政治体制；依据材料二信息“既设海军，必全按西法，庶足不（以）御外侮，万不得采择与中国合宜者从之，不合宜者去之”得出：甲午海战幸存者主张加强军事变革，建设真正的现代化海军；依据所学知识得出：资产阶级革命派主张民主共和，加快革命反清步伐。（2）“措施”，根据材料并结合所学知识从维新派在光绪帝支持下，开展维新变法运动；革命派成立资产阶级革命团体，开展革命武装反清运动；慈禧为代表的顽固派坚持顽固守旧立场，发动戊戌政变，扼杀了维新变法运动等角度分析。“影响”，依据所学知识从制度层面的改革进程在缓慢加速、加快了清朝自身灭亡的步伐、推动了中国社会的思想启蒙和觉醒、推动民族资本主义初步发展和近代化进程等角度分析。14、（1）15世纪前后新航路的开辟，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。17、18世纪西欧国家的殖民扩张，世界市场进一步拓展。18世纪中期到19世纪中后期的工业革命，以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。19世纪中后期的第二次工业革命，世界市场进一步发展