11 屹立在世界的东方 （教学设计）部编版道德与法治五年级下册

11屹立在世界的东方（教学设计）部编版道德与法治五年级下册主备人备课成员教学内容分析本节课选自部编版道德与法治五年级下册，主要教学内容为第11课《屹立在世界的东方》。本课重点让学生了解新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国现代化建设取得的伟大成就，激发学生热爱祖国的情感。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了中国的历史背景，对本国的文化、地理、经济等方面有了一定的认识。通过本节课的学习，学生将更加深入地了解我国的发展历程和伟大成就，培养学生的国家认同感和自豪感。核心素养目标本节课的核心素养目标为：提升学生的法治意识、国家认同感和民族自豪感。通过学习我国的发展历程和伟大成就，使学生更加深入地理解法治在国家发展中的重要作用，认识到作为一个中国公民应尽的义务和责任，从而增强学生的国家认同感和民族自豪感。同时，通过分析我国在国际舞台上的地位和作用，培养学生的国际视野和全球意识。教学难点与重点1.教学重点

（1）新中国成立以来，特别是改革开放以来我国现代化建设取得的伟大成就。

以我国经济发展为例，学生需要了解我国GDP、人均收入等方面的显著增长，以及我国在全球经济中的地位提升。

（2）我国在国际舞台上的地位和作用。

学生需要了解我国在国际组织、全球治理等方面的积极参与和贡献，如联合国安理会常任理事国、世界贸易组织等。

（3）法治在国家发展中的重要作用。

学生需要理解法治对于保障国家稳定、促进社会发展等方面的重要意义。

2.教学难点

（1）理解并分析我国现代化建设的伟大成就背后的原因。

学生可能对我国现代化建设成就的背后的原因难以理解，如政策引导、人民群众的努力等。

（2）国际舞台上我国的角色和作用的具体表现。

学生可能对我国在国际组织、全球治理等方面的具体参与和贡献难以理解。

（3）法治在国家发展中的具体作用和意义。

学生可能对法治在国家发展中的具体作用和意义难以理解，如法治对于保障国家稳定、促进社会发展等方面的重要性。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采用多种教学方法，如案例分析、讨论、小组合作等，帮助学生理解和掌握核心知识。同时，通过设置有针对性的练习题，检验学生对重点知识的掌握程度，帮助学生突破难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》五年级下册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与本节课相关的历史图片、发展图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，增强学生对我国发展历程的认识和理解。例如，新中国成立以来我国经济、科技、文化等方面的代表性图片和数据图表，以及我国在国际舞台上的重要事件视频资料。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，如若有实验需求，应提前准备相关实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，将教室内的电子设备（如投影仪、电脑等）调试到正常使用状态，确保教学过程中的多媒体资源能够顺利展示。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线视频、新闻报道等，以便在教学过程中适时引入，丰富教学内容。

6.教学课件：制作与本节课内容相关的教学课件，通过图文并茂的形式，生动展示我国的发展历程和伟大成就，帮助学生更好地理解和掌握知识。

7.练习题库：根据教学重点和难点，提前准备一份针对性的练习题库，以便在课堂结束后进行巩固练习，检验学生对本节课知识点的掌握程度。

8.教学反馈表：准备一份教学反馈表，以便在课程结束后收集学生对课堂教学的意见和建议，为改进教学方法提供参考。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本节课主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解本节课知识点，掌握技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与本节课主题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.新中国成立以来，特别是改革开放以来我国现代化建设取得的伟大成就。

-经济增长：我国GDP从1949年的约合200亿美元增长到2020年的14.72万亿美元，成为世界第二大经济体。

-科技创新：我国在航天、信息技术、生物科技等领域取得一系列重要突破，如嫦娥五号月球探测器、5G通信技术等。

-教育事业：我国的文盲率从1949年的80%下降到2020年的4.9%，高等教育毛入学率超过50%。

-社会保障：我国建立了世界上最大的社会保障体系，覆盖超过9亿人。

2.我国在国际舞台上的地位和作用。

-联合国安理会常任理事国：我国是联合国安全理事会五个常任理事国之一，参与全球安全事务的决策。

-世界贸易组织：我国是世贸组织的创始成员之一，积极推动全球贸易自由化和经济一体化。

-一带一路倡议：我国提出的“一带一路”倡议，旨在促进区域经济发展和深化国际合作。

3.法治在国家发展中的重要作用。

-宪法保障：我国宪法确立了社会主义法治国家的基本制度，保障了国家的政治稳定和社会进步。

-法律体系：我国建立了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，涵盖了各个领域。

-法治建设：我国积极推进法治建设，加强司法体制改革，提高司法公正和效率。典型例题讲解1.例题1：新中国成立以来，我国经济取得了哪些重大成就？

-答案：新中国成立以来，我国经济取得了以下重大成就：

-我国GDP从1949年的约合200亿美元增长到2020年的14.72万亿美元，成为世界第二大经济体。

-我国农业生产条件不断改善，粮食总产量由1949年的11318万吨增长到2020年的66953万吨。

-我国工业生产能力显著增强，成为世界制造业第一大国。

-我国服务业快速发展，成为经济增长的重要支柱。

2.例题2：改革开放以来，我国科技领域取得了哪些重要突破？

-答案：改革开放以来，我国科技领域取得了以下重要突破：

-我国成功发射嫦娥五号月球探测器，实现了月球样品自动采样返回。

-我国在量子通信、量子计算机、高速铁路、5G通信技术等领域取得一系列重要成果。

-我国成功研发新冠病毒疫苗，为全球疫情防控作出重要贡献。

-我国在深海探测、深海资源开发等领域取得重要进展。

3.例题3：新中国成立以来，我国教育事业发展取得了哪些显著成就？

-答案：新中国成立以来，我国教育事业发展取得了以下显著成就：

-我国文盲率从1949年的80%下降到2020年的4.9%，义务教育普及率超过95%。

-我国高等教育毛入学率超过50%，高等教育在校生规模居世界第一。

-我国职业教育快速发展，培养了大量的技术技能人才。

-我国教育公平取得了显著进展，城乡、区域之间教育发展差距逐步缩小。

4.例题4：新中国成立以来，我国在社会保障方面取得了哪些重大成就？

-答案：新中国成立以来，我国在社会保障方面取得了以下重大成就：

-我国建立了世界上最大的社会保障体系，覆盖超过9亿人。

-我国基本养老保险覆盖人数达到10亿人，基本医疗保险覆盖人数超过13亿人。

-我国失业保险、工伤保险、生育保险等制度不断完善，保障了广大劳动者的权益。

-我国积极推进精准扶贫工作，为贫困地区提供了教育、医疗、住房等多方面的保障。

5.例题5：新中国成立以来，我国在国际事务中发挥了哪些重要作用？

-答案：新中国成立以来，我国在国际事务中发挥了以下重要作用：

-我国是联合国安全理事会五个常任理事国之一，参与全球安全事务的决策。

-我国积极推动全球贸易自由化和经济一体化，是世界贸易组织的创始成员之一。

-我国提出的“一带一路”倡议，旨在促进区域经济发展和深化国际合作。

-我国在应对全球气候变化、公共卫生、反恐等重大国际问题上发挥了积极作用。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容，布置以下作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力：

a.请学生总结本节课所学的我国现代化建设取得的伟大成就，并撰写一篇短文。

b.请学生列举本节课所学的我国在国际事务中发挥的重要作用，并制作一份思维导图。

c.请学生结合本节课所学的内容，分析我国法治在国家发展中的重要作用，并撰写一篇短文。

d.请学生根据本节课所学的内容，设计一份关于我国未来发展的展望报告。

2.请学生在完成作业时，注重对知识的深入理解和应用，提高分析和解决问题的能力。

作业反馈：

1.教师应及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议。

a.对于学生总结我国现代化建设成就的作业，教师应检查学生是否全面涵盖了本节课所学的知识点，并给出改进建议。

b.对于学生列举我国在国际事务中发挥作用的作业，教师应检查学生是否准确理解和记忆了本节课所学的知识点，并给出改进建议。

c.对于学生分析我国法治在国家发