中班父亲节活动方案

———中班父亲节活动方案中班父亲节活动方案1一、设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与父亲接触沟通的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和父亲沟通沟通的机会，增长父子、父女间的感情。二、活动目的1、使幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节，知道父亲的`艰辛。2、通过亲子游戏给父子供应沟通的机会，增长父子、父女间的感情。三、活动准备袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带场合，院子里四、活动过程1、送给父亲礼物2、亲亲父亲说说悄悄话亲子游戏：1、亲子接力赛。游戏方法：每个父亲背着本身的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手连续跑，先完者为胜。2、袋鼠跳六个幼儿一组，父亲在对面等待。跳到终点的幼儿父亲背着跑回起点，点到者为胜。3、顶球走游戏方法：幼儿用头顶着皮球在父亲的肚子部位。横着走向终点。4、集体亲子舞蹈《火把节》5、全体合影6、活动结束中班父亲节活动方案2活动时间：上午9：15～10：15（时间可自拟）活动目标：1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍本身的父亲，加深对父亲的了解和爱。2、通过游戏体验亲子间的欢乐，感受父亲的力气、能干和伟大。活动准备：1、事先鼓舞孩子了解本身父亲的工作，并准备介绍词；个别父亲准备本身工作时的录像。2、为父亲制作小礼物：我和父亲的合照。（各班事先准备好）3、场合的布置和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。4、提前做好家长的通知工作，让父亲做好时间的调整和工作布置。5、主持：xxx活动过程：一、开场：老师致节日贺词。父亲是一只船，载着我们的期望和理想；父亲是一棵树，为我们遮挡风雨和酷寒；父亲是一盏灯，给我们光明和温暖。在今日这个特殊的节日让我们一起祝福父亲们节日欢乐!工作顺利!越来越棒!二、介绍我的`好父亲：鼓舞孩子牵着父亲的手走到台上面对大家，声音洪亮地介绍本身的父亲：“我的父亲叫xxx（姓名），他在xxxx（工作单位）上班。他有——————本领”三、录像：我的好父亲（介绍个别父亲工作的特殊性和紧要性，对父亲说恭贺节日的话）四、父亲代表1～2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。五、（谁最棒？）幼儿齐：我老爸最棒!给父亲送上拥抱和亲吻。六、歌声送给好父亲：xxx班级：我是星星你是太阳七、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在父亲的肩膀上，父亲快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）八、亲子合唱：父亲去哪里九、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，父亲在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（父亲和幼儿交换角色进行游戏）十、父亲演唱：亲亲我的宝贝十一、我给父亲送礼物。孩子们为父亲献上本身亲手制作的合照画，对父亲说句悄悄话，如：“父亲我爱你!”“父亲你真棒!”十二、亲子舞蹈：欢乐在一起。十三、父亲举起本身的孩子，合影留念。中班父亲节活动方案3一、活动背景父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx年xx月xx日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和父亲沟通沟通的机会，增长父子、父女间的.感情。二、活动目的1、使孩子们知道6月的第三个礼拜天是父亲节，知道父亲的艰辛。2、通过亲子游戏给父子供应沟通的机会，增长父子、父女间的感情三、活动时间20xx年xx月xx日四、活动地方xx门口（xx村相近）。五、活动内容1、游戏，绘画，做手工。2、参加后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。3、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给父亲。4、绘画区：现场供应购物袋，由老师现场引导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。5、手工区：与父亲一起做模型。用活动方供应的料子，和父亲一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家作为纪念。中班父亲节活动方案4活动名称：我的好父亲活动时间：20xx年xx月xx日活动地方：各学习中心报名时间：xx月xx日开始宣传报名地方：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。活动前期准备：（1）通过海报的形式来宣传这次活动。（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓舞学员报名参加此次活动。（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请供应物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。活动过程：老师带小伙伴们进入教室进行热身活动，而且介绍父亲节活动流程和规定——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。（19:00—19:10）英语老师依据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。活动方式：1、父亲擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些喜好等等，加分评比"我是好父亲"。2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在父亲的.脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最早到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮竞赛的宝藏——即父亲的礼物）。3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作父亲的领带衬衫，画出父亲的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝高声说出本身的爱。活动尾声：回顾整个课程内容，给今日的"我是好父亲"的每位父亲颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!中班父亲节活动方案5活动目标1.喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。2.乐意用简短的语句介绍本身的父亲，能向同伴介绍父亲的职业。3.感受父亲的爱，大胆表达对父亲的爱。4.乐意乐观参加活动。5.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛。活动准备1.经验准备：采访本身的父亲，了解父亲的职业与兴趣喜好。用班级微信录制父亲对孩子的一句话。2.物质准备：PPT《我父亲》、音乐《好父亲、坏父亲》、钢琴曲、每人准备一张本身父亲的照片活动过程一、我的好父亲1.说一说：幼儿与同伴介绍本身的父亲，并自由沟通父亲的职业和喜好（通过沟通共享引导幼儿了解父亲们从事的职业、兴趣喜好等各不相同）2.猜一猜：师：请你们猜一猜有没有父亲的节日？父亲的节日是哪一天？（鼓舞幼儿大胆的沟通本身的想法与猜测）老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，父亲们也有本身的.节日，叫做父亲节。每年6月的第三个礼拜天就是父亲节。二、布朗的好父亲1.看一看：老师出示绘本图片，幼儿观查看图片并说一说本身看到布朗的父亲是什么样子的？谈一谈本身的感受，猜一猜，他会是怎样的父亲？引导幼儿进一步猜测故事的内容。2.听一听：老师结合PPT完整的叙述故事，幼儿认真的倾听。3.讲一讲：故事里的布朗父亲都做了那些事情？（引导幼儿大胆共享本身的＇想法）老师依据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。4.猜一猜：老师出示图片，引导幼儿察看。师：布朗父亲在做什么？布朗父亲为什么做鬼脸？（幼儿大胆进行料想，引导幼儿回忆当你不高兴的时候，你的父亲是怎么逗你高兴，让你愉快的）三、父亲爱我1.老师播放父亲的一句话，幼儿专注的倾听，感受父亲对本身的爱。2.幼儿与同伴沟通父亲为本身做的一件事。四、我爱父亲1.我最想对父亲说的一句话。师：父亲为我们做了这么多，你们有没有什么要对父亲说的话？（引导幼儿用完整的语言表达本身想对父亲说得一句话，老师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）2.我最想为父亲做的一件事（鼓舞幼儿与同伴沟通本身的想法，并在父亲节当天兑现本身的想法）活动延长1.在图书区投放《我父亲》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。2.在美工区制作送给父亲的贺卡，并请老师帮忙写出本身对父亲的爱语。中班父亲节活动方案6活动名称：我的好父亲活动时间：20xx年xx月xx日活动地方：各学习中心报名时间：xx月xx日开始宣传报名地方：在带班老师处报名活动人员：每位老师邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。活动前期准备：通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容，鼓舞学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具，市场部同事请供应物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。活动过程：老师带小伙伴们进入教室进行热身活动，而且介绍父亲节活动流程和规定——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。英语老师依据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。活动方式：1、父亲擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些喜好等等，加分评比”我是好父亲”。2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在父亲的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最早到达终点者为胜。3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作父亲的领带衬衫，画出父亲的头像，完成”最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝高声说出本身的爱。活动尾声：回顾整个课程内容，给今日的”我是好父亲”的每位父亲颁发宝宝的”最棒的礼物”，合影留念!中班父亲节活动方案7活动目的：1、让孩子知道6月份第三个礼拜天是父亲节，理解父亲的工作辛苦。2、通过亲子活动增长父子间的感情，让父亲明白本身在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。3、乐意乐观参加活动，感受节日的欢乐。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动准备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间：20xx年xx月xx日下午4点30分活动流程：一、幼儿迎接本身父亲进活动室，倒一杯水给父亲喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：父亲，您辛苦了!二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个礼拜天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温和的一面，父亲也有着与子女游戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请父亲们来参加“大力士父亲”的亲子活动。今日的活动重要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。三、亲子游戏环节1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和父亲，请父亲为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。3、我给父亲穿鞋子玩法：每组请10名父亲和幼儿参加，首先让幼儿认得父亲的`鞋子，然后让父亲将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出本