中学政治课程教案案例解读

中学政治课程教案案例解读科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）中学政治课程教案案例解读教学内容本节课的教学内容来自人教版《思想政治》八年级上册第五课第二框“我们受法律特殊保护”，主要内容包括：

1.未成年人受法律特殊保护的原因。

2.法律如何保护未成年人的合法权益。

3.未成年人如何依法维护自身的合法权益。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.提升学生的法律意识，使学生了解未成年人受法律特殊保护的原因和意义，认识到法律在维护自身合法权益中的重要作用。

2.培养学生的法治观念，引导学生学会依法维护自身的合法权益，提高遵纪守法的自觉性。

3.增强学生的问题解决能力，通过案例分析、讨论等方式，培养学生运用法律知识分析问题和解决问题的能力。

4.培养学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论、分享等方式，提高学生与他人合作、共同解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

（1）未成年人受法律特殊保护的原因。

解释：本节课的重点是让学生理解未成年人受法律特殊保护的原因，包括未成年人的身心发育特点、易受侵害的现实情况等。

（2）法律如何保护未成年人的合法权益。

解释：本节课的重点是让学生了解法律如何保护未成年人的合法权益，包括家庭保护、学校保护、社会保护等方面的内容。

（3）未成年人如何依法维护自身的合法权益。

解释：本节课的重点是让学生学会如何依法维护自身的合法权益，包括寻求法律帮助、依法维权等方面的内容。

2.教学难点

（1）未成年人受法律特殊保护的深层原因。

解释：学生可能难以理解为什么未成年人需要受到特殊的法律保护，难以理解法律保护未成年人合法权益的深层原因。

（2）法律保护未成年人合法权益的具体措施。

解释：学生可能难以理解法律如何具体保护未成年人的合法权益，包括家庭保护、学校保护、社会保护等方面的具体措施。

（3）未成年人依法维护自身合法权益的实际操作。

解释：学生可能难以理解如何在实际生活中依法维护自身的合法权益，如何寻求法律帮助，如何进行依法维权等。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片等。

2.课程平台：人教版《思想政治》八年级上册教材、教学PPT、相关案例资料等。

3.信息化资源：互联网、在线法律知识库、教育软件等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、情景模拟、角色扮演、问答法、讨论法等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“未成年人受法律特殊保护”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道未成年人受法律特殊保护的原因吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于未成年人受法律保护的图片或视频片段，让学生初步感受法律在维护未成年人权益中的作用。

简短介绍未成年人受法律特殊保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.未成年人受法律特殊保护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解未成年人受法律特殊保护的基本概念、原因和法律规定。

过程：

讲解未成年人受法律特殊保护的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍未成年人受法律特殊保护的原因和法律规定，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律保护未成年人合法权益案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律保护未成年人合法权益的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律保护未成年人合法权益的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律保护未成年人合法权益的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律保护自身的合法权益。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与未成年人受法律特殊保护相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对未成年人受法律特殊保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调未成年人受法律特殊保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括未成年人受法律特殊保护的基本概念、原因、法律规定和案例分析等。

强调未成年人受法律特殊保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律保护自身的合法权益。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于未成年人受法律特殊保护的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）法律知识读物：推荐学生阅读与未成年人法律保护相关的书籍，如《未成年人权益保护法》、《我们的权利》等，以加深对法律知识的理解和运用。

（2）在线法律咨询平台：指导学生使用在线法律咨询平台，如中国法律服务网等，提供专业的法律咨询服务，帮助学生解决实际问题。

（3）法律案例视频资料：推荐学生观看法律案例视频资料，如《今日说法》、《法律讲堂》等电视节目，通过生动的案例分析，提高学生的法律意识。

（4）公益活动：鼓励学生参加与未成年人权益保护相关的公益活动，如“保护未成年人权益志愿者行动”等，提高学生的社会责任感和法律素养。

2.拓展建议：

（1）组织法律知识竞赛：可以班级为单位，组织法律知识竞赛活动，激发学生的学习兴趣，检验学生对法律知识的掌握程度。

（2）开展模拟法庭活动：组织学生进行模拟法庭活动，让学生亲身体验法律程序，提高学生的法律实践能力。

（3）参观法院或律师事务所：安排学生参观法院或律师事务所，让学生了解法律工作者的职责和权益保护工作的实际情况。

（4）进行家庭法律教育：鼓励学生与家长一起学习法律知识，开展家庭法律教育活动，提高全家人的法律意识。

（5）撰写法律论文：指导学生结合本节课的内容，撰写关于未成年人法律保护的论文，培养学生的写作能力和研究能力。

（6）参加法律讲座或研讨会：鼓励学生参加法律讲座或研讨会，提供更多的学习机会，让学生与专业人士交流，提高法律素养。内容逻辑关系①教学重点：

-未成年人受法律特殊保护的原因：讲解未成年人身心发育特点、易受侵害的现实情况等内容，让学生理解为什么未成年人需要受到特殊的法律保护。

-法律如何保护未成年人的合法权益：介绍家庭保护、学校保护、社会保护等方面的具体措施，让学生了解法律如何确保未成年人的合法权益得到保障。

-未成年人如何依法维护自身的合法权益：教授学生寻求法律帮助、依法维权的方法和途径，提高学生维护自身合法权益的能力。

②教学难点：

-未成年人受法律特殊保护的深层原因：引导学生思考并理解法律保护未成年人合法权益的深层原因，提高学生的认识水平。

-法律保护未成年人合法权益的具体措施：分析家庭保护、学校保护、社会保护等方面的具体措施，让学生深刻理解法律保护未成年人合法权益的实际情况。

-未成年人依法维护自身合法权益的实际操作：通过案例分析、模拟法庭等活动，让学生学会如何在实际生活中依法维护自身的合法权益。

③板书设计：

-未成年人受法律特殊保护的原因：板书重点突出未成年人身心发育特点、易受侵害的现实情况等内容，简洁明了地展示未成年人受法律特殊保护的原因。

-法律如何保护未成年人的合法权益：以流程图或框架图的形式展示家庭保护、学校保护、社会保护等方面的具体措施，让学生一目了然地了解法律保护未成年人合法权益的过程和方法。

-未成年人如何依法维护自身的合法权益：以步骤图或关键词的形式列出寻求法律帮助、依法维权的方法和途径，方便学生理解和记忆。同时，可以结合具体案例，让学生在板书中直观地看到依法维护自身合法权益的实际操作过程。课后作业为了巩固本节课的知识点，布置以下课后作业：

1.案例分析题：

请选取一个与未成年人受法律特殊保护相关的案例，分析案例中未成年人受法律保护的原因和具体措施，以及未成年人如何依法维护自身的合法权益。

答案：例如，选取一个未成年人遭受网络欺凌的案件。分析案例中未成年人受法律保护的原因是网络欺凌对未成年人的身心健康造成严重伤害，法律保护未成年人免受网络欺凌的侵害。具体措施可以包括家庭保护、学校保护和社会保护，如家长加强监督、学校开展网络安全教育、政府加强网络监管等。未成年人如何依法维护自身的合法权益，可以通过向家长、老师寻求帮助，或者向公安机关报案等方式来维护自身的合法权益。

2.论述题：

请论述未成年人受法律特殊保护的重要性，以及法律如何保护未成年人的合法权益。

答案：未成年人受法律特殊保护的重要性体现在未成年人在身心发育过程中需要特别的关爱和保护，因为他们身心尚未成熟，容易受到侵害。法律保护未成年人的合法权益可以通过家庭保护、学校保护和社会保护等多种方式实现，确保未成年人的生存和发展得到保障，促进未成年人的健康成长。

3.应用题：

假设你是一个未成年人，遇到以下情况，请给出你如何依法维护自身的合法权益的建议。

a.你遭受了校园欺凌。

b.你的个人信息在网络上被泄露。

c.你的知识产权受到侵犯。

答案：

a.遭受校园欺凌的情况，建议向老师、家长反映，寻求学校保护，或者向公安机关报案，依法维护自身的合法权益。

b.个人信息在网络上被泄露的情况，建议及时修改密码，加强网络安全意识，向家长或有关部门寻求帮助，依法维护自身的隐私权。

c.知识产权受到侵犯的情况，可以寻求法律帮助，如向律师咨询，了解如何维护自身的知识产权，或者向有关部门投诉，寻求法律保护。

4.探究题：

请调查了解我国在未成年人法律保护方面的主要法律法规，并简要介绍其主要内容和作用。

答案：我国在未成年人法律保护方面的主要法律法规包括《中华人民共和国未成年人权益保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。这些法律法规的目的是保护