八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代省公开课一等奖新名师课获奖课件

小明去买菜，碰到个帅哥在买菜，小明果断凑了过去，笑眯眯地跟帅哥搭讪道：“你长得真帅哦！”帅哥一个嘴巴扇了过去，正当小明晕晕乎乎时候，帅哥倍神奇来了一句网络流行语道：“这特么不废话么？网络用语小笑话

课堂上，语文老师问：“哪位同学说一下当下流行网络用语？”一位男同学马上站起来：“下课了，亲!”1/28综合性学习我们互联网时代2/28你认识马云、马化腾、李彦宏吗？3/284/28素材导入互联网+时代5/28素材导入互联网阅读

6/281.了解网络交往特点，感受互联网传递信息快捷与方便神奇性。2.学习正确利用当代信息伎俩搜集和整理信息，知晓网络交往规则和网上自我保护知识，提升对网络交往优势与陷阱分辨能力。3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康网络生活。目标导航7/28重点解读

互联网已经成为我们生活中不可或缺东西，正在潜移默化地影响着我们生活方式、学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们语言、文化、思维方式和价值观念。8/28

“点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”等网络词语，有起源于一些广受关注新闻事件，网民借此表示自己褒贬；有起于键盘敲击错误，进而干脆以谐音或简化方式，组成一个简练表示；有纯粹是为了好玩，以调侃方式造一个新词……搜集一些常见或最近正在流行网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生；试着用“非网络语言”表述它们意思，思索这些网络词语在表示方面有什么独到之处。小组讨论：写作文时能否使用网络词语？作文中能够使用什么样网络词语？应怎样规范地使用网络词语？9/28示例：

我认为网络新词不能在学生作文或作业中使用。因为网络语言随意、不稳定性大。它追求简便新奇，但也由此出现严重粗鄙化倾向，极大地糟践了汉语纯洁与美感。学生假如过早地使用网络语言，会严重损害其对语言感悟和利用能力。（这是一道开放题，不论持哪种态度都必须说明理由。）10/28提议：作为初中生，网络词语在网上用能够，但在学习生活中还是使用规范汉字好。因为认真学习汉字、规范使用汉字是对我们传统文字一个保护和尊重。大家要以一个正确态度对待和使用网络词语，网络语言就会向着丰富活泼、健康方向发展。11/28最新流行网络词语：Freestyle、尬聊、贫穷限制了我想象、打call……现在较少用网络词语有：坑爹、hold住、肿么了、雷人等12/281.网络词语小研讨（1）我搜集到网络语言及意思。a“喜大普奔”：“喜闻乐见，大快人心，普天同庆，奔走相告”缩略形式，表示一件让大家欢乐事情，大家要分享出去，相互通知，共同庆贺。多用于嘲讽、幸灾乐祸、落井下石等，也适用于欢喜等情况。b“不明觉厉”：“即使不明白你说什么，不过听起来感觉很厉害样子。”c“人艰不拆”：“人生已如此艰难，有些事情就无须拆穿。”d“细思极恐”：仔细想想，恐怖之极。（2）被收录进工具书网络词语。《当代汉语词典》收入了“囧”“雷”；《人民日报》刊文里也出现了“屌丝”。活动展示13/28（3）网络语言起源分类：a用数字代码谐音表示，如：7456(气死我了)，4242(是呃是呃)……b用汉语谐音，如：介(这)、酱紫(这么子)、偶来了(我来了)……c利用表情符号，如：(^_^)表示神秘笑容。(Zzzz...)指睡觉样子……d肆意曲解词语，如“偶像”(呕吐对象)；“天才”(天生蠢材)……e用昵称表示，如“东西”说成“东东”等。f用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF(佩服)；BT(变态)……g借用动物名称表示，如“恐龙”(丑女)；“青蛙”(丑男)；“大虾”(超级网虫)14/282.电子阅读面面观

互联网时代，电子阅读已经成为阅读一个常见方式。设计一个简单调查问卷，在同学、老师、家长、亲友中做调查。调查内容包含：他们花费在电子阅读上时间，电子阅读方式或路径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占比重，大家对电子阅读态度和意见等等。小组研讨：电子阅读会不会替换传统阅读？明确：

我认为电子阅读不会替换传统阅读。因为电子阅读记忆效果不够好，所阅读内容轻易忘记，不适合于需要记忆和学习内容。电子阅读在消耗体力方面显著高于在纸质阅读材料上传统阅读。电子阅读工具使用相对复杂，对于儿童和老人尤其不适合。15/283.用互联网学语文

互联网最大优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量信息，能够扩大视野，提升学习效率。邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举行专题讲座，教大家学习怎样使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。

讲座能够分为三个板块：信息游戏——掌握检索要领；求援和指教——利用社交媒体；不期而遇——漫步网络图书馆。利用所学网络技能，搜索一下相关散文各方面知识，包含散文文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨论：怎样扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？16/28利用网络学习要注意：（1）掌握一定网络知识，能够利用网络查询需要学习资料。（2）自主查询教学资源，广收并蓄，为学习贮备丰富知识资料。（3）合理安排上网时间，不上不健康网站，不浏览不健康网页。17/28阅读链接网络改变生活

生活中改变：我们看病能够经过网络挂号；能够网上订餐；经过网络打车；在网络上购置衣服、食品、文具、图书……

工作中改变：银行利用网络实现在ATM机上存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递材料；医生能够经过网络给病人诊治病……

学习中改变：学生能够上网查找学习资料；教师能够经过网络进行讲课；在网络上能够阅读各种杂志、小说、新闻……18/28研讨练习

题一：在学校科技月活动中，××班开展了“科海泛舟：漫谈我们触屏时代”语文实践活动。下面是一同学搜集资料，阅读后，请完成相关题目：近日，网络流传甚广《低头族之歌》：“你缄默刷屏，亿万个屏奴一样人们，用你那囧囧眼神，低头在那形形色色伤痕……紧紧盯着小小荧屏，不抬头看路边风景……”“世界上最遥远距离是我在你身边，你却在……玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们生活，我们已经进入缄默“屏奴”时代。（1）依据文段和你理讲解说“屏奴”意思。____________________________________________________________________________________________________________________________________

屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过分依赖电子屏幕（或被电子屏幕控制）人。19/28（2）歌词中“囧囧眼神”为何不用“炯炯眼神”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“囧”曾是一个非常流行网络词汇，它描绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬情状，而“炯炯”是明亮有精神意思；此处“囧囧”形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者痴狂、无奈或尴尬样子。20/28

题二：当代社会，上网已经成为生活中一个主要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。

（1）网络时代我们，喜欢给自己取个网名，方便与人交流，获取信息。一个好网名，既要展示自己独特个性，又要表达高雅志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致网名，并说说它由来和含义。示例：

网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩生活中汲取不竭动力，用满怀热情期待美好明天。网名：________________________________________

由来和含义：___________________________________21/28示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新出路。表现了对未来生活充满乐观与自信。网名：小桥流水由来和含义：出自马致远《天净沙•秋思》“小桥流水人家”。潺潺流水、纤巧小桥、温暖茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活向往。22/28

（2）网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解以下网络新词意思吗？请自选两个作答。

尬聊戏精扎心了，老铁！疯狂打call种草/拔草尬聊：尴尬地聊天，气氛陷入冰点。对于有些人来说，好好聊天实在太难，碰到一个不会聊天，分分钟把天聊死，但情境所需又必须要聊天，这么尴尬聊天被网友们称为“尬聊”。扎心了！老铁是一句网络流行语：“老铁”是东北方言，意思是好朋友，而这句话完整意思可能为某件事情很让你触动，引发了你比较感动或者是悲伤情感原因改变，被称之为“扎心了”。戏精：最早是比喻演出、演戏很厉害人。生活中戏精则是说这个人很装，很会给自己加戏、超级做作人，也就是爱作秀人。23/28

（3）伴随“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现频率越来越高，很多中学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区刘先生对读八年级儿子语文作业感到迷惑。“他作业中有一题是用‘给’组词，他写答案是‘给力’”。刘先生说，他儿子上六个月就曾用过“雷人”这个词，当初他叫儿子赶快改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这么会被老师判定为错误。儿子却说“这词处处都在用，为何我不能用？”让他没想到是，妻子和儿子语文老师却不反对孩子使用网络词语。“作业或作文中能不能用网络热词？”一时间，这成了争论焦点。

对此，你持怎样观点？试作说明。24/281.你不是VIP，甚至不是V，你丫只是个P。2.你复杂五官，掩饰不了你朴素智商。3.一时兴起，拿你照片做桌面，TMD竟然中了电脑病毒。4.假如我人生是一部电影，你就是那弹出来广告。5.你要是鲜花，以后牛都不敢拉屎了。6.平时骂你就算了，非要等我打你，才知道我文武双全。请不要这么哟——网络语骂人不带脏字25/28学生网络流行语VS语文老师文言文1.学生：天天都被自己帅到睡不着。

老师：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。2.学生：有钱，任性。

老师：家有千金，行止由心。3.学生：人要是没有理想，和咸鱼有什么区分。

老师：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。4.学生：别嗨了我要睡。

老师：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。26/285.学生：别睡了我要嗨。

老师：昼短苦夜长，何不秉烛游。6.学生：丑人都睡了，帅人还醒着。老师：玉树立风前，驴骡正酣眠。7.学生：主要看气质。老