13《荷花》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

猜谜语一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。打一植物（）荷花1/50荷花2/50资料袋

荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮，长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上有许多节，根状茎横生在浅水泥里，又称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等，有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕能够作蔬菜，莲子是营养丰富食品。叶、花梗.莲心、莲须能够入药。3/50莲花4/50莲叶5/50莲蓬荷花果实6/50你们见过荷花没有？说一说荷花是什么样子7/50请观赏8/509/5010/5011/5012/5013/5014/5015/5016/5017/5018/5019/5020/5021/5022/5023/5024/50

我站在荷花池边看：看到（）荷叶（）；又看到（）荷花（）；还看到（）花骨朵（）。（小莲蓬）25/50（1）我站在荷花池边看，看到碧绿荷叶，又看到雪白荷花，还看到含苞待放花骨朵。（2）早晨，我站在荷花池边，看到碧绿荷叶上滚动着晶莹露珠，看到雪白荷花在微风中摇摆，又看到含苞待放花骨朵小巧玲珑，还看到嫩黄小莲蓬躲在荷花中间张开笑脸。（3）早晨，我站在荷花池边，看到碧绿荷叶上露珠滚来滚去，看到雪白荷花在微风中舞蹈，又看到含苞欲放花骨朵胀得饱饱，还看到嫩黄小莲蓬在花心中藏着。26/50héāiliánpéngzhàngfǎngfúshɑngpiāndǎoqīngtíng我会写27/50挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好梦jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng28/501、形容荷叶长得很密，相互挤在一起。（）2、圆圆盘子。（）3、没有开放花（）4、形容舞姿轻快优美。（）5、（完整东西）出现裂缝。（）挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂看解释填词语29/50听课文朗诵：说说听了之后，你有什么感受?找出你认为最能表现荷花美句子，用波浪线勾画出来，然后多读几遍。30/5031/50默读第1-3自然段，思索并交流：1.“我”为何要往荷花池跑去？画出相关句子；2.荷花池荷花有什么特点？32/50清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶快往荷花池边跑去。2.“清香”是什么意思？1.这两句话写出了荷花什么？3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？33/50

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿大圆盘。34/50白荷花在这些大圆盘之间冒出来。35/50

荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有才展开两三片花瓣儿。②有花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色小莲蓬。③有还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似。123荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿大圆盘。36/50课文第二自然段中写了几个姿态荷花？37/50*刚开全开将开有才展开两三片花瓣儿。有花瓣儿全都展开了有还是花骨朵儿38/50有才展开两三片花瓣儿。有花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色小莲蓬。有还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似。1.“有……有……有……”说明什么？荷花多、形态各异。39/50

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有才展开两三片花瓣儿。有花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色小莲蓬。有还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似。40/50这么多姿势，真是千姿百态呀！怪不得作者说，作者说什么了呢？看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。假如把眼前这一池荷花看作是一大幅活画，那画家本事可真了不起！41/50再读课文3.结合“一朵有一朵姿势”，观察文中插画并想象，说说荷花有哪些“姿势”，让荷花美姿更详细、更形象。看看这一朵，花瓣随风摇曳，扇啊扇，很美；看看那一朵，羞答答地半开着，不愿全露出娇美容颜，也很美；再看那依偎在一株盛开荷花下骨朵儿，像依恋母亲孩子一样，也很美。42/50假如把眼前这一池荷花看作一大幅活画，那画家本事可真了不起。1.“画家”指是谁？2.跟同桌说说你是怎么了解这句话？3.这句话表示了作者什么感情？

画家指是大自然。这句话有两层意思。第一层是作者对荷花赞美。赞美了荷花千姿百态，并充满了生机；第二层是作者对大自然赞美，因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强生命力，才能创造出如此美妙神奇“一大幅活画”。43/50自学第4、5自然段(1)默读课文，想象：看成者陶醉在荷花盛开美景中时，眼前出现了怎样奇特景象？44/50

我突然以为自己好像就是一朵荷花，穿着雪白衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。风过了，我停顿舞蹈，静静地站在那儿。45/50朗诵第4自然段，思索并同桌讨论：1.“我”是不是一朵荷花？2.画出作者想象句子。3.“好梦”后面省略号表示什么？你能把省略内容补充上吗？4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？46/50展开想象，写一写__________,告诉我__________________________。47/50思索：为何“我”由看荷花却情不自禁地变成了荷花？表示了作者什么感情？（荷花清香四溢、雪白无暇，表示了作者对美好事物无比热爱之情。）48/50语言积累描写荷花诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子