教资面试考情详解解读手册

教师资格证面试考情详细解读手册考情介绍中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。注解

1：各级各类学校，是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。

注解

2：其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。一、教师资格分类与适用u

教师资格分类

1.幼儿园教师资格；

2.小学教师资格；3.初级中学教师资格——初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格；4.高级中学教师资格；5.

中等职业学校教师资格——中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格；6.

中等职业学校实习指导教师资格——中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格；7.高等学校教师资格。u

教师资格适用取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专

业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。二、教师资格考试办法为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010

-2020年）》，制定《中小学教师资格考试暂行办法》。中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力

的考试。承担教师资格考试改革试点的省（区、市）组织实施教师资格考试，适用本办法。参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。

1

全国教师资格统考省份考试信息汇总省份笔试次数/年笔试情况面试次数/年面试情况上海、浙江、安徽、广西、湖北、河北、海南、贵州、吉林、福建、山东、陕西、北京、江西、甘肃、重庆、天津、辽宁、广东、江苏、河南2

次每年

3

月和

11

月考试；

1

月和

9

月报名2

次每年

5

月和

1

月考试（通常为五一、元旦之后第一个周

六、日）；4

月和

12

月报名宁夏2

次每年

3

月和

11

月考试；

1

月和

9

月报名1

次每年

1

月考试（通常为元旦之后第一个周六、日）；12

月

报名云南、黑龙江、青海、山西、湖南、四川1

次11

月考试；9

月报名1

次每年

1

月考试（通常为元旦之后第一个周六、日）；12

月

报名申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。教师资格考试实行全国统一考试，

由省级教育行政部门组织。高等学校教师资格考试由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施，根据需要举行。

申请参加高等

学校教师资格考试的，应该学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐，一般须在高等学校执教

1-2年以上，经高校组织初审，省教育厅复审合格，

才能取得高等院校的教师资格。总结：因此我们所说的“教师资格统考”指的是有全国统一考试的中小学教师资格考试，包含

1-6类的所有教师资格考试。u

考试官网中小学教师资格考试（www.ntce.cn）三、统考改革试点介绍按照国家教育体制改革试点工作的总体部署，

自

2011年下半年在浙江、湖北

2

省开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，到

2017年下半年全国除

新疆、西藏、内蒙古三个自治区外，其他

28个省、直辖市、自治区均已加入全国统一中小学教师资格考试。

2

省份2017年下半年参考人数2016年下半年参考人数同比增长四川950950——甘肃5040023640113%吉林499742670087%重庆374201990088%云南977205208088%青海210008940134%天津366032072877%福建612903624069%江西907805328470%安徽1244007500066%湖南1368838518661%黑龙江347362257054%宁夏10900730049%辽宁534553614148%河北16112811301043%贵州1127408151038%上海144501058037%河南20098415261032%山西891646837030%江苏13000010004130%海南216601738025%陕西792496318025%湖北845717154818%特殊说明：江苏、河南

2018

年开始实行一年

2

次教师资格考试；

自

2017

年开始，宁夏中小学教师资格考试笔试每年组织两次；面试每年组织一次，在下

半年进行。u2017

下报考人数2017年下半年，全国28个省份报名人数达

328万，参考人数达

247万，参与省份和报名人数均创历史新高。全国统考省份教师资格考试信息汇总如下：

3

四、统考报考条件符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）符合《教师法》规定的学历要求。u

补充说明：1.普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。2.申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。3.试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专

业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。4.被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格

考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。五、考试内容与形式◆获得教师资格证的流程笔试→面试→取得《中小学教师资格考试合格证明》

→

申请认定教师资格→获得教师资格证书◆

考试科目浙江686225819418%北京9000798013%广东84270811204%山东4135604004063%广西105770113000-6%类别笔试科目面试科目一科目二科目三幼儿园综合素质保教知识与能力——教育教学实践能力小学综合素质教育教学知识与能力——教育教学实践能力

4

根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函[2017]34号)，为完善中小学教师资格考试制度设置，加强中小学音、体、美专业教师队伍建设，

自

2017

年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码：201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码：201A、

202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目

201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目

301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。考生已获得科目

201、202、301、302合格成绩，可相应替代科目

201A、202A、301A、302A

合格成绩;考生已获得科目

201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目

201

、202

、301

、302合格成绩。学段笔试已通过科目面试可选报科目幼儿综合素质、保教知识与能力幼儿小学201

，202小学语文、小学数学、小学英语、小学体育、小学音乐、小学美术、小学社会、小学科学、小学心理健康教育、

小学全科、小学信息技术

11

个学科201A、202A小学体育、小学音乐、小学美术初级中学301A、302A、科目三初中体育、初中音乐、初中美术（201

或

201A）（202

或

202A）初级中学综合素质（301

或

301A）教育知识与能力

（302

或

302A）学科知识与教学能力教育教学实践能力高级中学学科知识与教学能力教育教学实践能力中职文化课教师学科知识与教学能力教育教学实践能力专业课教师（试行省自行组织）（试行省自行组织）中职实习指导教师（试行省自行组织）（试行省自行组织）自

2017年下半年考试开始，各试点省份的中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科；小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。上述各类别新增学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致，初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。新增学科的面试暂由各试点省（区、市）和部属师范大学自行命题和组织，待条件成熟后再由全国统一命题。

5

因此考生笔试通过及可报名的面试科目如下：新政策一：音体美学科单独编码新政策二：面试新增科目301

，302

、科目三与科目三对应的面试科目，初中包括语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、

音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学

15

个学科高级中学及中职文化课教师301A、302A、科目三高中体育、高中音乐、高中美术301

，302

、科目三与科目三对应的面试科目，高中包括语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术

14

个学科初高中新增科目301

，302初中或高中“心理健康教育”“日语”“俄语”学科中职专业课教师及实习指导教师301

，302,科目三（试行省自行组织）与科目三对应的面试科目（试行省自行组织）◆

笔试笔试各科目均采用纸笔考试的方式进行，考试时间均为

120

分钟，卷面满分均为

150

分。2017

年下半年教师资格笔试考试成绩将于

12

月

12日公布，届时考生可登录“

中小学教师资格考试

”官方网站“www.ntce.cn”查询笔试成绩单。笔试成绩单上的分数为报告分，报告分满分

120

分，70

分及以上为合格（笔试成绩合格线由国家教育部统一划定）。考生笔试各科成绩均合格者，且在

2

年有效期内（生效日期为每年上半年

6

月

30日、下半年

12

月

31日），方可报名参加面试。

6

2016年下半年全国各地区面试时间安排省份笔试时间笔试成绩公布时间面试公告发布时间报名时间资格审核时间资审办法网上缴费截止时间准考证下载打印时间考试时间河北11

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日北京12

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日黑龙江12

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日辽宁12

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日河南12

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日湖北12

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7

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日◆面试报名及资格复审1.报名条件：（1）符合报考所在地中小学教师资格考试报考条件；（2）笔试成绩全部合格且在

2年有效期内。2.报名及资审办法（1）报名流程：笔试成绩合格考生→面试报名→登陆系统→考生注册→填写个人信息→上传照片→选择考区→选择类别→选择科目→完成报名并确认→提交审核→查询审核结果审核通过的考生→

网上交费→报名成功需要注意的是，在

2017

年下半年以前参加笔试的考生，面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息。重新注册操作不影响考生的面试报名资格。已参加

2017

年下半年笔试的考生不用重新注册，其他报名注意事项还需要关注本地区具体报名要求。（2）资审办法：资格审核分为线上审核和现场确认两种方式，是对考生个人信息及报名资格的再次核对确认。考生可以结合笔试报名的经验，提前审核容易出现问题的信息，确保正确无误。3.时间安排

7

宁夏12

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日甘肃12

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日广西12

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日湖南12

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日云南12

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日重庆12

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日吉林12

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日上海12

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日江西12

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日江苏12

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特殊说明：湖南省在教资面试当天进行现场资格审查。◆

面试考试流程面试试题由教育部考试中心依据教师资格考试标准和面试考试大纲命制。面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统（申请中等职业学校专

业课及中职实习指导教师资格考生除外）。考生持纸质面试准考证及个人有效身份证，按准考证规定时间到达测试地点，进入侯考室候考，按照如下规定程序参加面试：（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的

2

道试题中任选

1

道，其余类别只抽取

1

道

试题）

，考生确认后，计算机打印试题清单。（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间

20

分钟。（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取

2

道规定问题，要求考生回答。时间

5

分钟左右。（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间

10

分钟。（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）

内容进行提问，考生答辩。时间

5

分钟。（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

【进入考场】1.考生进场。考生持本人准考证（必须为纸质打印版）、身份证进入候考室。禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。2.身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，以及面试考点、考试时段、报

考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。

（注意：本部分的资格审查环节仅在部分有面试现场复审环节

的省份进行。）3.诚信教育。宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项，发放《面试程序》，

提示考生按照规定程序和要求参加面试，

以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。4.分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考

生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。5.维持秩序。维持候考室考试纪律。【进入抽题室】监考教师甲：1.根据考生分组抽签的顺序号，

并依据面试室测试进程情况，每隔

20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。2.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。

9

3.指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题(中小学类别考生抽取

1道试题，幼儿园类别考生从抽取的

2道试题中任选

1道)、打印面试试题清单。监考教师乙：1.维持抽题室考试纪律。2.待该批次考生抽题结束后，统一发放备课(活动设计)纸。3.告知引导员该考生要前往的备课室。提请考生携带准考证、试题清单、备课(活动设计)纸。【进入备课室】监考教师甲：1.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，引导考生将禁带物品放置到指定位置。2.在考生备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认。安排考生座位，发放草稿纸。3.告知考生开始撰写教案(设计活动演示方案)，准备时间

20分钟，并开始计时。4.备考满

15分钟时，提醒考生备课剩余时间

5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。监考教师乙：1.维持备课室正常考试纪律，提请考生在备课纸上填写考生基本及报考信息，监督考生撰写教案(设计活动演示方案)。2.待监考教师甲宣布撰写教案(设计活动演示方案)时间已到后，提请考生携带准考证、教案(活动演示方案)和试题清单，并在试题清单上填写面试室编号。

【面试环节】考场流程考官导语结构化面试：核对考生信息1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取

2道规定问题，告知考生问题并要求考组长：XX

同学，你好!欢迎参加面试。生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间

5分钟左右。(考务工作人员开始录音、

摄像。)本次面试共

20

分钟，程序如下：2.面试考官根据考生表现，做好评分记录。先请你回答两个规定问题，然后试讲(幼儿园为活动展示)。3.考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲(演示)。

10

试讲：1.考生开始试讲(演示)。时间10

分钟。2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。3.考生试讲(演示)超时，面试考官提请考生结束试讲(演示)，开始答辩(陈述)。下面我们随机抽取两个问题，请你认真听清题目，思考后回答，5分钟左右，注意

把握时间。好，请听题——第一个问题是：[考生回答]第二个问题是：[考生回答]好的，时间到!现在，请按照你准备的试讲提纲(或称教学简案)进行试讲(幼儿园为

活动展示)，时间10

分钟，现在开始——考生答辩5

分钟左右请将试讲提纲(或称教学简案)留下。XX

同学，再见!答辩：1.面试考官根据考生试讲(演示)情况，提问问题并要求考生回答。时间

5分钟左右。

2.面试考官根据考生表现，做好评分记录。3.考生答辩(陈述)超时，面试考官提请考生结束面试。在评分表上(评语栏内)填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。)考生将教案(活动演示方案)呈交

面试考官，及时离开面试室。

11

考官抽题【开始计时】◆

面试考生守则1.考生必须按照准考证上标明的时间参加考试。考生入场时必须主动出示准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，接受考务工作人员的核验。2.考生应在规定时间进入候考室，迟到

15分钟以上者禁止进入候考室，面试成绩按照缺考处置。3.考生要携带必要文具(签字笔等)进入候考室。禁止考生携带各种无线通信工具、个人电脑等参加考试。4.考生进入候考室后，要遵守秩序，保持安静。5.考生在得到监考教师的点名后，迅速前往面试考场。6.备课时，将本人准考证、身份证放在课桌上，以便核验。7.面试结束后，考生应立即离开面试考场，不得向面试教师询问面试结果和分数，

不得在考场附近大声喧哗。8.考生必须严格遵守考场纪律，对于违反考场规定、不服从监考人员管理和舞弊者，按违反考场规定处理，取消其本次考试成绩。9.考生应自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。对扰乱考点秩序、恐吓、威胁监考人员的考生将交公安机关追究其责任，

并通知其所在单位。u

面试考题介绍

结构化考题再现考试时间考查形式2道题

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分钟考官读题，考生听题站答：方式一：第一个问题是：[考生回答]；第二个问题是：[考生回答]方式二：第一个问题是：第二个问题是：[考生统一回答]题型分类真题展示职业认知职业理解作为班主任应该具备哪些素质？求职动机你为什么选择教师这个职业?个人信息简单介绍一下你自己。综合分析哲理类★陶行知先生说过，要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。对于这句话，你怎么理解？

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时政类★有些学生反应慢，不能及时将课堂知识消化吸收，而且作业经常出错。他们的老师因此嘲笑他们，说他们是笨蛋、蠢猪。针对这种现象，谈谈你的看法。问题解决教育实践★你班上有一名女生学习非常认真，但是进入初二之后，她的成绩却越来越差。作为她的班主任，你要怎样帮助她？应急应变★你正在上课，突然有一只小鸟飞进了教室，同学们非常兴奋，注意力全都转移到小鸟的身上。作为一名小学教师，你该怎么办？人际关系你和你的学生平时相处时总是嘻嘻哈哈很不严肃。为此领导批评你言行不妥，有

损教师形象。请问你会怎么办？活动组织如果你是新来的班主任，要召开班级的第一次家长会，你会做哪些准备？学科五大领域七项基本技能幼儿健康、语言、社会、科学、艺术弹唱、绘画、舞蹈、讲故事、折纸、儿歌、游戏学科常考教材版本常考册数常考类型语文人教版、苏教版、北师大版小学：二-五年级初中：七-九年级高中：必修二-必修五阅读课、识字写字、写作、综合性学习中小学教师资格面试试题准考证号：姓名：所在考场：考点：1.题目：2.内容：3.基本要求：抽题时间:201X年XX月XX日——

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学科主要考查内容

试讲题本再现语文人教版、苏教版、北师大版小学：二-五年级初中：七-九年级高中：必修二-必修五阅读课、识字写字、写作、综合性学习数学人教版、苏教版、北师大版小学：全学段初中：八-九年级高中：必修模块原理课、概念课、习题课英语人教版、外研版、译林版无具体听说（口语）、阅读、写作、语音、语法、词汇音乐人音版、人教版、湘教版、花城版小学：三-五年级初中：七-九年级高中：音乐鉴赏、歌唱、创

作、音乐与舞蹈鉴赏课、歌唱课、歌曲创作类、舞蹈欣赏与表现体育人教版无具体田径、足、篮、排、乒乓球、羽毛球体操和武术美术人教版、人美版、湘教版小学：全学段初中：七-九年级高中：美术鉴赏、绘画•雕

塑、设计•工艺、书法•篆刻、

现代媒体艺术造型·表现、设计·应用、欣赏

·评述、综合·探

索物理鲁科版、苏教版、沪教版、教科版、人教版初中：八-九年级高中：必修1

、2，选修

3-1

、

3-2概念课、原理课、实验课、课题研究化学人教版、沪教版、鲁教版初中：九年级上下册元素化合物、概念原理、化学技能、拓展阅读

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高中：必修一-必修四生物人教版初中：七-八年级高中：必修一-必修三无具体政治人教版、苏教版、教科版小学：二-六年级初中：七-九年级高中：必修一-必修二小学：生活中品德的培养初中：道德、心理、法律、国情高中：政治、经济、哲学、文化历史人教、岳麓、人民初中：七-八年级高中：必修一-必修二、部分

选修政治、经济、文化、战争、思想、课后资料卡、人物评述地理人教版、中图版、鲁教版、湘教版初中：七-八年级高中：必修一-必修三自然地理、区域地理信息技术无具体无具体小学：Word操作、Excel操作、PowerPoint操作、LOGO操作、计算机基础知识初中：Office

、Photoshop

、Flash、信息技术基础、

网络道德高中：信息技术基础、信息处理、网络技术、文字处理、图像处理、视频处理考试时间考查形式5

分钟考官随机提问

1-2个问题，考生作答题型分类真题展示

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答辩考题再现序号测试项目权重分值评分标准一职业认知105爱幼儿，尊重幼儿5有热情、有责任心二心理素质105能较好地调控情绪与情感5开朗、乐观、善良三仪表仪态106五官端正，行为举止自然大方，有礼貌4服饰得体，符合幼儿教师职业特点四交流沟通158有较好的言语表达能力。普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力个人信息有没有从事教育相关的工作的经历？专业知识技能（针对学科）1.散文中有哪些景物描写的方式，课文中有景物描写有什么作用？2.正方形和平行四边形的区别是什么？3.大篆跟小篆的区别是什么？4.用

growup

造个句子。5.左右脚垫球各

4

个，脚内侧接球并曲线运球加

脚外侧踢球。教学设计为什么这样设计你的板书？教学实施你是怎么组织学生进行小组讨论活动进行的？教学反思分析刚才试讲中的优点和不足？u

面试评分

评分标准幼儿评分标准

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序号测试项目权重分值评分标准一职业认知53热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向2具备从事教师职业应有的责任心和爱心二心理素质103积极上进，有自信心3具有一定的情绪调控能力4具有较强的应变能力三仪表仪态105行为举止自然大方，有亲和力5衣饰得体，符合教师的职业特点四言语表达154教学语言规范，口齿清楚，语速适宜6表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力7善于倾听、交流，有亲和力五思维品质158能条理清晰地分析思考问题7有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意六了解幼儿105有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识5能通过观察来了解幼儿七技能技巧2010熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。10具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。八评价与反思105能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。5能根据评价结果提出改进意见。

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小学评分标准5善于倾听，并能做出恰当的回应五思维品质156思维严密，条理清晰，逻辑性强5能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应4具有一定的创新意识六教学设计104教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出3能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动3学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标七教学实施258教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏6知识讲授准确，能基本完成教学任务6能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法2能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学3板书工整规范、布局合理八教学评价105能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈5能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价序号测试项目权重分值评分标准一职业认知52较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解3关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长二心理素质53活泼、开朗，有自信心

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中学评分标准2有较强的情绪调节能力三仪表仪态52衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点3行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当四言语表达158语言清晰，表达准确，语速适宜7善于倾听、交流，有亲和力五思维品质153思维缜密，富有条理4迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题4看待问题全面，思维灵活4具有创新性的解决问题的思路和方法六教学设计104了解课程的目标与要求、准确把握教学内容3能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点3教学设计体现学生的主体性七教学实施356情境创设合理，关注学习动机的激发10教学内容表述和呈现清楚、准确4有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性8板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量7教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效八教学评价105能对学生进行过程性评价5能客观地评价教学效果

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面试成绩2016年下半年的面试成绩统一公布日期为：

2017年

2

月

21日。预计

2017年下半年的面试成绩统一公布日期为：

2018年

2月

13日。届时考生可登录“

中小学教师资格考试

”官方网站“www.ntce.cn”查询面试成绩单。面试成绩单上没有具体的分数，考生查询时只能在“合格与否

”一栏看到“合格”或“不合格”。面试合格与否由各省教育行政部门确定，具体是根据

汇总到各省级教育考试机构的面试考生分数，结合各省最终通过率来确定。u

合格证明教育部考试中心为笔试和面试均合格的考生颁发《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是考生申请认定教师资格的必备条件，有效期为

3

年。考生可自行通过中小学教师资格考试网“合格证查询”栏目，查询、下载、打印

PDF

格式“网页版”的考试合格证明，提供给认定部门使用。六、教师资格认定及定期注册◆教师资格认定1.认定范围参加全国中小学教师资格考试并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》且合格证明仍在有效期内的申请人员。

2.认定条件（1）遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，经申请人户籍所在地街道办事处或乡镇人民政

府（非在职申请人）或工作单位（在职申请人）或就读学校（在校生）

出具《申请人思想品德鉴定表》。（2）依法获得符合《教师法》规定的学历标准的的学历证书：申请幼儿园、小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请初级中学、高级中学、

中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历。各省市具体要求可能略有不同。（3）依法获得普通话水平测试等级证书：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中

申请认定中小学语文教师资格的考生，应当达到二级甲等以上标准。（4）依法