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文档简介
云南省楚雄州2024-2025学年初三5月摸底考试生物试题试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、艾滋病是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)所引起的一种严重危害人类健康的传染病.下列关于艾滋病和HIV的描述,正确的是()A.HIV没有细胞结构,属于原核生物B.HIV有细胞结构,属于真核生物C.HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖D.HIV是艾滋病的传染源2、听觉和视觉形成的部位分别是(
)A.耳蜗和视网膜 B.鼓膜和角膜C.大脑皮层听觉中枢和视觉中枢 D.大脑皮层和小脑皮层3、生态系统是所有生物共同的家园。下列相关生态系统的叙述不正确的是()A.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统B.生态系统中的营养物质和有毒物质沿着食物链和食物网流动不断减少C.绿水青山就是金山银山D.由于物质、能量、信息的流动,使生物之间的联系错综复杂,生物和环境才成为统一的整体4、生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是()A.叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体B.叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉C.叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料D.叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光5、小丽同学在实验室中用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞后做了如下记录,其中正确的是()①洋葱鳞片叶表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.②③④⑤ B.①②④⑥C.①③⑤⑥ D.①②④⑤6、“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是()A.生活需要营养 B.遗传和变异C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应7、近年来多地PM2.5指数较高,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。下列说法不正确的是()A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.雾霾天气里人呼出气体中的二氧化碳含量远高于非雾霾天气C.植树造林可以减少雾霾改善空气质量D.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液8、对如图中的①~④以及显微镜使用的相关描述中,错误的是()A.②没有细胞壁,①③④都有细胞壁B.观察①②③时,可以滴加碘液使细胞核染色便于观察C.在制作①②的临时装片时,载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水D.使用显微镜观察临时装片,逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜9、延庆松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区,动植物种类丰富。不仅有野兔、狐狸,还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。下列叙述正确的是()A.保护区内动物、植物和微生物构成生态系统B.保护区内野兔→狐狸→金雕构成一条食物链C.不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高D.金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能10、下图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。下列叙述错误的是()A.②由受精卵发育而成 B.弹射种子是依靠自身力量来传播种子C.①是种子,②是果皮 D.形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠11、如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C.④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生12、建立模型是一种很好的学习方法。下列模型及其说法正确的是(
)A.若X是肺泡,那么②是静脉血B.完成反射活动的过程C.
①②表示细胞的分裂,③表示细胞的分化D.植物细胞模式图13、骨质中的成分有()A.水分和无机盐B.水分和有机物C.有机物和无机盐D.水分、有机物和无机盐14、关于达尔文生物进化理论的叙述,不正确的是A.生存斗争是生物进化的动力B.环境决定了生物进化的方向C.可遗传的变异为自然选择提供了原材料D.变异的方向和环境的选择作用都是固定不变的15、将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是()A.行为发生的意义 B.行为获得的途径C.行为发生的现象 D.行为发生的规律16、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐17、如图A、C示血管,箭头示血流方向,C血管内流的是动脉血.你认为B结构不可能代表()A.左心室B.小肠壁内的毛细血管网C.肾小球D.肺部毛细血管网18、生物圈内的各个生态系统之间的关系是()A.都是相互关联的 B.有些是相互关联的C.各自独立的 D.生物成分之间没有联系19、在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后,发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。这说明甲状腺激素的作用是()A.促进生长发育 B.提高血糖浓度C.提高神经系统的兴奋性 D.调节其他内分泌腺的活动20、下列各类食物组合中不需要再消化就能被吸收的有机营养物质是A.水、无机盐、维生素B.氨基酸、维生素、葡萄糖C.淀粉、水、无机盐D.糖类、蛋白质、脂肪21、目前滥用抗生素的现象比较普遍,下列对抗生素的认识正确的是()A.抗生素是由青霉分泌产生的B.抗生素使细菌和病毒产生耐药性变异C.细菌耐药性变强是抗生素选择的结果D.抗生素能杀灭所有细菌和病毒22、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是()A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉B.将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素D.实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝23、小强的妈妈绣十字绣时,不小心被针刺到了左手食指,她迅速缩回左手,并感觉到疼痛.对上述反射活动分析错误的是()A.上述反射活动都是高级神经活动B.针刺是引起缩手反射的非条件刺激C.缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内D.上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能24、随着“光盘行动”这一热词的传播,节约意识深入人心.家里吃剩的饭菜可放在冰箱内保存,不易腐败变质,其主要原因是()A.低温把微生物冻死了B.低温抑制了微生物的生长、繁殖C.冰箱内含杀死微生物的物质D.冰箱内无空气,微生物无法生存25、今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植,这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果,这主要体现了生物多样性中的()A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性 D.三者都是26、某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中,密封。经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙、丙
不遮光(如图
1)。(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)(1)甲和乙作为一组对照实验,实验变量是______。(2)一段时间后,将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现:甲中的叶片
不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明光合作用的条件是______,产物是______;丙由于缺少______,不能进行光合作用,所以叶片不变蓝。(3)图2表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中,二氧化碳浓度变化情况与图2相符的是______。分析图中0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段植物主要进行______作用。27、人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程,请分析回答:小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等,鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的____(填器官名称)后就开始消化,但只有到了小肠最终消化为_______后,才能够被人体吸收进入血液。肺泡与血液之间发生气体交换后,血液中氧含量_____(填“增加”或“减少”);肺静脉中流动的是颜色鲜红的______(填“动脉血”或“静脉血”)。“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中的_________有关。血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,而且红细胞中的___________还把它结合的氧释放出来供细胞利用。人粪尿中的有机物能被____________利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的______(填器官名称)吸收。由此,我们看到人体与环境有着密切的联系。28、在“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,将一盆枫叶放置在暗处一昼夜,选其中一个叶片,用三角形的黑色纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图所示.置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液,请分析回答以下各题。(1)将枫叶放在黑暗处处理一昼夜的目的是________。(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到________作用。(3)该实验将叶片放在酒精中的目的是_______。(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是叶片中____部分;由此说明绿叶在光照条件下制造了_____。29、阅读材料和图示,回答问题:材料一“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的排尿中枢_____;这一实例说明脊髓具有________功能。(2)____是调节人体生理活动的最高级中枢,它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____的刺激建立条件反射。(3)材料二为____模式图。(4)在缩手反射中,当冲动传到[____]___时,手即缩回(即屈肘)。屈肘时,手臂收缩的肌肉是__(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是___(填序号:①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。(6)补充材料三所缺的两个反射结构依次是神经中枢和_____。30、阅读下列资料,分析回答问题。资料一:据统计,1957年我国城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性传染病和肺结核,而2009年前三位则是恶性肿瘤、心脏病和脑血管疾病。恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。资料二:某实验小组为了探究“烟草浸出渡对水蚤心率的影响”,取四个烧杯,分别加入50mL、40mL、30mL、20mL清水,再分别向四个烧杯中各加入半支同种香烟的烟丝,浸泡一昼夜,取此滤液即烟草浸出液进行实验。下图是实验数据图:资料中提到的“健康”主要指_____(填“身体健康”或“心理健康”)。传染病与“生活方式病”不同,传染病是由_____引起的。实验时,一只水蚤应先在_____中观察,再在某一浓度的烟草浸出液中观察。根据曲线判断,烟草浸出液浓度越高,则水蚤_____。结合资料一和资料二,谈谈增进健康的途径有哪些?_____。31、阅读资料,回答问题。乌金山国家森林公园位于晋中市榆次区,是生态旅游避暑胜地,森林覆盖率达80%以上,气候凉爽湿润,空气清新宜人,堪称“天然氧吧”。乌金山动植物资源丰富,植物物种达30余种,其中白皮松为国家二级保护树种,闪金柏为世界珍稀树种,丽豆为瀕临灭绝的物种。园中,沙棘、黄刺玫、荆条、绣线菊、金银木、暴马丁香等灌木相互交织,色彩艳丽,美不胜收。树丛下,生长着黄精、玉竹、黄芪、穿地龙等200余种珍贵的中草药,不愧为稀有植物的宝库。园中还有鸟类、哺乳类、两栖类、爬行类、节肢类以及环节类动物36科150余种。金钱豹和雪貂为国家一级保护动物,与狼、野猪、狍子、狐狸等分布在乌金山千顷密林之中。还有灰鹳、雉鸡、黄鹂、鹰鹫等多种禽类,蛇、蜥蜴等爬行动物更是数不胜数,使乌金山成为三晋腹地不可多得的自然生态野生动物园。乌金山国家森林公园属于森林生态系统,从生态系统的组成成分分析,生产者有______等(依据材料答出一种即可),该生态系统中除植物和动物外,不可缺少的生物还有______。乌金山动植物种类丰富,直接体现了______的多样性。动植物之间形成了错综复杂的食物网,如图是其中的一部分,请你写出图中的一条食物链:______。金钱豹、雪貂在繁殖和哺育后代的过程中具有______的特征。随着人们生活水平的提高,前往乌金山国家森林公园旅游的人越来越多,这会给那里的动植物及环境带来一定的影响。假如你和家人去乌金山旅游,应该如何保护当地的生态环境?(答出一条措施即可)______。
参考答案1、C【解析】
艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病.【详解】HIV是病毒,病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行繁殖.A、原核生物有细胞结构,但没有成形的细胞核.A错误;B、真核生物,有细胞结构,且有真正的细胞核.B错误;C、HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖.C正确;D、HIV是艾滋病的病原体,得艾滋病的人或动物属于传染源.D错误.病原体与传染病的病因.2、C【解析】听觉的形成:外界声波通过介质传到外耳道,再传到鼓膜。鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。3、B【解析】
(1)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物的共同家园,是最大的生态系统。(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】A.生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,是一个统一的整体,包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部,是地球上最大的生态系统,正确。B.生态系统中的营养物质沿着食物链和食物网流动不断减少,有毒物质沿着食物链和食物网流动不断增加,错误。C.绿水青山就是金山银山,强调实现人与自然和谐发展的重要性,保护生态环境就是造福子孙后代,正确。D.由于生物圈中物质循环、能量流动、信息的传递,使生物之间的联系错综复杂,使生物和环境才成为统一的整体,正确。故选:B。生物圈的内容是中考的热点,明确生物圈是最大的生态系统。4、A【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。银边天竺葵边缘部分不含叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【详解】叶片A中间与边缘,唯一不同的变量是叶绿体,叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体,A正确;氢氧化钠吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而不是“叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉”,B错误;氢氧化钠吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而不是“叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料”,C错误;叶片A只有中间变蓝而不是叶片A变蓝;叶片A中间变蓝,叶片B不变蓝,说明CO2是光合作用的原料,而不是透明塑料袋阻隔了阳光,D错误。探究光合作用的条件、原料和产物。5、D【解析】①动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞具有细胞壁和液泡,动物细胞没有,①正确;
②动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核,②正确;
③洋葱表皮是无色透明的,洋葱表皮细胞中没有叶绿体,③错误;
④在制作临时装片时,为避免产生气泡,盖盖玻片时,要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,④正确;
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈,⑤正确;
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更小的目镜或物镜而不是换用放大倍数更大的目镜或物镜,⑥错误。
故D符合题意。6、C【解析】
生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】藻类植物结构简单,无根、茎、叶飞分化,细胞内含叶绿体,湖水中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,因此,“西湖春色归,春水绿于染”,这句诗描写的是藻类植物的生长和繁殖。故选C。本题考查的是生物的基本特征,解此题的关键是理解生物的基本特征。7、B【解析】呼吸道能阻挡灰尘,使空气清洁,但不能清除空气中的所有的有害物质,对空气的处理能力是有限的,如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病,A正确;
人体呼出的二氧化碳最终来源是组织细胞,它的含量与雾霾天气无关,B错误;植树造林可以减少雾霾改善空气质量,C正确;PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液,D正确。8、D【解析】
观图可知:①是植物细胞、②是动物细胞、③是酵母菌、④是细菌。【详解】②动物细胞没有细胞壁,①植物细胞、③酵母菌和④细菌都有细胞壁,A正确;观察①②③时,可以滴加碘液使细胞核染色便于观察,B正确;在制作①②的临时装片时,载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水,目的是保持细胞正常的形态,C正确;使用显微镜观察临时装片,顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着着物镜,避免压碎玻片,D错误。正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度。9、D【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),A错误;食物链的起始点一定是生产者(绿色植物),不包括非生物成分,B错误;有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。野兔不是最高级消费者,C错误;地球上的生命活动所需能量的根本来源是太阳光能,D正确。10、A【解析】
一朵花经过传粉和受精后,只有子房才继续发育,发育情况为:【详解】A.图中的②果皮由子房壁发育而成,故A错误。B.豌豆的果皮各层细胞的含水量不同,成熟干燥后,收缩的程度也不同,因此种子是依靠自身力量来传播种子,故B正确。C.图中的①是种子,种子由胚珠发育而来,②是果皮,果皮由子房壁发育而来,故C正确。D.图中的①种子由胚珠发育而成,形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠,故D正确。故选A。明确果实与种子的形成即能正确答题。11、A【解析】观图可知:①是细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;②是酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核;③是病毒,无细胞结构;④是草履虫,为单细胞动物;⑤是植物细胞,具有成形的细胞核。原核细胞与真核细胞相比,没有被核膜包被的成形的细胞核,①细菌也是原核细胞,A错误;
①通常进行的是分裂生殖,③是病毒,无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,B正确;④是草履虫,以细菌和单细胞藻类为食,对污水有一定的净化作用,C正确;
①②④是单细胞生物,由细胞直接构成生物体,D正确。
点睛:本题主要考查的是真菌、细菌、细胞以及病毒之间的区别,考查的比较全面,需要熟练地掌握知识点。12、C【解析】
(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。(2)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。(3)细胞分裂使细胞数目最多,细胞分化形成不同的组织。(4)植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质、线粒体。动物细胞的结构有:细细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。【详解】当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。若X是肺泡,那么②是动脉血,A错误;在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,B错误;过程①由一个细胞变成两个细胞,是细胞的分裂,过程②细胞数目增多,是细胞的分裂,过程③中细胞的功能、形态结构都发生了变化,是细胞分化的结果,C正确;植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质等。动物细胞的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。图示是动物细胞结构,D错误。熟练掌握生物学的基础知识即可解答。13、D【解析】
骨的成分包括有机物和无机物。无机物包括水分和无机盐。【详解】骨的成分包括有机物和无机物,物理特性表现为弹性和硬度上,可以通过实验来验证,通过煅烧有剩余物说明骨中含有无机物,包括水和无机盐,使骨表现为一定的硬度;放在盐酸中脱钙,说明含有有机物,使骨表现为一定的弹性和柔韧性。骨的成分和物理特性。14、D【解析】
达尔文自然选择学说:(1)内容:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存;(2)联系:①过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择的手段和动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果。②变异一般是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向。【详解】生存斗争是自然选择的手段、生物进化的动力,A正确;
环境决定了生物进化的方向,B正确;
变异包括可遗传变异和不可遗传变异,只有可遗传的变异才能为生物进化提供原材料,C正确;
生物变异的方向和环境的选择作用并不是固定不变的,生物体的变异和环境的选择是没有固定方向的,如既可以是有利变异也可以是不利变异,D错误。本题主要考查生物进化的相关知识,意在考查学生对知识点的识记掌握程度,形成系统的知识网络结构。15、B【解析】试题分析:本题考查先天性行为和学习行为的概念.动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.故选B考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.点评:关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的.16、C【解析】试题分析:消化和吸收营养物质的主要器官是小肠。小肠吸收的成分包括:水、无机盐、维生素,葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。上图表示的是小肠绒毛,小肠能吸收维生素C、脂肪酸。考点:本题考查的是胃和肠的结构特点17、B【解析】
由图示中的血流方向可知:A是动脉,B是毛细血管,C是静脉。【详解】左心房连同肺静脉、左心室连着主动脉,血液的流向是:肺静脉→左心房→左心室→主动脉,肺静脉、左心房、左心室、主动脉里流的都是动脉血。因此B可能是左心室,A正确;当血液流经组织处毛细血管时,由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少,而二氧化碳的含量比动脉血中的多,因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里,细胞里的二氧化碳就扩散到血液里,这样,血液由动脉血变成了静脉血。因此如果B是小肠壁内的毛细管网,C内流的是静脉血。因此B结构不可能是小肠壁内的毛细管网,B错误;肾小球的一端连着入球小动脉,另一端是出球小动脉,入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因此B结构可能是肾小球,C正确;当血液过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液流经肺部毛细血管后就由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血。因此如果C血管内流动的是动脉血,则B是肺部的毛细血管,D正确。解题的关键是知道血液流经人体部分器官时其成分的变化。18、A【解析】
生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统。生物圈是一个统一的整体。【详解】每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,如从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气不停地有规律的环流,水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。从地域关系来说,各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东区,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统,最终携带着陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统,故选A。必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,并不是独立的。19、A【解析】
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【详解】破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关;在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后,发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。综合分析以上实验结果可以得出结论:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。故选A。此题考查甲状腺激素的调节作用,解答此题的关键是掌握甲状腺激素的作用。20、B【解析】
食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。【详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。蛋白质的消化是从胃开始,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸人体能够直接吸收。食物组合中不需要再消化就能被吸收的有机营养物质是氨基酸、维生素、葡萄糖。故选B。了解淀粉、蛋白质和脂肪的消化终产物,是做好此题的基础。21、C【解析】试题分析:在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些变异遗传给下一代。因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,就形成了抗药性的细菌。考点:达尔文和自然选择学说;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系;安全用药的常识。22、D【解析】
该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。【详解】A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,故不符合题意。B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射,是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,故不符合题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热而不能直接加热。原因是,因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,故不符合题意。D.实验结果:叶片见光部分加碘液变蓝,遮光部分加碘液不变蓝,故符合题意。故选:D。解答此题的关键是知道探究实验:绿叶在光下制造有机物,难度中等,属于理解层次要求。23、A【解析】缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内,缩手反射是人生来就有的简单反射。缩手后会感到疼痛,感觉中枢在大脑皮层的感觉中枢,属于高级神经活动,A错误;针刺是引起缩手反射的非条件刺激,B正确;该反射的感受器位于左手食指的皮肤内,C正确;该反射活动说明脊髓有反射和传导功能,D正确。24、B【解析】
防止食品腐败的原理是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖,低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖。【详解】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了细菌的生长和繁殖,来达到较长时间保存的目的。故选B。25、A【解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交,研制出“海水稻”,就是利用了基因的多样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。26、光光淀粉二氧化碳乙呼吸【解析】
光合作用的概念:绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程。可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。【详解】(1)甲组装置与乙组装置的区别是甲遮光,乙不遮光,其余条件相同,因此甲和乙作为一组对照实验,所探究的问题是光会影响植物的光合作用吗?或光是植物光合作用的条件吗?
(2)甲组装置遮光,不能进行光合作用,乙组装置具备光合作用的条件,丙组装置里面是氢氧化钠溶液缺少二氧化碳,不能进行光合作用。因此将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现:甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明光是光合作用的产物;丙由于缺少二氧化碳,不能进行光合作用,所以叶片不变蓝。由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,而清水没有此功能,故甲、乙两装置内甲里面有二氧化碳,乙里面没有二氧化碳。因此甲、乙两装置中叶片所处的环境,唯一变量是二氧化碳,故甲组与乙组起对照作用。所探究的问题是二氧化碳是光合作用必须的原料吗?
(3)图2中0点到6点,由于缺少光照,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,二氧化碳的浓度增高,6点到18点植物进行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧气,因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势。18点到早晨6点无光,温度低,植物几乎只进行微弱的呼吸作用,吸收氧气,释放少量的二氧化碳,因此二氧化碳的体积百分数呈上升趋势。因此,在图1甲、乙、丙三个装置中,二氧化碳浓度变化情况与图相符的是乙。熟练掌握植物的生理活动知识是解决本题的关键。27、胃氨基酸增加动脉血静脉瓣血红蛋白分解者(或细菌、真菌)根【解析】
(1)糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。(2)空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。(3)红细胞数量最多,呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有细胞核,含血红蛋白。红细胞能够运输氧和部分二氧化碳。(4)肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖都被肾小管重新吸收回血液,而剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。【详解】(1)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,在小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,才能够被人体吸收进入血液;(2)呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道能保证气流畅通主要是因为呼吸道有故或软骨做支架,肺泡与血液之间发生气体交换是通过气体扩散作用实现的,当血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血;(3)在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,因此在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后,因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流而会出现结状突起,我们看到“青筋”暴起,这与该血管中的结构静脉瓣有关;(4)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,血红蛋白的特性是在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离,因此当血液流经组织处毛细血管时,由于细胞里氧气的浓度低,此时血红蛋白与氧分离,扩散到组织细胞里,供细胞利用;(5)人体代谢废物由血液运输到肾脏,当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除大分子的蛋白质和血细胞外,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,滤过到肾小囊中,形成原尿;当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收,这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中,送回到血液,99%的原尿(主要是水和葡萄糖、无机盐)会被重吸收,最终原尿仅有1%(剩下的水、无机盐、尿素等)就形成尿液,因此,正常人每天形成的原尿约有150升,每天排出的尿液约1.5升,主要是因为肾小管的重吸收作用;人粪尿中的有机物被大量的腐生的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供植物重新利用,根所吸收的无机盐只有溶解于水中,才能被植物体所吸收,并运输到植物体的各个器官,本题主要考查食物的消化过程,肺泡与血液的气体交换,血细胞的种类及功能,尿液的形成过程。理解掌握这些基础知识是解答此题的关键。28、将叶片中原有的淀粉(或有机物)耗尽对照溶解叶片中的叶绿素未遮光淀粉【解析】试题分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以“绿叶在光下制造淀粉”实验中,将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉(或有机物)耗尽。
(2)“叶片的一部分遮光,一部分不遮光”,这样处理可起到对照作用,这组实验的变量是光照,目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此对叶片进行酒精脱色时应该隔水加热,脱色后绿色的部分变成黄白色,这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。
(4)遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色。所以,“在脱色后的叶片上滴加碘液”,变蓝的是图甲叶片中未遮光部分,由此说明绿叶在光下制造淀粉。点睛:一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理且条件适宜的就是对照组。29、失去了大脑的控制传导大脑皮层语言文字反射弧5效应器肱二头肌①④②③传出神经【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧;图1表示了反射弧的组成:1是感受器,2是传入神经,3是神经中枢,4是传出神经,5是效应器;神经中枢能够调节人体的某一项的生理功能,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,其它各处的神经中枢要受大脑皮层的控制。【详解】(1)在脊髓的灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的;“植物人”的大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,已不能控制脊髓内的神经中枢,因此“植物人”会出现大小便失禁的现象;在正常情况下,人不会出现大小便失禁,而在脊髓横断或大脑皮层受损的情况下,人就会出现大小便失禁
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