物流管理特色专业建设绩效总结_第1页
物流管理特色专业建设绩效总结_第2页
物流管理特色专业建设绩效总结_第3页
物流管理特色专业建设绩效总结_第4页
物流管理特色专业建设绩效总结_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE0PAGE1第一部分项目建设基本情况根据四川《关于2015年度“特色专业建设计划”项目建设方案的批复》(教高厅函【2009】32号),按照三个阶段,逐步推进项目建设工作。第一阶段:加强学习,提高认识第二阶段:建章立制,落实责任第三阶段:校企合作、全面建设一、总体建设目标及内容(一)总体目标在现有培养目标的课程体系下,依据市场人才需求,适时建设新的物流人才培养方向;建立现代化的物流实训室;建立一支结构优化、素质较高的教学团队;建设多个校外实习实训基地;建立多个长期、稳定合作的校企业合作基地和科研基地;依据人才市场对毕业生知识结构和能力素质的需求,不断调整优化课程体系,强化教学质量;把物流管理专业建设成四川一流、国内先进的专业。(二)主要建设内容二、项目建设资金到位及投入情况表1-1项目建设资金到位情况统计表单位:万元资金来源预算资金到位资金资金到位进度到账时间到账金额省财政厅100100希望教育集团100100合计200200三、项目实施保障措施(一)组织保障有力,项目建设高效学院成立了由党委书记、院长任组长,主管教学工作的副院长任副组长,其他院领导和工商管理系和会计系主要负责人为成员的“特色专业建设项目领导小组”,下设工商管理系2个专业和会计系1个专业专业建设小组和项目监督小组。各级机构分工明确、职责清楚、监管到位,有力的保障了特色专业建设项目高效推进。(二)规章制度健全,示范建设有序1.建立了项目管理监督机制先后制定了《四川天一学院特色专业建设项目实施管理办法》、《四川天一学院特色专业建设项目经费管理实施细则》等规章制度。对特色专业建设进行全过程监控,规范和加强建设项目经费管理和使用,确保示范建设工作有序推进,实现项目建设目标。2.按照PDCA循环模式实施管理2015年9月起,工商管理系项目建设小组按照PDCA循环,即计划(Plan)、执行(Do)、检查(Cheek)和处理(Action)循环管理模式对建设过程进行管理:P(计划):建设项目组依据《建设方案》、《建设任务书》的建设目标和建设内容分解建设任务,制定了年度实施计划以及实施这些计划的具体措施和办法。D(执行):系建设项目领导小组对各项目组提交的工作计划进行审批,经研究批准后,建设项目组按计划开始实施;未获批准的计划,根据领导小组反馈意见限期进行修正,直至批准后方可实施。C(检查):系建设项目领导小组每年对照计划对各项目组的建设工作进行检查与考核,内容包括建设进度、项目经费的落实和使用情况、建设质量和效益等方面,并将结果报建设系项目领导小组。A(处理):根据检查结果,采取措施、巩固成绩,对考核检查中存在的问题,在定期召开的项目建设专题会议和例会上加以研究、商讨,提出改进意见并责成相关责任人和责任部门整改,并将未妥善处理的问题在下一次PDCA循环中加以解决。7.其它建设项目二、项目建设成效第三部分专项资金预算执行情况、使用效果和存在的问题一、专项资金预算执行情况表6-1国际金融项目专项资金预算、投入与执行情况表单位:万元建设内容(2015-2017年)省财政集团合计预算实际投入实际支出完成预算%预算实际投入实际支出完成预算%预算实际投入实际支出完成预算%人才培养方案的制定与实施1、完善专业人才培养777专业资源建设1、课程体系建设223352、专业核心课程建设222243、特色教材开发22446教学实验实训条件1、实验实训室建设606070701302、校外实训基地建设44121216校企合作1、校企合作单位161616多元评价体系1、多元化考核评价体系调研报告555社会服务1、继续教育与培训2222、系办企业333师资队伍建设1、专业带头人20202828332、骨干教师10101010203、“双师型”队伍1212124、兼职教师666表6-1物流管理专业项目专项资金预算、投入与执行情况表单位:万元建设内容(2015-2017年)省财政集团合计预算实际投入实际支出完成预算%预算实际投入实际支出完成预算%预算实际投入实际支出完成预算%人才培养方案的制定与实施1、完善专业人才培养7777专业资源建设1、课程体系建设2233552、专业核心课程建设2222443、特色教材开发6666教学实验实训条件1、实验实训室建设80801441442242242、校外实训基地建设2211111313校企合作1、校企合作单位16161111多元评价体系1、多元化考核评价体系调研报告5555社会服务1、教育与培训22222、系办企业3333师资队伍建设1、专业带头人55303035352、骨干教师66141420203、“双师型”队伍33101013134、兼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论