烟气脱硫除尘课程设计摘要

烟气脱硫除尘课程设计摘要一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握烟气脱硫除尘的基本原理，理解其环保意义；

2.让学生了解并掌握不同烟气脱硫除尘技术的优缺点及适用场合；

3.使学生了解我国烟气脱硫除尘的政策、法规及标准。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识分析、解决实际工程问题的能力；

2.培养学生设计简单烟气脱硫除尘系统方案的能力；

3.提高学生的实验操作能力，熟练使用烟气脱硫除尘设备。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注环保问题，增强环保意识，树立绿色发展的理念；

2.激发学生对化学工程学科的兴趣，提高学生的学科素养；

3.培养学生具备团队协作精神，养成良好的学习习惯。

课程性质：本课程属于化学工程与技术领域，旨在让学生掌握烟气脱硫除尘的基本原理和技术，培养其解决实际问题的能力。

学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的化学、环境科学基础知识，具备一定的自主学习能力和实验操作技能。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验操作等教学方法，提高学生的综合能力。在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。将目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。

二、教学内容

1.烟气脱硫除尘基本原理

-烟气中硫氧化物的危害及脱硫的必要性

-烟气中颗粒物的危害及除尘的必要性

-烟气脱硫除尘技术分类及原理

2.烟气脱硫技术

-湿法脱硫技术（如石灰石-石膏法、氧化镁法等）

-干法脱硫技术（如活性炭吸附法、喷雾干燥法等）

-脱硫技术的比较与选择

3.烟气除尘技术

-袋式除尘器

-静电除尘器

-湿式除尘器

-除尘技术的比较与选择

4.烟气脱硫除尘系统的设计与优化

-系统设计原则与流程

-设备选型与计算

-系统运行与维护

5.我国烟气脱硫除尘政策、法规及标准

-相关政策、法规介绍

-环保标准及要求

-企业合规与监管

6.实践教学环节

-烟气脱硫除尘设备参观与操作

-案例分析

-设计简单烟气脱硫除尘系统方案

教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。教学大纲明确教学内容安排和进度，与教材章节相对应，确保教学内容的完整性和连贯性。通过以上教学内容的学习，使学生全面掌握烟气脱硫除尘知识，提高解决实际问题的能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解烟气脱硫除尘的基本原理、技术方法及相关政策法规。在讲授过程中，注重理论与实践相结合，使学生掌握扎实的理论知识。

2.讨论法：针对烟气脱硫除尘技术中的热点问题、案例进行分析讨论，引导学生主动思考、发表观点，提高学生的思辨能力和解决问题的能力。

3.案例分析法：选择具有代表性的烟气脱硫除尘工程案例，让学生分析其技术路线、设备选型、运行效果等方面，培养学生解决实际问题的能力。

4.实验法：组织学生进行烟气脱硫除尘实验操作，使学生在实践中掌握设备的使用方法，加深对理论知识的理解。同时，鼓励学生进行创新性实验，培养其动手能力和探索精神。

5.研究性学习：引导学生针对烟气脱硫除尘领域的前沿问题进行研究，培养学生独立查找资料、分析问题、撰写论文的能力。

6.小组合作：将学生分成若干小组，针对特定课题进行合作研究，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7.情景模拟：设置实际工程场景，让学生模拟解决烟气脱硫除尘过程中的问题，提高学生的实际操作能力。

8.反馈与评价：在教学过程中，及时关注学生的学习进度，给予反馈和指导。通过课堂提问、作业、实验报告、小组讨论等多种形式，全面评价学生的学习成果。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式，力求客观、公正地评价学生的表现：

1.平时表现：占总评成绩的20%。包括课堂纪律、出勤、课堂互动、小组讨论等方面的表现。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习态度。

2.作业：占总评成绩的30%。布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定时间内独立完成。作业内容包括理论知识巩固、案例分析、计算题等，旨在检验学生对知识的理解和应用能力。

3.实验报告：占总评成绩的20%。要求学生完成实验后撰写实验报告，内容包括实验目的、原理、过程、结果与分析等。此部分评估旨在考察学生的实验操作技能和实验数据分析能力。

4.期中考试：占总评成绩的10%。考试内容覆盖课程前半部分的理论知识，以选择题、填空题、计算题等形式出现。期中考试旨在检验学生对基础知识的掌握程度。

5.期末考试：占总评成绩的20%。考试内容涵盖整个课程的理论知识、技术应用和案例分析。考试形式包括选择题、填空题、计算题、简答题等，全面考察学生的知识体系和综合运用能力。

6.附加分：对于在课程学习过程中表现优秀的学生，如积极参加学术活动、发表学术论文、获得竞赛奖项等，可给予适当附加分，以鼓励学生拓展学术视野和提升自身能力。

教学评估将结合以上多个方面，全面评价学生的学习成果。评估过程中，注重反馈和指导，帮助学生及时发现和纠正学习中的问题，提高教学效果。同时，教师将根据评估结果，及时调整教学方法和策略，以确保课程目标的实现。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。教学进度根据教材章节内容进行合理安排，确保理论与实践相结合，让学生在有限的时间内掌握烟气脱硫除尘的核心知识。

-第1-4周：烟气脱硫除尘基本原理、技术分类及环保意义

-第5-8周：湿法脱硫技术、干法脱硫技术及其比较与选择

-第9-12周：袋式除尘器、静电除尘器、湿式除尘器及其比较与选择

-第13-16周：烟气脱硫除尘系统的设计与优化、政策法规及标准、案例分析与实践教学

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生的学习效率较高的时间段进行。同时，确保实践教学环节的时间充足，方便学生进行实验操作和参观学习。

3.教学地点：理论课程在多媒体教室进行，以方便教师运用PPT、视频等教学资源进行授课。实验课程在学校实验室进行，确保学生能够实地观察和操作烟气脱硫除尘设备。

4.考试安排：期中考试安排在课程进行到第8周周末，期末考试安排在课程结束后的规定时间。考试形式和内容根据教学大纲和课程要求进行设置。

5.课外辅导：针对学生的兴趣和需求，安排课外辅导时间，解答学生在学习过程中遇到的问题。同时，鼓励学生利用课外时间进行小组讨论、研究性