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文档简介
教案首页
焊接
学科授课教师周国强审批时间
基础知识
备课时间2019/2/24授课时数2审批签字
授课时间
授课班级15混
上课人数
课题名称§5—2交流电的基本概念
教学目的正弦交流电
与要求
教学重点正弦交流电
与难点
教学方法讲授
教具准备课件
复习提问楞次定律的内容
教案用纸附页
教学内容、方法和过程附记
一、复习与提问、
1、欧姆定律的内容。
2、右手定则的内容。
3、楞次定律的内容。
二、本次新课:
一)、交流电:
1、含义:电流或电压的大小和方向都随时间
做周期性变化。
2、周期性交流电:电流的大小和方向在相隔
一定的时间又重复以前的变化,时间T叫做周期。
3、正弦交流电:随时间按正弦规律变化的交
流电。
4、基本参数:
J)、瞬时值:在任意瞬时的数值,分别用e、
u、i表示。
(2)二最大值;瞬时值的最大值,分别用e
m、Um、i°
(3)、有效值:分别用E、U、I表示。
Em」.414EL=l.4141
教案用纸附页
教学内容、方法和过程附记
(4)、周期:用T表示,单位是s。
(5)、频率和角频率:
频率用f表示。f=l/T
角频率用3表示。3=a/t,单位是r/s
(6)、相位:初相角及相位差。
e=Esin(cot+(p)其中cot+(p为相位,,(p为
初相角,相位差(p-(pi-(p2
三、作业
1、正弦交流电有什么特征?
2、正弦交流电电压表示公式?
四、小结
通过本科时学习,使学生掌握正弦交流电的特征
及各个物理指标。
五、课后反思
教案首页
焊接
学科授课教师周国强审批时间
基础知识
备课时间2019/2/24授课时数4审批签字
授课时间
授课班级15混
上课人数
课题名称§5—2交流电基本概念
1、三相交流电
教学目的
与要求2、交流电和直流电的转换
教学重点
1、三相交流电
与难点
教学方法讲授
教具准备课件
复习提问正弦交流电的特征
教案用纸附页
教学内容、方法和过程附记
一、复习与提问
1、正弦交流电有什么特征?
2、正弦交流电的表达公式?
二、本次新课:
一)、三相交流电;
1、含义:在交流电路中同时存在三个电势,这
三个电势的幅值、频率相同,彼此之间相位差相等
且等于120度,三相对称电势叫做三相电势。由三
相电势为电源和负载连接组成的电路,就是三相交
流电路。
有三相交流发电机产生的,连接方法由星形连接
和三角形连接。
2、三相四线制供电
火线:三个绕组的首端分别引出的端线。
中线:从中点引出的导线。
相电压:端线和中线之间的电压。规定:由首
端到末端为正方向。
线电压;任意两端线间的电压。线电压Uur的方
向
教案用纸附页
教学内容、方法和过程附记
就是由u端到r端。
线电压和相电压之间的关系:
U线=L732U相,U相=220V,U线=380V
3、保护接地和保护接零
保护接地:没有接地中线的低压电网中的用电
器,将用电器的外壳用导线做接地连接,R<4Q.
保护接零;在电源中点,直接接地的低压电网中
的用电器,可以把用电器的外壳接在中线上。
三)、交流电和直流电的转换:
1、原理:利用半导体或电子管具有单向导电性来
实现。
2、这种半导体元件在交流电路中,只能允许交变
电流的半波通过,采用相同的元件组成一定的整流电
路,使交流电的正负半波都能通过。并在通过整流得
到一个方向的直流电。单相交流电、三相交流电都可
以经过整流转换成直流电。
3、把直流电转换成交流电称为逆变。利用电感和
电容组成振荡电路,使电场能量和磁场能量反复转换,
产生周期性放电形成电流,通过振荡过程形成交流电。
教案用纸
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