山西省太原市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

学而优教有方PAGEPAGE12022~2023学年第一学期九年级期末考试化学试卷（考试时间：下午2：30—4：00）本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟可能用到的相对原子质量：H−1C−12N−14O−16K−39Mn−55一、选择题（本大题共20个小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）1.“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是A.节约用水 B.种植树木C.节约用电 D.直接排污2.高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷所利用的性质是A.导电性 B.可燃性 C.质软 D.还原性3.目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料不包括A.煤 B.石油 C.天然气 D.一氧化碳4.人时刻离不开空气，空气中性质不活泼且含量最多的气体是()A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳5.为防控疫情，学校采购了一批酒精消毒液，存储时应张贴的安全图标是A. B. C. D.6.木炭火锅是山西人年夜饭中的一道传统美食，人们在享用美味的同时，要注意开窗通风，防止煤气中毒。煤气的主要成分是A.氮气 B.一氧化碳 C.甲烷 D.二氧化碳7.近年来，山西省在开发利用新能源方面作出了有益的尝试。以下新能源不属于山西省开发利用的是A.风能 B.潮汐能 C.太阳能 D.地热能8.贵重设备、精密仪器等失火时，应该使用的灭火器是A.泡沫灭火器 B.干粉灭火器C.水基型灭火器 D.二氧化碳灭火器9.同学们在实验室里进行与水有关的实验时，所涉及的操作或方法正确的是A.活性炭净化水 B.量取水C.检验生成水 D.加热水10.在温室大棚中，常补充某种气体作为植物生长的肥料，这种气体是A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.二氧化氮11.焦磷酸钙（化学式为）常用作营养增补剂，其中磷元素的化合价是A. B. C. D.12.自嗨锅是人们喜爱的一种方便速食，利用发热包加水后放出的热量加热食物。发热包里与水接触放出热量的物质是A生石灰 B.氯化钠 C.铁粉 D.活性炭13.铯是信息产业核能源、航天技术等领域的重要材料，它的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是A.x的数值等于18 B.铯原子易得到电子C.铯的中子数为55 D.铯的相对原子质量为5514.安全无小事，防爆要科学。生产过程中为防止爆炸，下列措施不可行的是A.避免阳光直射 B.隔绝空气储存C.搬运猛烈撞击 D.防止明火作业15.复习课上，老师带来一瓶空气和一瓶二氧化碳，请同学们进行区分，以下方案正确的是A.分别闻气味 B.分别伸入红热铁丝C.分别观察颜色 D.分别倒入澄清石灰水16.荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）其有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是A.其中含有氧气 B.由43个原子构成C.所含元素均为非金属元素 D.其中氢元素的质量分数最大17.烧开水时会看到有气泡从水中逸出，这是因为溶解在水中的气体升温时A.发生了分解 B.溶解度减小C.溶解性增强 D.与水发生了反应18.我国科学家已经研发出“煤变石油”的新技术！以下有关煤与石油的说法中，正确的是A.煤属于纯净物 B.可用石油产品发电C.石油主要含碳元素 D.都属于可再生资源19.甲醇是一种重要的化工原料，工业上主要采用一氧化碳与氢气反应合成，下图是有关反应的微观示意图，以下说法正确的是A.甲醇为氧化物 B.反应的生成物有两种C.反应前后原子数目改变 D.参加反应分子个数比为20.为探究溶液的形成过程，同学们用红墨水设计了如下实验。以下实验分析正确的是A.无水乙醇的密度比植物油的密度小 B.无水乙醇与红墨水混合后分子变小C.植物油与水振荡后的液体均一稳定 D.物质的溶解性与物质本身的性质有关二、生活、生产应用题（本大题共5个小题，共20分）【关注生活现象】21.2022年11月3日，梦天实验舱顺利完成转位，标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站目标迈出了关键一步。请分析图文信息，解答相关问题。（1）火箭燃料。发射梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭采用低温液氢液氧环保型推进剂作为动力来源。液氢由______构成，氢气与氧气反应的化学方程式为______，液氢液氧推进剂被称为“环保型推进剂”的原因是______。（2）太空空调。为满足航天器在轨运行时的设备温度控制要求，使用了许多新科技，如：石墨烯导热索技术。石墨烯是一种由碳原子堆积成单层结构的新材料，其化学式为______，将石墨烯应用于设备的温度控制，是利用其具有______性。石墨烯与石墨的化学性质相同，其微观原因是______。（3）太空能源。中国空间站的能量主要来自于柔性太阳电池翼，可将______转化成电能。电池翼材料的生产过程中涉及化学反应，其中X的化学式是______。太空的强辐射严重威胁电池翼的使用寿命，为保护电池翼，延长其使用寿命，你的建议是______。（4）太空清洁。太空垃圾包括航天器碎片、被遗弃火箭等，对其他在轨运行的航天器构成威胁。在太空中，太空垃圾无法燃烧的原因是______。科学家们正在研究向太空发射航天器，用大网捕捉垃圾，这一操作相当于化学实验操作中的______；然后将其推入大气层，使其与大气层摩擦产生热量，进而焚毁，“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是______。未完全燃烧的残骸可以设法使其降落到______。【关注生产实际】22.锌精矿（主要成分为，含少量铜元素）是生产金属锌的主要原料，用锌精矿石火法炼锌的工艺流程如下图所示。请分析过程，回答下列问题。（1）沸腾炉的炉气若直接排放会引起酸雨，这是因为其中含有______，它产生的原因是______。（2）焦炭进入还原炉前需粉碎处理，这样做的目的是______，焦炭与氧化铜反应的化学方程式为______。（3）冷凝器中锌蒸气变为固体锌的微观实质是______。三、科普阅读题（本大题共1个小题，共8分）23.阅读下面短文，回答有关问题。太原“头脑”太原“头脑”又名“八珍汤”，是独具特色的地方名吃。它由明末清初著名医学家、书法家傅山创制，是一种药膳食品，已传承了三百多年。“头脑”由羊肉、长山药、莲藕、煨面、黄酒（含乙醇、氨基酸、葡萄糖、水等）、黄芪、酒糟、良姜等八祥食材经复杂工艺制作而成，呈汤糊状。经常食用“头脑”可起到舒筋活血、养心益肾、补血生阳、健脾开胃的作用，晨起食用效果更好。制作“头脑”时，将花椒和黄芪放入碗中加沸水盖好，闷制一天；羊肉块冷水下锅，大火烧开，撇去浮沫，放入葱姜，加入焖制一天的花椒、黄芪等佐料，改小火慢炖；将面粉放入蒸锅蒸熟；涝出煮熟的羊肉，剩余肉汤；将上述步骤处理过的面中加入肉汤搅拌均匀，汤中加入黄酒，小火煮沸；最后把羊肉块、熟长山药块儿、熟莲藕片放入碗中，浇上面糊，滋补营养的“头脑”就制作完成了。现在，“头脑”已经成为太原人冬季必不可少的一道药食。（1）黄酒中的溶剂是什么？请写出一种溶质的化学式。（2）一天之中的什么时间食用“头脑”效果最好？（3）现代厨房中使用的燃料是天然气，请写出其主要成分燃烧的化学方程式。（4）做好的“头脑”中的“酒味”没有黄酒强烈，其原因是什么？（5）食用完“头脑”后的碗应该如何清洗才能干净？其主要原理是什么？四、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题，共8分）24.同学们在复习时，将初中化学常见的四种物质的转化关系整合如图。已知B为单质，A、C为常见的氧化物，且二者组成元素相同。图中的“—”表示两种物质可以发生反应，“→”表示一种物质可反应生成另一种物质。（1）分析1：B的化学式是______，的反应现象是______。（2）分析2：的化学方程式为______，基本反应类型是______，该反应的微观实质是______。（3）分析3：A与D反应的化学方程式为______。五、定量分析题（本大题共1个小题，共6分）25.老师将高锰酸钾制取氧气时的质量变化曲线绘制在黑板上，请同学们分析图像和数据，并将计算过程进行展示。实验室用高锰酸钾制取氧气，实验过程中氧气质量随时间变化的关系如下图所示，请计算反应中消耗高锰酸钾的质量。（1）观点分享：段没有氧气产生的原因是______。（2）展示交流：请结合黑板上的试题要求，写出完整的计算过程。六、实验探究题（本大题共2个小题，共18分）【基本实验】26.同学们在化学实验课上完成了二氧化碳的实验室制取与性质实验，请你与他们一起完成以下实验报告。实验活动二氧化碳的实验室制取与性质【实验目的】（1）练习实验室里制取二氧化碳。（2）加深对二氧化碳性质的认识。【实验原理】（1）制取二氧化碳的化学方程式为______。【实验用品】石灰石、稀盐酸、紫色石蕊溶液及以下装置。（其余用品自选）【实验步骤】（2）制取二氧化碳①选择上述实验装置中的______（填字母序号）进行组装，并检查装置的气密性。②向______（填仪器名称）中加入适量石灰石，旋紧双孔橡胶塞，加入稀盐酸③收集气体。验满的方法是______。（3）验证二氧化碳的性质欲验证二氧化碳的一个化学性质，可进行的操作是______。【问题与交流】（4）检查装置气密性时，烧杯内的水中始终未看到气泡，可能的原因是什么？（写一条）（5）为保证实验的安全，注意事项是什么？请列举一项。【科学探究】27.21世纪我国海洋事业的总目标是建成现代化的海洋强国。化学兴趣小组的同学们利用寒假时间，通过参观场馆、采访专家、实验模拟等形式，就“海洋资源的综合利用”展开了项目式学习。活动一：认识海洋资源【参观场馆】同学们走进山西海洋馆，认真学习了有关海洋资源的知识，参观结束时海洋馆的工作人员向同学们赠送了海水样品。【归纳总结】（1）海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供的资源是______（写一种）。（2）海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种______（填“元素”“原子”或“单质”），占海水所溶解物质总质量的99.8%以上，从中可以提取50多种化学物质。活动二：了解海水淡化【采访专家】同学们来到大学，聆听有关专家介绍海水淡化的常用方法和最新研究：目前海水淡化的主流方法有多效蒸发海水淡化技术和反渗透技术，除盐率可高达96%。【交流心得】（3）将海水蒸发淡化的过程属于______变化。（4）淡化后的海水属于软水，其中可溶性钙、镁化合物的含量______（填“增大”“减小”或“不变”）。活动三：模拟海水晒盐海水晒盐的目的是从海水中获取。同学们在实验室中用海水样品模拟海水晒盐。【实验模拟】取少量海水进行过滤。将过滤后的海水倒入蒸发皿中，点燃酒精灯加热海水，同时用玻璃棒不断搅拌。一段时间后有晶体析出，停止加热。【实验分祈】同学们利用海水中两种主要物质的溶解度表（如下），对海水晒盐的过程进行分析。温度/℃020406080100溶解度/g35.736.036.637.338.439.830.137.851.7103.3111.0120.1（5）海水晒盐利用的原理是______结晶。（6）海水晒盐过程中析出的主要物质是______，原因是______；剩余海水为这种物质的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（7）实验停止后，剩余海水温度恢复至20℃，此时海水中的质量分数为______（精确到0.1%）。（8）若将海水完全蒸干反而不利于制盐，原因是______。【成果分享】通过此次项目式学习，同学们认识到，要学好知识，用好知识，真正认识世界，合理开发资源，为报效祖国贡献自己的力量。

2022~2023学年第一学期九年级期末考试化学试卷（考试时间：下午2：30—4：00）本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟可能用到的相对原子质量：H−1C−12N−14O−16K−39Mn−55一、选择题（本大题共20个小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】D二、生活、生产应用题（本大题共5个小题，共20分）【关注生活现象】【21题答案】【答案】（1）①.氢分子##H2②.③.燃烧产物只有水，比较环保（2）①.C②.良好的导电③.均是由碳原子构成（3）①.太阳能②.CO③.在允许的情况下，加装抗辐射设备等（4）①.隔绝氧气②.过滤③.升高温度达到其着火点④.海洋【关注生产实际】【22题答案】【答案】（1）①.二氧化硫##SO2②.ZnS与氧气发生反应生成了二氧化硫气体（2）①.增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分②.（3）锌原子间的间隔变小三、科普阅读题（本大题共1个小题，共8分）【23题答案】【答案】（1）黄酒中的溶剂是水，其中一种溶质乙醇的化学式为C2H5OH（2）早晨（3）（4）加热煮沸过程中，分子运动，酒精挥发掉了（5）应该先用热水加洗洁精洗净油脂，然后清水冲干净，主要是利用洗洁精的乳化原理四、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题，共8分）【24题答案】【答案】（1）①.C##O2②.发出白光、放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（2）