四川省凉山市喜德县达标名校2024-2025学年3月初三月考生物试题含解析

四川省凉山市喜德县达标名校2024-2025学年3月初三月考生物试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列属于生物的变异现象的是()A．公鸡和老鹰羽毛的颜色不同B．一棵树上的果实大小不同C．雷鸟的体色夏天是褐色，冬天是白色D．毛毛虫和蝴蝶有明显差异2、下列生物中，属于生产者的是A．螃蟹 B．真菌 C．鱼 D．水藻3、如果双眼皮是显性性状，用A控制，单眼皮是隐性性状，用a控制，一对夫妇均为双眼皮，生单眼皮男孩的可能性是（

）A． B． C． D．4、下列选项中，不属于环境影响生物的是（

）A．红柳树根扎得很深 B．大树底下好乘凉 C．望断南飞燕 D．秋风扫落叶5、下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）A．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶B．胃可初步消化蛋白质、脂肪C．胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用D．小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等6、人体缺乏维生素A，易患A．佝偻病B．贫血C．坏血病D．夜盲症7、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A．对生态系统没有不良影响B．生态系统必定会全面崩溃C．昆虫的数量将会急剧上升D．对其他生物的影响微乎其微8、下列现象中，属于生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松9、下列现象，属于人类特有的神经调节方式的是（）A．婴儿的吮吸动作B．看见酸梅会分泌唾液C．看见“酸梅”两个字就分泌唾液D．强光刺激时立即闭眼10、神经细胞的基本结构包括（）A．细胞膜和细胞核B．胞体和突起C．轴突和树突D．胞体和轴突11、某同学得了感冒，痰液比平时多很多，下列关于解释痰的形成和吐痰做法描述正确的是（）①由鼻、咽产生②由气管、支气管产生③能吸附灰尘，可以随地吐④携带病菌，不能随地吐A．①③B．②③C．①④D．②④12、如图是染色体和DNA的关系示意图，图中①、②、③分别是（）A．染色体、蛋白质、DNA B．DNA、染色体、蛋白质C．染色体、DNA、蛋白质 D．蛋白质、DNA、染色体。13、如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是（）A．肾单位中的④也属于循环系统B．②和①中液体成分比较，氧和尿素含量减少C．若检测到③的液体成分中存在血细胞，可推知B处器官发生病变D．过程A和B分别代表滤过作用和重吸收作用14、在以下叙述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A．能够使人或动、植物患病 B．没有细胞核C．个体十分微小 D．以自我复制的方式进行增殖15、下列生物中，没有细胞结构的是（）A．变形虫 B．真菌 C．病毒 D．细菌和放线菌16、田间移栽作物幼苗时，需带土完成，这样做的主要目的是：（）A．促进根毛分裂B．防止幼根和根毛受到损伤C．减少水分蒸发D．减少土壤中无机盐的丢失17、当前吸烟、酗酒、吸毒等不良生活习惯已成为严重威胁人类身心健康的社会问题。如下图所示的是某个人群中15～34岁年龄组和35岁以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。有人分析了该图，得出以下结论。其中正确的是()A．35岁以上的人中没有死于吸毒的B．酒精对35岁以上的人伤害比年轻人大C．年龄越大的人死于其他不良习惯的越多D．随着年龄的增大，烟草的危害日趋明显18、下列变异现象中不能遗传的是（）A．杂交获得的高产抗倒伏小麦 B．经太空漫游后培育的太空椒C．转基因技术培育的高产优质棉 D．用模型培育出的方形西瓜19、生物与非生物的根本区别在于生物具有生命特征。如图说明的生命特征主要是（）A．需要呼吸B．适应环境C．影响环境D．遗传变异20、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）A．细胞是它们的结构和功能的基本单位B．它们都是由受精卵发育而来C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统21、下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）A．神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）B．脊髓具有反射和传导功能C．“谈虎色变”属于复杂的反射D．人体内的腺体都能分泌激素22、诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫23、下列有关生命的健康与安全的叙述，错误的是A．发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话B．发现有人因溺水而突然停止呼吸，进行人工呼吸急救时应每分钟吹气15－20次C．大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端D．非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用24、图是关于某农田生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述正确的是()A．此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和蛙B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的是猫头鹰C．此食物网中，猫头鹰和蛇之间只存在捕食关系D．此食物网中包含3条食物链25、及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说这是（）A．使神经中枢交替活动和休息B．寻求新的突破C．巩固已形成的复杂反射D．使大脑得到休息26、如图是昆虫的两种发育过程示意图，请据图回答下列问题：昆虫交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A]_____，[B]表示的发育阶段叫做_____。蝗虫的发育过程属于图_____所示的类型，果蝇的发育过程属于图_____所示的类型。在发育过程中，属于变态发育的脊椎动物类群是_____。27、番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱。（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是______；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是______。（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是____、_____；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[_____]_____发育而来的。（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[_____]_____、[_____]_____和[c]机械组织。28、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动．请据图回答：在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____．若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____．该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力．图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____．图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____，它通过生理过程_____（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_____．由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性．作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_____．29、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪下逃脱。小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由____决定。从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由____获得的行为。资料二以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。图中属于我国一级保护的哺乳动物是_____。上述动物中属于无脊椎动物的有____，属于恒温动物的是____。青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是____发育。30、资料分析天花是一种由天花病毒引起的传染病。病重者常因感染引起的败血症而死亡。清代医学家吴谦在他的著作《种痘心法要旨》中记载有“人痘法”：“取痘粒之浆种之”“服痘儿之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑湿纳入鼻孔”，即将症状较轻的天花病人的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。18世纪初，英国医生詹纳发明了接种牛痘来预防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是两种不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只带来轻微的感染，人接种了牛痘后产生的抗体也可以与天花病毒结合，从而有效地控制天花病毒的蔓延。（1）引起天花的病原体为_____。它侵入人体后，刺激淋巴细胞产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为_____。（2）从免疫类型看，“人痘法”获得的是_____免疫。（3）根据《种痘心法要旨》的记载，推测天花病毒的传播途径是_____和_____。相比于“人痘法”，“牛痘法”的优势是_____。（4）保护易感人群是预防传染病措施中最重要的环节，请举一例。_____。31、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料，回答下列问题：从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于_____。从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于_____。患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的____免疫。根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括（_____）A．血液传播B．性传播C．空气传播D．母婴传播若我们身边有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？_____。

参考答案1、B【解析】

遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。【详解】公鸡和老鹰不是同种动物，因此公鸡和老鹰羽毛的颜色不同不属于变异，故A不符合题意；一棵树上的果实颜色、大小不同体现了子代个体间在性状上的差异，故B符合题意；雷鸟的体色夏天是褐色，冬天是白色，是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，故C不符合题意；毛毛虫和蝴蝶有明显差异，是生物的生长发育现象，不属于变异，故D不符合题意。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。2、D【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】螃蟹属于消费者，A不符合题意；

细菌、真菌都主要靠分解动植物残体的有机物生活，属于分解者，B不符合题意；

鱼属于动物，因此是消费者，C不符合题意；

水藻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成合各部分的作用。3、B【解析】

（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。亲代的性状在子代没有出现的性状是隐性性状，子代的性状是显性性状。【详解】双眼皮是显性性状，由A控制，单眼皮是隐性性状，由a控制，则单眼皮的基因组成是aa。因此父母遗传给单眼皮男孩的基因一定是a，所以这对夫妇均双眼皮的基因组成是Aa。遗传图解如图1；

。

从图1看出，若一对夫妇均是双眼皮，生单眼皮的可能性是1/4即25%。

人的性别遗传图解如图2：。

从图2解看出，生男生女的几率各是50%．因此，一对夫妇生男孩的可能性是1/2（50%）。

若一对夫妇均是双眼皮，生单眼皮男孩的可能性是1/4×1/2=1/8；如果这一对夫妇双眼皮的基因组成是AA×AA，或AA×Aa，则不能生出单眼皮的孩子，因此生单眼皮男孩的可能性是0。故B符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。4、B【解析】大树底下好乘凉是因为植物的蒸腾作用降低了周围的温度，是生物对环境的影响。5、A【解析】肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，A正确；胃可初步消化蛋白质，但是不能初步消化脂肪，B错误；胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用，C错误；麦芽糖不是消化终产物，不能在小肠中被吸收，D错误。6、D【解析】试题分析：人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等。考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。点评：此题为基础知识题，只要明确了维生素的作用，掌握了其缺乏症，就能正确完成此题。7、C【解析】试题分析：生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产。故选C。考点：本题考查生态系统的调节能力是有限的。8、C【解析】

生物生存的环境不仅是指生存的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境。【详解】大树底下好乘凉，体现是大树这种生物对环境的影响，A错误。“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的是生物带给环境的影响，B错误。沙漠中仙人掌的叶特化成刺，能减少水分的蒸发，是对干旱缺水环境的适应，C正确。蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是生物对环境的影响，D错误。解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境。9、C【解析】试题分析：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴。人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如看见“酸梅”两个字就分泌唾液，是知道梅子很酸或吃过梅子后形成的分泌唾液的条件反射，是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的，是人类特有的反射活动。婴儿的吮吸、强光刺激，立即闭眼都是非条件反射人与动物都有；看见酸梅会分泌唾液是条件反射，是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有。故A、B、D错误，C正确，故选C。考点：神经系统的组成和功能10、B【解析】

神经细胞又叫神经元，是神经系统的结构和功能的基本单位。【详解】神经元的基本结构包括胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，B正确。掌握神经细胞的结构和功能是解题的关键。11、D【解析】

痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的，据此答题。【详解】痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的。它通过黏膜上的纤毛不断地向喉部摆动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。痰中含有大量病菌，所以不要随地吐痰。吸烟会抑制气管和支气管黏膜上纤毛的摆动，使痰液不能及时排出，从而降低净化作用而使人患呼吸道疾病，如气管炎等，故②④正确。明确痰的形成部位及组成是解题的关键。12、A【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。【详解】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是生物的主要遗传物质。它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有特定遗传信息。故①、②、③分别染色体、蛋白质、DNA。A正确。细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位。13、C【解析】

肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。图中，①入球小动脉、②肾静脉、③肾小管、④肾小球、⑤肾小囊，A表示肾小球的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用。【详解】④肾小球是毛细血管球，既属于肾单位中也属于循环系统，故A正确；②肾静脉中流的是静脉血，①入球小动脉流的是动脉血，②和①中液体成分比较，氧和尿素含量减少，故B正确；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见，若尿中出现蛋白质和血细胞，主要是由于肾小球的通透性过大，使原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质滤过，从而随尿排出，故C错误；A过程表示肾小球的滤过作用形成原尿、B过程表示肾小管的重吸收作用形成尿液，故D正确。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。14、D【解析】解：A、有些病毒、细菌、真菌都能够使人或动、植物患病；B、病毒没有细胞核，细菌也没有细胞核，只有DNA集中的区域；C、细菌、病毒的个体都十分微小；D、病毒特有的繁殖方式是自我复制．所以，可以将病毒与其他微生物相区别的是“以自我复制的方式进行增殖”．故选D．【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和繁殖方式．15、C【解析】

生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】变形虫、真菌、细菌和放线菌都有细胞结构；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故C符合题意。大多数的生物都是由细胞构成的，只有病毒是个例外，单独记住就可以。16、B【解析】

此题主要考查的是根毛的分布位置和功能，思考解答。【详解】植物吸收水分和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。田间移栽作物幼苗时，需带土完成，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。本题主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此题的关键。17、D【解析】

吸烟、酗酒、吸毒等都是不健康的生活方式，如图是每个人群中35岁以上的人和15--34岁年龄组中死于不同生活方式的人的百分比，分析解答。【详解】分析图形可知，35岁以上有死于吸毒的，但比例小，A错误；分析图形可知，酒精对35岁以上的人的伤害比年轻人小，B错误；分析图形可知，年龄较大的人死于其他不良习惯的少一些，C错误；分析图形可知，随着年龄的增大，烟草的危害日趋明显，约占死亡总人数的百分比65%，D正确。解答此题的关键是提高我们分析图形、分析问题、解决问题的能力。18、D【解析】试题分析：由分析可知，杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒、转基因技术培育的高产优质棉都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；用模型培育出的方形西瓜是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．故选D．考点：生物的遗传和变异现象．19、B【解析】试题分析：兰花螳螂外形酷似兰花，属于拟态，是为了躲避敌害和进行觅食的一种形态结构，该形态特征使得螳螂能够更好的适应环境。考点：本题考查的是生物对环境的适应。点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解每种生物都有其适应环境的方式。20、D【解析】除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；它们发育的起点都是受精卵，B正确；番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，C正确；番茄是植物，它的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄没有系统这一结构，D错误。21、D【解析】试题分析：神经元是神经系统的基本单位．其功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）。A不符合题意；脊髓由灰质和白质组成，具有反射和传导功能。B不符合题意；“谈虎色变”是人出生后产生的，由大脑皮层的参与，属于条件反射（复杂反射）；C不符合题意；内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。内分泌腺的分泌物是激素。D符合题意。考点：神经元的结构和功能；脊髓和脑的结构及其功能；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。22、C【解析】试题分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物，化作春泥更护花体现生态系统物质循环。考点：生态系统中物质和能量的流动。23、C【解析】试题分析：发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话，A正确；根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分，B正确；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血，C错误；非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，D正确。考点：煤气中毒及其预防；急救的方法。24、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…。能量流动在沿着食物链和食物多进行传递，一般只有10——0%的能量能够流入下一个营养级。生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。【详解】A．直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者，蛙吃食草昆虫是二级消费者，故A错误。B．有毒物质沿着食物链积累，猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，故B正确。C．猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系；而猫头鹰和蛇以食虫鸟为食，属于竞争关系，此食物网中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系，故C错误。D．食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始。该食物网中形成的食物链有植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，共有4条，故D错误。故选B。本题主要考查了食物链和食物网以及能量的传递，有毒物沿食物链积累。25、C【解析】考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。分析：此题考查的知识点是复杂反射的强化巩固。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。解答：简单反射与复杂反射的本质区别是是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都属非条件反射。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。学习知识，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。条件反射是暂时的，可以消退，因此需要不断强化巩固，及时复习已学过的知识，就是巩固已形成的复杂反射。故选C26、（1）受精卵蛹（2）甲乙（3）两栖类【解析】试题分析：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟；（2）图中，A受精卵、B蛹；甲表示不完全变态发育、乙表示完全变态发育。（1）昆虫交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成A受精卵，B表示蛹；（2）蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，因此属于图甲所示的类型，果蝇的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此属于图乙所示的类型；（3）在发育过程中，属于变态发育的脊椎动物类群是两栖类动物。点睛：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。27、（1）补充氮肥；松土．（2）传粉；受精；c；胚珠．（3）a保护组织；b营养组织。【解析】试题分析：（1）番茄植株矮小瘦弱、叶片发黄，是缺氮肥的重要表现，所以应补充氮肥。植物的根呼吸的是空气中的氧气，为了让番茄的根部获得充足的氧气，应该经常松土。（2）一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精；当切开④果实时，发现里面含有许多⑤种子，种子是由③子房中的c胚珠发育而来的。（3）植物的组织主要有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等；吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是a保护组织，b营养组织，c机械组织。考点：氮、磷、钾对植物生活的意义；传粉和受精；果实和种子的形成。28、生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争生产者②碳氧平衡提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等【解析】

解答该题要搞清以下几个问题：一是生态系统的组成及各部分的作用，二是食物链的概念及食物链数目的计算，三是生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。

图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；D、A、B、C分别代表了生态系统中的分解者（腐生细菌和真菌）、生产者（绿色植物）、消费者（植食动物和肉食动物）。A代表生产者--植物，B代表初级消费者--植食动物，C代表次级消费者--肉食动物，甲代表分解者细菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。【详解】（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自动调节能力，维持相对稳定的状态。

（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。

生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的甲对应的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。

（4）由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物，它通过生理过程②，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳-氧平衡。

（5）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。29、遗传物质学习（或生活经验）白鳍豚蝗虫和蝴蝶白鳍豚变态【解析】

（1）动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。

（2）图中的动物分别是：蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚；白鳍豚是我国特有的珍贵动物。【详解】（1）（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途径来看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。羚羊急转弯的特殊本领属于学习行为，是通过后天的学习获得的。

（3）白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物。

（4）体内没有脊柱的是蝗虫和蝴蝶，体温恒定的有哺乳类和鸟类，图中只有白鳍豚是恒温动物。

（5）青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是变态发育。知道不同动物的基本特征即可解答。30、天花病毒；抗体特异性飞沫吸入直接接触牛痘病毒只带来轻微的感染，但刺激人体产生的抗体可与天花病毒有效结合积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力