河北省石家庄市语文高三上学期2024年自测试题与参考答案

2024年河北省石家庄市语文高三上学期自测试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）题目：《乡土中国的变迁与现代化》费孝通先生的《乡土中国》为我们描绘了一幅传统乡村社会的图景。然而，随着时代的变迁，中国的乡村社会正经历着前所未有的现代化转型。本文将从社会结构、文化形态及生活方式等方面，探讨乡土中国在现代化进程中的变化。阅读内容：社会结构是影响文化形态的重要因素。在传统乡土中国，社会结构以家族和村落为基本单位，人们以土地为生，过着自给自足的生活。然而，随着现代化的推进，技术和工业逐渐渗透到乡村，社会结构开始发生深刻变化。乡村不再仅仅依赖于农业，工业和服务业逐渐兴起，形成了多元化的经济结构。这种变化不仅改变了人们的生计方式，也促进了乡村社会结构的转型。文化形态作为社会结构的外在表现，也随之发生了显著变化。传统乡土中国的文化形态以农耕文化为主，注重家庭伦理和乡土情谊。然而，在现代化进程中，城市文化逐渐渗透到乡村，带来了新的价值观念和生活方式。乡村居民开始接受现代教育，追求个人发展和精神生活，传统的农耕文化逐渐与现代文化相融合，形成了新的文化形态。生活方式的改变是现代化进程中最为直观的表现。过去，乡村居民的生活节奏相对缓慢，以农业生产为主，生活单调而重复。然而，随着现代化的推进，乡村居民的生活方式发生了巨大变化。他们开始接触现代化的交通工具、通讯工具和娱乐方式，生活变得更加丰富多彩。同时，乡村的基础设施不断完善，医疗、教育等公共服务水平不断提高，居民的生活质量得到了显著提升。然而，现代化进程中的乡土中国也面临着诸多挑战。一方面，乡村社会结构的转型可能导致传统文化的流失和断裂；另一方面，现代化的快速发展也可能给乡村环境带来破坏和污染。因此，在推进现代化的过程中，我们需要注重传统文化的保护和传承，同时加强环境保护和生态建设，实现乡村社会的可持续发展。小题：下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.社会结构的转型对文化形态产生深远影响，随着现代化的推进，乡村社会结构发生深刻变化，文化形态也随之改变。B.现代化进程中，乡村经济结构的多元化导致乡村居民生计方式的多样化，传统农耕文化逐渐淡化。C.现代化带来的城市文化渗透使乡村居民追求个人发展和精神生活，但并未完全取代传统的农耕文化。D.现代化进程中的乡土中国面临传统文化流失和环境污染的双重挑战，但现代化带来的生活质量提升是无可争议的。答案：B解析：B项中“传统农耕文化逐渐淡化”表述不准确，原文中提到的是传统农耕文化与现代文化相融合，形成新的文化形态，并未说其逐渐淡化。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从社会结构、文化形态及生活方式三个方面，分析了乡土中国在现代化进程中的变化。B.文章通过对比传统与现代乡村社会的差异，强调了现代化对乡村社会带来的积极影响。C.文章在论述现代化进程中的挑战时，既指出了传统文化的流失问题，也关注了环境破坏的问题。D.文章采用了总分总的结构，先总述现代化对乡村社会的影响，再分述具体变化，最后总结挑战与前景。答案：B解析：B项中“强调了现代化对乡村社会带来的积极影响”表述片面，原文在论述现代化对乡村社会的影响时，既提到了积极影响，也指出了面临的挑战。下列各项中，不属于乡村现代化进程中文化形态变化的一项是（3分）A.乡村学校开设英语课程，乡村孩子开始学习英语。B.乡村居民通过网络购物，购买城市中的时尚商品。C.乡村社区举办文艺晚会，丰富居民的精神生活。D.乡村祠堂重新修缮，成为传承家族文化和历史的重要场所。答案：B解析：B项中“乡村居民通过网络购物，购买城市中的时尚商品”属于生活方式的变化，而非文化形态的变化。请简要分析现代化进程中乡土中国面临的机遇与挑战。（4分）答案：机遇：现代化为乡村带来了经济发展的新机遇，促进了乡村产业结构的优化升级；同时，也为乡村居民提供了更多的教育、医疗等公共服务资源，提升了居民的生活质量。挑战：现代化进程中，乡村社会结构的转型可能导致传统文化的流失和断裂；同时，快速的工业化和城市化进程也可能给乡村环境带来破坏和污染；此外，如何保持乡村社会的稳定性和和谐性也是一个亟待解决的问题。请你根据文章内容，为当前的社会主义新农村建设提出两条建议。（4分）二、现代文阅读Ⅱ（17分）标题：文学的力量：从《红楼梦》看社会变迁与人性探索正文：在中国文学的长河中，《红楼梦》无疑是一座巍峨的丰碑，它不仅以其宏大的叙事结构、细腻的人物刻画和深邃的思想内涵，成为了中国古典小说的巅峰之作，更以其独特的艺术魅力，跨越时空的界限，持续影响着后世的文化与思想。本文旨在通过《红楼梦》这一文学经典，探讨其如何反映社会变迁与人性探索，进而理解文学在社会发展中的重要作用。社会变迁的镜像《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰沉浮为背景，通过家族命运的起伏，折射出封建社会的种种矛盾与危机。书中对封建礼教的批判、对官场腐败的揭露、对女性命运的同情，都深刻反映了当时社会的真实面貌。尤其是通过贾宝玉这一形象，作者表达了对封建制度束缚人性的不满，以及对自由、平等、真爱的向往。这种对社会现实的深刻洞察与批判，使得《红楼梦》成为了一面映照封建社会变迁的镜子。人性探索的深井《红楼梦》在人性探索方面同样达到了前所未有的高度。书中人物性格各异，情感丰富，既有林黛玉的才情与敏感，也有薛宝钗的温婉与理智；既有王熙凤的精明强干，也有贾母的慈祥与威严。这些人物形象的塑造，不仅展现了人性的多面性，更揭示了人性中的善与恶、美与丑、真与假。通过对这些人物命运的描写，作者引导读者深入思考人性的本质，以及人在社会中的位置与价值。文学的力量《红楼梦》之所以能够跨越时空，持续影响后世，正是因为它蕴含了强大的文学力量。这种力量不仅在于其艺术上的卓越成就，更在于其深刻的思想内涵和广泛的社会意义。它让我们在欣赏文学之美的同时，也能感受到历史的厚重与现实的残酷，从而激发我们对社会、对人生的深刻反思。题目阅读上面的材料，完成下列小题。《红楼梦》在中国文学中的地位如何？请简要概括。（4分）答案：《红楼梦》在中国文学中占据重要地位，是中国古典小说的巅峰之作，以其宏大的叙事结构、细腻的人物刻画和深邃的思想内涵，成为后世文学研究与创作的典范。《红楼梦》是如何反映封建社会变迁的？请结合文本内容进行分析。（4分）答案：《红楼梦》通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰沉浮，反映了封建社会的种种矛盾与危机，如封建礼教的束缚、官场腐败的盛行以及女性命运的悲惨等。这些描写不仅揭示了封建社会的真实面貌，也表达了对封建制度的不满与批判。《红楼梦》在人性探索方面有哪些特点？请举例说明。（6分）答案：《红楼梦》在人性探索方面展现了人性的多面性，如林黛玉的才情与敏感、薛宝钗的温婉与理智等。这些人物形象的塑造，揭示了人性中的善与恶、美与丑、真与假等复杂面向。同时，通过对这些人物命运的描写，引导读者深入思考人性的本质以及人在社会中的位置与价值。结合文本内容，谈谈你对“文学的力量”的理解。（4分）答案：“文学的力量”在于其能够跨越时空的界限，持续影响后世的文化与思想。以《红楼梦》为例，它不仅在艺术上取得了卓越成就，更通过深刻的思想内涵和广泛的社会意义，激发人们对社会、对人生的深刻反思。这种力量不仅让我们感受到历史的厚重与现实的残酷，也促使我们不断追求真善美，推动社会的进步与发展。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。初，魏人范雎从中大夫须贾使于齐，齐襄王闻其辩口，私赐之金及牛酒。须贾以为雎以国阴事告齐也，归而告其相魏齐，魏齐怒，笞击范雎，折胁折齿。秦谒者王稽使于魏，范雎夜见王稽，稽潜载与俱归，荐之于王。王见之于离宫，雎佯为不知永巷而入其中。王来而宦者多怒，逐之，曰：“王至！”范雎谬曰：“秦安得王？秦独有太后、穰侯耳！”王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：“先生何以幸教寡人？”对曰：“唯唯。”臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者皆匡君之事，处人骨肉之间，愿效愚忠而未知王之心也，此所以王三问而不敢对者也。臣知今日言之于前，明日伏诛于后，然臣不敢避也。且死者人之所必不免也，苟可以少有补于秦而死，此臣之所大愿也。独恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯乡秦耳。王跽曰：“先生是何言也！今者寡人得见先生，是天以寡人溷先生，而存先王之宗庙也。事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也。”范雎拜，王亦拜。范雎曰：“以秦国之大，士卒之勇，以治诸侯，譬若走韩卢而搏蹇兔也。而闭关十五年，不敢窥兵于山东者，是穰侯为秦谋不忠，而大王之计亦有所失也。”（节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.且死者/人之所必不免也/苟可以少有补/于秦而死/此臣之所大愿也/独恐臣死之后/天下杜口裹足/莫肯乡秦耳B.且死者/人之所必不免也/苟可以少有补/于秦而死/此臣之所大愿也/独恐臣死/之后天下杜口裹足/莫肯乡秦耳C.且死者/人之所必不免也/苟可以少有补于秦而死/此臣之所大愿也/独恐臣死之后/天下杜口裹足/莫肯乡秦耳D.且死者/人之所必不免也/苟可以少有补于秦而死/此臣之所大愿也/独恐臣死/之后天下杜口裹足/莫肯乡秦耳答案：C下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.离宫，皇帝正式宫殿之外的临时居室，供皇帝隐藏休息之用。（注：此处未给出具体选项，但通常该选项应正确描述“离宫”的含义。）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（注：此题通常需根据文章内容分析各选项，但此处未给出具体选项。）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（注：此题通常要求翻译两句原文句子，但此处未给出具体句子。）范雎为何在初见秦王时三缄其口？（3分）答案：①与秦王交往不多；②想要和秦王陈述的又都是纠正秦王的失误的事情；③关系到秦王的骨肉亲情。（每点1分，意思对即可）四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。【注】①庾开府：庾信，曾官开府仪同三司，因称“庾开府”。庾信诗歌多描写景物，抒发怀念故国之情，诗风清新、婉丽。②鲍参军：鲍照，曾官参军，因称“鲍参军”。鲍照诗风俊逸，善抒发个人感情，笔力奔放。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联直接盛赞李白诗作的非凡和李白天才诗人的卓越，第二句则是对李白诗歌的总体评价。B.颔联通过对李白诗歌的高度评价，表现了作者对李白的无比仰慕之情，而作者自己的诗才也可从这两句诗中显现出来。C.颈联笔锋一转，写此时此景的思念，前句写景，后句抒情，看似平淡，实则饱含深情。D.尾联的“重与细论文”是对两人往昔论诗的情景的回忆，是对过去的一种怀念，是对将来的一种希望。答案：B解析：B项“而作者自己的诗才也可从这两句诗中显现出来”分析错误，作者没有显现自己的诗才，这两句只是作者对李白诗歌的高度评价。请赏析颈联“渭北春天树，江东日暮云”的表现手法及思想感情。答案：表现手法：①对仗工整，“渭北”对“江东”，“春天”对“日暮”，“树”对“云”，表现出诗人的思友之情的绵长与浓烈。②“春天树”和“日暮云”是景语，更是情语，是以景抒情，诗人联想春日里友人杜甫在渭北树荫下独自凭栏、思念我的情景，而我则在江东远望那日暮薄云，牵挂杜甫，表达出两人之间深厚的情谊与思念。思想感情：通过这两句诗，表现了作者与友人之间的深厚情谊，抒发了对友人的思念之情。五、名句名篇默写（6分）题目：补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《答司马谏议书》中，王安石表示，自己之所以简单地给司马光写了封回信，不再一一为自己辩解，是因为“______，______”。（2）古代诗人常借梦突破时空界限，从心所欲，绽放诗情，如李白的古体诗《梦游天姥吟留别》中“______，______”两句，就展现了诗人通过梦境游历天姥山的情景。（3）小刚画了一幅山水画，想在上面题写诗文表现祖国河山的壮丽。老师告诉他：“我们学过的相关诗文很多，比如‘______，______’就很好。”答案：（1）在《答司马谏议书》中，王安石表示，自己之所以简单地给司马光写了封回信，不再一一为自己辩解，是因为“避讳之俗，犹出于汉、唐。古人之所大患，在为人臣者蔑其君也，为人子者蔑其父也，今某区区非有所畏而然者也”。（2）古代诗人常借梦突破时空界限，从心所欲，绽放诗情，如李白的古体诗《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”两句，就展现了诗人通过梦境游历天姥山的情景。（3）小刚画了一幅山水画，想在上面题写诗文表现祖国河山的壮丽。老师告诉他：“我们学过的相关诗文很多，比如‘乱石穿空，惊涛拍岸’就很好。”解析：第一小题考察的是对《答司马谏议书》内容的理解。王安石在这篇文章中，针对司马光的指责，表示自己的回信之所以简短，是因为他认为自己无需过多辩解，避讳之俗自古有之，而他并不因此畏惧。第二小题要求默写李白《梦游天姥吟留别》中描绘梦境的诗句。李白通过梦境展现了他对天姥山的向往和游历，其中“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”两句，形象地描绘了诗人梦中游历天姥山的情景。第三小题是开放性试题，要求根据小刚的山水画选择合适的诗句题写。这里给出的“乱石穿空，惊涛拍岸”是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的名句，用来形容祖国河山的壮丽非常贴切。但需要注意的是，答案并非唯一，其他能够表现山河壮丽的诗句同样适用。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读文章：在石家庄的深秋，阳光依旧温暖而柔和，它轻轻洒落在石家庄市某所高中的校园里，给紧张备考的高三学子们带来一丝慰藉。李华，这位语文成绩一直名列前茅的学生，正坐在教室的角落，专注地翻阅着古文的书籍，他的眼神中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。随着语文高三上学期的学习逐渐深入，李华越来越感受到中华文化的博大精深。从《诗经》的温婉细腻，到《史记》的雄浑壮阔，每一篇古文都像是一扇窗，让他得以窥见古代社会的风貌和先贤们的智慧。他尤其喜欢那些关于人生哲理和道德修养的篇章，它们如同一盏盏明灯，照亮了他前行的道路。然而，学习的道路上并非一帆风顺。在文言文阅读和翻译上，李华也遇到了不少难题。有时，一句看似简单的古文却让他绞尽脑汁也无法准确理解其意；有时，他明明已经理解了文章的大意，但在翻译时却总是词不达意。但他从未放弃过努力，他知道，只有不断地积累和实践，才能在这条道路上越走越远。语言文字运用Ⅰ：请阅读下面的文言文片段，完成以下小题。文言文片段：子路问政。子曰：“先之劳之。”请益。曰：“无倦。”（选自《论语·子路》）解释下列加点词在文中的意思。先之：______请益：______答案：先之：自己先带头去做。请益：请求增加一些（教导）。翻译文中画线的句子。“无倦”答案：“无倦”应译为“不要松懈”。结合选文，简要分析孔子“为政”的思想。答案：孔子在回答子路关于为政的问题时，提出了“先之劳之”和“无倦”的思想。他认为，为政者应该以身作则，先带头去做，通过自己的行动来影响和带动他人；同时，为政者还需要保持持续的努力和不懈的奋斗精神，不能有所懈怠。这种思想体现了孔子对于为政者的高尚品德和不懈努力的重视。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读文章：《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作，其语言艺术之精湛，堪称一绝。曹雪芹在书中巧妙地运用了丰富的语言技巧，使得人物性格鲜明，情节跌宕起伏。尤其是在描写人物对话时，更是达到了“闻其声如见其人”的境地。以林黛玉为例，她的语言细腻、敏感，常含哀愁。在《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中，黛玉看到满地落花，触景生情，不禁吟诵出《葬花吟》：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……”这不仅仅是对落花的哀悼，更是她自身命运的写照，体现了她多愁善感的性格。而相比之下，王熙凤的语言则显得泼辣、机智，充满了市井气息。她在贾府中的每一次出场，都伴随着她那独特的语言风格，令人印象深刻。例如，在协理宁国府时，她的一番话既表明了她的决心，又显示了她的智慧和能力，让人不得不佩服她的手段。曹雪芹通过这样的语言艺术，不仅塑造了众多栩栩如生的人物形象，还揭示了封建社会的种种矛盾与冲突。因此，《红楼梦》不仅是一部文学作品，更是一部深刻反映社会现实的历史画卷。语言文字运用Ⅱ阅读上面的文章，完成下列小题。请结合文章内容，分析林黛玉和王熙凤语言风格的不同之处，并各举一例说明。答案：林黛玉的语言风格细腻、敏感，常含哀愁。如她吟诵的《葬花吟》中的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”不仅表达了对落花的哀悼，更透露出她内心的孤寂与哀愁，体现了她多愁善感的性格。而王熙凤的语言则显得泼辣、机智，充满了市井气息。如在协理宁国府时，她的一番话既表现出她的果断与决心，又显示出她的智慧与能力，让人感受到她独特的语言魅力。《红楼梦》的语言艺术对后世文学创作有何影响？请结合文本简要分析。答案：《红楼梦》的语言艺术对后世文学创作产生了深远的影响。首先，它塑造了众多栩栩如生的人物形象，通过细腻的语言描写，使得人物性格鲜明，情感丰富，为后世文学创作提供了宝贵的人物塑造经验。其次，《红楼梦》的语言艺术还深刻揭示了封建社会的种种矛盾与冲突，通过语言的力量展现了社会现实，为后世文学创作提供了丰富的社会题材和深刻的思想内涵。最后，《红楼梦》的语言艺术还体现了作者高超的语言技巧和独特的审美追求，为后世文学创作提供了语言运用的典范和借鉴。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。在现代社会中，我们常听到“人类命运共同体”的理念。这一理念不仅强调各国之间的合作与共赢，还呼吁全球人民共同面对挑战，携手构建更加美好的未来。请结合你对“人类命运共同体”的理解，以及现实生活中的事例，写一篇不少于800字的议论文。要求：观点明确，论据充分；联系实际，有现实针对性；标题自拟，文体特征鲜明。答案示例：标题：携手构建人类命运共同体，共创世界美好未来在当今世界，全球化趋势不可逆转，各国之间的联系日益紧密，相互依存度不断加深。面对气候变化、疫情肆虐、经济衰退等全球性挑战，任何国家都无法独善其身。因此，“人类命运共同体”理念应运而生，它不