初中道德与法治人教部编版八年级上册第三单元勇担社会责任练习题

初中道德与法治人教部编版八年级上册第三单元勇担社

会责任练习题

一、单项选择题

1.“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量，然而社会对这一群体总少不了

“没有责任感，不负责任”这样的评价。作为“00后”的中学生，要想改变人们对

自己的看法,我们应（）

①努力学习，首先要对自己负责

②彰显个性，不用理会他人看法

③勇于担当，“我承担，我无悔”

④乐于奉献，不计较代价与回报

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.24岁的中国女孩刘仙，自疫情暴发以来，在短短的40天的时间里，每天都要做400多

份盒饭。因为她当时没有防护服，经常穿着雨衣奔走在路上为医护人员送餐,所以大

家亲切地叫她“雨衣妹妹”。刘仙的行为不仅在中国引发了热烈的讨论，也鼓舞着

世界各国人民参与抗疫行动。“雨衣妹妹”刘仙（）

①自觉承担责任，奉献社会

②付出了时间、精力和金钱

◎赢得了他人的尊重和赞许

④是为了获得更多物质回报

A.①②③B.①③④C,①②④D.②③④

3.学习了“做负责任的人”这一课内容后，同学们进行了积极的讨论。下列说法正确

的是（）

①小辉说：”考试认真作答、细心检查是对自己负责任的表现。”

②晓晓说：“在班里，其他同学遇到困难，我总是积极帮助他们，体现了我是一个

有责任感的人。”

③小林说：“星期日，我参加了一个公益活动，我在履行责任的同时也感受到了快

乐。”

④小冯说：“雷锋同志为人们服务的精神，是社会责任感的集中体现。”

A.①②③④B.③④C.①②④D.①②③

4.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。

这说明()

A.不同的角色意味着不同的责任B.责任一旦确定就无法改变

C.责任意味着要付出代价D.承担责任会有一定的回报

5.“你最大的责任是把你这块材料铸造成器下列属于对自己负责的表现是()①与

人相约，守时守诺

②对待生活，讲求享乐

③犯下过错，不找推脱

④对待学习，发愤图强

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.一位农民企业家书说：“责任是什么我讲不清楚，但我知道应该怎样去做。我不能

卖给农民质量差的化肥；我要优质服务，让农民满意；还要对子女关心，对父母尽

孝。”由此可以看出()

①人们可以扮演不同的角色②要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任③每种

角色都意味着一种责任④我们的角色只有一种，而成年人的角色可以有很多种

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.“最美乡村教师”阿力甫夏・依那亚提汗，在新疆大山里坚守7年，他骑着骆驼上

百次的翻山穿河，劝说家长，7年来共挽救了40多名失学儿童。他的行为赢得社会

的普遍赞誉，这说明()

①承担责任要付出代价也必然会得到回报

②有些事情只要我们当做一种不可推卸的责任扛在肩头，同样能把事情做好

③阿力甫夏・依那亚提汗具有强烈的责任意识

④正是有人承担责任不言代价与回报，我们的生活才更加温暖、充满希望

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

第2页，共22页

8.小丽的妈妈是一位下岗工人。她最近找了一份新的工作，尽管自己不喜欢，但仍做

得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到了奖励。小丽的妈妈

对待新工作的态度启示我们（）

①对那些应该做的事情，即使不是我们喜欢的，仍然要为它们承担责任②只要我

们态度端正，不抱怨、不懈念，全身心投入，困难的事情也能够做得很出色③无论

任何事，一旦作出选择，就要端正心态，全力以赴④一个人只有在他人强迫之下才

能更好地承担责任

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9.习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会

上强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们

（）

①义无反顾地担当起应负的责任②履行社会责任不计较代价与回报③提升自身素

质，增强履行责任的能力④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10.易卜生在给朋友的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料

铸造成器。”这句话启示我们要（）

①合理选择自己承担的责任

②承担社会责任，首先要对自己负责

③争做不言代价与回报的人

④提升自身素质，增强履行责任能力

A.①②B.①③C.②④D.@（3）

11.人民网举办的“责任中国”评选活动，让责任在公民心中汇聚,让责任在新时代熠熠

闪光!这要求我们（）

①努力提升自身素质，增强履行责任的能力

②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任

③勇于承担社会责任

④对不是自愿选择的事情不用承担相应的责任

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

12.当面对并不是我们自愿选择的责任时,正确的做法是3

①抱怨、懈念②调整心态，勇于承担③怨天尤人④全身心投入

A.②@B.②③C.①④D.①②

13.小品《扶不扶》反映了社会热点问题：“遇到老年人摔倒,该不该扶?”郝建的一句

“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，赢得阵阵掌声。这阵阵掌声

表明（）

①扶起老人是真善美的行为②扶起老人必定付出惨痛代价，但必定会有回报③扶

起老人是尊老扶弱的表现④扶起老人有利于弘扬社会正气

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

14.承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报，更重要的是无形的财富。它包括（）

①良好的自我感觉②获得新的知识和技能③他人的赞许④付出时间、精力和金钱

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

15.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”这句话启示我们关爱他人（）

A.就意味着“牺牲”自己B.是为了得到别人更多的帮助

C.不仅有付出，也有收获D.是要让别人对自己感恩戴德

16.每个人都希望有一个充满爱的人生。下列能体现关爱他人的正确方式是（）

A.好朋友违纪，我替他承担错误

B.下雨天绕道送没有带伞的同学回家

C.同学出黑板报，我替他做作业

D.考试中同桌遇到难题不会做，我主动告诉他答案

17.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路

时耐心地讲解;进出小区大门时为后面的人挡会儿门的随手举动……正是这一个个

随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。这

段话给我们的启迪是（）

①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情

第4页，共22页

③要用实际行动为社会和谐助力未来④友善是社会主义核心价值观最主要的内容

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人，

避免弄巧成拙。下列“关爱他人”的正确做法是（）

A.学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些没面子

B.小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救溺水者

C.期中考试时，前桌同学请求帮助，小清就把自己的卷子偷偷地给他看

D.每逢节假日，小芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事

19.关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。可见（）

A.关爱他人是一种幸福

B.关爱他人是一门艺术

C.关爱他人也往往会得到他人的关爱

D.关爱他人耍小心谨慎

20.我们从小就被教导要善良，为人处世要心存善意。心怀善意会让你很融洽地与人相

处，很和谐地与人共事，很顺利地与人合作。这告诉我们关爱他人要（）

A.看重回报B.心怀善意C.尽己所能D.讲究第略

21.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中（）

①我们的视野不断拓展②我们得到更多利益

③我们的知识不断丰富④我们的交往能力不断提升

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

22.“残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾

荒助学的感人事迹告诉我们，一个人的价值应该看他（）

A.贡献了什么B.得到了什么C.失去了什么D.经历了什么

23.服务和奉献社会需要我们（）

①积极参与社会公益活动②只参加学校组织的社会实践活动

③热爱劳动，爱岗敬业辍学打工，提高求生能力

A.①②B.①③C.②③D.①④

24.服务社会能够促进我们全面发展，体现在（）

①拓展我们的视野

②丰富我们的知识

③提高观察、分析、解决问题的能力

④提升人际交往能力

⑤提高道德境界

A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

25.近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模,为了更好地传递这些人物身

上的正能量，我们必须（）

①热心公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报麴培养高度的社会

责任感④从身边小事做起，只对自己负责

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、辨析题

26.学习了承担责任的相关内容后，同学们就如何承担责任进行了讨论，以下是两位同

学的观点。

小明：只有人人都尽到自己的责任，我们的生活才会更加温暖，更加充满希望。

小东：既然承担责任要付出代价，我们遇到事情还是逃避责任为好。

请你对上述两位同学的观点作简要评析。

三、分析说明题

27.2020年春,湖北疫情严重,4.2万余名白衣天使“逆行”湖北，谱写了一曲用生命守护

生命的赞歌。请阅读最美逆行者的部分日记，回答问题。

第6页，共22页

}•S

百自弥利团显

终致

沿伸首高作将

.手今

们或达最工员

始理，亭

我抵界院队

开在呼们

】天机旅我医疗

店群欢.

旋今包民让医.

，酒人娘遇

凯…以，鄂金

日从的国待奖

【…场大援

3！资卷机的，和

费方

月了感手，”般知章

点每年行意

4家达或场门雄通勤

回发们指机英表雄…青务愿

水…的服你

以是他拇际过了发英

’：“‘［人勃愿，

j1’।

病，和.老蓬志值

严中，斛?

离护人不搞了。巢气在价

了心房了.么，生

隔防病痛透人空朝

行但：等什的、失人

迸和病顾的湿务

进衣，离代饕于任服神得的

要照来全源

天离遇隔取，？责、精人己

】天分带也来

两陶百迸所情.报负款献个自

阵今服服要

这把上碌毒回个善奉计现

，一掂衣主

上日们，了.忙护,些一集有不实

【究消任

5我训练宓极.防来哪做筹、娟，

研责

2然培演忐就，射穿而了何童强小会

一。

月虽前脱分上况注，面得如儿感，社

这？好

2岗穿十马情、儿迎获们病任来务

息”?我血责年己最服

了的的是忑者药会命价自做

房笙示白募几去

格服还忐I患发一I生代待样

I’’।启为招十多

护些迹，，。善怎，

”守哪事来缨场和该习

7我无

声是“！速别不命了的年请现爱说学

的我告，

声“"以迅死生出们几动动关说娟

我！可，酬们用付活。是你小

一队.“使十主

天”名我期报我线”务入”也，向

】着.疗,担天都

今！报假计前行。服她深献人术要

.典医承衣

征糙名我弃不g疫逆题愿，队奉他艺也

日.外“动“白

出报，非放誓抗问志会团的爱门们

4动援着的谈

【2我的击！的赴主答事博务爱关一我

激们谈“

月.科抗东功带”奔们，回从花服解是的

I别任内过广成，死地使使料，娟、成着理也年？

特主加批结人天天材践呢

“吸生惧料小会组样人少

情呼参首枭家论畏衣衣合材：博者实怎他青做

白白结读料中是爱为样

6GoeGGGG.GOOGGOOGG)))农愿

123阅你关作怎

(((.材年志动

8

2

四、综合探究题

29.责任是和谐社会的“生态链”。某八年级三班开展了一次“我与责任”的主题实践

活动，向全校同学发起倡议，做负责任的公民。某小组通过问卷的形式形成了以下

一组数据：

调查问题否定回答的比例理由

你从不拖延交作业吗？55%偶尔拖延交作业无所谓

你总会准时赴约吗？24%朋友会等自己的

你经常帮父母做家务吗？35%父母不要求自己做家务

发现朋友违法，你报警吗？84%违法的事离我们太远

你会随地扔垃圾吗？67%找垃圾桶太麻烦

请你参与并完成以下任务：

（1）材料一中的调查数据说明了什么？（两个方面）

（2）请你运用所学知识，分析承担责任的代价和回报各是什么？（两个方面）

（3）响应班级的号召，你准备如何做一个负责任的公民？（两个方面）

（4）请为宣传本次主题班会的倡议内容，设计两种活动形式。

第8页，共22页

30.2020年5月4日，是中国共产主义青年团成立98周年，为了更好地培养青少年学

生们的服务和奉献社会意识，各校团委组织开展了许多活动。

某班团委在学校组织开展了爱心义卖活动，所得现金将全部捐赠给有困难的学生。

(1)开展此次活动有何意义？(从三个角度来说明)

某校团委组织开展了以下活动：

活动一：赴敬老院献爱心.活动二：大国工匠事迹展.

端茶例乱地地擦窗，给老人洗头.航空“千艺人”胡放惶国产大飞机的首席柑

剪指甲，带老人搞菜……敬老院里，团员X.大飞机零件加工的精度，旻求达到十分之一亳

志总者们干爵热火朝天，欢声笑谈敬老米级别，一些精细法只能力手工完比&35年的

从业生涯中，他加工的数十万个裳部件支没有一个

院负十人说：“不只在今天或是学雷停日，

次品，是当之尢愧的“大国工用”.他说:-XK

志愿者们在这里做志愿服务，这已成为他

精神就是不断追求和打造出精致与完关的精神,只

们日常的事.根本不分时间,随叫应剑已

臬是经手的话就一定要认A对年便一点，建一点，

经成为糕.”—精一点.您一点地把每个本部件加工好.”一

_________________/

(2)结合团员志愿者们的表现和“大国工匠”胡双钱的从业生涯，谈谈我们应怎

样奉献社会、服务社会？

答案和解析

1.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查对自己和社会负责。考查理解与分析能力。解答本题的关键是审清题意，据题

意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们应努力学习，首先要对自己

负责，勇于担当，乐于奉献,，不计较代价与回报，①③④符合题意；②说法错误，排

除。

故选C。

2.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查承担责任的代价与回报及自觉承担责任，奉献社会。考查理解与分析能力。解

答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

“雨衣妹妹”刘仙自觉承担责任，奉献社会，虽然付出了时间、精力和金钱，但赢得了

他人的尊重和赞许，①②③符合题意；“雨衣妹妹”刘仙的做法并不是为了获得更多物

质回报，④说法错误，排除。

故选Ao

3.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查对责任感的理解，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真

阅读题干，逐个分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【解答】

“考试认真作答、细心检查”是对自己学习负责任的表现，①说法正确；“其他同学遇

到困难，我总是积极帮助他们”体现出晓晓主动关心和帮助他人，是负责任的表现，②

第10页，共22页

说法正确；”参加了一个公益活动”，是服务社会、承担对社会的责任的表现，③说法

正确；“雷锋同志为人们服务”体现了对社会的无私奉献，是社会责任感的集中体现，

④说法正确。

故选Ao

4.【答案】A

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查角色不同、责任不同，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题

干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这

说明不同的角色意味着不同的责任。A正确；BCD说法过于绝对，错误。

故选Ao

5.【答案】C

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查我对自己负责的相关知识，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审

清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

责任是一个人应当做的事情或不应当做的某些事情，它产生于社会关系之中的相互承诺。

作为一个人，要承担对自己、对他人、对国家社会的责任。分析四个选项可知，①③④

中的做法是对自己负责的表现：“讲求享乐”是对自己不负责的表现，故②排除。

故选C。

6.【答案】A

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查角色与责任，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提

取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

【解答】

根据题意所学可知，人们可以扮演不同的角色，要认识到自己扮演的角色，尽到自己的

责任，每种角色都意味着一种责任，故①②③正确，符合题意：每个人都扮演着不同的

角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。我们的角色不只有一种，故④错误。

故选A。

7.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查学生对责任的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯

实基础.通过解答本题，有助于培养学生的责任意识。

【解答】

阿力甫夏•依那亚提汗的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会

的体现，我们社会需要这种不言代价的责任意识和担当意识；“他的行为赢得社会的普

遍赞誉”；这说明有些事情只要我们当做一种不可推卸的责任扛在肩头，同样能把事情

做好；7年来共挽救了40多名失学儿童，这说明正是有人承担责任不言代价与回报，我

们的生活才更加温暖、充满希望，因此选项②③④正确；选项①观点过于绝对，予以排

除。

故选Bo

8.【答案】A

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查自觉承担责任。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用

所学知识分析问题、判断问题的能力。解答此题要注意审题，排除与题意无关或者表述

有误的选项

【解答】

题干材料中小丽妈妈对待新工作的态度和行为，给我们启示是对那些应该做的事情，即

使我们不是自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任；只要我们态度端正，增强责任意

第12页，共22页

识，全心投入，对待责任不抱怨，不懈怠，做到我承担，我无悔，就能够把事情做得出

色；无论任何事，一旦作出选择，就要端正心态，全力以赴。①②③正确；我们每一个

人都应该自觉承担责任，④错误。

故选Ao

9.【答案】A

【解析】

【分析】本题考查自觉承担责任知识点，考查学生调动知识分析问题的能力。解答本题

关键要读懂题干的本质，然后根据所学知识和题干内容筛选答案。

【解答】根据所学知识可知题干中的“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有

多大成就”说明要积极承担社会责任，这启示我们应该义无反顾地担当起应负的责任、

履行社会责任不计较代价与回报、提升自身素质，增强履行责任的能力，①②③说法符

合题意；④说法绝对，错误。故选A项。

10.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查承担责任的要求。考查理解与分析能力。解答本题的关键是审清题意，据题意

排除错误选项和干扰选项。

【解答】

易卜生的这句话启示我们要承担社会责任，首先要对自己负责，提升自身素质，增强履

行责任能力，②④符合题意；①③题目中没有体现，不符合题意，排除。

故选C。

11.【答案】A

【解析】

【分析】此题考查增强责任意识、主动承担责任，考查学生的理解分析能力。解答本题

的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】要勇于承担责任，不言代价与回报，对于自己选择的事情要义无反顾地担当起

应负的责任;对于不是自愿选择的事情也要自觉承担相应的责任，做到我承担，我无悔；

还要努力提升自身素质，增强履行责任的能力。据此分析可知，①②③正确；④错误,

排除。

12.【答案】A

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查承担责任，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问

角度，推导正确答案。

【解答】

当面对并不是我们自愿选择的责任时，我们要义无反顾地承担主任。②④正确；①③错

误。

故选A„

13.【答案】D

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查承担社会责任，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，

准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

小品《扶不扶》获得阵阵掌声表明：扶起老人是真善美的行为，扶起老人是尊老扶弱的

表现，扶起老人有利于弘扬社会正气。①③④正确；②说法过于绝对，错误。

故选D。

14.【答案】A

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查承担责任的代价与回报，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审清

题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质方面和精神方面，精神方面的

第14页，共22页

包括良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等,所以①②③是正确的选项；

④选项是代价，排除。

故选Ao

15.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查关爱他人的意义，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主

旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

材料中这句话启示我们：关爱他人不仅有付出，也有收获，C正确；关爱他人也是关爱

和善待自己，A错误；关爱他人不是为了得到别人更多的帮助，不是要让别人对自己感

恩戴德，BD错误。

故选Co

16.【答案】B

【解析】

【分析】本题考查关爱他人的要求知识点，考查学生调动知识分析问题的能力。解答本

题关键要读懂题干的本质，然后根据所学知识和题干内容筛选答案。

【解答】根据所学知识可知关爱他人要心怀善意、要尽己所能、要讲究策略，关爱他人

不能没有原则，所以ACD说法错误；下雨天绕道送没有带伞的同学回家体现了对他人

的善意，B入选；故选B项。

17.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查关爱他人，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题

干，从中提取关键信息，分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【解答】

分析题文，结合所学知识可知，友善，可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的

细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时为后面的人挡会儿门的随手

举动……正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些

隔阂，多分暖意。这段话给我们的启迪是在交往中应学会宽容、关爱，在传播善意的同

时会收获温情，要用实际行动为社会和谐助力未来，故①②③正确；友善是社会主义核

心价值观公民个人层面的价值准则，并不是最主要的内容，故④表述错误。

故选Ao

18.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查关爱他人的做法，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真

阅读题干，从中提取关键信息，分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【解答】

分析题文，结合所学知识可知，A.学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些没面

子，体现没有关爱他人，考虑他人的感受，故不选；B.小江发现有人落水，不顾自己不

会游泳，跳入水中抢救溺水者，体现的是对自己生命的漠视和不尊重，故不选；C.期中

考试时，前桌同学请求帮助，小清就把自己的卷子偷偷地给他看，这是一种不诚信的行

为，并不是关爱他人，反而是害了他；D.每逢节假日，小芳总会去一次敬老院帮助老人

做一些力所能及的事，这是关爱他人的表现，是正确的。

故选D。

19.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查关爱他人的要求，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真

阅读题干，从中提取关键信息，分析选项，结合所学知识做出正确选择。

【解答】

分析题文，关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略，

结合所学知识可知，关爱他人是一门艺术，故B正确；A.关爱他人是一种幸福，C.关爱

他人也往往会得到他人的关爱，均阐述的是关爱他人的意义，而不是要求，故不选；

D.关爱他人要小心谨慎，表述错误，不符合题意故不选。

故选Bo

20.【答案】B

第16页，共22页

【解析】

【分析】

此题考查关爱他人的要求，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审清题意，

据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

题干中的四个选项中，A错误，关爱他人不一定要求回报；BCD三个观点表述都是正

确的，但题干的核心观点是“关爱他人要心怀善意”所以B符合题意，CD排除。

故选B。

21.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查服务社会的意义，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题要准确理

解题意，结合教材知识确定答案。

【解答】

联系教材知识分析可知，服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中我们的

视野不断拓展，我们的知识不断丰富，我们的交往能力不断提升。①③④符合题意；②

说法错误，服务社会是志愿行为，不是为了得到更多利益，排除。

故选C。

22.【答案】A

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查人生价值，考查学生理解分析能力。解答此题需要结合所学，准确作答。

【解答】

根据所学，分析题干关键词”发出微弱的光、写下大爱”等可知，一个人的价值应该看

他对他人、对社会贡献了什么，而不是得到了什么、失去了什么、经历了什么，A正确；

BCD错误。

故选Ao

23.【答案】B

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查服务和奉献社会，考查学生理解分析能力。解答此题需要结合所学，准确作答。

【解答】

根据所学，服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动、需要我们热爱劳动、爱岗

敬业，①③正确；服务和奉献社会不仅要求我们参与学校的社会实践活动，还要积极参

与社会中的公益活动，②错误；学生的主要任务是学习，“辍学打工”的做法错误，④

错误。

故选Bo

24.【答案】D

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查服务社会的意义，考查对基础知识的掌握能力。解答本题的关键是审清题意，

据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

服务社会能拓展我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的道德境界和观察、分析、解

决问题的能力，同时也能提升人际交往能力，故①②③④⑤符合题意。

故答案为D。

25.【答案】A

【解析】

【试题解析】

【分析】

此题考查服务社会、积极承担责任，考查学生对材料的分析理解能力。解答本题的关键

是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

“感动中国人物”是道德的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须热

心公益,，服务社会；积极承担责任,，不言代价与回报；培养高度的社会责任感。故①②③

正确；从身边小事做起，只对自己负责，是自私自利的表现，与“感动中国”人物形成

第18页，共22页

鲜明的对比，故④错误。

故选A。

26.【答案】小明同学的观点是正确的。负责任是一个人的立身之本，一个人只有在对

责任的承担中，才能体现出他的社会价值和人生意义。只有人人都认识到自己扮演的角

色，尽到自己的责任，敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，

更加充满阳光和希望。小东同学的观点是错误的。承担责任不仅意味着付出时间、精力

和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。同时，承担责任往

往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，

更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊

重和赞许等。我们应对自己负责，勇于承担社会责任，并不言代价与回报。

【解析】此题考查勇于承担社会责任，考查辨别分析能力。先判断正误再进行分析。此

题中小明同学的观点是正确的。围绕负责任的重要性进行分析即可。小东同学的观点是

错误的。从承担责任的代价与回报、勇于承担社会责任等方面进行分析即可。

27.【答案】（1）职业要求；道德规范。

（2）代价：假期；与亲人团聚；汗水（辛劳）；健康等。回报：荣誉；奖金；良好的自我

感觉；获得新的知识与技能；赢得他人的尊重和赞许等。

（3）从“我报名”“一进隔离病房，忐忑马上就被忙碌所取代”中得到的启示是：在

很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担

当起应负的责任。从“不计报酬，无论生死”中得到的启示是：履行社会责任，不计较

代价与回报。从“进行严格的岗前培训，把隔离衣和防护服的穿脱演练了上百遍”中得

到的启示是：我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任等。

【解析】（1）此题考查责任的来源。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又

考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需认真阅读材料，从中提取有效信息,

与教材相关知识点相结合，确定答案。分析材料并结合教材知识可知，白衣天使们主动

承担“用生命守护生命”这一责任主要来源于职业要求；道德规范。

（2）此题考查承担责任的代价与回报。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，

又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需认真阅读材料，从中提取有效信

息，与教材相关知识点相结合，确定答案。分析材料并结合教材知识可知，白衣天使们

的“逆行”付出的代价：假期；与亲人团聚；汗水（辛劳）；健康等。回报：荣誉；奖金；

良好的自我感觉；获得新的