陕西省宝鸡市重点重点名校2025届初三毕业班中考生物试题模拟（一）试卷含解析

陕西省宝鸡市重点重点名校2025届初三毕业班中考生物试题模拟（一）试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、下列对动物类群的特征的描述，错误的是（）A．扁形动物——身体呈两侧对称； B．环节动物——身体分节，体表有角质层；C．软体动物——身体柔软，体表有外套膜； D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼2、下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降B．调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D．物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数3、水毛莨是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这说明A．遗传的普遍性B．变异的普遍性C．环境对性状的影响D．基因对性状的影响4、近些年，我市车辆越来越多，拥堵状况时有发生。司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是（）A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B．信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜C．要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D．形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢5、通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是A．马铃薯的茎B．玉米的种子C．椒草的叶D．番薯的根6、下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（

）A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状B．鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟C．种子萌发必备的外界条件是阳光D．精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的7、如图为染色体、DNA和基因关系模式图．图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是（）A．①，②，③和④ B．②，①，③和④ C．③，④，①和② D．①，③和④，②8、下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应错误的是（）A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系B．储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用C．合理密植可充分利用光照，提高作物产量D．春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度9、下列哪种生活方式有利于青春期发育A．任何事情都不和家长交流 B．经常上网熬夜C．不吸烟，不喝酒 D．经常找理由不上体育课10、下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是A．主要受神经系统的调节B．望梅止渴属于复杂反射C．幼年时缺乏甲状腺激素会得侏儒症D．语言中枢位于大脑皮层11、科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功研制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于（）A．克隆 B．转基因C．仿生 D．生物防治12、图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是（）A．将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋13、井冈山和鄱阳湖国家湿地公园是江西旅游的两张名片，它们分别属于森林生态系统和湿地生态系统。下列相关说法正确的是（）A．生态系统都是由生物部分和非生物部分组成的B．“鼠→蛇→鹰”是井冈山森林生态系统中常见的一条食物链C．杀死井冈山森林中所有害虫，会更有利于该生态系统的稳定D．上述两个生态系统彼此独立，互不关联14、冬眠对动物的益处是A．避免被捕食B．减少对食物的需要C．积蓄能量D．促进生长发育15、如表各选项中概念间的关系与图不相符的是()A．A B．B C．C D．D16、用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A．25% B．75% C．100% D．017、实验室有如下镜头供选择，要使视野最暗，应选择的镜头为（）A．④和⑤ B．②和⑤ C．④和② D．②和③18、如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱19、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）A．同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的B．细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织C．动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时，都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁D．杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统由器官构成生物体20、下列控制变量的方法，可以用来探究二氧化碳是光合作用的原料的是（）A． B．C． D．21、鱼离开水后会很快死亡，原因是（）A．体表干燥B．停止摄食C．体内缺少D．无法呼吸22、下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A．油菜之所以在秋天开花，只与秋天日照时间变短有关B．影响生物生活的生物因素是指不同种生物之间的相互作用C．生物对环境的影响是各种生物因素共同作用的结果D．石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红23、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是（）A．二氧化碳和氧气 B．氧气和二氧化碳C．氧气和氧气 D．氮气和氧气24、下列属于相对性状的是（）A．同样是生长成熟的羊，绵羊较肥，山羊较瘦B．毛桃的果实表面有毛，杏子的果实表面也有毛C．同种品牌和型号的轿车，有黑色的、白色的和红色的D．一株高茎豌豆的种子种下去，后代有的为高茎，有的为矮荃25、下图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体B．①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③C．皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成D．③有四种基本类型，其中1具有保护、分泌等功能，4主要由神经元构成26、人体内残存了在其他哺乳动物体内相当发达的阑尾，这一生物进化中的证据属于（）。A．化石证据B．胚胎学证据C．比较解剖学证据D．分子生物学证据27、下列关于保护动物多样性的叙述正确的是（）A．保护野生动物只是专业动物学工作者的事B．保护动物多样性是全体公民的责任和义务C．保护多样性就意味着禁止开发和利用D．保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决28、人体免疫系统发挥作用时有三道防线，其中属于第一道防线的是（）A．皮肤和黏膜 B．体液中的杀菌物质C．吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞29、下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（）A．24条 B．23条 C．46条 D．68条30、下列关于叶片结构的叙述，正确的是A．叶片表皮属于营养组织B．叶片由叶肉和叶脉组成C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭31、如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下解释合理的是（）A．血管①的血流速度最快B．血管②是动脉血管，管壁最厚C．湿棉絮包裹小鱼以免其乱蹦D．用高倍显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动32、学习了生命的起源和生物的进化后，某同学进行如下梳理归纳，你不认同的是A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．原始生命诞生于原始海洋C．生物通过遗传变异和自然选择不断进化D．郑氏孔子鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类33、下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列说法不正确的是（）A．①为液泡，液泡中有细胞液B．②内含有遗传物质C．③是光合作用的场所D．④具有控制物质进出细胞的功能34、某犬先后接种同种抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图所示，下列错误的判断是（）A．狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细胞产生抗体 B．再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体C．第一次注射疫苗，两周后产生抗体 D．第一次注射疫苗后，抗体能持续保护机体35、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病36、动物的行为资料1：乌鲁木齐动物园的黑猩猩“佳库”，现年17岁，刚引进时，饲养员发现他有抽烟的嗜好，抽烟的姿势还非常的酷。它已经会使用打火机，调皮的它也能接照饲养员和游客的指令“还回”打火机，后又在游客的“唆使”下学会了喝啤酒，它能自己打开瓶盖和易拉罐盖。资料2：刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长2厘米，重0.5﹣0.75克。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。请根据资料内容，结合所学知识回答下列问题：黑猩猩“佳库”学会了抽烟，甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖，这种行为属于_____行为；刚出生的小袋鼠依靠本能爬进育儿袋中，这属于_____行为，受到体内_____的控制；野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行动，群体受首领的指挥，这说明它们还有_____行为；在动物群体中，信息传递和交流可通过声音、动作和_____来进行。37、某班生物兴趣小组用国棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题，探究的方法是：甲袋中装入100粒白色国棋子，乙袋混合装入白色、黑色棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如表所示：AB第1组1010第2组812第3组119第4组137第5组911（1）白色围棋子模拟的染色体是_____，其中黑色围棋子模拟的生殖细胞中染色体的组成是_____用来装围棋子的袋子应该是不透明的，并且每完成1次组合后、需要将摸出的围棋子放回袋内。实验结束后，应对各个小组获得的实验数据_____，使实验结果更为可靠。根据该实验结果得出的结论是_____。其后他们通过查阅资料发现苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制遗传病，以下是某家族遗传病系谱图（受基因A、a控制），据图回答。根据I代和Ⅱ代中的个体_____（填数字），判断该病是由_____（显性＼隐性）基因控制的。Ⅲ11为AA的几率是_____。38、食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：组别鲜虾数包装存放位置时间颜色A组10只保鲜膜冰箱二天保持原样B组10只保鲜膜室内二天有异味.变成白色（1）A组的保存方法是____________。（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中___________和___________。（3）A．B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是____________。（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________（用字母表示）。A．培养B．接种C．观察D．配制培养基，高温灭菌后冷却39、油菜是一种常见的植物，请据图回答：油菜光合作用制造的有机物贮存在A的__中，A在萌发的过程中受到水分、温度和________等外界因素的影响。C吸收水分的主要部位是根尖的_，植物体内大多数的水分通过E表皮上的__散失。D是由B中的________发育而来。从生物体结构层次上看，F属于________。40、如图是生物兴趣小组制作“洋葱内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤，请据图回答：（1）步骤②中，实验甲滴加的是______，因为甲观察的细胞具有______结构，起到保护和支持的作用，以维持细胞形态。（2）小李把制作好的玻片放在显微镜下，观察到了如图所示的视野，说明小李进行的是实验_____，他观察到的细胞没有______结构，因此不能制造有机物，该细胞的能量转换器是______。（3）小李观察到的视野中有A，他转动目镜和移动玻片，发现A都没动，因此判断A是位于_____上；视野中出现C是因为实验步骤[_____]操作不当引起的。

参考答案1、B【解析】

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，故A正确；环节动物的身体分节，体表裸露湿润，有利于完成呼吸，故B错误；软体动物的特征是身体柔软，表面有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，故C正确；节肢动物的特征是身体和附肢分节，体表有外骨骼，足和触角也分节，故D正确。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握扁形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征。2、C【解析】粗细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，细准焦螺旋升降镜筒的范围较小，A错误；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B错误；观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜，C正确；物像的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，D错误。3、C【解析】

水毛莨上面有感受水多少的感受器官，当叶子完全浸在水中时，叶子就发生形状的改变呈丝状，以减少水流的冲击，接受更多的光照，以适应水中的生活。【详解】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的．水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，这是环境影响形成的变异，遗传物质没有发生改变，因此水毛茛叶的基因型不受环境影响，没有发生改变，只是水毛茛叶的性状受到环境的影响发生变化．本题考查的是生物的变异。4、B【解析】

视觉的形成：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】A.虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。因此信号灯过暗，司机的瞳孔由小变大，A错误。B.由分析可知：信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，B正确。C.通过睫状体的收缩或舒张来调节晶状体曲度的大小从而看清远近不同的物体，因此要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度而不是睫状体的曲度，C错误。D.由分析视觉的形成过程可知，形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢，D错误。故选：B回答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及视觉的形成过程。5、B【解析】试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成，马铃薯的茎、椒草的叶、番薯的根，都没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，玉米用种子，种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，故选B。考点：本题考查的是植物的有性生殖，解答此题的关键是理解植物的有性生殖和无性生殖的区别。6、A【解析】

根据植物的扦插或嫁接、种子萌发的条件和过程、精子和卵细胞受精的过程、鸟卵的结构解答。【详解】嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代不会发生变异，可保持果树的优良性状，A正确。鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质，B错误。种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度，不需要阳光，C错误。精子和卵细胞结合成受精卵是在女性的输卵管里完成的，D错误。7、A【解析】

（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．

（2）图中，①表示染色体、②表示DNA、③和④表示基因．【详解】染色体的结构如图：①表示染色体，②表示双螺旋结构的DNA，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此③和④表示基因．所以图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是①，②，③和④．解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成以及染色体、DNA、基因三者之间的关系。8、B【解析】幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率，与降低蒸腾作用没有直接关系，A正确；

储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，是为了散失呼吸作用产生的热量，降低植物的呼吸作用，而不是为了增加氧气促进呼吸作用，B错误；

合理密植可充分利用光照，提高作物产量，C正确；

春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度，D正确。9、C【解析】

健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等。【详解】A、青春期的生理和心理都发生很大变化，如果任何事情都不和家长交流，不利于青春期发育，A错误。

B、经常熬夜，会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习，B错误。

C、不吸烟、不喝酒可以减少心血管疾病和呼吸系统疾病的发病率，促进身体健康，C正确。

D、体育锻炼能改善血液循环，促进心血管健康，要积极参加体育锻炼，不上体育课不利于青春期发育，D错误。

故选C。10、C【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。【详解】人体生命活动是在激素调节和神经调节的共同作用下完成的，但主要受神经系统的调节。A正确；“望梅止渴”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动的基本方式，属于复杂反射，B正确；甲状腺激素幼年缺乏导致呆小症；生长激素幼年缺乏导致侏儒症，C错误；语言中枢是人类大脑皮层特有的功能区，D正确。解答此题的关键是熟练掌握激素对人体的作用及分泌异常时引起的症状。11、C【解析】

此题考查的知识点是生物仿生的应用，解答时可以从仿生的概念、原理、应用等方面来分析。【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。人们模仿苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，就是仿生。故选C解答此类题目的关键理解防生的概念、原理及应用。12、B【解析】

根据有无螺纹可以判断出（1）（2）是目镜，（3）（4）是物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例；由于显微镜成像为倒像，玻片移动的方向与物像移动的方向相反，故欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央，应向右上方移动玻片标本；原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可。【详解】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，应该把标本向右上方移动，物像才能移到视野中央，A正确；

换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B错误；

显微镜的放大倍数为目镜倍数乘物镜倍数，原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可，即由④换成③，C正确；

换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，D正确。本题主要考查高倍镜的使用，意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力，难度适中。13、A【解析】

（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。（2）生产者和消费者通过吃与被吃的关系构成食物链，食物链上任何一种生物数量的变化都会引起其他生物的变化。【详解】A．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，因此生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成。井冈山和鄱阳湖国家湿地公园，它们分别属于森林生态系统和湿地生态系统。所以，都是由生物部分和非生物部分组成的，A正确。B．食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。“鼠→蛇→鹰”的起始部分不是生产者，因此不是一条食物链，B错误。C．食物链中的各种生物之间是相互依存、相互制约的关系。若消灭所有的害虫，将产生近期或远期效应，使生态平衡失调或破坏，C错误。D．生物圈中每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，D错误。正确理解生态系统的组成以及食物链的书写方法是解答该题的关键。14、B【解析】由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，减少食物的需要，故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式。15、A【解析】

如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系，据此答题。【详解】生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性是并列关系，不是包含关系，A符合题意；生物圈是最大的生态系统，包括农田生态系统，农田生态系统包含农作物，水稻属于生产者，B不符合题意；种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括双子叶植物和单子叶植物，菜豆属于双子叶植物，C不符合题意；生物分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。因此1、2、3、4依次是种、属、科、目，D不符合题意。做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。16、D【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型，基因型为Aa的几率为零。故选D。解题的关键是理解嫁接的特点。17、D【解析】试题分析：①、②、⑤是物镜，③④⑥是目镜，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，故本题应该选放大倍数大的镜头组合，由图可知，D正确。考点：本题考查显微镜的使用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18、C【解析】

结合题意分析图解：曲线AB段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，但呼吸作用强度不变。【详解】曲线AB段光照强度较低，绿色植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2，A错误；曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为释放CO2，B错误；B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C正确；由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，在整个过程中可认为呼吸作用强度不变，D错误。本题难度中等，属于考纲中理解层次的要求，考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系，分析时分AB段、B点、BC段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可。19、C【解析】

生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是离不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织。【详解】A．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样，A正确。B．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂后的一部分细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，这就是细胞的分化。细胞分化形成不同的组织，B正确。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后，动物细胞的细胞膜从细胞中间向内凹陷，溢裂成两个细胞；植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个植物细胞，C错误。D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。因此杜鹃有系统，而杜鹃花没有系统，D正确。故选C。此题考查的是细胞的分裂，细胞的分化，绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次的区别，注意掌握。20、C【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，氢氧化钠吸收二氧化碳，氧气有助燃的特性。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】选叶遮光的目的是探究光是光合作用的必要条件，实验的变量是光照，故A不符合题意；切断主叶脉的目的是探究光合作用需要水，实验的变量是水分，故B不符合题意；乙装置碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度，与甲的清水形成对照，相同条件下，乙装置释放的氧气多，说明光合作用需要二氧化碳，故C符合题意；甲与乙的变量是光照，目的是探究光合作用产生氧气的，故D不符合题意。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。21、D【解析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，完成气体交换，一旦鱼离开水后，鳃丝就相互黏结在一起，减少了与空气接触的表面积，鱼会缺氧窒息而死，鱼离开水后会很快死亡，原因是无法呼吸。

故选：D。22、D【解析】

生物与环境的关系是环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。结合选项逐一分析解答。【详解】A、影响植物开花的主要因素有光照和温度。油菜之所以在秋天开花，与秋天的温度较低和光照强度有直接关系，A错误。B、生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。包括同种和不同种的生物个体，B错误。C．生物对环境的影响应该是各种生物因素共同作用的结果而不是环境因素的结果，C错误。D、随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，黄栌等树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色，D正确。故选：D。解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。23、A【解析】考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．分析：植物的光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，二者密不可分，据此答题．解答：解：光合作用公式：呼吸作用公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量以上两个公式可知：光合作用和呼吸作用所吸收利用的气体分别是二氧化碳、氧气．故正确选项为：A点评：熟练植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意义，理解二者之间的关系就能轻松应对此类题目．24、D【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。【详解】A、同样是生长成熟的羊，绵羊较肥胖，山羊较瘦小，不属于同种生物，不属于相对性状，A错误；B、毛桃的果实表面有毛，杏子的果实表面也有毛，桃和杏是两个物种，不是相对性状，B错误；C、同种品牌和型号的轿车，有黑色的、白色的和红色的，不是生物，因此不属于相对性状，C错误；D、一株高杆豌豆的种子种下去后，后代有的为高茎，有的为矮荃，属于同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。25、D【解析】观图可知：①是细胞；②是器官，③组织，④是消化系统。

人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，用数字表示为①→③→②→④→人体，A错误；

③是组织，①受精卵不是在子宫内形成的，是在输卵管中形成的，是通过①受精卵分化形成的，不是分裂，B错误；

皮肤属于②这个结构层次，血液属于③这个层次，C错误；

③中的1是上皮组织，具有保护和分泌等作用，4是神经组织，主要由神经元构成，D正确。26、C【解析】

生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据。【详解】据分析可知，胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾，是属于比较解剖学上的同源器官。解答此题的关键掌握生物进化的证据，并结合题意灵活解答。27、B【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。动物在生态平衡中起着重要的作用，动物作为消费者促进生态系统的物质循环，动物能帮助植物传粉，传播种子，每个物种都是一个独特的基因库，一旦消失它所携带的基因库将随之消失，因此我们要保护动物，保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务。考点：保护生物多样性的基本措施。28、A【解析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能类型第一道皮肤和粘膜阻挡和杀灭病原体，清扫异物非特异

性免疫第二道体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫【详解】A．皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，A符合题意。BC．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，BC不符合题意。D．免疫器官和免疫细胞是保卫人体的第三道防线，D不符合题意。掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键。29、B【解析】试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。故选B。考点：染色体、DNA和基因的关系。30、C【解析】

根据叶片结构分析解答。【详解】A、叶片的结构中，表皮属于保护组织，A错误。B、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，B错误。C、叶肉中含有丰富的叶绿体，是光合作用的的场所，C正确。D、叶片表皮上由保卫细胞构成气孔，气孔的开放受到水分的调节，因此白天、夜晚都有部分气孔开放，夜间气孔不会全部关闭，D错误。故选：C。本题主要考查叶片的相关知识，要求学生熟记叶片的结构及其特点。31、A【解析】

用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。【详解】1是由主干流向分支，是小动脉，血流速度最快，A正确；2是毛细血管，管壁最薄，B错误；湿纱布是为了保持鱼体湿润，保证鱼的呼吸，C错误；观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握动脉、静脉、毛细血管的流动方向。32、D【解析】

1达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。2化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【详解】A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。B、地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，B正确。C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确。D、科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，现代鸟类是由古代的爬行动物进化来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，D错误。故选D。解答此题的关键是知道生物进化的证据-化石。33、C【解析】

植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。【详解】①为液泡，液泡中有细胞液，细胞液内溶解多种营养物质，故A正确；②细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故B正确；③线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所，故C错误；④细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的功能，故D正确。故选C。本题考查动、植物细胞的结构和功能。解题的关键是理解动、植物细胞的结构和功能。34、D【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细胞产生抗体，A正确；再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体，B正确；第一次注射疫苗，两周后产生抗体，C正确；第一次注射疫苗后，产生的抗体较少而且持续时间较短，因此抗体并不能持续保护机体，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体特点。35、D【解析】激素是由内分泌腺分泌的，没有导管；外分泌腺才有导管，A错误；幼儿时期，生长激素分泌不足会患侏儒症，不是呆小症，B错误；幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患呆小症，不是侏儒症，C错误；人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病，得了糖尿病可以注射胰岛素制剂，D正确。36、学习先天性遗传物质社会气味【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】（1）黑猩猩“佳库”学会了抽烟，甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖，属于学习行为。这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。

（2）刚出生的小袋鼠依靠本能爬进育儿袋中，是生来就有的，是由体内的遗传物质决定的行为，因此这属于先天性行为。

（3）野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行动，群体受首领的指挥，群体内形成了一定的组织，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。

（4）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应；同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。37、X22条+Y取平均值生男生女是随机的，机会是均等的3、4、6隐性0【解析】

解答此题可从男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。生物的性状及基因的传递，控制实验变量，实验数据处理，得出的结论方面切入。【详解】（一）（1）男性体细胞的性染色体是XY，女性体细胞的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。男性精子的染色体组成为22条＋X或22条＋Y，女性卵细胞的染色体组成为22条＋X。因此，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，模拟含Y的精子和含X的卵细胞结合，发育成男孩。2粒白子的组合用B表示，模拟含X的精子和含X的卵细胞结合，发育成女孩。黑、白棋子模拟的性染色体类型分别是Y、X。（2）每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。实验结束后，为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料的数量或重复次数，计算平均值。（3）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到A：B＝51：49≈1：1。因此实验得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的。（二）生物的性状由基因控制，基因有显性