《地理信息建模》双语课程教学大纲

《地理信息建模》双语课程教学大纲课程名称：地理信息建模（Modelingourworld）课程编码：12024009课程类型：专业选修课课程性质：专业选修课适用范围：06地理信息系统学分数：3先修课程：学时数：54其中：实验/实践学时：课外学时：考核方式：考查制订日期:2006年制订单位：广州大学地理科学学院审核者：夏丽华执笔者：陈颖彪一、实验大纲说明（一）课程的地位、作用和任务空间信息的存储与管理一直是地理信息系统（GIS）的核心问题，而地理数据模型则是这个核心中的核心，本课程的教学就是以空间数据的模型与空间分析方法作为本课程的教学中心，在一个公共模型框架内对矢量、栅格、三维表面、网络、地址等模型及在空间上的分析方法进行统一的描述，同时对新一代面向对象数据模型Geodatabase进行重点分析，它实现对所有空间数据模型的统一管理与应用，并以Geodatabase为例介绍地理数据库的设计与实现。在教学软件上以基于Geodatabase的新一代地理信息系统软件平台ArcGIS9.0为例进行示范教学，使学生在掌握英文原著理念的基础上，通过英文软件强化对知识的掌握，这对于学生掌握地理信息系统的理论与实践方法大有裨益。（二）课程教学的目的和要求本课程阐述了地理数据建模的通用方法，是GIS地理数据建模的综合指南，涉及地理数据的数据库设计、数据获取、空间分析和可视化表达等多个方面，并以geodatabase为例介绍地理数据库的设计与实现。要课程主要集中表达以下几个问题：如何设计一个合适的地理数据库，如何无需编写代码定制数据库，如何管理复杂工程中的工作流，如何建模河流、道路、电力线路等各种线性系统，如何集成卫星影像用于地理分析和表达，如何利用TIN创建三维GIS数据模型。（三）课程教学方法与手段本课程的教学方法注重理论和实践相结合，运用多媒体等教学手段，注重学生实际动手能力，理论课和计算机软件操作相结合。（四）本课程与其它课程的联系本课程的先修课程主要有：地理信息系统、遥感数字图像处理。后续课程主要有：GIS的开发与设计、GIS项目组织与工程实践。（五）教材与教学参考书教材：[美]MichaelZeiler著张晓祥等译《为我们的世界建模-ESRI地理数据库设计指南》，人民邮电出版社教学参考书：《Modelingourworld》,TheESRIGuidetoGeodatabaseDesign.二、课程的教学内容、重点和难点（一）主要内容第一章对象建模与Geodatabase第一节用GIS为对象建模第二节地理数据模型进展第三节Geodatabase-地理数据的存储 第四节面向对象数据模型中的特征第二章地图如何表达信息 第一节地图如何表达信息 第二节用图层来表示地理特征 第三节用符号描绘特征 第四节专题、光谱和像版数据的显示第三章GIS数据表达方式 第一节GIS基本原理 第二节世界的三种表达方式 第三节为表面建模 第四节为影像数据或采样数据建模 第五节为离散特征建模第四章地理数据的结构 第一节Geodatabase、数据集和特征类 第二节ArcInfo工作空间和coverage第三节Shapefile和CAD文件第四节地图和图层第五章用网络进行线性建模 第一节对基础设施建模 第二节网络模型 第三节特征如何连接 第四节网络特征 第五节网络流 第六节网络分析第六章用TIN进行表面建模 第一节表面的表示 第二节TIN的结构 第三节表面特征建模第七章Geodatabase设计指南 第一节设计的意图与宗旨 第二节设计步骤与视图建模方法 第三节定义实体和关系 第四节确定实体的表达方式 第五节组织地理数据集（二）教学重点难点：地理数据的结构，网络线性建模方法，TIN进行表面建模，Geodatabase空间数据库设计。三、学时分配教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题实践其它小计1对象建模与Geodatabase8多媒体课件2地图如何表达信息