篮球滑步教案

篮球滑步技术教学设计一、指导思想：本课依据新课程标准，坚持以“健康第一”的指导思想。依据《课程标准》水平目标，实施课的课程。培养终身体育的意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。二、教学目标：1、认知目标：使学生基本了解滑步技术的动作要领，提高学生学习篮球的兴趣。2、技能目标：使85﹪的学生能基本掌握滑步技术，发展学生身心。在基本掌握的基础上，发展学生的速度协调、灵敏素质。3、情感目标：培养学生自信、顽强的意志品质和吃苦耐劳的精神。1、运动参与：激发学生运动兴趣，使每个学生都积极参与到运动过程中。2、运动技能：通过对本课的学习使学生基本掌握运球技术。3、身体健康：通过对本课的学习使学生达到增进身体健康、促进身体发育的目的。4、心理健康：通过对本课的学习使学生心情愉悦、勇于进取、增进心理健康。5、社会适应：通过对本课的学习使学生增强团队协作、社会适应能力。三、学生分析：（一）学习者起点能力分析：初中学生在有一些基本的体育知识和技能，利用篮球的社会资源和学生对篮球运动喜爱的积极性结合初中学生在中学阶段身体生长发育迅速，身体素质提高快，发展学生的柔韧、反应能力、速度和弹跳能力等方面的素质。（二）学习者的一般特点：初二年级学生模仿能力强，好奇性强，学习积极性高，但兴趣容易转移。身体形态和生理机能的发展变化都十分迅速，具有从身体到精神都从幼稚到成熟转化的特点。他们随着知识的积累已具有较强的分析思维能力，但没有遇到过打击，心理承受能力差。（三）学习者的学习风格：他们的学习以模仿学习为主，可以通过大量的练习掌握技术动作，渴望学习更加全面的体育知识，喜欢在实践中探索更好的学习方法，具有创新能力。四、教材的分析：1、重点：身体重心的控制，可向任何方向移动。2、难点：脚步移动的协调连贯，保持身体平衡。五、教法与学法：1、教法：（1）讲解法：篮球滑步技术的动作要领，滑步技术在篮球比赛中的重要作用。（2）示范法：教师示范侧滑步、前后滑步。（3）发现法：练习过程中加强对学生练习方法的管理和发现，有错及时纠正。2、学法：学生在教师的引导下进行模仿练习、创造性学习、自主学习。六、教学设计思路：以难度递进游戏为主线,通过迁移学习提高学生学习侧滑步的兴趣,练习中让学生获取侧滑步技能,为更高水平篮球运动打基础。1.课的开始设置游戏,鼓励学生向老师挑战,互动中产生问题引出课题——如何做好侧滑步?2.教师结合游戏示范讲解侧滑步要点,发放任务“尝试用贴切的动词表述所学动作”,让学生带着思考进行模仿练习,领悟技能要点解决学习中出现的问题。3.提高游戏难度,分别设置徒手、实践中攻防,引导学生运用所学侧滑步技能在竞争中应用和拓展。七、教学过程（流程图）：课堂常规→准备热身活动（专项准备活动）→阐述篮球运动→预备姿势→侧滑步练习→前后滑步练习→往返滑步接力赛→放松活动→课后小结八、场地器材：标准的篮球场地一个，标志物４个。篮球的防守移动技术——滑步教案教学内容1、篮球的防守移动技术——滑步教学目标认知目标：通过教学，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生参加体育活动的积极性和主动性。技能目标：通过练习，使70%以上的学生能够掌握防守中脚步移动的技术动作要领。情感目标：培养学生自信、顽强的意志品质和吃苦耐劳的精神，建立和谐的人际关系。教学重点控制身体重心，可向任何方向移动教学难点脚步移动的协调连贯，保持身体平衡课序教学内容教师指导学生活动组织形式时间强度常规：1、体育委员集合整队，报告人数；2、师生互相问好；3、教师宣布本课内容和要求；1、常规检查2、宣布本节课的内容和要求3、组织学生进行热身活动1、集队静、齐、快，精神饱满2明确本节课的内容和要求两横队集合XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO2低1、沿篮球场慢跑3圈。2、一列横队从底线到中场做行进中徒手操：a.伸展b.扩胸c.踢腿d.弓步压腿e.膝关节f.踝腕关节3.热身小游戏：学生分为两列纵队，每列纵队一个球，沿篮板进行打板。1.学生两路纵队绕运动场跑（教师领跑）2.教师带领学生做准备活动3.教师在旁统计个数1.要求：队伍整齐，速度由慢逐渐加快。2.跟着老师做动作3.要求打板中不能失误，一个接一个跟上，尽量让球打到篮板，避免与篮筐的碰撞。两列纵队进行游戏：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX5中一、学习滑步的动作方法滑步是篮球防守移动的一种主要方法，可向侧、向前、向后进行滑动来阻截对方的移动。1、侧向滑步练习侧滑步动作要领：两脚平行站立，两膝较深弯曲，上体微向前倾，两臂侧伸。向左侧滑步时，右脚前脚掌内侧蹬地，左脚向左跨出，在落地的同时右脚紧随滑动，向左脚靠近，两脚保持一定距离，左脚继续跨出。滑步时要保持屈膝低重心的姿势，身体不要上下起伏，重心保持在两脚之间，眼要注视对手。向右侧滑步时动作方法相同，方向相反。2、前后滑步的练习前滑步的动作要领：两脚前后站立，后脚的前脚掌内侧蹬地，前脚向前跨出一步，着地后，后脚紧随向前滑动，保持前后开立姿势。要注意身体转髋及手臂姿势变化。后滑步动作方法与前滑步相同，方向相反。练习方法：四列横队散开在一侧边线，听老师口令，第一排先前滑步至对面边线处，依次进行。四列横队都完成后，每组后滑步依次返回原处。3、随机滑步方向的练习不同方向的滑步组合起来练习，听老师的口令和手指的方向进行。不同的方式滑步之间转换要注意重心不能有较大起伏。4、提高练习（折返滑步）练习方法：一排同学为一组站篮球场连线一侧，听教师口令，学生用不同的滑步滑到篮球场的另一偏信则侧用手触线再滑回来，一组完成，下一组再练习。1、复习防守的基本姿势，介绍滑步的种类，示范完整的滑步动作，让学生建立直观概念2、讲解侧滑步和前后滑步的技术动作要领3、提出练习要求，组织学生有序进行练习4、适时点拨，纠正错误动作的学生1、老师讲解练习的方法和要求2、组织学生进行练习，适时点拨3、让较好的同学做示范1、讲明练习的方法和要求2、找一位同学配合做示范3、组织学生有序进行练习1、教师边示范边讲解练习的方法和要求2、组织学生有序进行练习1、仔细听讲，学习侧滑步的动作要领，明确练习的方法和要求2、认真观察老师的示范动作，并积极动脑思考3、按老师的要求有序进行练习1、明确练习的方法和要求2、认真积极参与练习，体会动作要领3、看动作较好同学做示范，与自己的动作对比，虚心学习1、明确练习的方法2、仔细观察老师的示范动作3、积极进行练习，并动脑思考，在练习中提高滑步技术1、仔细观察老师的示范动作2、明确练习的方法和要求3、同学之间相互合作，积极参与练习滑步示范（如下图）右滑步2、左滑步呈体操队型散开听老师的口令进行练习侧滑步、前后滑步和随机滑步的练习队形四列横队提高练习折返滑步队形：四列横队呈体操队型散开听老师的口令侧向做滑步折返练习577610中中中中到高结束部分1、放松活动（1）调整呼吸（2）放松肢体2、师生再见3、布置课后作业4、安