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文档简介

青岛版（五年制）数学五年级上册分数（2）复习导入知识梳理课后作业回顾整理——总复习巩固练习复习导入我们用转化的方法学习了分数四则运算。在运用四则混合运算解决问题时，借助线段图可以直观地理解数量关系。同分母分数异分母分数分数除法分数乘法转化成转化成整数的运算律对分数的运算同样适用。知识梳理同分母分数异分母分数转化成

==

分数除法分数乘法转化成

==

整数的运算律对分数的运算同样适用。加法交换律:a+b=b+a；

加法结合律:a+b+c

=(a+b)+c=a+(b+c)=(a+c)+b乘法交换律:a×b=b×a；

乘法结合律:a×b×c=(a×b)×c

=a×(b×c)=(a×c)×b

；

乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c。整数的运算律

红彩带：黄彩带：30米？米比红彩带长16

答：黄彩带长35米。

解：设红彩带长x米。

x=30红彩带：黄彩带：35米？米比红彩带长16答：红彩带长30米。巩固练习1.直接写得数。

72

2.计算。

=300

4.解方程。

解：

解：

12

答：去年成人的票价是32元。答：设去年成人的票价是x元。

x=32返回

答：去年成人的票价是24元。答：设去年儿童的票价是x元。

x=246.看图列式计算。科技书：故事书：？本48本比科技书多13

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好

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