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文档简介
练习二十三20以内的进位加法8对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。多角度解决问题：？个＝(个)
6+915＝(个)
8+715
一共有多少只动物？有只有只。左边有只，右边有只。
＝(只)9＋5
14
＝(只)8＋6
149
58
6已知两部分的量，求总量，用加法计算。求总量：8＋6＝(个)
14原来有多少个鸡蛋？＝(盆)4
＋
7
11
一共要浇多少盆花？＝(个)
把红色的与黄色的加起来。8+614一共有多少灯笼？一共有多少灯笼？＝(个)
7+714把上下两排加起来。看谁算的对又快。5+6=6+7=4+7=4+8=13-2=5+9=11-1=3+9=1113111211141012一共剪了多少个窗花？也剪了8个。＝(个)
8+816解决问题有7人去踢毽子了，原来玩跳绳的有多少人？8+7=15（人）还有8人玩跳绳。一共有多少个气球？9个9+3=12（个）飞走了3个。用加法计算这节课你们都学会了哪些知识？对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。求一共是多少用加法计算。这节课你们都学会了哪些知识？已知两部分的量，求总量，用加法计算。剩下的领走的12个7＋5＝(个)
12学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗
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