青岛版(六年制)四年级上册数学《-10.1-除数是整数的小数除法(1)》课件_第1页
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文档简介

除数是整数的小数除法（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业游三峡——小数除法课堂练习10情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？2003年6月1日，三峡大坝正式蓄水。蓄水3天水位上升了9.84米。3天水位上升了9.84米。水位平均每天上升多少米？探究新知9.84÷3=水位平均每天上升多少米？

你会计算吗？试一试。9.84米=984厘米984÷3=328（厘米）3.28(米）水位平均每天上升多少米？9.84÷3=328厘米=3.28米换算法，把单位米换成厘米。扩大到原来的100倍984÷3=3283.289.84÷3=水位平均每天上升多少米？缩小到原来的1100移动法，移动小数点。9.849.

84339商的小数点为什么写在这儿？88个十分之一26248

2402为什么写在十分位上？用竖式可以这样算。24个百分之一

9843398262480..42怎样计算除数是整数的除法？按照整数除法的方法计算。商的小数点与被除数的小数点对齐。9.84÷3=3.28(米)...889.521918412.

83203946.26251045981587219128863672014试一试课堂练习

628.5614228

5656004428

1414229.4701.小数点找家。

6

9

63329

0.课堂练习614

226.4242

064221206.42÷2=43.2÷6=3.217.22.算一算。3.2743.2.12课堂练习3.33.6÷4＝8.4（元）答：平均每人花8.4元。课堂练习4.哪家商店的牛奶价格便宜？11.5元12.6元11.5÷5＝2.3（元）12.6÷6＝2.1（元）A店B店2.3元＞2.1元答：B店的牛奶价格便宜。课堂练习除数不变，被除数扩大到原来的多少倍，商也要扩大到原来的多少倍。19.41194.119415.你能根据5.823÷3=1.941，快速说出下列算式的商吗？58.23÷3=582.3÷3=5823÷3＝这节课你们都学会了哪些知识？小数除以整数①按照整数除法法则去除；②商的小数点与被除数的小数点对齐。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：

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