人教版六年级数学上册“双减”作业设计系列之5.1圆的认识(原卷版+解析)

2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列之5.1圆的认识（原卷版）编者的话：《2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。年月日完成时间：分秒基础巩固类基础巩固类一、填空题。1．把一个圆纸片对折两次，折痕的交点就是圆的()。2．用圆规画图，圆心决定圆的（），圆的半径决定圆的（）。3．张玲在一个圆中可以画出()条半径和()条直径。4．在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都()；所有的直径长度都()，直径的长度是半径的()。5．根据所给圆的信息填表。半径5厘米()1.3米直径()16分米()二、判断题。1．圆中的任一条直径都是它的对称轴。()2．直径一定比半径大，而且直径是半径的2倍。()3．圆的半径长度等于直径的。()4．自行车车轮上的轴应该装在轮胎的圆心上。()三、选择题。1．从圆心到圆上任意一点的线段叫做（）A．直径 B．半径 C．直线2．下水道的井盖设计成圆形，主要是因为（

）。A．美观 B．周长相等 C．直径相等，怎么放都掉不下去3．如图中圆的半径是（

）。A．1.5cm B．2cm C．3cm D．4cm4．在下图中的圆的半径是（

）。A．3.6 B．1.8 C．1.6 D．1.2能力提高类能力提高类1．先仔细观察、思考，再按要求填一填。(1)在上图的圆中，O是圆心，r是()，d是()。(2)量一量填空。r＝()cm

d＝()cm根据以上测量，请你在下面横线上表示出d和r的关系。_________________________________________________2．画出圆的圆心，并量出圆的半径。3．一个圆形花坛的直径是28米，那么它的半径是多少米？4．如下图盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径是3厘米，则这个盒子的长是多少厘米？5．如图是一张圆形的纸片，没有标明圆心，你能找出它的直径吗？请你叙述或者画出你的方法。思维实践类思维实践类一个圆的半径是6厘米，在这个圆内画一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？作业评价作业评价态度评定：完成评定：掌握评定： 综合评定：2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列之5.1圆的认识（解析版）编者的话：《2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。年月日完成时间：分秒基础巩固类基础巩固类一、填空题。1．把一个圆纸片对折两次，折痕的交点就是圆的()。【答案】圆心2．用圆规画图，圆心决定圆的（），圆的半径决定圆的（）。【答案】

位置

大小3．张玲在一个圆中可以画出()条半径和()条直径。【答案】

无数

无数4．在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都()；所有的直径长度都()，直径的长度是半径的()。【答案】

相等

相等

2倍5．根据所给圆的信息填表。半径5厘米()1.3米直径()16分米()【答案】

8分米##8dm

10厘米##10cm

2.6米##2.6m二、判断题。1．圆中的任一条直径都是它的对称轴。()【答案】×2．直径一定比半径大，而且直径是半径的2倍。()【答案】×3．圆的半径长度等于直径的。()【答案】×4．自行车车轮上的轴应该装在轮胎的圆心上。()【答案】√三、选择题。1．从圆心到圆上任意一点的线段叫做（）A．直径 B．半径 C．直线【答案】B2．下水道的井盖设计成圆形，主要是因为（

）。A．美观 B．周长相等 C．直径相等，怎么放都掉不下去【答案】C3．如图中圆的半径是（

）。A．1.5cm B．2cm C．3cm D．4cm【答案】A4．在下图中的圆的半径是（

）。A．3.6 B．1.8 C．1.6 D．1.2【答案】D能力提高类能力提高类1．先仔细观察、思考，再按要求填一填。(1)在上图的圆中，O是圆心，r是()，d是()。(2)量一量填空。r＝()cm

d＝()cm根据以上测量，请你在下面横线上表示出d和r的关系。_________________________________________________【答案】(1)

半径

直径(2)

2

4

d＝2r（答案不唯一）2．画出圆的圆心，并量出圆的半径．【答案】3．一个圆形花坛的直径是28米，那么它的半径是多少米？【答案】28÷2＝14（米）

答：它的半径是14米。4．如下图盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径是3厘米，则这个盒子的长是多少厘米？【答案】＝6×5＝30（厘米）答：这个盒子的长是30厘米。5．如图是一张圆形的纸片，没有标明圆心，你能找出它的直径吗？请你叙述或者画出你的方法。【答案】把圆对折，折痕就是圆的直径，同样找到圆的另一条直径，两条直径的交点就是圆心O，经过圆心连接圆上的两点得到圆的直径d。思维实践类思维实践类一个圆的半径是6