2.2分章节自读任务(9-16章)【大单元教学】 七年级语文下册(部编版)_第1页
2.2分章节自读任务(9-16章)【大单元教学】 七年级语文下册(部编版)_第2页
2.2分章节自读任务(9-16章)【大单元教学】 七年级语文下册(部编版)_第3页
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七年级下册《海底两万里》整本书阅读2.2分章节自读任务评价单————————核心任务:9-16章————————学习目标1.概括并讲述各章节大意。2.自主完成各章节测评。学习资源《海底两万里》、学习任务单学习任务任务一:阅读《海底两万里》第9-16章后,尝试以名著阅读故事交流会或绘制章节思维导图(二选一)的方式,了解章节大意。(示例见另一文档)任务二:自主完成各章节测评。一、填空题1.尼摩船长会说四种语言,分别是法语、德语、和拉丁语。 2.尼摩艇长说,他们的衣食用都取自。 3.尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”,我们看到了许多书、和。4.鹦鹉螺号热量、光、动力都是用。 5.尼摩是艇长、和三位一体。6.尼摩从地球的不同地方订购生产潜艇的部件,在大洋的一个建立车间安装。 7.“”潜艇船身坚固,利用海洋发电。8.鹦鹉螺号上的藏书量是________册,鹦鹉螺号的造价是_______法郎。9.鹦鹉螺号的最快速度是每小时__________。  10.尼摩艇长给我一封邀请信,请我到的海底森林打猎。 11.我和穿上防水服随尼摩艇长漫步海底平原,欣赏海洋奇物。12.我们仔细观察海底生物,还在海底。13.来到海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只,躲过了的侵袭。14.他们在红海里追捕过一条濒于绝种的___,它的肉当晚就被端上了餐桌。15.“鹦鹉螺号 ” 从红海进入地中海是通过尼摩发现的潜行的。16.潜艇上的人睡的床是用____________做的;潜艇上的人穿的衣服是用做成的。17.潜艇上的人用来写字的笔是用________做成的;潜艇上的人用的墨水是用做的。18.总想逃离鹦鹉螺号。19.尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“。” 20.尼摩是利用救济穷人和从事科学探险的。二、选择题1.尼摩船长在海底用(   )做的笔写字。 A、鲸鱼骨头    B、鹅毛     C、塑料  2.尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么?(  )A、兔子         B、 水獭        C、鲨鱼3.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的(     )。A、阿尤纳斯    B、尼摩船长    C、尼德.兰4.尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是( )A.别人从阿拉伯隧道走过,然后告诉了尼摩船长B.纯粹是尼摩船长的猜测  C.尼摩船长偶然发现的  D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的存在 三、简答题1.尼摩艇长说诺第留斯号潜艇上“一切都用电”,但使这首艇上能发出巨大动力的“电”从何而来?请简要说说。2.阅读语段回答问题:“这里有一种强大的顺手的迅速的方便的原动力,它可以有各种用处,船上一切依靠它。所有一切都由它造出来。它给我光,它给我热,它是我船上机械的灵魂。”“先生,我不想再追问,我只是对于这样一种效果感到十分奇怪。不过有一个问题我要提出来,如果是不应该问的,那您可以不答复。您用来生产这种出奇原动力的物质当然是很快就要用完的。例如锌,既然您跟地上没有什么联系,用完了,您怎样补充呢?”“您这个问题可以得到答复。”尼摩船长回答,“我只是要大海本身来供给我生

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