部编人教版一年级上册《语文园地八》课件

语文园地八语文一年级上册第一课时第二课时gōngchǎng自由读一读下面这些词语。识字加油站学校老师工厂工人

第一课时yīyuànyīshēngjūnduì医院医生军队军人厨师收银员邮递员书上这个小朋友知道很多职业，那你知道还有哪些职业吗？观察下面两个字的书写要点，自己试着写一写吧！☆上横短，下横长；☆竖在竖中线上。☆横穿过竖中线，左短右长；☆竖撇舒展。学写字认读这些词语，看看谁是班级的识字高手。字词句运用果皮树皮加法办法旁边两边许多不许到处四处学生生气你发现了吗？一个字可以组两个词语。春明春天春节明天后光明后来以后你也来给下面的字分别组两个词语吧！要祝福的人：称呼后面打冒号祝福的话：写在称呼的下一行，空两格。名字和日期：写在右下角新年快到了，你给自己的亲人朋友准备贺卡了吗？你想在贺卡上写什么祝福语呢？一起来读一读小华这张贺卡上的祝福语吧！1．祝爷爷奶奶2．祝爸爸妈妈3．祝同学练习：在下面的横线上补充祝福语。身体健康！工作顺利！学习进步！小朋友们，书写提示和我们第三次见面了，这一次它提示我们什么？

笔顺规则：先中间后两边。回忆我们学过的生字，还有哪些字的笔顺是先中间后两边的呢？山、永、业。

第二课时学写字笔顺规则：先外后内。回忆我们学过的生字，还有哪些字的笔顺是先中间后两边的呢？间、两、内、同学写字借助汉语拼音把古诗读正确、流利。日积月累

【唐】李峤jiěluòsānqiūyè解落/三秋叶，néngkāièryuèhuā能开/二月花。guòjiāngqiānchǐlàng过江/千尺浪，rùzhúwàngānxié入竹/万竿斜。风fēngtánglǐqiáo风本来是看不到，摸不着的。但是读了诗歌之后你从哪些地方找到了风呢？试着画出来吧。

【唐】李峤jiěluòsānqiūyè解落/三秋叶，néngkāièryuèhuā能开/二月花。guòjiāngqiānchǐlàng过江/千尺浪，rùzhúwàngānxié入竹/万竿斜。风fēngtánglǐqiáo解落/三秋叶，这句诗让你看到了怎样的画面？秋风阵阵，吹落了树叶，就像翩翩起舞的蝴蝶。能开/二月花。古诗中的二月相当于公历三四月份，正是春天，那个时候的风会给大自然带来什么呢？在暖暖的春风吹拂下，百花盛开。过江/千尺浪，风有时会发脾气，看图，想象一下它来到了江面上，会发生什么呢？本来风平浪静的江面上会掀起千尺高的巨浪。入竹/万竿斜。调皮的风来到竹林里会带来什么样的景象呢？竹林里，绿浪翻滚，竹子在风中左右摇摆。先填空，再尝试背诵吧！解落________，能开________。过江_________，入竹________。__________叶，___________花。________浪，___________斜。三秋叶二月花三尺浪万竿斜解落三秋能开二月过江三尺入竹万竿看图片，尝试背诵古诗。落叶飞舞百花盛开江中巨浪风过竹林和大人一起读师生合作读童谣，老师读前半句，大家来读后半句。点击图片欣赏朗诵小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。 二十四，扫房子。 二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。 二十七，宰公鸡。 二十八，把面发。二十九，蒸馒头。 三十晚上熬一宿，初一初二满街走。春节童谣农历腊月初八圆圆的小南瓜形状似的麦芽糖很黏，嚼的时候会粘住牙齿。除夕晚上不睡觉。走亲访友、赶庙会等。看图片，说说人们大年初一、初二会做什么？回家后跟大人一起用自己喜欢的方式读一读这首童谣吧！下面这几本绘本，选择自己喜欢的找来读一读。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！

本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用、打印。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您