《兰亭集序》导学案教师版

《兰亭集序》导学案2.掌握实词“修、期、致、临、次”的意义；背诵本课出现的名句3.确认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积极进取的人生观古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修楔。晋穆帝永和九年(公元353年)三月二日，51岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会(修楔),举行了一次别开生面的诗歌会。他们做曲水流殇之饮(列坐曲水两侧，将酒杯置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒),当时要求每【自主预习】(7)放浪形骸(8)临文嗟悼(9)娱乐【答案】(1)guǐ(2)jī(3【答案】(1)“趣”通“取”,选取(2)“悟”通“晤”,见面①会于会稽ft阴之兰亭③信可乐也()②列坐其次()④曾不知老之将至⑤况修短随化，终期于尽()()(1)晤言一室之内()(2)虽趣舍万殊()(3)快然自足()(4)犹不能不以之兴怀()[答案](1)对面谈话(2)不同(3)高兴的样子(4)引起心中的感触(5)叹【答案】(带：名词作动词，环绕觞：名词作动词，喝一杯酒齐：形容词意动用法，把……看做相等贤：形容词作名词，贤士少，长：形容词作名词，年轻的人、年长的人游，骋：动词使动用法，使……放纵，使……奔驰极：副词作动词，穷尽一：数(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(4)故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。【课堂学习】(一)检查预习(二)内容理解：1、全文共可分为三段，试从每段中找出一个最能表现作者情感的字眼。明确：乐——痛——悲((板书)2、在第一段中作者说“信可乐也”,那么作者到底乐什么?结合文中的语句来分析一下。(学生在书中划出相关语句，学生分析，老师点拨并引导概括。)明确：群贤毕至，少长咸集------------贤人崇ft峻岭，茂林修竹，清流急湍，映带左右----------美景流觞曲水，一觞一咏------------------乐事天朗气清，惠风和畅-----------------良辰仰观宇宙之大，俯察品类之盛----------------赏心3、请同学们在第二段中找出能体现作者“痛”的语句来体会作者内心的痛。(学生找谈感受老师点拨)人之相与，俯仰一世-------------人生短暂欣之所遇，快然自足所之既倦，感慨系之————欲望永不能满足(世事无常)向之所欣，已为陈迹------------世事变化之快修短随化，终期于尽------------生命终归于毁灭。明确：痛—生命短暂，世事无常4、在第三段中找出和作者生死观有密切联系的一句话，说说体现了作者怎样的人生观?明确：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。” 【答案】逸少东晋书法飘若浮云，矫若惊龙书圣王右军兰亭集序之修致所以兴怀，其致一也【答案】(1)往，引申为达到，得到/代词，代指前面所说情况/助词，取消句子独立性/结构助词，的(3)情趣/达到/招致(6)从事、/修建/整治、治办(1)列坐其次(2)俯察品类之盛(3)夫人之相与，俯仰一世(4)或取诸怀抱，悟言一室之内(5)所以游目骋怀，足以极视听之娱(6)引以为流觞曲水(7)后之览者，亦将有感于斯文【答案】(1)这个地方(2)物品，物类(3)形容时间短暂(4)襟怀抱负(5)以此(3)固知一死生为虚诞，4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()1[答案]B王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮看见人家的筐木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一重，诸如此类的事情很多。王羲之常