北师大版小学四年级上册数学《第一章认识更大的数-第4课时-国土面积》教学课件

一

认识更大的数第4课时国土面积课时目标1．掌握比较多位数大小的方法，并能正确比较多位数的大小。2．能用“万”或“亿”作单位表示较大的数，通过比较亿以内数的大小，加强知识迁移能力和归纳总结的能力。3.了解将某些数据改写的必要性，发现数学的文化价值，培养爱国主义情感。下面是我国面积较大的5个省和自治区的面积。（单位：平方千米）49000012300001660000＞＞将四川省、西藏自治区和新疆维吾尔自治区的面积从大到小排列，说一说你是怎么比较的。1660000>1230000>1180000>720000>490000七位数六位数把上图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排，与同桌交流比较的方法。新疆维吾尔自治区的面积大约是：1660000平方千米我国的人口总数大约是：1400000000人＝1660000平方千米万＝140000人亿0000

把整万或整亿的数改写成用万或用亿作单位的

数：将万位后面的4个0和亿位后面的8个0去掉,

换上一个“万”或“亿”字。把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。1.在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列。790万850万960万1000万790万850万960万1000万2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。2565001259300230720026352003.把下面各数改写成以“万”为单位的数。205000008000000120000＝2050万＝800万＝12万4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投

资概况，读一读表中的数据，并改写成以“亿”

为单位的数。143844111482297302提示：可先将一亿四千万、九百七十万二千、一亿零四千化成数值，再按万以上数比较大小的方法进行比较。课堂小结1660000＞1220000＞4850001660000＞1220000＞1180000＞720000＞4850001660000166万140000000014亿同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。

考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三：拿到试卷整体浏览一下拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技巧之五：不假思索、条件反射无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等