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文档简介

1、构成元素2、组合概念3、实践与练习组合方法曲面体思考题：分析曲面体轴线、曲度、轮廓变化之间的形体关系与空间关系课堂练习：利用曲面，设计制作曲面体组合作品三件，从不同角度分析。要求：1、曲面形体具有独特的形式美感，符合形式美法则的原则；2、用铅笔构图，并需要标上尺寸（整体尺寸控制在15-20厘米之间）。3、完成在一张A4或者8开尺寸的白纸上。立体构成实践与练习课后练习内容：利用曲面，设计制作曲面体组合作品三件，从不同角度进行分析。要求：1、三件曲面形体都要具备独特的形式美感，符合形式美法则的原则；2、第一件用自己名字的姓氏第一个拼音字母，如：张三，就用“Z”字母进行曲面体的制作。3、第二件从数字0-9之间选择其中一个或者多个数字进行曲面体的制作。4、第三件自定义，曲面体制作。5、整体尺寸控制在15-20厘米之间。6、每件作品拍摄三个角度提交。立体构成实践与练习梁艺彬林诗桃李能威立体构成实践与练习立体构成实践与练习谢小梅张均琪许荣楷立体构成实践与练习林芳宇王俞徐卫城立体构成实践与练习郭卉桐黎婉余陈仕剑立体构成实践与练习陈千惠立体构成实践与练习丁可立体构成实践与练习邓文颖郭俊航郭俊航立体构成实践与练习郭倩玲孔欢帅李丽娜立体构成实践与练习刘

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