九年级语文人教部编版(上册)15《我的叔叔于勒》课件(20张)_第1页
九年级语文人教部编版(上册)15《我的叔叔于勒》课件(20张)_第2页
九年级语文人教部编版(上册)15《我的叔叔于勒》课件(20张)_第3页
九年级语文人教部编版(上册)15《我的叔叔于勒》课件(20张)_第4页
九年级语文人教部编版(上册)15《我的叔叔于勒》课件(20张)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的叔叔于勒——莫泊桑

1.体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。

2.理解小说通过多种描写方法揭示人物心理,刻画人物形象的方法。

3.把握文章主题,培养健康的人生观,价值观。学习目标莫泊桑1850—1893法国小说家

作者

莫泊桑(1850~1893)是法国十九世纪杰出的批判现实主义作家。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。是举世公认的短篇小说大师。著名的短篇小说有:《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等,长篇以《一生》、《漂亮朋友》为代表。

他的小说有很高的艺术性。他擅长从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断,小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖,描写生动,人们语言个性化,布局谋篇独具匠心。读准字音拮据()栈桥()诧异()牡蛎()衣冠()

阔绰

()煞白()哲尔赛岛()褴褛()撬开

()

jiéjū

zhànchàmǔlìɡuān

chuò

shà

zhélánlǚqiào

小说三要素情节人物环境开端发展高潮结局盼于勒赞于勒遇于勒躲于勒盼于勒:衣冠整齐、海边等候、与日俱增赞于勒:正直的人、有良心、好心的于勒、有办法遇于勒:脸色苍白、哆嗦、吞吞吐吐、贼、流氓躲于勒:换船逐于勒:糟蹋钱、坏蛋、流氓、无赖、分文不值插叙:开端:发展:高潮:结局:

辨析研讨,谁是本文的主人公?于勒?我?菲利普夫妇?①于勒是暗线,略写和虚写了他的过去和现在。②“我”是线索人物,以“我”的见闻展开情节,起穿针引线的作用。③小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征,从而揭示了全文的主题思想。跳读课文摄取信息

一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。二、为什么会有如此不同的称呼?三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化?全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个家伙小子、贼、讨饭的、流氓我的叔叔、父亲的弟弟、我的亲叔叔大家克拉丽丝克拉丽丝菲利浦若瑟夫探究称呼语穷富穷

人物的称呼表现了人物的命运变化,对人物“称呼”的变化表现了人物的性格,“一个正直的人、一个有良心的人”到“一个穷鬼、一个流氓”,既表现出于勒的身世、命运和遭遇,也表现出菲利普夫妇的为人。而若瑟夫则表现出对叔叔的同情。原来,称呼的变化是为表现人物服务的。

身世变化:态度变化:不变的本质——虚伪、自私、冷酷

穷富穷撵盼躲双线交织明线菲利普夫妇的态度变化菲利普夫妇的称呼变化菲利普夫妇的情感变化(实)暗线于勒的命运(虚)

通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。遇本文主题与文学大师亲密接触——解读《我的叔叔于勒》中的人物形象

莫泊桑

语言、神情、动作等是人心灵的外在表现,在小说中,研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形象。菲利普夫妇:丈夫:自私、冷酷、虚伪、贪婪懦弱妻子:吝啬、尖刻、有心计环境环境衬托:愉悦心情;

阴郁心情金钱至上:一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境例1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。例2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。终于有一个看中二姐的人上门来了,……我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。

自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论