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山东省潍坊市化学初一上学期模拟试题与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)1、下列说法中正确的是()A.燃烧都是剧烈的发光、发热的化合反应B.氧化反应都是物质与氧气发生的反应C.催化剂在化学反应中质量和性质均不发生变化D.物质与氧发生的反应一定是氧化反应A选项,燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应,但不一定是化合反应。化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应,而燃烧反应如甲烷燃烧生成二氧化碳和水,就不是化合反应。因此,A选项错误。B选项,氧化反应是指物质与氧发生的化学反应,这里的“氧”并不特指氧气,也可以是含氧的化合物。例如,氢气与氧化铜反应,氢气被氧化铜中的氧氧化,这也是一个氧化反应,但并没有氧气参与。因此,B选项错误。C选项,催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。注意这里说的是“化学性质”,而不是“性质”。因为催化剂的物理性质(如形状、颜色等)在反应过程中是可能发生变化的。因此,C选项错误。D选项,根据氧化反应的定义,物质与氧发生的反应一定是氧化反应。这里的“氧”同样可以是指氧气,也可以是含氧的化合物。因此,D选项正确。综上所述,正确答案是D。2、下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气B.冰水混合物C.不锈钢D.碘酒A选项,洁净的空气虽然看似纯净,但实际上它包含了氮气、氧气、二氧化碳等多种气体,以及少量的水蒸气、尘埃等,因此它是混合物,不是纯净物。故A错误。B选项,冰水混合物看似有两种物质——冰和水,但实际上冰和水都是水的不同状态,它们都由水分子构成,因此冰水混合物是纯净物。故B正确。C选项,不锈钢是一种合金,主要由铁、铬、镍等元素组成,因此它是混合物,不是纯净物。故C错误。D选项,碘酒是碘的酒精溶液,它包含了碘和酒精两种物质,因此它是混合物,不是纯净物。故D错误。综上所述,正确答案是B。3、下列说法正确的是()A.催化剂在化学反应中质量和性质均不发生变化B.同种元素组成的物质一定是单质C.由同种分子构成的物质一定是纯净物D.原子中质子数一定等于中子数答案:C解析:A选项,催化剂在化学反应中,其质量和化学性质(而非所有性质)均不发生变化,因此A选项说法错误;B选项,单质是由同种元素组成的纯净物,但同种元素组成的物质不一定是纯净物,如氧气和臭氧的混合物就只含有氧元素,但它是混合物,不是单质,所以B选项说法错误;C选项,纯净物是由一种物质组成的,这种物质可以是由分子、原子或离子构成。当物质由同种分子构成时,它只含有一种物质,因此一定是纯净物,C选项说法正确;D选项,原子中质子数不一定等于中子数,例如,氢原子中质子数为1,中子数为0,两者并不相等,所以D选项说法错误。4、下列物质中,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.不锈钢C.液氧D.食醋答案:C解析:A选项,洁净的空气虽然看起来干净,但它仍然是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的混合物,所以A选项错误;B选项,不锈钢是铁的合金,主要成分是铁,但还含有铬、镍等其他金属元素,因此它也是混合物,B选项错误;C选项,液氧是氧气的液态形式,它只由氧分子构成,没有其他杂质或物质混入,因此液氧是纯净物,C选项正确;D选项,食醋主要由醋酸和水组成,还含有一些其他的调味物质,因此它是混合物,D选项错误。5、下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A.硫B.木炭C.红磷D.铁丝答案:C解析:本题主要考查了物质在氧气中燃烧的现象。A选项,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故A选项错误;B选项,木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故B选项错误;C选项,红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故C选项正确;D选项,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故D选项错误。综上所述,答案是C。6、下列实验操作正确的是()A.取用药品时,若未说明用量,固体一般取1B.量取9.5mL液体,应选用C.加热后的试管,立即用冷水冲洗D.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,以避免浪费答案:B解析:本题主要考查了实验室药品的取用规则、量筒的使用方法及给试管中的液体加热的注意事项。A选项,实验室取用药品时,若未说明用量,应取最小量,即液体一般取1∼B选项,量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取9.5mL液体,C选项,加热后的试管,不能立即用冷水冲洗,以防止试管因骤冷而炸裂,故C选项说法错误;D选项,实验后剩余的药品不能放回原试剂瓶中,以防止污染试剂,应放在指定的容器内,故D选项说法错误。综上所述,答案是B。7、下列符号表示两个氢分子的是()A.2HB.2H₂C.2H⁺D.2H₂O答案:B解析:A选项,2HB选项,2H2中的C选项,2HD选项,2H8、关于“水受热变成水蒸气”的解释,下列说法正确的是()A.水分子的数目变多B.水分子体积变大C.水分子由静止变为运动D.水分子间的间隔变大答案:D解析:A选项,水受热变成水蒸气,是水分子间的间隔发生了改变,分子数目没有变化,故A错误;B选项,水受热变成水蒸气,水分子间的间隔发生了改变,水分子的大小没有变化,故B错误;C选项,分子在永不停息的做无规则运动,水受热变成水蒸气,与分子的运动速度无关,故C错误;D选项,水受热变成水蒸气,是水分子间的间隔变大,故D正确。9、下列变化属于化学变化的是()A.汽油挥发B.粮食酿酒C.湿衣晾干D.冰雪融化答案:B解析:A选项,汽油挥发只是汽油的状态从液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B选项,粮食酿酒的过程中,粮食中的糖类物质在酵母菌的作用下转化为酒精,有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C选项,湿衣晾干是衣服上的水分蒸发到空气中的过程,只是水的状态从液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D选项,冰雪融化是固态的水转化为液态的水,只是水的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。10、下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.干冰用于人工降雨B.氮气用作保护气C.铜丝用作导线D.活性炭用于净水答案:B解析:A选项,干冰用于人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故A错误;B选项,氮气用作保护气,是利用了氮气化学性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故B正确;C选项,铜丝用作导线,是利用了铜具有良好的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故C错误;D选项,活性炭用于净水,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故D错误。11、下列关于催化剂的说法中,正确的是()A.加入催化剂化学反应速率一定加快B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可以增加生成物的量D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变【答案】D【解析】A选项,催化剂能改变化学反应速率,这里的“改变”包括加快和减慢两种情况,故A选项说法错误;B选项,化学反应的速率与反应物的性质、温度、浓度、催化剂等因素有关,不使用催化剂,反应物也能发生化学反应,只是反应速率不同,故B选项说法错误;C选项,催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的质量,故C选项说法错误;D选项,催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,这是催化剂的特点,故D选项说法正确。故答案为:D。12、下列物质中,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.自来水C.液态氧D.稀有气体【答案】C【解析】A选项,洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质等,属于混合物,故A选项错误;B选项,自来水中有可溶性杂质、水等,属于混合物,故B选项错误;C选项,液态氧是由一种物质组成的,属于纯净物,故C选项正确;D选项,稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体,属于混合物,故D选项错误。故答案为:C。二、多项选择题(本大题有3小题,每小题3分,共9分)1、下列做法正确的是()A.用点燃的火柴去检验液化气钢瓶是否漏气B.用甲醛水溶液浸泡海产品以保鲜C.用适量熟石灰改良酸性土壤D.用工业酒精勾兑饮用酒答案:C解析:A选项,液化气具有可燃性,泄露遇明火可能发生爆炸,因此不能用点燃的火柴去检验液化气钢瓶是否漏气,故A错误;B选项,甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质失去生理功能,不能食用,故B错误;C选项,熟石灰是氢氧化钙的俗称,具有碱性,可用于改良酸性土壤,故C正确;D选项,工业酒精中含有甲醇,甲醇是一种有毒的物质,摄入少量时能造成双目失明,大量饮用会导致死亡,故D错误。2、下列实验操作或实验事故处理正确的是()①实验室制氧气时,先装药品,再检查装置气密性②可燃性气体点燃前,先检验气体纯度,再点燃③稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌④过滤时,用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,以加快过滤速率⑤把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%A.①②③B.②③⑥C.②④⑥D.①③⑤答案:B解析:①实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,故①错误;②可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体之前必须检验纯度,故②正确;③稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故③正确;④过滤时,不能用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,以防止损坏滤纸,故④错误;⑤闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故⑤错误;⑥不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%综上所述,正确的选项是B。3、下列关于分子的说法中,正确的是()A.分子是保持物质化学性质的一种微粒B.分子是构成物质的一种微粒C.在化学变化中,分子可以再分D.分子是化学变化中的最小微粒答案:A;B;C解析:A选项,分子是保持物质化学性质的一种基本微粒,这是分子的定义和特性之一。当物质发生物理变化时,其分子本身不发生改变,只是分子间的间隔或运动状态等发生变化,所以物质的化学性质保持不变。故A选项正确。B选项,分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒。不同的物质可能由不同的微粒构成,例如,氧气由氧分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成。故B选项正确。C选项,在化学变化中,分子可以分成原子,原子再重新组合成新的分子。这是化学变化的实质。故C选项正确。D选项,分子在化学变化中可以再分,而原子是化学变化中的最小微粒,即化学变化中原子不可再分。故D选项错误。综上所述,正确答案是A、B、C。三、填空题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)1、在化学反应中,发生改变的粒子是_______(填“分子”、“原子”或“离子”,下同),没有发生改变的粒子是_______和_______。答案:分子;原子;离子解析:本题考查的是化学变化的实质。在化学反应中,分子可以分成原子,原子又重新组合成新的分子,所以发生改变的粒子是分子,原子是化学变化中的最小粒子,没有发生改变,离子是带电的原子或原子团,在化学反应中也可能不发生改变。故答案为:分子;原子;离子。2、下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.HB.2HC.Fe答案:C解析:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力。A选项,H是氢元素的元素符号,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故A错误;B选项,由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2HC选项,FeD选项,O2综上所述,正确答案为C。3、在①氮气、②氧气、③水蒸气、④二氧化硫、⑤氖气、⑥二氧化碳六种物质中,选择物质编号填空:能用于炼钢、气焊和医疗急救的是____;能造成酸雨的气体是____;充入测电笔中可产生红光的是____;饼干在空气中放置一段时间后会变软,说明空气中含有____;在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是____;食品包装中常充入____以防腐。答案:②;④;⑤;③;⑤②。解析:氧气能支持燃烧和供给呼吸,能用于炼钢、气焊和医疗急救,故填:②;二氧化硫溶于水后生成亚硫酸,亚硫酸在空气中进一步氧化为硫酸,能造成酸雨,故填:④;稀有气体通电时能发出不同颜色的光,氖气属于稀有气体,充入测电笔中可产生红光,故填:⑤;饼干在空气中放置一段时间后会变软,是因为吸收了空气中的水蒸气,说明空气中含有水蒸气,故填:③;稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如氖气等,故填:⑤;氮气的化学性质不活泼,常用作保护气,如食品包装中常充入氮气以防腐,故填:②。4、下列说法正确的是()A.气体受热膨胀,是因为气体分子间的间隔变大B.原子是不可再分的最小粒子C.空气中氧气的质量分数约为21%D.不同元素最本质的区别是原子的质子数不同答案:A;D。解析:A选项,气体受热膨胀,是因为温度升高,气体分子间的间隔变大,故A选项说法正确;B选项,原子是化学变化中的最小粒子,原子仍然可以再分,分为原子核和核外电子,故B选项说法错误;C选项,空气中氧气的体积分数约为21%D选项,元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同,故D选项说法正确。5、已知空气中氧气的体积分数约为21%,标准状况下氧气的密度为1.43g/L,则标准状况下空气中氧气的质量分数是_______.(结果保留一位小数)【答案】23.2【解析】本题主要考查了空气中氧气含量以及质量分数的计算。首先,我们需要计算空气中氧气的体积。由于空气中氧气的体积分数约为21%,所以如果我们假设空气的总体积为V,那么氧气的体积就是0.21接着,我们需要根据氧气的密度来计算氧气的质量。标准状况下氧气的密度为1.43g/Lm然后,我们需要假设空气的密度为ρ空气(注意:题目中并没有给出空气的密度,但我们可以假设它为一个常量,因为我们需要计算的是质量分数,而质量分数是比例值,不会受到假设的ρ空m最后,我们计算氧气的质量分数。质量分数是氧气的质量除以空气的质量,即:氧气的质量分数但是,由于我们之前已经假设了空气的体积为V,并且我们关心的是比例值(即质量分数),所以我们可以将上式中的V和ρ空氧气的质量分数≈注意:这里的计算结果是基于假设的,因为题目中并没有给出空气的密度。但在实际情况下,由于空气的密度约为1.29g四、计算题(5分)题目:某化合物由碳、氢、氧三种元素组成,其相对分子质量为46,分子中碳、氢元素的质量比为6:1,氧元素的质量分数约为43.5%。请通过计算确定该化合物的化学式。答案:该化合物的化学式为C2解析:确定氧元素的质量:已知该化合物的相对分子质量为46,氧元素的质量分数约为43.5%,则氧元素的质量为:m_{O}=46%由于氧的相对原子质量为16,且化合物中氧原子的质量应为整数倍的氧的相对原子质量,因此可以判断该化合物中含有1个氧原子(因为20÷确定碳、氢元素的总质量:化合物中碳、氢元素的总质量为:m_{C+H}=46-20=26利用碳、氢元素的质量比确定碳、氢原子数:已知分子中碳、氢元素的质量比为6:1,设碳原子的质量为6x,则氢原子的质量为x。根据质量比,我们有:=碳、氢原子的相对质量(即原子量)分别为12和1,因此碳、氢原子的个数比为:=:=1:2由于碳、氢元素的总质量为26,我们可以设碳原子的质量为12(即1个碳原子的质量),则氢原子的质量为2(即2个氢原子的质量)。但这只是比例关系,实际上我们需要根据总质量来确定具体的原子数。将碳、氢的相对原子质量分别乘以它们的个数(这里暂时用n表示碳原子的个数,则氢原子个数为2n),得到它们的总质量应等于26:12n+12n=26解得:n=2因此,该化合物中含有2个碳原子和4个氢原子(因为2n确定化合物的化学式:综上,该化合物中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子,其化学式为C2五、综合题(本大题有2小题,每小题10分,共20分)第一题题目:某同学在实验室中利用过氧化氢溶液(H2O2该反应的文字表达式为:_____。实验过程中,观察到有气泡从液体中冒出,这些气泡是什么气体?_____。反应结束后,为了回收纯净的二氧化锰,需要进行哪些操作?(写出操作步骤的名称)如果用排水法收集氧气,实验结束时,应如何操作才能避免水槽中的水倒吸入试管?答案:过氧化氢→​二氧这些气泡是氧气。过滤、洗涤、干燥。实验结束时,应先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,导致试管炸裂。解析:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,这是实验室制取氧气的一种常用方法。其文字表达式为:过氧化氢→​二氧由于该反应是生成氧气的反应,

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