《篮球双手胸前传接球》（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

《篮球双手胸前传接球》（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）《篮球双手胸前传接球》（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册教材分析《篮球双手胸前传接球》是人教版体育六年级下册的教学内容，该章节旨在让学生掌握篮球基本技能中的传接球技术。通过本章节的学习，学生能够理解篮球双手胸前传接球的动作要领，提高控球、传球能力，培养团队协作意识。教学内容与课本紧密关联，以篮球运动特点为依据，注重实践操作，旨在使学生将理论知识与实际技能相结合，提升运动技能水平。本节课将着重引导学生正确把握双手胸前传接球的姿势、力量和准确性，为后续篮球技能的学习打下坚实基础。核心素养目标分析《篮球双手胸前传接球》课程的核心素养目标在于培养学生健康生活、运动技能和体育品德三个方面。首先，通过篮球运动的实践，提高学生身体健康水平，增强体质，培养良好的体育锻炼习惯，实现健康生活的核心素养。其次，课程着重于提升学生的运动技能，使学生熟练掌握篮球双手胸前传接球技术，提高动作质量，锻炼协调性和灵活性，培养运动智力，从而提升运动技能的核心素养。最后，强调体育品德的教育，学生在团队协作中学会尊重、信任和合作，培养公平竞争、顽强拼搏的精神风貌，以及遵守规则、尊重对手的道德素养，实现体育品德的核心素养。通过本章节的学习，学生将在知识、技能和品德三个方面得到全面提升，为全面发展奠定坚实基础。教学难点与重点1.教学重点

-双手胸前传接球的正确姿势：包括站立姿势、手臂摆放、手腕灵活运用等，这是保证传接球质量的基础。

-传球力量的控制：如何根据传球距离调整力量，确保传球既有力又不失准确。

-传球目标的准确性：培养学生观察判断能力，准确地将球传到接球者胸前。

-团队配合意识：通过传接球练习，增强学生之间的默契，提高团队协作能力。

举例解释：在教学过程中，教师需着重演示并指导学生练习双手胸前传接球的正确姿势，如站姿应保持双脚与肩同宽，身体稍微前倾，双臂自然弯曲，手腕放松，传球时用力从腿部到腰部再到手臂，最后通过手腕的翻转将球传出。

2.教学难点

-手腕的灵活运用：手腕在传接球时的灵活运用是保证传球稳定性的关键，但学生往往难以掌握。

-力量与准确性的平衡：如何使学生在传球时既能保证足够的力量，又能保持准确性，这是教学的难点。

-空间感和距离判断：学生在传球时常常对距离和空间判断不准确，导致传球失误。

-接球时的准备姿势和动作协调：接球时的反应速度和动作协调性，以及如何迅速调整姿势准备下一次传球。

举例解释：针对手腕灵活性的难点，教师可以设计专门的手腕灵活性练习，如通过手腕转动小重量球或弹力带训练，帮助学生提高手腕的控制力。对于力量与准确性的平衡，可以通过设置不同距离的传球练习，让学生在实践中学会调整力量和角度。对于空间感和距离判断，教师可以设计模拟实战的练习，让学生在动态中判断和调整传球策略。至于接球时的准备姿势和动作协调，可以通过反复练习接球动作，加强学生身体协调性和反应速度的训练。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生人手一本《人教版体育六年级下册》教材，提前指导学生预习篮球双手胸前传接球的相关内容。

-准备篮球双手胸前传接球的动作要领和技巧说明的纸质资料，便于学生课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：

-准备篮球双手胸前传接球的动作示范视频，包括慢动作分解，以便于学生直观地了解动作细节。

-收集篮球比赛中经典传接球的图片和图表，展示团队配合的重要性。

-设计篮球双手胸前传接球的步骤图解，方便学生跟随练习。

3.实验器材：

-准备足够数量的篮球，确保每位学生都能在课堂上进行实际操作练习。

-准备测量传球距离的工具，如卷尺，以便学生了解和掌握传球力量的控制。

-准备标记用的锥形桶或标志盘，用于设置传球练习的起点和终点。

4.教室布置：

-在教室或体育馆内划分出明确的练习区域，确保学生有足够的空间进行篮球传接球练习。

-设置分组讨论区，让学生在练习前后进行交流和讨论，加强学习效果。

-在适当位置布置多媒体设备，如投影仪或电视，用于播放辅助教学材料。

-确保所有器材和设备的安全性，避免练习过程中发生意外。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球双手胸前传接球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球双手胸前传接球在比赛中的重要性吗？它如何影响比赛的结果？”

展示一些篮球比赛中精彩的传接球视频片段，让学生初步感受这一技术的魅力。

简短介绍篮球双手胸前传接球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球双手胸前传接球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球双手胸前传接球的基本动作要领和技巧。

过程：

讲解篮球双手胸前传接球的定义，包括正确的姿势、力量的控制等主要动作要素。

详细介绍篮球双手胸前传接球的动作步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解篮球双手胸前传接球在比赛中的实际应用。

3.篮球双手胸前传接球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球双手胸前传接球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球双手胸前传接球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、动作执行和战术意义，让学生全面了解技术动作的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用篮球双手胸前传接球解决比赛中遇到的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论篮球双手胸前传接球在比赛中遇到的问题及解决方案。

小组内讨论并分享技巧，探讨如何提高传接球的准确性和效率。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球双手胸前传接球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括动作技巧、团队配合等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球双手胸前传接球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括基本动作要领、案例分析等。

强调篮球双手胸前传接球在比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球双手胸前传接球的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球基本技巧图解》：通过图解形式详细介绍了篮球各项基本技巧，包括篮球双手胸前传接球的动作要领，有助于学生更直观地理解和学习。

-《篮球比赛规则解析》：让学生了解篮球比赛的规则，明白双手胸前传接球在比赛中的应用及其重要性。

-《篮球运动员心理素质训练》：探讨篮球运动员在比赛中的心理素质，如何调整心态，提高团队协作和应对压力的能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-篮球双手胸前传接球的起源与发展：引导学生了解篮球双手胸前传接球技术的历史演变，以及其在篮球运动中的地位。

-篮球双手胸前传接球在比赛中的战术应用：让学生分析篮球比赛中，如何运用双手胸前传接球技术实现战术目的，提高比赛效率。

-篮球运动员的体能训练：拓展学生了解篮球运动员在训练中如何提高身体素质，为篮球双手胸前传接球等技术的学习打下坚实基础。

-篮球双手胸前传接球与团队配合：探讨如何通过提高传接球技术，增强团队配合，提高比赛成绩。

-篮球双手胸前传接球的训练方法：研究不同的训练方法，帮助学生找到适合自己的练习方式，提高技术水平。课后作业1.请学生撰写一篇关于篮球双手胸前传接球的动作要领及练习方法的短文。

举例：动作要领包括站立姿势、手臂摆放、手腕灵活运用等，练习方法可以涉及一对一传接球、小组配合练习等。

2.设计一个篮球双手胸前传接球的训练计划，至少包括五个练习步骤。

举例：热身运动、基本动作练习、分组对抗练习、力量控制练习、实战模拟练习。

3.分析篮球比赛中，双手胸前传接球对比赛结果的影响，并结合具体案例进行说明。

举例：在比赛最后关键时刻，球员通过准确的双手胸前传接球，成功打破对方防守，赢得比赛。

4.论述篮球双手胸前传接球技术在团队配合中的作用，并提出提高团队配合的建议。

举例：双手胸前传接球技术能帮助球队实现快速进攻，建议通过加强球员之间的沟通和信任来提高团队配合。

5.采访一位篮球教练或经验丰富的球员，了解他们在训练和比赛中对双手胸前传接球的看法及建议。

举例：教练认为，提高双手胸前传接球技术的关键在于反复练习和动作细节的雕琢。

6.观看篮球比赛视频，分析比赛中球员运用双手胸前传接球的时机和效果，并撰写分析报告。

举例：比赛中，球员在对方防守紧密时，运用双手胸前传接球实现突破，为球队创造得分机会。课堂1.课堂评价：

-通过课堂提问，了解学生对篮球双手胸前传接球基本概念、动作要领的理解程度，及时纠正错误观念。

-观察学生在课堂练习中的表现，评估其动作技巧的掌握情况，针对不同学生的特点给予个性化指导。

-设计课堂小测试，如让学生现场示范篮球双手胸前传接球动作，检查其动作是否规范、力量控制是否得当。

-课堂小组讨论和展示环节，评价学生的合作能力和表达能力，鼓励积极思考、勇于展示自我。

2.作业评价：

-对学生撰写的关于篮球双手胸前传接球的短文进行批改，关注文章中对动作要领、练习方法的描述是否准确、清晰。

-分析学生设计的训练计划，评估其是否具有针对性和实用性，提出改进意见。

-仔细阅读学生的案例分析报告，检查其对篮球双手胸前传接球在比赛中的应用和影响的理解程度，指导其深入分析比赛中的技术运用。

-对学生的采访报告进行点评，关注其对