广东省梅州市（新）小学语文部编专题练习(复习)完整试卷（含答案）

广东省梅州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.课内外内容填空

（1）五，金木水土。地分，照今古。

（2）对雨，雪对风。花对树，鸟对，清对水秀，柳绿对桃红。——《对韵歌》

（3）气凉，树叶黄，一片片叶从树落下来。—《秋天》

（4）雪肚挺，他顽皮地说：“我就是冬”

（5）江南采莲，莲叶何。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（6）小时不识，呼作玉盘。—《古朗月行》2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）诗是一幅画卷。在辛弃疾的笔下，几个孩子的活动构成了一幅活泼、和谐的画面——“__________，__________。__________，__________。”在王冕的笔下，一幅别样的墨梅图，令人耳目一新——“__________，__________。”

（2）名言警句晓真理。“__________，__________”告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者；“__________，__________”告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要学习。

（3）动物身上显真情。它____________，____________，____________，____________，因为它有了一群小鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。2）.联系上下文，猜猜词语的意思。

（1）“小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。”我猜“夺门而逃”的意思是________________。“押进”“夺门而逃”等词语表现了小沙________________________。

（2）“老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。”这句话中“摆布”在词典中的解释是：①安排，布置；②操纵，支配（别人行动）。在上面的句子中，“摆布”应选第_______种解释。3）.查字典，填一填。

（1）“短”用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画。“短”在字典里的解释有：①长度小：②缺少，欠；③短处，缺点。在“蒌蒿满地芦芽短”一句中，“短”应选取的解释是______（填序号），下面词语中“短”的意思与所给诗句中的短”的意思相同的一项是______。（填序号）

A．短兵相接B．扬长避短C．短吃少穿D．说长道短

（2）“漏”字按部首查字法，应先查部首______，再查_______画；按音序查字法，应先查大写字母L，再查音节lou。“漏”的解释主要有：①东西从孔或缝中滴下、透出或掉出。②泄漏。在《漏》一文中“漏”应选第______种解释。4）.根据套圈提示，组成新字并组词，套得礼物。（1）工氵（）（2）寸木（）纟（）日（）虫（）讠（）5）.查字典填空。

“爽”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节______。“幽”的字义有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④不合，违背。选出“爽”字在下列句子中的义项，填序号。

（1）“人而无信，不知其可也”，所以我们不能随随便便地爽约。(

)

（2）教室里传出了老师爽朗的笑声。(

)

（3）一阵微风吹过，人们感到无比凉爽。(

)

（4）山雨过后，看着青翠的竹林，看着竹叶上晶莹的水珠，我感到格外爽目。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中有一项有错别字的是（）A．查觉B．蜡烛C．砍柴2）.下列诗句没有运用修辞手法的一项是（）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？3）.下面词语中带点字的读音和“音调”的“调”不同的一项是（）A．曲调B．调整C．调兵遣将D．调虎离山4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说说句子的意思）

____________________________

(2)他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指复杂。（用关联词语合成一句话）

____________________________

(3)把下列句子补充完整。

①她的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像________________________。

②雨点落在窗户玻璃上，就像__________________________________。

③_________________，就像_____________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.诗句连线。

劝君莫打枝头鸟夜泊秦淮近酒家

烟笼寒水月笼沙天光云影共徘徊

箫鼓追随春社近子在巢中望母归

半亩方塘一鉴开野渡无人舟自横

春潮带雨晚来急衣冠简朴古风存2）.连一连，组成新字再组词。

门包（）

辶日（）

禾京（）

冫本（）

亻云（）

⻊日（）6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列各句整理成一段通顺的话，写在下面的横线上。

①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。

④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。

⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

__________________________________________________2）.读一读，给下面的句子排排队。

()天空中出现了一道美丽的彩虹。

()小鸟听了，觉得彩虹更美了。

()风停了，雨住了，太阳出来了。

()彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

()小鸟赞美说：“多美的彩虹啊！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.如何提高阅读效率？下列说法你认为正确的画“√”，错误的画“×”。

1．克服不良的阅读习惯，不要一个字一个字地阅读。(

)

2．在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。(

)

3．要想提高阅读效率，我们可以回读。(

)

4．如果遇到不懂的词语，但并不影响理解文章，我们可以先不管它，继续往下读。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读课文片段，回答问题。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。______________，_______________。1．在横线上补全诗句。

2．诗中墨梅的特点是_________、___________。

3．对“清气”这一词语理解不正确的一项是（）A．诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。B．暗喻人之清高自爱的精神。4．墨梅的品行体现在（用诗句填空）“__________，________”，诗人看起来在赞美墨梅，实际上是借梅花表达自己_______的品格，这种写法是___________。

5．如果你是本诗作者，站在《墨梅》图前，你会想到什么呢？

__________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细按照顺序观察四幅图，看看都画了什么，它们是画的一个小故事，你能把它写出来吗？试一试吧！

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的古文，完成下面练习。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑①，必将有盗。”其邻人之父②亦云③。暮而果大亡④其财，其家甚智其子⑤，而疑邻人之父。【注释】①筑：修补。②父（fǔ）：古代对老年男子的尊称，这里指邻居家的老人。③亦云：也这样说。亦：也。云：说。④亡：丢失。⑤智其子：认为他的儿很聪明。1．解释下列句中加点的字。

（1）其子曰(

)

（2）暮而果大亡其财(

)

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）不筑，必将有盗。

__________________________

（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。

___________________________

3．富家被盗的原因是：______________________

4．这家人为什么认为自己的儿子很聪明，而怀疑隔壁的那个老人是小偷呢？

__________________________________

5．你想对文中的富人说些什么呢？

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题乌鸦和百灵鸟①乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。②乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟，求百灵鸟帮它达到目的。③百灵鸟告诉乌鸦：“要想有副好嗓子，唱出动听美妙的声音，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断练下去，一定会获得成功。”④乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地（不感兴趣地）地飞走了⑤害怕困难的人，什么也不会得到。1．短文一共有(

)自然段。

2．乌鸦的目的是___________________

3．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，把它写下来。

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据提示，选择相关的交通工具名称，把序号填在括号里。

A．救护车B．轿车C．渔船D．消防车

（1）附近有一户人家着火了！(

)马上赶到现场。

（2）听到(

)的声音，大家都明白是有病人需要抢救，路上的(

)自觉地让出通道。

（3）早上，渔民们开着(

)出海打鱼。2）.给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号内

恶：A．凶猛，凶狠B．很坏的行为，犯罪的事情C．恶劣D．有要呕吐的感觉

（1）狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰。(

)

（2）我只是开了一句玩笑，并无恶意。(

)

（3）那个年轻人做了一系列犯罪的事，真是罪大恶极。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.根据要求解决问题。

（1）修改下列句子的两处错误。

下课了，来到操场上玩耍，有的跳绳，有的跑步，玩得十分很高兴！

______________________________