2024-2025学年山西省（大同）初三下学期期末模拟生物试题含解析

2024-2025学年山西省（大同）初三下学期期末模拟生物试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、现代类人猿与人类共同的是（）A．祖先 B．运动方式 C．脑发育程度 D．制造工具的能力2、下列优生优育的措施，不正确的是（

）A．禁止近亲结婚B．提倡遗传咨询C．提倡产前诊断D．提倡为孕妇做胎儿性别检查3、植物细胞中能够利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的结构是

(

)A．液泡B．叶绿体C．线粒体D．细胞膜4、如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（）A．常染色体上 B．性染色体上 C．X染色体上 D．Y染色体上5、下列有关安全用药或急救方法的叙述，正确的是A．中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，增加剂量可使病情尽快好转B．某人因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出，止血指施是指压受伤血管近心端C．口对口吹气时，救护者一只手托起病人下颌，深吸一口气后对着病人口部用力吹入D．心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行6、下列器官中，分泌胆汁的是（）A．肝脏B．胃C．胰D．唾液腺7、学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是A．DNA、染色体、基因 B．DNA、基因、染色体C．基因、DNA、染色体 D．染色体、DNA、基因8、下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是()A．因脑溢血导致不能说话，可能是血块压迫了听觉中枢B．胸段脊髓横断后，大脑发出的神经冲动无法传导到小脑C．儿童看到穿白大褂的医生就哭是复杂反射D．人体甲状腺分泌的甲状腺激素过少会导致甲亢9、课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（）A．有些细菌可致病，也有些可用来生产药品B．有些细菌会污染环境，也有些可净化污水C．细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭D．有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品10、区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（）A．体节 B．环节 C．环带 D．体带11、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液12、“芳林新叶催陈叶”。说明植物A．能进行呼吸 B．需要营养 C．能排出体内的废物 D．能生殖13、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣14、当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（）A．鼓膜、耳蜗 B．鼓膜、大脑C．听小骨、大脑 D．耳蜗、大脑15、有关病毒的说法正确的是()A．是单细胞生物 B．能分裂生殖 C．没有遗传物质 D．营寄生生活16、在一定条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统A．具有一定的自我调节能力B．能吸水、蓄水和散失水分C．有微生物不断分解有机物D．能维持生物圈碳-氧平衡17、下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。它是()A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素18、下列变异现象中不能遗传的是（）A．杂交获得的高产抗倒伏小麦 B．经太空漫游后培育的太空椒C．转基因技术培育的高产优质棉 D．用模型培育出的方形西瓜19、学完被子植物的一生后，几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是A．种子萌发时最先是种子吸收水分B．植物根尖吸收水分最主要部位是成熟区C．木本植物茎中分裂能力最强的是生发层D．花开放时一般最先展开的是花萼20、下列对人体异常生理状态的解释，错误的是（）A．侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足B．人醉酒时，步履蹒跚，语无伦次，是因为酒精麻醉了小脑C．儿童缺钙或维生素D易患佝偻病D．糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是人体内胰岛素分泌不足21、卵细胞产生的部位是（）A．子宫B．输卵管C．阴道D．卵巢22、下列各项中正确的食物链是（）A．草→羊→狼 B．阳光→草→昆虫→蛙C．兔→狐→细菌 D．草→兔→狼→细菌23、当遇到有人突发心跳和呼吸停止时，应立即施救，下列措施不恰当的是（）A．尽快拨打“120”，紧急呼救B．立即开始胸外心脏按压C．立即进行人工呼吸D．立即将病人移到通风处等待苏醒24、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用 D．呼吸作用和蒸腾作用25、“我把花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是A．消费者B．生产者C．分解者D．非生物成分26、观察图，阴影部分表示的是（）A．都能产生孢子B．都有根、茎、叶C．都能开花结果D．都有输导组织27、为减少病人疼痛，手术前通常给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩输给病人。下列哪个系统不参与麻醉过程（）A．消化系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．神经系统28、下图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．由图中的果实和种子数量可知，这朵花的子房中只有一个胚珠B．种子萌发时，最先突破种皮的是②C．玉米种子和菜豆种子的结构④在功能上是相同的D．菜豆植株叶片的叶脉中有导管也有筛管29、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的措施是（）A．换其他目镜 B．换其他物镜C．移动装片 D．转动粗准焦螺旋30、大肠杆菌、桑树、家鸽和大熊猫共有的基本特征不包括的是（）A．都具有严整的结构 B．都能进行新陈代谢C．都有生长和生殖现象 D．都能对外界刺激产生反射31、急性肾炎患者尿中出现蛋白质和红细胞，其病变部位发生在（）A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．出球小动脉32、下面可以成为一个生态系统的是（）A．唐王湖 B．唐王湖所有的生物 C．唐王湖中的鱼 D．唐王湖的阳光、土壤和空气．33、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A．呼吸 B．排出体内废物C．生长和繁殖 D．对刺激作出的反应34、植物细胞分裂的正确顺序是（）①一个细胞分裂成两个细胞②细胞质平均分成两份，各含一个细胞核③细胞核平分为两个④在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜A．①④③②B．④③②①C．③④②①D．③②④①35、今年受疫情影响，海南文昌鸡的销路大打折扣，大量文昌鸡滞销，文昌鸡属于鸟类，关于鸟类下列说法正确的是（）A．飞行时肺和气囊都进行气体交换B．是变温动物C．飞行时只有肺能进行气体交换D．呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换36、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。（1）资料一说明___行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。37、阅读资料回答问题皮肤是人体最大的器官，最外层是表皮，其下是真皮，在表皮与真皮之间有一层“细胞外间质”把表皮牢牢地“粘”在真皮之上。“细胞外间质”中有一种蛋白，叫层黏连蛋白332，編码这种蛋白的有三个基因（LAMA3，LAMB3、LAMC2），哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫交界型大疤性表皮松懈症（JEB）。意大利与德国科学家的联合行动，为哈桑进行了基因治疗：将哈桑的皮肤细胞取出来，将正常的LAMB3基因转进去；然后把这些转基因细胞利用干细胞技术，在体外培养出全新的、正常的细胞，进而繁肓出组织或器官，并最终通过细胞、组织或器官的移植，使哈桑获得了新生。哈桑的表皮松懈症（简称JEB）是一种先天性遗传病，他的病因是因为LAMB3基因发生了____，使哈桑皮肤的层黏连蛋白失去作用造成的，这也过一步证明了____决定生物的性状。在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院，获得了新生，这项技术属于现代生物技术中的____技术。干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是___组织，请你举出个具体的实例___。下列关于哈桑治疗方案中干细胞再生技术的说法，不正确的是_____A．利用哈桑自身活组织进行培养可有效避免免疫排斥反应B．皮肤干细胞能够通过细胞分裂和细胞分化形成新的皮肤C．哈桑皮肤脱落的原因是其皮肤细胞中层黏连蛋白332失去了作用D．移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞具有相同的遗传物质38、请根据你所学的生物学知识回答下列问题。绿色开花植物也称被子植物，通常由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，其中______为生殖器官。细胞的生活需要物质和能量，______可以控制物质进出细胞，______是细胞中的能量转换器。植株生长到一定阶段开花，开花之后通过传粉和______作用，精子与卵细胞结合形成受精卵。将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中，放在相同的环境下培养，两周以后观察发现蒸馏水培养的幼苗长势弱，土壤浸岀液培养的幼苗生长旺盛。这说明植物生长需要______。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的______平衡。39、如图1为植物体内水分的吸收、运输和散失途径示意图；图2为叶肉细胞的部分生理活动示意图。请据图回答下列问题：在树木移栽后，园林工人会给大树打针输液。营养液在植物体内运输的动力主要来自_____作用。根据叶肉的结构和功能，可以判断叶肉所属的结构层次是_____。制作图1叶表皮临时装片时，为防止产生气泡，正确的操作是_____。图2中气体①是_____，它通过图1叶片上的[_____]_____散失到大气中。人的口腔上皮细胞和植物的叶肉细胞都含有的能量转换器是图2中[_____]_____。某同学将一叶片放到红墨水中，一段时间后，将其取出并制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞内部没有变红。这一现象说明图2中结构[_____]_____能控制物质的进出。40、下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。②从总体上看，植物的数量总是比食草动物，食草动物的数量总比食肉动物____。③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系。本图中有条食物链。④此图中最长的一条食物链可表示为⑤森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力

参考答案1、A【解析】人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A正确；现代类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，B错误；由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，C错误；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，D错误。2、D【解析】试题分析：优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现，我国是人口大国，巨大的人口压力会制约着社会的发展，所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段，也是制约人口发展的重要手段，对未来社会整个民族的发展有重要的作用，所以大家应该要坚持做好优生优育，为子孙后代的良性发展创造有利条件，优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育，优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。考点：优生优育的措施。点评：此题是基础题，较易，能够熟记优生优育的措施，即可解答此题。3、B【解析】

叶绿体是能量转换器，是进行光合作用的场所。【详解】叶绿体进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气。将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。B正确。叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中。4、D【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

。

从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在Y染色体上。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。5、D【解析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，尽管中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，也不能随意增加剂量，A错误；

静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是在受伤静脉的远心端压住而止血，B错误；

口对口吹气时，救护者一只手托起病人下颌，另一只手捏住病人的鼻孔，深吸一口气后对着病人口部用力吹入，C错误；

进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行，D正确。6、A【解析】

人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺（胃腺和肠腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝脏和胰腺），胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁．肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，通过胆管流入小肠。【详解】肝脏分泌的是胆汁，A符合题意；胃腺分泌的胃液，B不符合题意；胰腺分泌胰液，C不符合题意；唾液腺分泌唾液，D不符合题意。掌握消化腺分泌的消化液的对营养物质的消化情况，能够区分内消化腺和外消化腺，注意肝脏分泌的胆汁不含消化酶。7、B【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体。考点：染色体、DNA和基因的关系。8、C【解析】

中枢神经系统由脑、脊髓组成，其中脑包括大脑、小脑和脑干．大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，是人体的“最高司令部”；小脑具有使运动协调、准确、维持身体平衡的作用；脑干中具有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动的部位，如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命；脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，由脊髓发出的神经叫做脊神经，由脑发出的神经叫做脑神经，它们分布在身体各处，传导神经冲动。【详解】A、患脑溢血后，不能说话，是因为损伤了大脑皮层的语言中枢，故A错误；B、胸段脊髓横断后，大脑发出的神经冲动无法传导到脊髓，故B错误；C、儿童看到穿白大褂的医生就哭，神经中枢位于大脑皮层，因此是复杂的反射，故C正确；D、人体甲状腺分泌的甲状腺激素过多会导致甲亢，故D错误。本题主要考查非条件（简单）反射和条件（复杂）反射及脊髓和脑的结构及其功能。理解掌握非条件（简单）反射和条件（复杂）反射及脊髓和脑的结构及其功能是解答此题的关键。9、C【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的，我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。【详解】有些细菌营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。也有些细菌可用来生产药品，如用大肠杆菌生产胰岛素，A正确；有些细菌会污染环境，也有些可净化污水，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被一些甲烷杆菌等细菌通过发酵，从而可净化污水，B正确；各种细菌在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待细菌对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用资源，C错误；有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但是大多数细菌对人类是有益的，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌，D正确。有关细菌、真菌的知识是中考的热点，要好好理解和掌握。10、C【解析】

在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志。【详解】蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。故选：C。解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。11、D【解析】

本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。本题主要考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。理解掌握制作临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。12、C【解析】

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】“芳林新叶催陈叶”意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶，这种生命现象说明生物体具有的特征是能排出体内产生的废物。故选C。解答此类题目的关键是理解生物的特征。13、C【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。1．生物都能遗传和变异的特征。【详解】螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养，A正确；朵朵葵花向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应，B正确；蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖。C错误；离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖，D正确。解答此类题目的关键是理解生物的生命现象。14、D【解析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。综上分析可知，当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是耳蜗、大脑。故选D。解题的关键是理解耳的结构和功能，听觉的形成过程。15、D【解析】

病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】病毒没有细胞结构，A错误；

病毒的繁殖方式是自我复制，B错误；

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误；

病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，D正确。解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。16、A【解析】试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，在一定条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统具有一定的自我调节能力。考点：生态系统的稳定性。17、D【解析】考点：人体需要的主要营养物质。分析：人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，对人体各具有一定的作用。据此作答。解答：维生素既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。如果缺乏会得相应的缺乏症。故选D18、D【解析】试题分析：由分析可知，杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒、转基因技术培育的高产优质棉都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；用模型培育出的方形西瓜是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．故选D．考点：生物的遗传和变异现象．19、C【解析】

种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育伸长，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。本植物的茎从外到内依次分为树皮、形成层、木质部、髓四部分，木本植物由于形成层的活动，可使茎逐年加粗。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用，花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。【详解】种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气；子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育伸长，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，故A正确；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，故B正确；木本植物的茎从外到内依次分为树皮、形成层、木质部、髓四部分，其中形成层是由几层细胞构成具有旺盛的分裂能力、向外分裂产生新的树皮、向内分裂产生新的木质部、茎才能逐年加粗，长成参天大树，故C错误；在花绽放之前，花萼和花瓣都对花蕊起保护作用，所以花开放时一般最先展开的是花萼，故D正确。故选C。本题考查木本植物茎的结构和功能，花的结构和功能，种子的萌发过程，根尖的结构和特点。20、B【解析】试题分析：侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足，A正确；人醉酒时，步履蹒跚，是因为酒精麻醉了小脑，而语无伦次，表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢，B错误；儿童缺钙或维生素D易患佝偻病，C正确；糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是人体内胰岛素分泌不足，D正确．考点：脊髓和脑的结构及其功能；人体需要的主要营养物质；生长激素和胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。21、D【解析】女性内生殖器包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。其中，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，输卵管是输送卵细胞和受精的场所，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。22、A【解析】

食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者，【详解】该食物链正确的表示了生产者草与消费者羊、狼它们之间的关系，A正确；

阳光是非生物部分，食物链不包括非生物部分，B错误；细菌属于分解者，食物链不包括分解者，C、D错误。解此题的关键是理解掌握食物链的书写原则。23、D【解析】

此题考查的是急救的方法，不同的情况我们要采取不同的急救措施，思考解答。【详解】当遇到有人突发心跳和呼吸停止时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳。但不能立即将病人移动，防止因为移动导致死亡。本题主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此题的关键。24、B【解析】

绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。【详解】光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。由上可知，植物的光合作用受光的影响，在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。故选B。解答此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。25、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】“花草”是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是生产者，B正确。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能。26、A【解析】

自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物的主要特征：①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水。苔藓属于苔藓植物，一般具有茎和叶，具有假根，用孢子繁殖后代。所以，二者的共同点是都能产生孢子。故选A。理解掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物。27、A【解析】

气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统。气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用，使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失，达到镇痛和一定程度的肌肉松驰。【详解】气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统。气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用，使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失，达到镇痛和一定程度的肌肉松驰。气体麻醉剂通过呼吸道进入肺，经过肺与血液之间的气体交换，气体麻醉剂进入血液，随血液循环到达神经系统，起到麻醉的作用。因此不直接参与上述麻醉过程的是消化系统。故选：A本题考查人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统的功能。解答此类题目的关键是熟知人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统的功能，并能灵活运用所学知识解释实际问题。28、D【解析】

观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥种子、⑦果皮。【详解】胚珠发育成种子，豌豆的果实中有多个种子，因此豌豆的子房中有多个胚珠，A错误；种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，B错误；玉米种子中的营养物质贮藏在胚乳里，菜豆种子的营养物质贮藏在子叶里，因此玉米种子和菜豆种子的结构④子叶在功能上是不相同的，C错误；植物的叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，导管能自下向上运输水和无机盐，筛管能自上向下运输有机物，D正确。把握种子的结构和果实和种子的形成是解题的关键。29、C【解析】试题分析：本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．使用显微镜的方法．解：A．换用其它目镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；B．换用其它物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；C．移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了．符合题意；D．调节粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降，寻找物像，但不能解决重叠的细胞，此方法也不宜采取．不符合题意；故选C考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．30、D【解析】

反射是具有中枢神经系统的动物才具有的应激形式。反射分为条件反射和非条件反射，反射的结构基础是反射弧。【详解】大肠杆菌是原核生物、桑树是植物属于真核生物、家鸽是动物属于真核生物，都具有严整的结构，A不符合题意；大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构，因此都能进行新陈代谢，B不符合题意；大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构，因此都有生长和繁殖现象，C不符合题意；产生反射需要有中枢神经系统的动物才有，因此只有家鸽才有，D符合题意。本题要求学生能够看出问题的本质，实质要求学生能够区分原核生物、真核生物的区别。31、A【解析】试题分析：当肾小球发生病变、导致通透性增大时，血细胞和蛋白质会滤过到肾小囊腔中，由于肾小管不能重吸收血细胞和大分子的蛋白质，因此这些物质会随尿排出。考点：肾脏的结构和功能。32、A【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。【详解】A．唐王湖既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确。B．唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。C．唐王湖中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。D．唐王湖的阳光、土壤和空气，只包括了环境部分的阳光、土壤和空气，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。故选：A。只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。33、C【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异的特征。【详解】“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和繁殖；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应。解此题前提理解“离离原上草，一岁一枯荣”的意思。34、D【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。所以植物细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核平分为两个；②细胞质平均分成两份，各含一个细胞核；④在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜；①一个细胞分裂成两个细胞。35、C【解析】

鸟类多数营飞行生活，其呼吸特点是与其生活相适应的，据此解答。【详解】鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，鸟类是恒温动物，可见C正确。故选：C。要注意：气囊只能贮存气体，不能进行气体交换。36、先天性更好地适应环境性外激素信息交流。【解析】

从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】（1）学习是指动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习获得的，通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等，学习行为的本领越强，越能适应复杂多变的环境，有利于动物的生存和繁衍后代。资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。

（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。解答此类题目的关键是理解动物先天性行为、学习行为和信息交流的方式。37、突变基因转基因分生根尖或叶芽处的分生组织D【解析】

本题考查干细胞的特点、干细胞在医疗或研究上的应用及干细胞治疗的简单过程。据此解答。【详解】（1）哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫交界型大疤性表皮松懈症（JEB）。由资料可知他的病因是因为LAMB3基因发生了突变，使哈桑皮肤的层黏连蛋白失去作用造成的，这也过一步证明了基因决定生物的性状。（2）在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院，获得了新生，这项技术属于现代生物技术中的转基因技术。（3）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是分生组织，例如：根尖或叶芽处的分生组织，根尖处的分生组织不断分裂分化形成新的根，叶芽分生组织不断分裂、分化形成新的枝条等。（4）哈桑原有皮肤中的细胞有一个基因（LAMB3）发生突变，移植的皮肤细胞是通过对干细胞进行分离、体外培养、定向诱导、甚至基因修饰等过程，在体外培养出全新的、正常的细胞，有正常基因（LAMB3）。移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞不具有相同的遗传物质，即移植皮肤细胞中有正常的基因（LAMB3），哈桑原有皮肤的细胞中无正常的基因（LAMB3），正常的基因已突变。平时多关注干细胞的特点及干细胞在医疗或研究上的应用。38、花、果实和种子细胞膜叶绿体和线粒体受精无机盐碳一氧【解析】

植物的根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。植物的生长需要多种无机盐，需要最多的是含氮磷钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。【详解】（1）被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称生殖器官。（2）细胞的生活需要物质和能量，细胞膜可以控制物质进出细胞，细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。（3）传粉是花药落到雌蕊柱头上的过程；粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精。因此，植株生长到一定阶段开花，开花之后通过传粉和受精作用，精子与卵细胞结合形成受精卵。（4）植物的生长需要多种无机盐，需要最多的是含氮磷钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物