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文档简介
人教A版必修第一册1.2集合间的基本关系复习回顾1.集合、元素的概念2.元素与集合的关系:3.集合中元素的三大特性:4.集合的表示方法:5.常用数集:
属于,不属于
确定性、互异性,无序性
列举法、描述法、Venn图思考1:实数有相等.大小关系,如5=5,5<7,5>3等等,
类比实数之间的关系,你会想到集合之间有什么关系呢?新课引入
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A为高一(2)班全体女生组成的集合,
B为高一(2)班全体学生组成的集合;③A={x|x>2},B={x|
x>1};探究一
子集
一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集.记作:读作:“A含于B”(或“B包含A”)子集定义:
文字语言符号语言图形语言【例1】
判断集合A是否为集合B的子集,若是则在()打√,若不是则在()打×:①A={1,3,5},B={1,2,3,4,5}()②A={1,3,5},B={1,3,6}()③A={0,1},
B={x|x2-x=0}()④A={1,2,3},B={x|x是8的约数}()⑤
A={四边形},
B={多边形}()⑥A={x|x是长方形},B={x|x是两条对角线相等的平行四边形}()⑦A={x|0<x<3},B={x|x>-1}()⑧A={x|x=5k,k∈N},B={x|x=2m,m∈Z}()√√×√√×A⊆BA⊆BA⊆BA⊆B×√A⊆BBA思考:图中A是否为B的子集?(1)BA(2)BAA不是B的子集A不是B的子集BAA不是B的子集:
(3)图(1)、图(2)、图(3)A不是B的子集B⊆A如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,同时集合B任意一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B.记作:A=B
文字语言符号语言图形语言探究二
集合相等A⊆B且B⊆A【例2】如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,但集合B存在一个元素不是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B.
文字语言符号语言图形语言探究三
真子集
读作:“A真含于B(或“B真包含A”).【例3】(1)下列能正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}的关系的维恩图是(
)【例3】(2)设A={四边形},B={梯形},C={平行四边形},
D={菱形},E={正方形},则下列关系正确的是(
)A.E⫋D⫋C⫋A
B.D⫋E⫋C⫋AC.D⫋B⫋A D.E⫋D⫋C⫋B⫋A【例3】探究四空集空集:不含任何元素的集合.思考:集合A={0}与集合B={x|x2+1=0}的关系?规定:空集是任何集合的子集.空集是任何非空集合的真子集.记作:即
⊆AB=
,B
⫋
A【例4】1.包含关系与属于关系
有什么区别?前者为集合之间关系,后者为元素与集合之间的关系.探究五性质【例5】用适当的符号填空
2.集合A
B
与集合有什么区别?
√×√×4.任何一个集合是它本身的子集,即A⊆A5.对于集合A、B、C,如果A⊆B
,且B⊆C,那么
.A⊆CCBA
×√集合集合的子集子集个数真子集个数集合A
={a1,a2,…,an}含有n个元素,则A的子集共有
个,A的真子集共有
个,A的非空真子集共有
个.探究五集合子集个数问题【例6】完成下表.{a,b}{a}2n2n-12n-2总结归纳
【例7】课堂检测回顾本节课你有什么收获?1.子集:AB任意x∈Ax∈B.2.真子集:
任意x∈A,都有x∈B,
存
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