江湾小学2013年垃圾分类活动方案

江湾小学2013年垃圾分类活动方案一、活动目的：垃圾是错放了地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收意识。校园的垃圾有其自身特点。在教学区总体上以废纸为主，食堂主要是餐饮垃圾。孩子是正在成长的一代，模仿能力和学习能力都很强，同时孩子对社会又有着特殊的影响力。本次活动，旨在呼吁每一个孩子重视垃圾分类这一实际问题，并身体力行实践环保。二、活动主题：保护地球母亲，从垃圾分类做起三、活动时间：2013.11.15–2013.11.29四、活动对象：全体在校师生五、活动准备：1、前期准备：出2张垃圾分类宣传海报分别张贴在刷卡机附近和食堂门口；2、活动中：展台（教室）布置；回收到牛奶盒的放置；3、活动后期：优秀作品的收藏和保存。“牛奶盒回收考评”列入常规考评。六、活动流程：1、垃圾分类主题班队课：活动时间：2013.11.15活动地点：各班教室；组织人员：各班主任活动形式：班队课或少先队活动课(班队课教案于11.15日之前发电子稿到王丹璐老师邮箱)活动内容：向学生介绍垃圾的种类、垃圾分类的现状及意义、垃圾桶的分类标识、让学生了解垃圾分类的相关知识，并掌握各类垃圾的分类投放方法。牛奶盒回收的操作流程以及考评制度。2、垃圾分类---回收牛奶盒:活动时间：2013.11.25日起，每周一早晨到校。活动地点：校门口；活动形式：学生将在家喝过的牛奶盒口子剪开，用清水清洗后压平折叠整齐，10个一捆用线绑好，每周一带到学校统一回收。由大队部安排两名学生在校门上统一收取。每回收10个牛奶盒可以获得大队部的一枚牛奶章。学生可将牛奶章贴在各班的争星墙上。学期结束班主任根据学生获得牛奶章数量评出环保之星。活动负责人：钱毅、王丹璐；3、废旧垃圾回收创意大赛：活动时间：2013.11.–2013.11.25活动形式：征集阶段：学生收集家里的废旧物品自主创意，在爸爸妈妈的帮助下完成小制作。也可以画有关垃圾分类的画，还可以是手抄报的形式创意发表自己的垃圾分类心得。展示阶段：学校选出优秀作品在教学楼一楼布置展示。其余作品，班主任可布置在各班教室和门口走廊（小制作放在教室里展示，手抄报在走廊墙上拉线悬挂）。技术指导：王玉玲、罗双双、王丹璐评审人员：钱毅、王玉玲、罗双双、王丹璐七、检查落实德育处联合校办每周对各班垃圾分类工作进行随机检查，并与四项流动红旗评比挂钩。江湾小学少先队2013年11月符：垃圾分类活动倡议书垃圾分类活动倡议书敬爱的老师们、亲爱的同学们：我们正在面对的是日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，但其实是可通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。垃圾分类的好处是显而易见的。现在我向广大师生发出倡议：一、积极参与垃圾分类学习。各班将在11月15日在教室开展垃圾分类的主题班队活动。二、积极加入垃圾分类行列。按照杭州市出台的垃圾分类标准，生活垃圾将根据垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，粗分为四类：可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。餐厨垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其它垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、纸巾、卫生间废纸等难以回收的废弃物。如今《杭州市城市生活垃圾管理办法》已经出台，在开始试行的地区有违反规定的情况下，是会被罚款一定量数额。为了天更蓝、水更清、地更绿，让我们携手努力行动起来；为了把江湾小学建设成为一个