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文档简介
2025届皖西省示范高中联盟高三考前热身生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是()A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B.可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体C.得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点D.将得到的多倍体植株进行花药离体培养又可得到二倍体2.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组,处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置,—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长,②组水平生长。下列有关说法错误的是A.该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端B.②组云母片阻止了生长素的极性运输C.①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素的两重性D.①组属于对照组,②③组均属于实验组3.某兴趣小组以肺炎双球菌为材料进行如图所示实验,其中细胞提取物是加热致死的S型菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。下列叙述错误的是()A.设第①组对照可确定细胞提取物中存在转化因子B.第②~④组利用酶的专一性去除对应物质观察转化情况C.混合培养后4组的平板培养基上均会有表面粗糙的菌落D.混合培养后出现的S型菌与原S型菌遗传信息相同4.生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。下列相关叙述正确的是A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体,有利于对多肽链进行加工B.叶绿体内膜上附着光合色素,有利于吸收、传递和转化光能C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于分解丙酮酸D.细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质5.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是()A.n-m B.n-2mC.n+m D.n+2m6.再生是指生物体的组织或器官在受损或胁迫后自我修复或替换的过程。再生过程中不会发生()A.细胞凋亡 B.基因选择性表达C.基因重组 D.DNA半保留复制二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答下列有关光合作用的问题:(1)下图是茶树叶片光合作用部分过程示意图,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质,据图回答。上图中阶段Ⅱ进行的场所是____________,外界光照强度主要通过影响阶段____________(Ⅰ/Ⅱ)影响光合速率。在阶段Ⅱ,C3的碳元素来自于____________。(2)研究人员通过人工诱变筛选出一株茶树突变体,其叶绿素含量仅为普通茶树的56%。一图表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通茶树的净光合速率。另外两图表示某光强下该突变体与普通茶树的气孔导度(单位时间进入叶片单位面积的CO2量)和胞间CO2浓度。①根据上图比较突变体与普通茶树净光合速率的大小:____________。②根据图分析,____________(普通/突变体)茶树在单位时间内固定的CO2多,理由是________________________________________________________________________。8.(10分)世界卫生组织将每年12月1日定为世界艾滋病日。2019年的世界艾滋病日,我国宣传活动主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”。该主题意在强调包括参与艾滋病防治工作的社会组织、基层医疗卫生机构、居民委员会、村民委员会等社区的优势和作用,强调个人健康责任意识,与政府、部门和其他社会力量一起,共同防控艾滋病和推进“健康中国行动”,为遏制艾滋病流行和健康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。下图为HIV的结构模式图,其外膜是类脂包膜,来自宿主细胞的细胞膜。请回答下列问题:(1)HIV外膜的化学成分主要是________________________。HIV专一性攻击人体的T淋巴细胞,从细胞膜结构角度分析,其原因最可能是________________________。(2)HIV感染T淋巴细胞后,以_____________为模板合成DNA,然后再表达出膜蛋白等蛋白质,整个过程中遗传信息的流动方向是___________________________(用图解表示)。(3)人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒,却不能抵御HIV,其原因是__________________________________________。9.(10分)玉米是C4植物,由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),对CO2的亲和力很强,可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来。下图是某兴趣小组对影响光合速率的因素的研究结果,据图回答下列相关问题:(1)图1实验的自变量为_____________________,无关变量为__________________。(2)光照强度为P时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有____________________,该实验条件下叶绿体固定的CO2来源是_______________________(场所),小麦植株的CO2固定速率___________(填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率,判断依据是______________。(3)由图2可知在胞间CO2浓度较低时(A点之前),玉米比小麦的光合作用强度高,原因是____________________。一般来说,玉米CO2补偿点和CO2饱和点均______(填“高于”“等于”“低于”)小麦。(4)玉米植株叶片细胞内的叶绿体有两种类型,其中叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质,而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质,没有基粒。由此可知,光合作用的光反应发生于玉米叶片的________(填“叶肉和维管束鞘”、“维管束鞘”、“叶肉”)细胞中。10.(10分)福寿螺为瓶螺科瓶螺属软体动物,1981年引入中国。其食量大且食物种类繁多,危害粮食作物、蔬菜和水生农作物,已被我国列为外来入侵物种。为研究福寿螺对沉水植物的影响,科研人员进行了一系列相关实验,部分实验结果如图1和图2(图中生物量是指某一时刻单位面积内实存生物体的有机物总量,对照组是无福寿螺组)。请回答下列问题:(1)从群落的种间关系分析,图1与对照组相比低密度组中黑藻生物量增大的原因是____________。图2表示狐尾藻各器官的干重,据图分析,福寿螺最喜食狐尾藻的器官为_________。(2)关于捕食者在进化中的作用,美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”:食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,图1的实验结果是否符合该理论?_________(填“是”或“否”)。(3)福寿螺作为“成功”的入侵物种,导致该生态系统生物多样性降低,说明该生态统的_________能力具有一定的限度,该能力的基础是___________________________,与使用化学药物防治福寿螺相比,采用养鸭取食福寿螺进行防治的主要优点是____________________________________。11.(15分)2020年2月10日,总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。请回答下列问题:(1)新型冠状病毒侵入人体内,首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线,这两道防线叫做__________免疫。(2)病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,_________能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来后,与_______(填“细胞”或“体液”)免疫产生的________凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。(3)新型冠状病毒的检测可以采用实时荧光RT—PCR(逆转录聚合酶链式反应)的方法,RT—PCR的具体过程如图。过程I需要加入缓冲液、原料、_______酶和引物A等;过程Ⅱ拟对单链cDNA进行n次循环的扩增,理论上需要________个引物B。(4)疫情发生后,多地紧急启动封城措施,限制人员进出,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施属于__________。其他防控措施有:①隔离病人;②使用一次性口罩、手套和防护服;③接种疫苗;④用酒精、84消毒液等对室内外环境进行消毒等;其中属于切断传播途径的是____________。(填序号)(5)研究人员在研究疫苗的同时,为了临床快速缓解患者症状,需要短时间内大量制备相关抗体,具体步骤为:将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内,取经新型冠状病毒免疫后小鼠的________,加入__________,使之与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,经培养、筛选,最后得到单克隆抗体,其特点是_______________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
多倍体育种是指利用人工诱变或自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,用以选育符合人们需要的优良品种。多倍体是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体育种的原理是染色体畸变。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。配子发育来的均为单倍体。【详解】A、秋水仙素能抑制纺锤丝的形成,可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子,使细胞中的染色体数目加倍,A正确;B、多倍体细胞中的染色体数目多,可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体,B正确;C、得到的多倍体植株含有多套遗传物质,一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点,C正确;D、将得到的多倍体植株进行花药离体培养得到的是单倍体,D错误。故选D。2、B【解析】
本题考查生长素的作用特点、运输方向等知识点,解题要点是对生长素相关实验的理解和分析。【详解】A、根据②③两组云母片插入位置不同,②组水平生长,说明没有发生生长素的横向运输,③组背地弯曲生长是生长素发生横向运输所致,因此该实验能够证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端,A正确;B、生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端,②组能水平生长说明云母片没有阻止生长素的极性运输,B错误;C、生长素的两重性是指高浓度抑制生长,低浓度促进生长的现象,而①③组胚芽鞘均能生长,没有体现生长素的两重性,C正确;D、根据实验遵循的对照原则,①组没有任何处理属于对照组,②③组均属于实验组,D正确;故选B。[点睛]生长素作用的易错点:1.探究胚芽鞘生长的实验中,长不长看有无生长素,弯不弯看生长素分布是否均匀;2.生长素两重性分析的误区:抑制生长不等于不生长;生长较慢处的生长素浓度>生长较快处的生长素浓度则可体现两重性,生长较慢处的生长素浓度<生长较快处的生长素浓度则不能体现两重性,只能表明低浓度促进生长。3、D【解析】
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的提取物分别加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶,以除去相应的分子,研究它们各自的作用。艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质。【详解】A、设置第①组实验的目的是确定细胞提取物中含有转化因子,A正确;B、第②~④组利用酶的专一性去除相应物质观察转化情况,B正确;C、R型菌菌落表面粗糙,混合培养后4组的平板培养基上均会有R型菌,C正确;D、混合培养后出现的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA转化而来,故与原S型菌的遗传物质不完全相同,D错误。故选D。4、D【解析】部分内质网膜上附着核糖体,高尔基体膜是都没有核糖体附着,A错误;真核细胞内光合色素只分布在叶绿体内的类囊体薄膜上,B错误;线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,是有利于[H]和O2结合生成水的酶,C错误;细胞膜上附着ATP水解酶,水解ATP释放的能量可直接供应于主动吸收某些营养物质,D正确。5、C【解析】
由氨基酸的结构通式可知一个氨基酸至少有两个O,形成蛋白质缩合过程中要脱掉水,2n-(n-m)=n+m。C正确,ABD错误;6、C【解析】
1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因选择性表达的结果。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。3、DNA复制发生在细胞分裂的间期,因此伴随细胞分裂过程中具有DNA半保留复制的表现。4、基因重组发生在有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合,发生在减数分裂过程中。【详解】根据题意,再生是指生物体的组织或器官在受损或胁迫后自我修复或替换的过程。因此再生的过程会发生细胞分化和有丝分裂,根据以上分析可知,此过程会发生细胞凋亡、基因选择性表达和DNA半保留复制,基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期,因此该过程中不会发生基因重组。综上所述,C符合题意,A、B、D不符合题意。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、叶绿体基质ⅠCO2和五碳化合物光照强度小于a时,突变体的净光合速率小于普通茶树的净光合速率;光照强度大于a时,突变体的净光合速率逐渐大于普通茶树的净光合速率突变体突变体的气孔导度大,进入叶片的CO2多,而其胞间CO2浓度与普通茶树相近,说明突变体的光合速率较高,能较快地消耗CO2【解析】
由题图可知,Ⅰ表示光反应阶段,Ⅱ表示暗反应阶段,a表示[H],b表示ATP。光照强度大于a时,突变体茶树的净光合速率大于普通茶树。突变体茶树的气孔导度大于普通茶树,而突变体茶树和普通茶树胞间CO2浓度相同,说明突变体茶树利用CO2的能力高于普通茶树。【详解】(1)进行暗反应的场所是叶绿体基质。外界光照强度主要通过影响光反应阶段,进而影响光合速率。阶段Ⅱ过程中,CO2和五碳化合物结合生成三碳化合物,因此C3的碳元素来自于CO2和五碳化合物。(2)由图可知,光照强度小于a时,突变体的净光合速率小于普通茶树的净光合速率;光照强度大于a时,突变体的净光合速率大于普通茶树的净光合速率。由另外两图可知,突变体的气孔导度大,进入叶片的CO2多,而其胞间CO2浓度与普通茶树相近,说明突变体的光合速率较高,能较快地消耗CO2,因此突变体茶树在单位时间内固定的CO2多。【点睛】答题关键在于掌握光合作用的过程以及光合作用的影响因素,分析曲线图和柱状图获取信息。8、脂质和蛋白质(以及少量糖类)T淋巴细胞具有HIV的特异性受体,其他细胞缺乏H1V的特异性受体自身的RNARNA→DNA→RNA→蛋白质HIV可杀死在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,当T淋巴细胞被杀死后,免疫系统几乎处于瘫痪状态,因而不能抵御HIV【解析】
1、细胞膜的主要成分是脂质(约占)50%和蛋白质(约占40%),此外还有少量的糖类(占2%~10%),组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂构成了细胞膜的基本骨架。2、HIV的增殖过程:其遗传物质RNA,首先逆转录形成DNA并整合到宿主细胞DNA上,再转录形成RNA,进而翻译形成蛋白质,RNA和蛋白质组装形成子代病毒。【详解】(1)根据题意,HIV外膜是类脂包膜,来自宿主细胞的细胞膜,则其化学成分主要是脂质和蛋白质(以及少量糖类);HIV专一性攻击人体的T淋巴细胞,从细胞膜结构角度分析,其原因最可能是T淋巴细胞具有HIV的特异性受体,其他细胞缺乏HIV的特异性受体。(2)HIV感染T淋巴细胞后,以自身的RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成DNA,然后再表达出膜蛋白等蛋白质,该过程中遗传信息的流动方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质。(3)人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒,却不能抵御HIV是因为HIV可杀死在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,当T淋巴细胞被杀死后,免疫系统几乎处于瘫痪状态。【点睛】本题围绕HIV考查细胞膜的成分、免疫调节以及中心法则等相关知识,意在考查考生的应用能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。9、光照强度、植物种类温度、水分及矿质元素等线粒体和叶绿体线粒体、外界环境大于光照强度为P时,两种植株的净光合速率相等,但小麦植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶(或CO2“泵”),而小麦没有,所以玉米对CO2的亲和力更强,能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用低于叶肉【解析】
从图1中看出,玉米是C4植物,其光补偿点和光饱和点比小麦低,从图2中看出,在CO2浓度较低的情况下,玉米的光合速率大于小麦。【详解】(1)图1中自变量是光照强度和植物种类,因变量是CO2吸收速率,其余指标是无关变量,例如温度、水分及矿质元素等。(2)光照强度为P时,植物细胞可以进行光合作用和呼吸作用,所以产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体;此时光合作用大于呼吸作用,所以叶绿体中CO2的来源有线粒体和外界环境;CO2固定速率是总光合作用,等于呼吸作用+净光合作用,在P点是玉米和小麦的CO2吸收速率相等,即净光合作用相等,但玉米的呼吸作用大于小麦,所以此时小麦植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。(3)根据题干的信息“C4植物由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),对CO2的亲和力很强,可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来”,所以玉米比小麦的光合作用强度高,原因是:玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶(或CO2“泵”),而小麦没有,所以玉米对CO2的亲和力更强,能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用;从图1中看出,玉米CO2补偿点和CO2饱和点均低于小麦。(4)光合作用光反应发生在基粒中,暗反应发生在基质中,由于叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质,而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质,没有基粒,所以玉米叶片中只有叶肉细胞可以发生光反应。【点睛】本题结合C4植物的信息,考查光合作用的知识,考生需要识记光合作用的过程作为基本知识,掌握总光合作用和净光合作用的关系,同时结合题干中关于C4植物的信息进行解答。10、福寿螺摄取了较多的苦草和狐尾藻,与对照组相比低密度组中苦草和狐尾藻的生物量减少更多,而黑藻与苦草、狐尾藻具有竞争关系,因此黑藻生物量增大叶否自我调节负反馈调节可减少对环境的污染【解析】
分析图示:分析图1:随着福寿螺密度增加,苦草、狐尾藻的生物量显著降低,黑藻的数量总体增加;分析图2:随着福寿螺密度增加,各个器官的干重都减少,但叶的减少量尤其多,可见福寿螺更喜食狐尾藻的器官为叶。【详解】(1)分析图1,从群落的种间关系分析,与对照组相比,低密度组中黑藻生物量增大的原因是福寿螺摄取了较多的苦草和狐尾藻,与对照组相比低密度组中苦草和狐尾藻的生物量减少,而黑藻与苦草、狐尾藻具有竞争关系,因此黑藻生物量增大;图乙表示狐尾藻各器官的干重,据图分析,福寿螺最喜食狐尾藻的器官为叶。(2)图1的实验结果出现了某种生物优势远大于其他竞争物种的情况,不符合美国生态学家斯坦利提出的“收割理论”。(3)福寿螺作为“成功”的入侵物种,导致该生态系统生物多样性降低,说明该生态统的自我调节能力具有一定的限度,该能力的基础是负反馈调节,与用化学药物防治福寿螺相比,釆用养鸭取食福寿螺进行防治的主要优点是可减少对环境的污染。【点睛】本题结合图解,考查生态系统的结构、生态系统的稳定性,要求考生识记生态系统的组成成分;能正确分析题图,从中提取有效信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。11、非特异性效应T细胞体液抗体逆转录2n-1控制传染源②④B淋巴细胞(浆细胞或效应B细胞)聚乙二醇(或灭活的
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