版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
SectionAHowdowegettoknoweachother?UNIT1YouandMe
GrammarFocus3a-3d学科素养1.语言能力:
(1)能够掌握课时内重要词汇和短语及目标句型;
(2)能够用英语描述介绍你的朋友。2.文化意识:
能够尊重不同的文化,初步具有观察、识别、比较中外文化的意识。3.思维品质:
能够根据所给的信息,尝试归纳,概括规律,从而更好地表达自己。4.学习能力:
了解英语学习的特点和规律,从而逐步具备自主学习的能力。立德树人能够与不同文化背景的人交朋友,宣传我们的美食和传统文化。Lead-inWatchandanswer.WhatisJulielike?3aReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.AreyouPeter?Yes,Iam./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesameclass?Yes,theyare./No,theyaren’tWhereisMrSmithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?It’sMsGao.I_______You_______He/She/It_______We/They_______amareisare一、be动词的一般现在时有三种形式:am,is,are
IYou
SheHeIt
amare
isisis
第一人称“我”
第二人称“你”
第三人称
她
他
它我用am,你用are,is连接他、她、它。单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。be动词的缩写Iam=I’m
he/she/itis=he’s/she’s/it’s
we/you/theyare=we’re/you’re/they’re
isnot=isn’t
arenot=aren’t
whois=who’s
whoare=who’re
whatis=what’s
将下列主语与be动词搭配hePeterandEllawesheAbikemyparentsPeopletheysomewateryouIisamare3bCirclethecorrectwordstocompletethesentences.1.EmmaandEllais/aretwins.Theyare/isfromtheUS.2.Iam/are12yearsold.Peteram/is12yearsoldtoo.3.LinHai’sfavouritecolouris/aregreen.4.Lisa’spetcatis/areverycute.Shelikesitverymuch.5.TomandIam/arebothintheschoolband.“两者”,可以单独使用(相当于名词),也可以构成bothof+其他限定词+名词(复数)”或“bothof+代词”结构。常用短语:bothAandB:A和B两者都。Completethepassagewitham,is,orare.3cHello,I_______LiuYu.I______13yearsold.I______fromChengdu,China.Myfavouriteanimal______thepanda.Ilikehotpotverymuch.Thisismynewclassmate.HernameisSallyWood.She______also13yearsold.She____fromSydney,Australia.NowshelivesinChengduwithherparents.ShelikesChinesefoodalot.Herfavouritefood_____Mapotofu.SallyandI_______goodfriends.amamamisisisisare二、人称代词人称代词是用来指人、动物或事物的代词。人称代词有人称、数和格的变化。人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称he/she/ithim/her/ittheythem三、形容词性物主代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数myouryouryourhisheritstheir我的我们的你的你们的他的她的它的他/她/它们的3dI......................myhe....................hisshe...................herIntroduceoneofyournewfriendstoapartner.Hello!I’m...Thisismynewfriend.His/Hernameis...He’s/She’sfrom...His/Herfavourite...is...SummaryGrammar1.am匹配第一人称单数;is匹配第三人称单数;are匹配第二人称及其他人称复数。2.否定句在be后加not,疑问句be动词提前Wordsandphrasestwin,both,band,pot,alot,tofuintroduceafriend—AreyouPeter?—Yes,Iam./No,I’mnot.Sentences—WhereisMrSmithfrom?—HeisfromtheUS.I’m,what’s,it’s,we’reHello!I’m...Thisismynewfriend.His/Hernameis...
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工智能算法分析及应用要点
- 电子纤维布生产线项目建议书
- 金矿采选建设项目实施方案
- 钢结构幕墙抗风能力测试方案
- 钢结构幕墙施工任务分配方案
- 思修题库及答案
- 司法考试题及答案
- 双曲线题目及答案
- 2026年UIUX设计师面试题及设计思维解析
- 2026年学徒培训师面试题及答案解析
- 2025既有建筑改造利用消防设计审查指南
- 篮球场工程施工设计方案
- (市质检二检)福州市2024-2025学年高三年级第二次质量检测 历史试卷(含答案)
- 《外科手术学基础》课件
- 化学-湖南省永州市2024-2025学年高二上学期1月期末试题和答案
- 2025年贵安发展集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- DB33T 1214-2020 建筑装饰装修工程施工质量验收检查用表标准
- 高考语文复习【知识精研】鉴赏古代诗歌抒情方式 课件
- 春运志愿者培训
- 语文-安徽省皖南八校2025届高三上学期12月第二次大联考试题和答案
- 养猪企业新员工职业规划
评论
0/150
提交评论