辽宁省辽阳市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题【答案】

辽宁省辽阳市2023-2024学年下学期期中考试8年级

语文试题

（范围：第1、2、3、4单元+第6单元第22课；名著《钢铁是怎样炼成

的》《经典常谈》）

满分120分，时间120分钟。

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是（）

A.叉港(cha)折断(zhe)缅怀(mian)河畔(pan)

B.冗杂(yong)农谚(yan)萌发(meng)制密（zhi）

C.沼泽(zhao)龟裂(jun)浩结(jie)干预（yu）

D.拙劣(lie)绚丽(xuan)瞭望(liao)势利（li）

2.下列句子的排列顺序最恰当的一项是（）

当我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。①热爱给你动力，为你赋能,

吸引着你不断去探寻、开掘生命的种种可能性。②如果说每个人都拥有一座名为“潜能”的

金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。③同样，它也会给你勇气，使你坚定，让你

对所有的困难都能无畏无惧，甘之如饴。④无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也

必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事，享受时间里的每一刻，才真正活在这个世界上。

A.②③④①B.①④②③C.②①③④D.①④③②

3.下列各项中分析错误的一项是（）

a旺盛的生命力，一定存在于不断拓展成长空间的过程之中。要知道.人的成长没有

天花板。成长，本就是一个不断设置新目标，拓宽生命广度的过程，也是一个不断寻求新挑

战、提升生命高度的过程。拓展成长的空间，势必会遇到艰难崎岖，一定会遭受阻挠压抑。

越是深切地陷入被阻挠、被压抑的痛苦，越有可能深切地表达自己，激发无比强大的抗争意

志。抗争必然带来突破和超越，每一次突破和超越，都是一个自我发现的过程。b不断突破

和超越的生命，将会在不断的惊喜中变得越来越强大，生命力也愈加旺盛。

A.“提升”是动词，“过程”是名词，“一个”是数量词，“每”是代词。

B.“不断设置新目标”和“拓展成长的空间”都是动宾短语。

C.a句提取句子主干后应该是“生命力存在”。

试卷第1页，共10页

D.b句“生命”作主语，“会”作谓语，“强大”作补语。

文学、文化常识和名著阅读。

4.下列表述有误的一项是（）

A.《灯笼》的作者是吴伯箫，原名熙成，散文家、教育家。

B.苏轼，后人习惯称他为“大苏”，他的弟弟苏辙被称为“小苏”，苏轼写过《赤壁赋》和《后

赤壁赋》。

C.《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共12篇，介绍了《说文解字》

《周易》《史记》等经典著作。

D.“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》，“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

名著阅读。

5.光明中学书香节如期而至，你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育

人”主题读书交流会，请完成下面的任务。

成长阶段保尔故事

第一阶段

苦难的童年

第二阶段

在红军队伍里，用鲜在朱赫来的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命

血和生命捍卫苏维埃者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。

政权

第三阶段参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受

伤，被送疗养院。

在病情恶化，以至于双目失明、全身瘫痪、丧失工作能力的情况下，

第四阶段

不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《⑶》,开始新的

实现生命意义

生活。

6.古诗文默写。

（1）青青子佩，=（《诗经•子衿》）

（2）,胡为乎泥中？（《诗经・式微》）

试卷第2页，共10页

（3）芳草鲜美,。（陶渊明《桃花源记》）

(4),不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）

（5）《望洞庭湖赠张丞相》中交代了时间，写出湖水浩瀚阔大的诗句是:

二、古诗文阅读（20分）

（一）（3分）

7.阅读古诗，完成小题。

【甲】送杜少府之任蜀州【乙】芙蓉楼送辛渐

王勃王昌龄

城阙辅三秦，风烟望五津。丹阳①城南秋海阴,

与君离别意，同是宦游人。丹阳城北楚云②深。

海内存知己，天涯若比邻。高楼③送客不能醉,

无为在歧路，儿女共沾巾。寂寂寒江④明月心。

【注释】①丹阳：唐代润州丹阳郡，郡治丹徒县,故址在今江苏省镇江市东部。②楚云:

指楚天之云。③高楼：指芙蓉楼。④寒江：称秋冬季节的江河水面。

对上面两首诗分析不正确的一项是（）

A.甲诗“城阙辅三秦，风烟望五津”点出杜少府要赴任的处所。

B.乙诗“丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深”运用互文，写出诗人站在丹阳城的高楼上，看

到江水茫茫，烟波浩渺，云霭阴沉。

C.乙诗“高楼送客不能醉”一句点题：高楼送客，依依惜别，心情酸楚，以致酒不尽兴。

D.两首诗从内容上都是送别诗，在写法上寓情于景，情景交融，笔调苍凉，但意境开阔。

（二）（17分）

阅读下面选文，完成各题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其皆也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足,

教然后知困。知不足.然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》

日：“学学半”，其此之谓乎!

【乙】

善学者，师逸而功®倍，又从而庸②之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者

如攻③坚木，先其易者，后其节④目⑤，及其久也，相说⑥以解。不善问者反此。善待问者如

撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣待其从容然后尽其声。不善答问者反此。此皆

试卷第3页，共10页

进学之道也。

【注释】①功：效果。②庸：功劳。③攻：治，指加工处理木材。④节：指树的枝干交接

处。⑤目：指纹理不顺处，泛指节疤。⑥说：同“脱”，解脱，脱落。

8.下列加点字意思或用法相同的一项是（）

A.虽有嘉肴虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）

B.不善问者反此陈康肃公善射（《卖油翁》）

C.此皆进学之道也不足为外人道也（《桃花源记》）

D.先其易者寒暑易节（《愚公移山》）

9.解释下列加点的词语。

（1）虽有至道：（2）学学半：（3）叩之以小者则小鸣：

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）是故学然后知不足，教然后知困。

（2）不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

11.用7”给下面的句子断句。（断2处）

叩之以大者则大鸣待其从容然后尽其声

12.两篇选文都出自《礼记》，体现了儒家的教育思想，请分别写出两文中儒家的教育思想

是什么？

三、现代文阅读（33分）

（一）（8分）

阅读下面选文，完成各题。

【材料一】

伴随着城市化的高速发展和土地利用的增加，野生动物栖息地逐渐被城市建筑群所取

代，生态系统功能减弱，生物栖息地丧失，生境破碎化和片段化，在很大程度上导致本土物

种的迅速消失。一些敏感和适应性较差的物种不得不面临种群数量下降、衰退等生态问题。

有的动物改变了自己的生活习性。比如城市里的黄鼠狼，为了生存，其主要活动时间从白天

变成了夜晚，攻击性不断降低，找不到赖以为食的老鼠时，则会一头钻进垃圾堆翻个底朝天。

同样以惊人表现适应城市变迁的野生哺乳动物还有花鼠。花鼠非常善于学习，有的甚至会用

塑料布、发泡橡胶等为自己搭建巢穴，有的胆子大的还敢在人的手中取走食物。

（来源：中国环境新闻）

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【材料二】

野生梅花鹿是国家一级保护动物，大连的梅花鹿最早是2000年之后从养殖场逃逸出

来的，现在野外繁殖超过三代，已经认定为野生物种。城市的公路，把鹿的活动范围局限成

孤岛，鹿的活动空间十分有限。大连山上以灌木为主，适合梅花鹿吃草的品种和数量都很少。

周围市民从2011年开始自发地对梅花鹿进行补饲，至今已经十多年了。梅花鹿从当初的几

头，发展到目前的二百多头。

（选自《辽宁学习平台》）

奉贤区自2007年以来，针对上海市重点保护野生动物狗彳■在本市濒临灭绝的现状，

在申亚生态林地内持续十年开展了三个轮次的狗雅重引入工作。2018年，为保护庄行竹林

的12只野生狗推，市、区各方投入大量资源，模拟其栖息地，成功将其引入新地块。目前

新栖息地内狗才瞿数量持续增加，活动频繁，且已有繁殖行为。

（选自《文汇报》）

【材料三】

【材料四】

《中华人民共和国野生动物保护法》是为了保护野生动物，拯救珍贵、濒危野生动物，

维护生物多样性和生态平衡，推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生，制定的法规。

自2023年5月1日起施行。

（来源：百度百科）

世界自然基金会全球总干事马可•兰博蒂尼接受新京报记者采访时表示，生物多样性

正在以惊人的速度下降，我们有责任告诉公众目前的自然环境状况不乐观，但同时也给予大

家希望，提供更多指导性建议。我们必须现在就行动，在三个方面作出努力。首先是能源问

题，必须倡导从化石燃料转向清洁能源，减少碳排放量。第二是饮食，很多人并没有意识到

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饮食方式的改变会对自然界产生的巨大影响。温室气体排放的一个主要来源是肉生产，比如

反刍动物（主要是牛羊）在消化过程中产生甲烷。另外，放牧占用了全球许多耕地，使生物

栖息地锐减。我们要争取更有效地利用资源，促进可持续饮食。第三方面全社会需要行动起

来保护自然生态系统，海洋、森林、草原等，维护生态平衡。

（来源：新京报）

当前，一些城市正在进行有益尝试：上海以立法方式对野生动物进城的保护与管控进

行了规范；北京持续开展湿地、森林等栖息地修复，为城市中的小型野生动物栖息繁衍创造

良好环境；深圳首条生态廊道建成一年多来，已记录有40余种野生动物穿行其间；长沙、

南京、西安等多个城市建立野生动物收容救护中心，为市民救助受伤、迷途的野生动物提供

支持；还有各类丰富的科普教育，帮助人们获取野生动物相关知识，比如，拒绝任性投喂,

科学认知动物携带的病毒等等。相信这些尝试，能启发各地探索更多与新“邻居”们和谐相

处的方式。

（来源：中国自然资源报）

13.选出对以上内容理解错误的一项（）

A.材料一中城市化的高速发展和土地利用的增加，是导致本土物种迅速消失的原因。

B.材料三左侧的图片体现了执法者对捕猎者的打击和执法者对野生动物的保护。

C.想要解决生物多样性以惊人的速度下降的问题，我们可以从能源、饮食、保护自然生态

系统三方面入手。

D.大连的梅花鹿和上海奉贤区的狗提数量的增加，说明两地人对野生动物的保护。

14.请为材料三下侧的图片，写一则宣传语。

15.假如你是一位野生动物保护者，在小区附近的一家店里发现有个男子售卖国家二级保护

动物画眉，你想怎样劝说卖鸟者？请结合材料中的内容写一段劝说语。

（二）（14分）

阅读下面选文，完成各题。

暖心粥

车承金

①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。

我不由得打了个寒战。

②掀起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人

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的样子。左边矮墙边放着两个粥桶。一桶是小米粥，金黄金黄的，另一桶是大米粥，雪白雪

白的。桶边有两盆拌好的咸菜,一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。

③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低

头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。

④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员、各类困难

人群……我不在免费喝粥范围呢。"我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切

菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要

钱。”说着，她随手从橱柜里拿出一个盆，把切好的海带丝收到盆里，加几勺精盐，用筷子

拌好放在矮墙上，问道：“馒头差不多了吧？"揉面的女人说：“差不多了，捡出来吧，蒸

下一锅。”

⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘

黄色马甲。打头的女人摘下帽子，搓着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜她们是

环卫工人。

⑥一问，果然是。三名环卫女工，一名姓王，一名姓李，一名姓杨。我洗过手，盛了

三碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个子小王说声谢谢，接着问我：“以前没

见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙，只今天一个早晨。”她

笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！”

⑦小李接过话茬：“我们每天凌晨四点多出来干活，抡着大扫帚，干活时没感到冷,

扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。”停一会儿，她指着碗里

的粥说：“你看，这时热乎乎的粥饯好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特别暖心？”

⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。主食是粥、馒头，配的是三种小咸菜。

顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁

着空闲，我与她俩聊了起来，得知两个女人都姓赵。老赵五十岁，小赵四十八岁。

⑨“你们几点起来馈粥？"我问。老赵说：“每天五点半就来了。小赵蒸馒头，那是

技术活儿，你看她蒸的馒头多白啊，多暄腾啊，好吃呢。我笨，负责倍粥，拌成菜，这活儿

简单。每天七点饭菜就都准备好了。”

⑩“我更笨了，就会刷盘子洗碗！”另一个女人正好走进来，笑着插话。老赵给我介

绍：“她姓季，比我大一岁。我们常来这里干活的有六七个人。今天我们三个来，另外几个

有事没来。”

⑪小屋不大，人来人往。老季脱去大棉袄，挂在衣架上，又从衣架上拿一件白大褂穿

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上，走进了厨房，挽起袖子，开始刷洗客人用过的碗筷和盘子。

⑫“这么辛苦，有多少报酬？"我问。

⑬老赵笑了：“我们都是义工，不要报酬。比起李大哥来，我们出点力气罢了。他出

的可是真金白银啊！”

⑭说曹操，曹操到。有人说，李大哥来了。我转过身，见进来一个男人，六十来岁中

等身材，国字脸，眉宇开阔，面相憨厚。我上前一步，握手问候。老李说自己经营着一家小

企业，这个爱心粥铺是2012年开业的。在这里义务奉献的义工来来走走，有三十多人。

⑮说起办爱心粥铺的初衷，老李说：“有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，车

出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大

冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不

大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的

事。我与妻子商量，办了这个免费粥铺。”

⑯粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到今天的用餐范围。每天

来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。

⑰我跟着老李来到厨房里间，货架上有两个牌子的面粉，三袋盘锦大米、两袋五常大

米，还有一些小米。老李笑呵呵地说：“这些都是爱心人士捐献的，还没吃完呢，就又有人

送来。厨师们帮忙做义工，不要报酬。房子是我自己的，不花钱。剩下些水电费，买点青菜，

小来小去的，没几个钱。”

⑱阳光透过窗户，洒在餐桌上。以环卫工人为主的就餐高峰过了。老赵说：“咱们把

米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，老赵、小赵还有老季，又忙了

起来...

16.选文用“暖心粥”作为标题有什么好处？

17.请从描写的角度赏析第②段画线的句子。

一桶是小米粥，金黄金黄的，另一桶是大米粥，雪白雪白的。

18.分析选文第⑮段的作用。

19.概括选文李大哥身上的闪光点。

（三）（11分）

阅读下面选文，完成各题。

①气凝胶是什么？一定浓度的高分子溶液或溶胶，在适当条件下，粘度逐渐增大，最

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后失去流动性，整个体系变成一种外观均匀，并保持一定形态的弹性半固体，这种弹性半固

体是被水或其他液体充满后形成的。还有一些凝胶是被气体充满后构成的，这就是“气凝

胶”。

②气凝胶相比于普通多孔材料有一个重要的特点：其骨架在纳米尺度。因此，当可见

光穿过时散射较小，看上去像“冻住的烟

③气凝胶密度极低，是世界上最轻的固体。目前，最轻的气凝胶是一种“全碳气凝胶”,

密度仅有0.16mg/cm3（去除空气密度），仅为空气密度的1/6。把这种材料放在花朵上，柔

软的花蕊几乎没有变形。

④气凝胶的制备过程分为两步：制备湿凝胶、将湿凝胶通过特殊手法干燥。湿凝胶最

传统的制备方法是溶胶一凝胶法。将含高化学活性组分的化合物分散在溶剂中，经过水解反

应生成活性单体，活性单体聚合，形成溶胶，进而生成具有一定空间结构的凝胶。此时制作

出来的凝胶有点类似于果冻，紧接着将果冻状凝胶进一步进行干燥处理即可得到气凝胶。由

于表面张力的作用，通常状态下，凝胶内液体的挥发会使得凝胶脆弱的骨架坍塌。而通过冷

冻干燥技术进行干燥可以解决这一问题。将湿凝胶在低温冷冻，接着置于真空条件下干燥。

由于冷冻过程已经使得凝胶内的液体转变为固体，之后在真空环境中以升华的形式脱离凝胶

骨架，这样就可以避免液体挥发造成骨架坍塌的问题，得到我们所期待的气凝胶。

⑤“气凝胶有什么用途？”相信每个人都会有这样的疑问。回答也会是各式各样，“它有

着极低的热导率，可以作为超级隔热材料它可以用作电极它可以用于污染治理”。

⑥总的来讲，气凝胶的性能主要由两部分贡献：一部分是结构，简单地说就是由多孔

性质衍生出的性能，比如优良的隔热性能。用火焰隔着气凝胶对一朵花进行加热，花朵几乎

没有任何损伤。此外，某些气凝胶还表现出优异的吸附性能，如“碳海绵”。气凝胶可以制作

成为保温毡，具有柔软、易裁剪、密度小、无机防火、整体疏水、绿色环保等特性，有望替

代玻璃纤维制品、石棉保温毡、硅酸盐纤维制品等不环保、保温性能差的传统柔性保温材料。

现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，而“碳海绵''的吸收量是250倍左右，

最高可达900倍。同时，“碳海绵”具备高弹性，被压缩80%后仍可恢复原状。这让人很容易

想到用它来处理海上的漏油，将它们撒在海面上，就能把漏油迅速地吸收进来，因为有弹性，

吸的油能够被压出来回收利用。有望在治理海上漏油方面发挥重要作用。

⑦另一部分的性能来源于构成气凝胶骨架的成分处于纳米尺度。纳米尺度粒子本身具

有的某些性能，以气凝胶的形式存在时，往往会得到增强。比如锂电池的电极材料——二氧

化镒（Mt!。?）当它以气凝胶的形式存在时，锂电池的放电性能得到大幅度提高。

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⑧作为一种诞生于20世纪初的材料，气凝胶本不属于最近发现的“新材料”，然而其各

方面的优良特性使其受到广泛关注，这种材料的应用还需要去不断研究、探索。

20.选文第①一④段从哪些方面介绍了气凝胶？

21.选文第⑥段加点的词语有什么作用？

22.选文第⑦段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？

23.从下面的链接中，提炼出气凝胶所具有的特性。

【链接】

美国宇航局2013年已经确定，在2018年火星探险时，宇航员们将穿上用新型气凝胶

制造的宇航服。它将帮宇航员们扛住火星130（FC的高温和零下130。（2的超低温。

美国宇航局的这家公司正在对用气凝胶建造的住所和军车进行测试。根据试验室的试

验情况来看，如果在金属片上加一层厚约6毫米的气凝胶，那么，就算炸药直接炸中，对金

属片也分毫无伤。

四、写作（50分）

24.请以“向着出发”为题目，写一篇文章。

要求：①补全题目。

②文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

④不少于600字。

⑤不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

试卷第10页，共10页

1.A

【详解】本题考查字音字形。

B.冗杂(yong)-----rong,农谚(yAn)-------yan,制密----致密；

C.浩结---浩劫，干预(yu)-------yu；

D.拙劣(lie)——lie,瞭望(liGo)——liao,势利(11)——li；

故选A。

2.C

【详解】本题考查句子的衔接与排序。

通读全段话可知，语段主要写热爱的重要性。第②句写“热爱”是打开潜能的金矿的那把钥

匙，点出“热爱”的重要性，承接“当我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上”，故

排首句；第①句写热爱给你动力，第③句写热爱给你勇气，都是写热爱的作用，第③句中

“同样”一词提示它应排在第①句后面；第④句总结，写热爱永远是我们可以依赖也必须依

赖的精神力量，第④句中“找到你所热爱的事，享受时间里的每一刻，才真正活在这个世界

上”照应首句。故句子排序为②①③④。

故选C。

3.D

【详解】本题考查语法知识。

D皿会，作谓语，‘强大，作补语”分析不正确。结合b句“不断突破和超越的生命，将会在不断

的惊喜中变得越来越强大”分析，句中“生命”作主语，“变”作谓语，“强大”作宾语。

故选D。

4.C

【详解】本题考查文学文化常识。

C.有误，《经典常谈》全书共十三篇，而非“12篇”；

故选C。

5.十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。

参加国民经济恢复建设。暴风雨所诞生的

【详解】本题考查名著阅读。

第一空：结合《钢铁是怎样炼成的》的内容可知，第一阶段概括为“苦难的童年”，这是保尔

年少无知、惹是生非、受尽侮辱的阶段。补考时，他往神父的面粉里洒烟末儿，被开除，十

二岁去车站餐厅当伙夫，受尽侮辱和折磨。一次值两天两夜的连班时实在太困以致睡着了,

答案第1页，共8页

忘记了关水龙头，不仅被打得半死，还被辞退。之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来,

接受了许多革命的思想；据此概括填空；

第二空：结合保尔的故事“参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材

受伤，被送疗养院”可知，可将此阶段概括为“参加国民经济恢复建设”；

第三空：结合《钢铁是怎样炼成的》的内容可知，保尔病情恶化，不得不进行手术，可是手

术刚过后不久，保尔就又开始带病工作；后来保尔的病情变得无法医治；于是他又渐渐地双

目失明，全身瘫痪，最终不得不退出了队伍；他经历的这一系列磨难都使他不禁产生了自杀

的念头，但是保尔心中那份坚强的意志力仍然在，这使他克服了心中的病魔！最终保尔终于

战胜了病魔与伤痛，他也终于完成了《暴风雨所诞生的》这一名著，这也使保尔重新有了信

心，于是他又开始拿起新的武器——笔，进行新一轮的斗争。因此这里应填：暴风雨所诞生

的。

6.悠悠我思微君之躬落英缤纷其岸势犬牙差互八月湖水平

涵虚混太清

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真

审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“悠、躬、缤、差、涵、清”等字要正确书写。

7.D

【详解】本题考查诗歌鉴赏。

D.有误，结合《送杜少府之任蜀州》中的颈联“海内存知己，天涯若比邻”可知，高度地概括

了“友情深厚，江山难阻”的情景，境界从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈，笔调简洁明

快，富有节奏感，而非“笔调苍凉”；

故选D。

8.B9.最好的道理同“教”，教导敲10.(1)所以，学习然后知道

不足，教学然后知道困惑。

(2)不善于学习的人，老师费力大，而自己的收获却很小，学生会因此埋怨老师。

11.叩之以大者则大鸣/待其从容/然后尽其声12.甲文教学相长，乙文老师应教会学生

正确的方法，激发兴趣，引导学生去发现问题、思考问题，并解答他们的疑惑。

【解析】8.本题考查一词多义。

A.连词，虽然/连词，即使；

答案第2页，共8页

B.都是动词，“善于”“擅长”的意思。

C.名词，方法/动词，说，讲；

D.形容词，容易/动词，交换，更替。

故选B。

9.本题考查重点文言词语在文中的含义。

①译为：即使有最好的道理。至道，最好的道理；

②译为：教导别人占自己学习的一半。学习，同“教”，教导；

③译为：用小的力气叩击钟，就发出小的声音。叩，敲。

10.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、

特殊句式等情况。重点词有：

①是故，所以；知知道、了解；困，困惑。

②善，善于；勤，勤勉、努力；功，功效、效果；从，跟从、接着。

11.本题考查文言文断句。

本句译为：用大力气叩击钟响声就大，等到钟声从容不迫地响完，才把它的声音全部表达完。

“叩之以大者则大鸣”独立完整表达句意；“然后尽其声”是“待其从容”的结果；

故断为：叩之以大者则大鸣/待其从容/然后尽其声。

12.本题考查文言文内容的理解。

甲文“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故

H：教学相长也”，明确指出了教与学相互促进、相得益彰的关系，体现了教学相长的教育

思想。

乙文“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之”强调了老师

要让善于学习的学生轻松取得好效果，这就需要老师采用正确的方法；“善问者如攻坚木，

先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此”“善待问者如撞钟，叩之以小者

则小鸣，叩之以大者则大鸣待其从容然后尽其声”等内容，体现了老师应引导学生善于提问、

善于思考，在解答问题时要根据学生的情况给予恰当回应，激发学生的兴趣，让学生自己去

发现和解决问题,这也反映出老师在教育过程中要注重方法和引导，与儒家教育思想相符合。

【点睛】参考译文：

【甲】虽然有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；虽然有最好的道理，不学，就不知道

它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方。知道了自

己的不足，然后就能自我反思；知道了自己的困惑，然后就能自我勉励。所以说：教与学是

答案第3页，共8页

互相促进的。《兑命》说：“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！

【乙】善于学习的人，老师费力小而自己的收获却很大，并且能归功于老师。不善于学习的

人，老师费力大而自己的收获却很小，并且还要埋怨老师。善于提问的人，就像加工处理坚

硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后处理节疤和纹理不顺的地方，时间长了，问题就

愉快地解决了。不善于提问的人与此相反。善于回答问题的人如同撞钟，用小力气叩击钟,

响声就小，用大力气叩击钟，响声就大，等到钟声从容不迫地响完，才把它的声音全部表达

完。不善于回答问题的人与此相反。这些都是增进学问的方法。

13.A14.示例：别让餐具沾染野生动物的血！15.叔叔，您好！您这种行为是犯

法的。画眉是国家保护动物，保护野生动物人人有责，请您把它送到野生动物收容救护中心。

【解析】13.本题考查理解辨析材料内容。

A.“是导致本土物种迅速消失的原因”表述绝对化。结合【材料一】“伴随着城市化的高速发

展和土地利用的增加，野生动物栖息地逐渐被城市建筑群所取代，生态系统功能减弱，生物

栖息地丧失，生境破碎化和片段化，在很大程度上导致本土物种的迅速消失”可知，城市化

的高速发展和土地利用的增加，在很大程度上导致本土物种的迅速消失；

故选A。

14.本题考查图文转换。

结合材料三右侧的图片可知，图片正中写着四个字“野生动物”，在这四个字上面还交叉摆放

了一双筷子和一把汤匙。意为拒绝食用野生动物。据此可拟写宣传标语“别让野生动物成为

你的盘中餐”“拒绝食用野生动物”“请勿让餐具染上野生动物的血！”等。

15.本题考查劝说词。

结合【材料四】“《中华人民共和国野生动物保护法》是为了保护野生动物，拯救珍贵、濒

危野生动物，维护生物多样性和生态平衡，推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生，制

定的法规。自2023年5月1日起施行”可知，题目中的男子售卖国家二级保护动物画眉的行

为是违法犯罪行为，可围绕“鸟是人类的朋友，可以捕捉害虫，可以愉悦人的身心，伤害鸟

类是一种犯罪行为”来表述理由。最后请求对方停止这种行为即可。

示例：叔叔，您好，您这样做是不对的，画眉鸟是国家二级保护动物，而且鸟类是我们人类

的朋友，它既可以给人们带来美的感受，也可以捕捉害虫。您贩卖画眉，是一种犯罪的行为，

请你马上停下来吧。

16.作为线索，贯穿全文；暗示主人公品德高尚；设悬念，吸引读者阅读的兴趣。

答案第4页，共8页

17.这句话运用了色彩描绘的手法，运用“金黄金黄”“雪白雪白”这两个形容词生动形象地展

现了小米粥和大米粥的色泽特点，唤起读者的感官体验，富有画面感和生活气息。句子对称

整齐，富有对称美，写出做粥人的用心/朴实。18.交代老李办爱心粥铺的初衷，说明

老李是个知恩图报、有社会责任感的人，照应上文第⑥段环卫工人喝粥的内容。19.有

爱心，无私奉献。

【解析】16.本题考查标题的作用。

结合第①段“来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头”，第⑥段“她笑着应道：‘热乎乎的粥，

喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥'"，第⑭段“老李说自己经营着一家

小企业，这个爱心粥铺是2012年开业的。在这里义务奉献的义工来来走走，有三十多人”,

第⑮段“说起办爱心粥铺的初衷，老李说：’有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，车出

了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷

天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大

利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。

我与妻子商量，办了这个免费粥铺'”可知，“暖心粥”贯穿全文，是本文的线索；老李为回报

小时候好心人的帮助，想做点力所能及的事，就办了这个爱心粥铺，以“爱心粥”为题，暗示

了主人公的品德高尚；以“爱心粥”为题，会让读者产生“为什么这粥叫‘爱心粥’”的疑问，设

置了悬念，起到了吸引读者，激发读者阅读兴趣的作用。

17.本题考查赏析语句。

题目要求从描写的角度进行赏析，结合“一桶是小米粥，金黄金黄的，另一桶是大米粥，雪

白雪白的”分析，“金黄金黄”“雪白雪白”是表示颜色的词语，这是从视觉的角度展现了爱心

粥铺的小米粥和大米粥的鲜艳色彩，使读者一看到就会产生色彩的联想，富有画面感，同时

也富有生活的气息；表现了爱心粥铺煮粥的人的用心。

18.本题考查理解句段作用。

结合第⑮段“说起办爱心粥铺的初衷，老李说：’有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷,

车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活,

大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚

不大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及

的事。我与妻子商量，办了这个免费粥铺’”可知，本段交代了老李办爱心粥铺的初衷，为满

足环卫工人在三九天的愿望和解决独居老人的做饭困难，也为回报社会，他办了这个免费粥

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铺；表现了老李的知恩图报、有强烈的社会责任感；结合第⑥段“三名环卫女工，一名姓王,

一名姓李，一名姓杨”“她笑着应道：‘热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹

把这粥叫暖心粥，”，第⑦段“小李接过话茬：’我们每天凌晨四点多出来干活，抡着大扫帚，

干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。‘停一

会儿，她指着碗里的粥说：‘你看，这时热乎乎的粥储好了，还是免费的，喝上一碗，是不

是特别暖心'”可知，第⑮段还照应了第⑥⑦段环卫工作喝粥的内容。

19.本题考查分析人物形象。

结合第⑮段“说起办爱心粥铺的初衷，老李说：’有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，

车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，

大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚

不大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及

的事。我与妻子商量，办了这个免费粥铺’”可知，老李为满足环卫工人在三九天的愿望和解

决独居老人的做饭困难，也为回报社会，他办了这个免费粥铺；从中可以感受到老李是一个

有爱心，知恩图报，有强烈的社会责任感的人；

结合第⑰段“老李笑呵呵地说：‘这些都是爱心人士捐献的，还没吃完呢，就又有人送来。厨

师们帮忙做义工，不要报酬。房子是我自己的，不花钱。剩下些水电费，买点青菜，小来小

去的，没几个钱’”可知，老李用自己的房子做爱心粥铺，不计较自己的付出，不求回报，可

见他是一个有着无私奉献精神的人。

20.定义、特点、制备过程。21.一般：通常，限制说明现有的吸油产品在通常情况下

只能吸自身质量1倍左右的液体，但是还有特殊情况，体现说明文语言的准确严密的特点。

22.举例子，具体说明了纳米尺度粒子有的性能以气凝胶的形式存在时，会得到增强。

23.恒温；防爆。

【解析】20.本题考查文章内容理解和概括。

根据第①段“气凝胶是什么？一定浓度的高分子溶液或溶胶，在适当条件下，粘度逐渐增大，

最后失去流动性，整个体系变成一种外观均匀，并保持一定形态的弹性半固体，这种弹性半

固体是被水或其他液体充满后形成的。还有一些凝胶是被气体充满后构成的，这就是‘气凝

胶’”可知，详细地介绍了气凝胶的构成，介绍了气凝胶的定义；

根据第②段“气凝胶相比于普通多孔材料有一个重要的特点：其骨架在纳米尺度”和第③段

“气凝胶密度极低，是世界上最轻的固体”可知，介绍了气凝胶的特点；

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根据第④段“气凝胶的制备过程分为两步：制备湿凝胶、将湿凝胶通过特殊手法干燥”可知,

介绍了气凝胶的制备过程。

21.本题考查说明文的语言。首先明确加点词的含义，所起作用；接下来