部编版（2024版）七年级历史上册第20课《三国两晋南北朝时期的文化》精美课件

✪第四单元三国两晋南北朝时期

政权分立与民族交融第20课

三国两晋南北朝时期的文化课堂导入2024版新教材☞这是绘在北魏贵族墓室顶部的星象图直径约7米，有300余颗星，用连线标明星座，是已知我国年代较早、较详细的星图，反映了当时天文学的发展水平。三国两晋南北朝时期的科学与文化还有哪些成就?课程目标2024版新教材素养目标立足历史解释，了解魏晋南北朝的科技与文化成就，包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率，以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。立足史料实证，了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就，学习他们身上的刻苦钻研的精神立足家国情怀，通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就，培养对古代中国文化的认同感和自豪感。2022版新课标通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新重点：农学、数学成就难点：取得成就的原因壹北朝著名的农学家是谁？他的代表作是什么？历史地位如何？贾思勰与《亲民要术》壹1.贾思勰贾思勰与《亲民要术》根据教材P113，自主填写贾思勰档案信息名人档案农学家编写《齐民要术》时代：职业：简历：任北魏高阳郡太守；经营过农牧业生产。籍贯：山东益都(今山东寿光)主要成就：北朝贾思勰指一般群众，一般老百姓；含义为一般群众（老百姓）生产生活的重要方法，其中心与出发点则在农业。壹2.内容贾思勰与《亲民要术》《齐民要术》包含哪些方面的生产技术？《齐民要术》全书共十卷，其内容涉及方面广泛。卷首的“序”列举、论证了发展农业生产的必要性及其途径。正文十卷，前三卷讲粮食作物以及蔬菜的种植；第四、五卷讲果树和林木；第六卷是讲动物饲养的，包括饲养畜禽和人工养鱼；第七、八、九三卷讲述酿造、食品加工和文化用品等，基本上属于副业的范畴。《齐民要术》包含农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，完整。“齐等无有贵贱，故谓之齐民”指平民百姓生产生活的重要方法壹3.思想地位贾思勰与《亲民要术》为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利？为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?只有根据天时和土壤条件来进行生产，才能获得好收成。违背自然规律，就会劳而无获。材料：顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术•种谷》材料：19世纪英国著名生物学家达尔文先生称《齐民要术》为“古代中国的百科全书”。这一书被翻译成多种外文传阅，在国际上有着广泛影响。《齐民要术》拥有怎样的历史地位？

这部农业科学技术著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。中国现存最早的一部完整的农书贰祖冲之的成就有哪些？科学家祖冲之贰1.祖冲之简介科学家祖冲之阅读课文请为祖冲之写一段人物解说词祖冲之是南朝宋齐之际的一位杰出科学家，他运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后七位，即3.1415926与3.1415927之间，领先世界近千年。贰2.祖冲之的成就科学家祖冲之阅读课文说一说祖冲之的成就有哪些？成就①：数学割圆术

祖冲之利用并发展“割圆术”来计算圆周率，把圆周率精确3.1415926到3.1415927之间。后人将“这个精确推算值”用他的名字命名为“祖冲之圆周率”，简称“祖率”。成就②：天文历法首次精密测出回归年日数(365.2428)，与现代测得回归年长度仅差万分之六日左右，即一年只差50多秒。创制当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行。成就③：机械制造指南车千里船通过了解祖冲之的成就和经历，你认为他有何值得我们学习的地方？认真学习、刻苦钻研、反复实践的品质值得我们学习。叁文化成就有哪些？灿烂的文化灿烂的文化书法绘画雕刻艺术文学叁1.书法灿烂的文化根据教材P115-116，归纳书法发展过程？时期书法发展曹魏

西晋

东晋

北魏

①书法名家:锺繇和胡昭。②均擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。锺繇尤擅楷书，刚柔兼备。西晋设置书博士，教学生学习锺、胡书体①书法新高度的人物:王羲之②评价:书法为古今之冠③代表作:《兰亭集序》，被誉为天下第一行书④他被誉为:书圣流传下来的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑东晋时的书法名家——王羲之◎王羲之“飘若浮云、矫若惊龙”叁2.绘画灿烂的文化阅读课文归纳绘画成就？绘画人物人物：东晋

擅长：人物画代表作品：

《女史箴图》《洛神赋图》绘画种类

占主要地位

开始形成宗教画山水画顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》叁3.雕塑灿烂的文化阅读课文说一说雕塑成就？代表:特点:①山西大同的云冈石窟②河南洛阳的龙门石窟这些佛像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术特点。河南洛阳龙门石窟山西大同云冈石窟思考合作探究小组讨论（1）继承了秦汉时期的文化，又进行了有意义的改革、创新。（2）这一时期不同民族大交融，丰富了中华民族的文化内容。（3）北方经济的发展和江南经济的开发，为文化发展奠定了经济基础。（4）外来佛教传入，吸收了异域文化的优秀成果。启示：文化在继承与创新中发展，在交流与融合中进步。三国两晋南北朝时期文化发展的原因？肆课堂练习1．（2024·四川成都·中考真题）北魏时期，贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就，还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时（

）A．南北文化的交流 B．民族交融的趋势C．阶级矛盾的缓和 D．传统科技的转型B2．（2024·山东菏泽·二模）三国时期魏国数学家刘徽运用有“极限”思维，求得圆周率为3.1416。祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这说明了我国（

）A．古代科技领先世界的包容性 B．传统文化具有继承性与创新性C．民族交往交流交融的广泛性 D．古代科技对后世影响的深远性B肆课堂练习3．（2024·安徽芜湖·三模）学者刘涛将北魏“洛阳时期”的新体楷书称为“洛阳体”,并提道：“洛阳体的出现表明北魏楷书受到南朝新书风的影响……实际上北魏后期书法已经与南朝接轨。”据此可知（

）A．民族交融促进文学的发展 B．北魏书法体现了汉化特征C．北魏政府注重艺术的交融 D．北魏风俗呈现出胡汉同化B4．（2024·重庆·模拟预测）《洛神赋图》是顾恺之读曹植写的《洛神赋》有感而作。在画中，顾恺之运用散点的方式巧妙地安排了“相遇”“嬉戏”“离别”等多个空间场景，将独立的故事情节跨越时空融会贯通，使观者不知不觉中按照画家所构建的连续空间进行解读。材料意在强调（

）A．曹植心路历程的变化B．洛神生动的形神气韵C．画家高超的创作技巧D．画作极高的历史价值C绘画：东晋，顾恺之，《女史箴