山东省菏泽市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷（含答案）

山东省菏泽市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、选择题（每题2分，共24分，每小题只有一个正确选项，把正确选项的标号涂在答题卡相应位置）得分1．如图所示，力的作用效果与其他三个力不同的是（）A．球拍对乒乓球的力B．斧头对木柴的力C．手对弹簧的拉力D．瓶对海绵的力2．如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明影响力的作用效果的因素是（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体3．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。运动员用桨向后划水，水给桨一个向前的力，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．龙舟 B．水 C．运动员 D．船桨4．在物理学中，牛顿第一定律是用下列哪种方法获得的（）A．单纯的实验方法 B．单纯的推理方法C．数学推导的方法 D．实验加推理的方法5．“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是（）A．轮胎表面有凹凸不平的花纹B．给轴承加润滑油C．用力捏闸，使车更快地停下来D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动6．如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（）A．头枕、头枕 B．安全带、安全带C．安全带、头枕 D．头枕、安全带7．在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（）A．运动员通过弯道的过程处于平衡状态B．站立时他受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力C．站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力D．站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力8．下列各种机械中，不省力的机械是（）A．旗杆顶定滑轮B．动滑轮C．钢丝钳D．斜面9．2023年5月7日上午，我市第十三届全民健身运动会开幕式暨第七届万人健步行活动在五洲湖广场开启。如图所示，航拍本次活动的无人机匀速下降的过程中（）A．机械能不变 B．动能减小C．重力势能不变 D．机械能减小10．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是（）A．手推动球杆前进时，手对球杆做了功B．球在水平桌面滚动时，重力对球做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功11．如图，小华利用自制喷雾器浇花。推动注射器的活塞时吸管内水面上升，这是因为吸管上方空气（）A．流速大，压强大 B．流速大，压强小C．流速小，压强大 D．流速小，压强小12．利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。用同样的时间，把质量相等的物体提升相同的高度，则关于所用的拉力F甲和F乙，拉力做的功W甲和W乙，拉力的功率P甲和P乙，机械效率分别η甲和η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．F甲＜F乙η甲＞η乙 B．W甲＞W乙P甲＞P乙C．W甲＝W乙P甲＝P乙 D．F甲＞F乙η甲＞η乙阅卷人二、填空题（每空1分，共10分）得分13．如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是光的直线传播形成的。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。铅垂线是利用了重力的方向总是。14．如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内部有两个气囊，主气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力浮力，实现上浮。15．如图所示，排水管的U形“反水弯”是一个。使用后，“反水弯”处会存有一定量的水，两侧水面是的，可以有效的阻挡排水管中异味进入室内。16．生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识，如：常用吸管将饮料“吸”入口中，是利用了的作用；17．壮丽辉煌的咸阳宫曾巍然矗立于八百里秦川，司马迁在《史记》中有关于这座宫殿的描述。如图是我们的祖先在建造宫殿时搬动巨大木料的劳动情境示意图，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方，请分析：（1）支架下端垫有底面积较大的石块，其目的是为了压强；（2）支架上的横杆其实是杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；（3）如果他们无法将巨木抬起，请你提出一个抬起巨木的改进方案：。18．意大利物理学家托里拆利采用如图所示的实验装置最早测出了大气压强的值。若他将这套装置拿到高山顶上进行实验，测得玻璃管内外水银面的高度差760mm（选填“大于”、“等于”或“小于”），若将玻璃管倾斜放置，测得的结果将。阅卷人三、作图与实验探究（共17分）得分19．如图是测量的大小的仪器，其读数是N。20．作出图中漂浮在水面上的小球所受力的示意图（O为小球的重心）。21．【科学设计，勤于实践】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，这可能会增大鞋与路面间的摩擦，她通过实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（1）如图甲所示，小雪用弹簧测力计在木板上拉动长方体木块时，很难做到匀速拉动，她对实验装置进行改进，如图乙所示，其优点是。（2）小雪利用改进后的实验装置，分别改变接触面粗糙程度、接触面的大小和木块对木板的压力，经过多次实验，读出弹簧测力计示数，记录在下表中。实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N压力情况接触面粗糙程度接触面的大小1木块木板表面平放0.42木块棉布表面平放0.83木块木板表面侧放0.44木块和砝码木板表面平放0.6①比较1和3两次实验，初步得到的结论：滑动摩擦力的大小与无关。②比较两次实验，初步得到的结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。③比较1和2两次实验，初步得到结论：。（3）通过探究，小雪知道了防滑鞋是通过改变增大与路面间的摩擦。22．小京为了证明“浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没在水中的深度有关”的观点是错误的，利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和金属块等器材进行实验。（1）以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整。①将金属块悬挂在弹簧测力计下面，测量金属块受到的重力G并记录。在烧杯中装入适量的水，，静止时记录弹簧测力计的示数F1，用刻度尺测量金属块浸没在水中的深度h1并记录。②，静止时记录弹簧测力计的示数F2，用刻度尺测量金属块浸没在水中的深度h2并记录。③用公式计算金属块所受浮力F浮1、F浮2并记录。（2）由水的深度变化时，F浮1F浮2（选填“＝”或“≠”），就可以证明这种观点是错误的。23．小莉在“物理创新实验”社团活动中，看见如图的双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，激起了她探究液体压强的浓厚兴趣。（1）U形管A、B中装入同种液体，小莉用手轻压探头C、D处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面都出现了明显高度差且保持稳定，说明压强计（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）如图，小莉先在装水的容器中进行实验：然后换用密度大于水的硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如下表：序号液体种类探头C深度hC/cm高度差ΔhA/格探头D深度hD/cm高度差ΔhB/格1水365102水486123硫酸铜溶液395154硫酸铜溶液412618①分析表中（填序号）两次数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大；②分析表中1、3（或2、4）数据可知：深度相同时，液体越大，压强越大；③根据表中数据，小莉估算出硫酸铜溶液的密度为g/cm3。阅卷人四、计算题（共19分）得分24．如图所示，一辆汽车通过滑轮组将井底中的物体匀速拉高10m至井口，用时10s。已知物体重5.4×103N，每个滑轮重0.6×103N，汽车的质量为3×103kg，汽车受到的阻力为车重的0.1倍（不计绳重和摩擦，g＝10N/kg）。求：（1）汽车的重力。（2）汽车匀速拉绳子时的拉力。（3）汽车牵引力（是指驱使汽车行驶的动力）做功的功率。25．某课外科技小组的同学对自动冲水装置进行了研究（如图所示）。该装置主要由水箱、浮球B、盖板C和一个可以绕O点自由转动的硬杆OB构成，AC为连接硬杆与盖板的细绳。随着水位的上升，盖板C所受的压力和浮球B所受的浮力均逐渐增加，当浮球B刚好浸没到水中时，硬杆OB处于水平状态，盖板C恰好被细绳AC拉开（此时，盖板C处于平衡状态，细绳AC对硬杆OB的拉力和对盖板C的拉力大小相等），水箱中的水通过排水管排出。实地测量浮球B的体积为1×10﹣3m3，盖板的横截面积为6×10﹣3m2，O点到浮球球心的距离为O点到A点距离的3倍。不计硬杆、盖板以及浮球所受的重力以及盖板的厚度（g＝10N/kg），求：（1）浮球B受到的最大浮力；（2）细绳AC对硬杆OB的拉力；（3）水箱内所能注入水的最大深度；（4）在你以上的计算中忽略了硬杆、盖板以及浮球的重力，如果考虑它们的重力，你认为设计时应采取哪些措施可保证自动冲水装置正常工作？（写出一种措施即可）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动状态

B、斧头对木柴的力改变了木柴的形状

C、手对弹簧的拉力改变了弹簧的形状

D、瓶对海绵的力改变了海绵的形状，所以BCD的力的作用效果相同。

故答案为：A

【分析】力的作用效果有两种：改变物体的运动状态和形状2．【答案】C【解析】【解答】A、两个点施加的力大小相同，故A错误

B、两个点的力都竖直向下，力的方向相同，故B错误

C、AB两点的位置不同，即力的作用点不同，说明力的作用点影响力的作用效果，故C正确

D、施力物体都是手，故D错误

故答案为：C

【分析】力的三要素为力的方向、大小和作用点。分析题中两次的力的三要素的变化即可3．【答案】B【解析】【解答】力的作用是相互的，桨给水一个向后的力，则水给桨一个向前的力，由于桨改变水的运动状态，则水也改变桨的运动状态，桨与运动员接触，运动员与船相对静止，水改变桨的运动状态即改变船的运动状态，所以施力物体是水，故B正确，ACD错误

故答案为：B

【分析】本题考查力的相互性，本题中的力的作用效果是改变船的运动状态4．【答案】D【解析】【解答】现实生活中不存在不受力的物体，所以牛顿第一定律只能通过对比实验的结论加上推理得出，故D正确

故答案为：D

【分析】了解物理学常用的物理方法，清楚牛顿第一定律的内容。5．【答案】B【解析】【解答】A．轮胎表面有凹凸不平的花纹，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，A不符合题意；B．给轴承加润滑油，隔离接触面，从而减小摩擦，B符合题意；C．用力捏闸，使车更快地停下来，是通过增大压力，从而增大摩擦力，C不符合题意；D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动，增大摩擦力，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】凹凸不平的花纹通过增大粗糙程度可以增大摩擦力；变滑动摩擦力为滚动摩擦力、加润滑油可以减小摩擦力。6．【答案】D【解析】【解答】乘车人员具有惯性，突然加速时，人有向后的运动趋势，头枕可以减轻人员突然向后造成的危害；紧急刹车时人会保持向前的运动状态，安全带防止人突然前倾，故D正确

故答案为：D

【分析】本题考查惯性的影响，惯性可以使物体保持原来的运动状态。7．【答案】C【解析】【解答】A、运动员通过弯道时的运动状态不断变化，所以受力不平衡，故A错误

B、重力和他对地面的压力都竖直向下，不符合平衡力的特点，故B错误

C、重力和冰面对他的支持力在同一直线上，等大反向，且作用在同一物体上，属于平衡力，故C正确

D、他对冰面的压力和冰面对他的支持力作用在两个物体上，不属于平衡力，为相互作用力，故D错误

故答案为：C

【分析】平衡力和相互作用力的共同点：在同一直线上，大小相等、方向相反，不同点：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个不同物体上。8．【答案】A【解析】【解答】A.定滑轮不省力不费力，故A符合题意；

B.动滑轮可以省一半的力，故B不合题意；

C.钢丝钳的转轴为支点，阻力作用在刀口上，动力作用在手柄上。此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C不合题意；

D.斜面通过增大距离的方向省力，故D不合题意。

故选A。

【分析】根据对滑轮、杠杆和斜面的认识分析判断。9．【答案】D【解析】【解答】A、D、无人机匀速下降过程中动能不变，重力势能减小，则机械能减小，故A错误，D正确

B、匀速运动过程中速度和质量均不变，则动能不变，故B错误

C、无人机高度降低，则重力势能减小，故C错误

故答案为：D

【分析】机械能是动能与势能的总和，动能与速度和质量有关，重力势能与物体所处高度有关。10．【答案】A【解析】【解答】A．手推动球杆前进时，球杆受到手的推力，且球杆在推力的方向上移动了一段距离，所以手对球杆做了功．A符合题意．B．球在水平桌面滚动时，在重力方向上没有移动一段距离，所以重力对球没有做功．B不符合题意．C．桌面对球的支持力方向与重力方向相反，为竖直向上．球在水平桌面滚动时，球没有在支持力方向上运动一段距离，所以桌面对球的支持力没有做功．C不符合题意．D．白球撞击黑球后没有静止，是因为其具有惯性；此过程中手的推力已经不存在，手对白球没有做功．D不符合题意．故答案为：A

【分析】物体受力，且在力的方向上移动距离，力多物体做了功。11．【答案】B【解析】【解答】推动注射器的活塞时吸管上方空气流速加快，压强变小，瓶内气压大于吸管处气压，瓶内的水在大气压作用下进入吸管，吸管内水面上升，ACD错误，B正确。

故选B。

【分析】考查流速大的位置压强小的实例分析，难度不大。12．【答案】C【解析】【解答】由图可知绳子股数分别为n甲=3，n乙=2，由于滑轮、物体重力均相等，且忽略摩擦和绳重，根据F=1n（G物+G动）可知，F甲<F乙；由于物体重力相同，提升相同高度，则有用功相同，滑轮重相同，则额外功相同，所以拉力做的总功相同，即W甲=W乙；由P=Wt可知，总功和时间都相同时，功率也相同，即P13．【答案】竖直向下【解析】【解答】重力方向总是竖直向下，所以铅垂钱始终垂直于水平面。

【分析】本题考查重力的方向，属于基础知识。14．【答案】小于【解析】【解答】根据物体沉浮条件，当浮力大于重力时，物体可以上浮

【分析】本题考查物体沉浮条件的运用。15．【答案】连通器；相平【解析】【解答】如图所示，排水管的U形“反水弯”的上面开口，底部连通，是一个连通器。使用后，“反水弯”处会存有一定量的水，两侧水面是相平的，可以有效的阻挡排水管中异味进入室内。

【分析】上面开口，底部连通的容器为连通器。当连通器内只有一种液体时，各个容器中液面相平，据此分析解答。16．【答案】大气压【解析】【解答】饮料通过吸管进入口中，是由于存在大气压，人把吸管中的空气吸入口中后，吸管内部压强减小，大气压的压力作用把饮料压入吸管中

【分析】本题考查大气压的存在以及大气压在生活中的运用。17．【答案】（1）减小（2）省力（3）将支架支点左移【解析】【解答】（1）支架下端垫上底面积较大的石块，可以增大受力面积，从而减小压强

（2）由图可知，利用该杠杆可以将圆木提起，并且动力臂大于阻力臂，为省力杠杆

（3）将支架点左移可以增大动力臂长度，减小阻力臂长度，由杠杆平衡条件可知，在阻力臂与阻力的乘积变小时，增大动力臂，可以减小动力，使抬起巨木所用的动力更小。

【分析】（1）利用p=FS分析压强变化即可18．【答案】小于；不变【解析】【解答】高山顶的大气压较小，大气压将水银压入玻璃管中的高度较低，则玻璃管内外水银面的高度差小于760mm；大气压在各个方向上的压强大小相等，所以即使玻璃管倾斜放置，玻璃管内外液面高度差仍然与大气压有关，保持不变

【分析】本题考查大气压与高度的关系以及大气压的大小。19．【答案】力；4.4【解析】【解答】弹簧测力计是测量力的大小的仪器，图中弹簧测力计分度值为0.2，不需要估读，则其示数为4.4N

【分析】认识弹簧测力计并正确读数，通过分度值判断弹簧测力计是否需要估读20．【答案】解：如图所示；【解析】【解答】物体受到的重力是竖直向下的，受到的浮力竖直向上，如图。

【分析】物体受到的重力是竖直向下的，受到的浮力竖直向上。21．【答案】（1）不需要匀速拉动木板，方便实验操作（2）接触面的大小；1和4；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（3）接触面的粗糙程度【解析】【解答】（1）不论如何拉动木板，木块始终受到滑动摩擦力，由二力平衡可知，滑动摩擦力与拉力为一对平衡力，大小相等，方便通过弹簧测力计示数直接知道滑动摩擦力大小

（2）①实验1和3中条件只有接触面大小不同，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力大小与接触面的大小无关

②根据控制变量原则，要想探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，必须保证除压力大小以外其他条件相同，故应选实验1、4

③对比实验1、2的条件可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

（3）有题干信息可知防滑鞋的鞋底很粗糙，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，则防滑鞋是通过改变接触面的粗粗程度增大与地面的摩擦

【分析】（1）从有利于实验进行方面分析问题

（2）根据控制变量原则，通过表格数据得出结论

（3）根据实验结论解决实际问题即可22．【答案】（1）将金属块浸没在水中且不接触烧杯；向烧杯中加水；F浮＝G﹣F（2）＝【解析】【解答】（1）①将金属块浸没在水中且不接触烧杯可以测量出金属块在水中静止时受到的浮力大小

②为了探究“浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没在水中的深度有关”，应保证其他条件相同，只改变金属块浸没在水中的深度，所以应向烧杯中加水

③利用称量法表示浮力大小即可

（2）为了证明“浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没在水中的深度有关”是错误的，所以两次实验浮力大小应相同

【分析】（1）根据控制变量原则，实验过程中只能改变金属块浸没在水中的深度，并通过测量法求出浮力大小

（2）要想证明“浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没在水中的深度无关”，两次实验结果应相同23．【答案】（1）不漏气（2）1、2或3、4；密度；1.5【解析】【解答】（1）轻压橡皮膜，两个U形管出现高度差且保持稳定，说明压强计不漏气

（2）①根据控制变量原则，证明“同种液体中，深度越深，压强越大”，应保证除深度外其他条件相同，故应分析实验1、2或3、4

②1、3或2、4中除液体种类外，其他实验条件相同，故探究的是压强与液体密度的关系

③根据表中数据，当探头C在水中深度为4cm，探头D在水中深度为6cm时，U形管高度差相同，则此时两个U形管受到的压强相同，根据p=ρ液gh可知，ρ水gh水=ρ硫酸铜gh24．【答案】（1）解：汽车的重力为：G物＝m物g＝3×103kg×10N/kg＝3×104N；答：汽车的重力为3×104N；（2）解：不计绳重和摩擦，由图知由三段绳子拉着物体，则n＝3，汽车匀速拉绳子时的拉力为：F=1答：汽车匀速拉绳子时的拉力