四川省成都市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷4（含答案）

四川省2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、单项选择题（每小题2分，共30分）得分1．下列物体的重力大小最接近5N的是（）A．一张普通报纸 B．一辆家用轿车C．一颗成熟樱桃 D．一瓶500mL矿泉水2．用大小相同的力分别在不同位置按图所示方向开门，最容易将门打开的是（）A． B．C． D．3．如图小朋友背着书包的肩膀感觉受到了力，这个力的施力物体是（）A．肩膀 B．书包 C．地球 D．路面4．如图所示，用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，抽出直尺用的力也增大，下列实例中改变摩擦力的方法与此相同的是（）A．自行车把套上有花纹 B．给自行车车轴加润滑油C．在自行车转轴上安装钢珠 D．用力捏紧刹车闸让自行车刹车5．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．功率是用来描述力对物体做功多少的物理量B．机器做功越多，功率就越大，机械效率也越高C．做相同的功，做功时间越长，功率越小D．使用省力的机械，可以提高机械的功率6．如图所示的事例中，不属于连通器应用的是（）A．溢水杯 B．玻璃茶壶C．回水弯管 D．三峡船闸7．在投掷篮球的过程中，人对篮球做功的是（）A．人托着篮球保持静止 B．人将篮球从地上拿起C．人托着篮球水平运动 D．篮球离手后继续运动8．如图所示物体A和B的重力分别为8N和2N。不计弹簧测力计和细线的重力及摩擦，当弹簧测力计平衡时，它的示数为（）A．2N B．6N C．8N D．10N9．2023年6月4日6时33分，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。在返回舱减速下落的过程中，下列说法正确的是（）A．动能转化为重力势能 B．重力势能转化为动能C．机械能不变 D．动能减小10．晓理在家洗碗时发现，同一只青花瓷碗既可以漂浮在水面，也可以沉入水底。下列说法正确的是（）A．碗沉入水底时，所受浮力比漂浮时大B．碗漂浮在水面时，所受浮力等于重力C．碗能漂浮在水面，说明瓷碗的密度比水小D．碗沉入水底时，排开水的体积大于漂浮时排开水的体积11．如下图四种类型剪刀。其中，最适合铁匠师傅用来剪铁皮的剪刀是（）A． B．C． D．12．如图所示，动物身体结构的特点中以减小压强来适应自然环境的是（）A．啄木鸟的尖喙 B．蚊子的口器C．骆驼的脚掌 D．鲨鱼的牙齿13．体育运动中蕴含了大量的物理知识。对于如图所示的事例，下列说法正确的是（）A．运动员用力扣球时，手给球的力大于球给手的力B．运动员使用撑杆跳高时，力的作用使杆发生了形变C．运动员在赛跑时，鞋底的花纹是为了减小对地面的压力D．运动的足球会慢慢停止下来，这是因为足球受到了重力14．如图用弹簧测力计悬挂一个重力为G的物体，物体浸没在水中静止时，弹簧测力计有示数，且示数为F，物体所受浮力为F浮。下列说法正确的是（）A．G<F B．G=F浮 C．G=F+F浮 D．G>F+F浮15．如图所示，盘子里装了一颗草莓，静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．草莓受到的重力和草莓对盘子的压力是一对平衡力B．盘子受到的重力和桌面对盘子的支持力是一对平衡力C．盘子受到的重力和桌面对盘子的支持力是一对相互作用力D．草莓对盘子的压力和盘子对草莓的支持力是一对相互作用力阅卷人二、填空题（每空2分，共32分）得分16．如图是一款清洁地面的扫地机器人，它工作时内部的电动风扇转动，使尘盒内部空气流速大，压强，灰尘在外部大气压作用下被"压"入尘盒；飘在空中的灰尘落向地面是因为受到的作用。17．《清明上河图》生动记录了北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，如图所示为画里荡秋千的情景。用力推秋千，秋千就能荡起来，这是因为力可以改变物体的；秋千在最高点时，秋千上的人处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态。18．晓理取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管穿过塞紧瓶口的橡皮塞插入水中，如图所示。他拿着瓶子从1楼乘坐电梯到35楼，玻璃管中液面将（选填“上升”或“下降”），说明大气压随高度的增加而。19．如图是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验改进装置，此装置的弹簧测力计示数稳定且便于读数。利用该装置，实验中（选填“必须”或“不必”）匀速拉动板车；由图可知，此时木块受到板车给它的滑动摩擦力f=N。20．排球垫球是中考体育测试的项目之一，如图所示是同学们练习时的场景。当排球离开手后，由于还能继续向上运动；排球向上运动过程中的合力方向向。21．盐水选种是我国农业常用的选种方法之一，将待选的种子放入浓度适当的盐水后，优良种子的重力其所受的浮力，所以优良的种子会（选填“沉入盐水底”或“浮于盐水面”）。22．如图所示，工人要把重力为90N的沙子装在桶里从一楼吊运上二楼，他使用的是滑轮；滑轮和装沙子的桶总重力为10N，不计绳中及摩擦，人对绳子的拉力为N．23．大连舰是中国海军隶下的导弹驱逐舰，如图所示。若某次执行任务时，大连舰的排水量为10000吨，则它受到的浮力为N；当舰上执行搜救任务的舰载直升机起飞后与起飞前相比，大连舰所受浮力将。（g取10N/kg）阅卷人三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）得分24．（1）如图所示是用笤帚在地面水平向左扫地的情景，O为笤帚的重心。请在图中画出笤帚重力G的示意图和作用在笤帚A点的阻力f的示意图。（2）《天工开物》中记载了中国古人利用桔槔汲水的情景。桔槔的主要结构如图所示，其上方的横杆是一根硬棒，横杆可绕O点转轴转动，横杆A点绑有配重石块，B点连接一根细杆，细杆下方连有木桶，使用时人可对细杆施加向上或向下的力。请在图中画出当人向下拉细杆时，横杆B点受到的拉力F的示意图及其力臂L。25．在航空博览会上，某款喷洒农药的无人机吸引了农民伯伯的目光，如图。这款无人机的质量为20kg，可以装载质量为30kg的农药，若无人机静止时与地面的接触面积为250cm2，求：（g取10N/kg）（1）无人机装载农药后的重力。（2）无人机装载农药静止在水平地面上时，对水平地面的压强。26．五一假期，晓理的爸爸开车带家人一起前往都江堰游玩。已知车的质量为4t，在某水平地面上匀速行驶时，受到的阻力是车重的0.1倍，车在5min内匀速直线前进了6km。求：（g取10N/kg）（1）在5min内，车的发动机做的功。（2）车的功率。阅卷人四、实验与探究题（每空2分，共22分）得分27．如图所示，是“探究液体内部压强”的实验。（1）将压强计的探头浸入水中一定深度，发现U形管左右两侧液面产生了高度差，如图甲所示，该现象说明液体内部；（2）选取甲乙两图的实验可以探究液体的压强与的关系。（3）如果保持压强计的探头位置不变，直接在乙图的烧杯中加入适量的盐水，来改变液体密度，发现U形管左右两侧液面高度差变化明显，由此说明液体的压强与液体密度有关。你认为实验的不足之处是。28．如图用刻度均匀的轻质杠杆和质量相同的钩码若干探究杠杆平衡条件。（1）不挂钩码时，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆处于（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）（2）调整杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的端会下沉。要使杠杆重新在水平位置平衡，（选填“可以”或“不可以’）再调节平衡螺母；请你写出一种可以让杠杆重新在水平位置平衡的方法。29．在使用弹簧测力计测量物体重力的实验中：（1）测量前，把弹簧测力计的挂钩轻轻来回拉动几下，其目的是。（2）测量前，为防止弹簧和挂钩自身的重力导致测量的结果不准确，应先将弹簧测力计在方向上调零。（3）使用弹簧测力计测量物体重力的过程中，进行了下列操作。关于弹簧测力计的正确使用，合理的顺序是。

A.待指针稳定后读数

B.把待测物体加在挂钩上

C.调整弹簧测力计指针的位置（调零）

D.观察弹簧测力计的量程，认清分度值（4）如果你的同伴怀疑某弹簧测力计可能不准确，关于如何验证弹簧测力计是否准确的讨论，你赞成的观点。小明：用该弹簧测力计多次测量一个物体的重力，求平均值减小误差小白：用该弹簧测力计测量一个质量为100g的钩码的重力，看示数是否为1N阅卷人五、选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分）得分30．龙骨水车是我国古代最著名的水利灌溉机械之一，如图所示。它可以利用人力或风力驱动水车，方便地将低处的水移到高处。下列说法不正确的是（）A．风能是一种清洁能源B．定量的水被水车提升到高处，水的重力势能增加C．风力驱动水车叶片旋转，风能转化为叶片的势能D．风力驱动水车把水送到高处，风能转化为水的重力势能31．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知下列说法正确的是（）A．5s时，物体受到的合力为2NB．3s时，物体受到摩擦力为4NC．在2～4s内，拉力没有对物体做功D．若4~6s时撤去F，物体将做匀速直线运动32．如图所示，两个均匀的实心正方体甲、乙放在水平桌面上，其边长之比L甲：L乙=1：2．密度之比ρ甲：ρ乙=2：1。若甲、乙的质量分别为m甲、m乙；甲、乙对桌面的压力分别为F甲、F乙；甲、乙对桌面的压强分别为p甲、p乙；甲叠放在乙上时，乙对桌面的压强为p。下列说法正确的是（）A．m甲∶m乙=1：2 B．F甲∶F乙=2：1C．p甲∶p乙=1：4 D．p∶p乙=5：433．成都为建设世界大学生运动会场馆，采用了如图滑轮组吊运材料。某次操作中，卷扬机用400N的拉力将总质量为78kg的箱子和材料匀速吊起，运到10m高的楼上，用时50s。已知箱子的质量为8kg，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，则下列说法正确的是（）A．卷扬机对材料做功为8×103J B．卷扬机做功的功率为160WC．滑轮组的机械效率为87.5% D．动滑轮的重力为40N34．水平桌面上放有甲、乙容器，甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的密度为ρ乙，小球A与B完全相同。用一根细线将小球A系好，使其浸没在甲容器的液体中且不与容器接触，如图甲所示；用一根细线将小球B与容器底面相连，使其浸没，且不与容器接触，如图乙所示。A、B静止时所受的浮力分别为F1、F2，细线处于绷直状态（忽略细线的质量和体积），下列判断正确的是（）A．ρ甲<ρ乙B．F1>F2C．剪断细线，小球A静止时，甲容器对桌面的压强变小D．剪断细线，小球B静止时，乙容器底部受到的压力变小阅卷人六、综合题（共10分。第7题解答时写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）得分35．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。观看了发射视频后，物理老师给同学们布置了一个实践性作业，要求各学习小组结合已经学习的力学知识，开展制作“水火箭”的项目式学习。【项目任务】每个小组制作一个“水火箭”，并通过比赛评选出“最佳飞行”奖。（1）【项目导引】长征二号F遥十六运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰，火箭随即挟烈焰腾起。水火箭也是利用这一原理发射升空的：用打气筒不断向瓶内打气，瓶内气压增大，当气压达到一定值时，瓶塞脱落，向下喷出水，产生反推力，飞行了。运载火箭和"水火箭"飞行利用的物理学知识是。（2）【方案设计】考虑到“水火箭”的动力只能由水和空气提供以及制作材料的限制等，同学们设计了如图所示的作品：在容积为2L的废弃饮料瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住。物理老师对同学们的设计提出了“在饮料瓶底部位置配置上火箭顶端的导流罩，可以减小“水火箭"飞行时受到的阻力”的建议。各学习小组设计了以下形状的导流罩，其中设计合理的是。（3）【项目实施】各个小组制作好了“水火箭”后开展飞行比赛，发现“水火箭”在竖直方向飞行上升的高度不容易测量。同学们讨论后认为可以通过测量来评选出“最佳飞行奖”。（写出一种方法即可）（4）【评价反思】比赛中，有的小组的“水火箭”飞行效果差。同学们发现从工程的角度看，需要考虑该装置的气密性。请你帮忙提供一个检查该装置气密性的方法。36．如图甲是一个重力为5N、边长为10cm的正方体物块。底面积为200cm2的柱形薄壁容器（底部有一个阀门K）放在水平桌面上，将正方体物块下表面中央与容器的底面用一根20cm长的细线连在一起，如图乙所示。向容器中加入一定量的水，使正方体物块上表面刚好与水面相平（忽略物体吸水、细线的质量、体积等次要因素，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。（1）求容器中加入水的质量。（2）打开阀门K排出200g水时，求细线对正方体物块的拉力。（3）在第（2）问的基础上，剪断细线，待正方体物块静止时，再将物块向上提升2cm。求水面静止时，水对物块底部的压强。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】重力是5N的物体，质量是m=Gg=5N10N/kg=0.5kg，一瓶矿泉水500mL，质量约m=ρV=1g/cm3×500cm2．【答案】A【解析】【解答】力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关，开门时，作用点力门轴越远，容易开门，力的方向和开门方向一致，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关。3．【答案】B【解析】【解答】背书包时，肩膀受到力，是书包对肩膀的压力使肩膀受力，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】发出力的物体是施力物体。4．【答案】D【解析】【解答】A.自行车把套上有花纹，增大粗糙程度，增大摩擦力，A不符合题意；

B.给自行车车轴加润滑油，使接触面间产生油膜，减小摩擦力，B不符合题意；

C.在自行车转轴上安装钢珠，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，减小摩擦，C不符合题意；

D.用力捏紧刹车闸让自行车刹车，增大压力，增大摩擦力，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】增大压力，或使接触面变粗糙，可以增大摩擦力。5．【答案】C【解析】【解答】A.功率是描述做功快慢的物理量，A不符合题意；

B.单位时间内，机器做功越多，功率就越大，但机械效率不一定高，B不符合题意；

C.功率表示单位时间做的功，做相同的功，做功时间越长，功率越小，C符合题意；

D.增大有用功，减小额外功，可以提高机械的功率，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】功率表示单位时间做的功，表示做功的快慢；机械效率表示有用功和总功的比值。6．【答案】A【解析】【解答】连通器是底部连通，上部开口的容器，溢水杯只一个容器，不是连通器；茶壶的壶嘴和壶身是连通器，洗手池下的回水弯管是连通器、船闸是连通器，BCD不符合题意。

故答案为：A.

【分析】连通器是底部连通，上部开口的容器。7．【答案】B【解析】【解答】A.人托着篮球保持静止，对篮球有力，没有移动距离，力不做功，A不符合题意；

B.人将篮球从地上拿起，对篮球有力，在力的方向移动了距离，力做了功，B符合题意；

C.人托着篮球水平运动，人对篮球有力，移动的距离没有在力的方向上，力不做功，C不符合题意；

D.篮球离手后继续运动，人对篮球没有力，不做功，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】物体受力，且在力的方向上移动距离，力对物体做了功。8．【答案】A【解析】【解答】物体B静止时，受到的重力和拉力是一对平衡力，弹簧测力计对B的拉力等于B的重力，为2N，根据力的作用是相互的，B对弹簧测力计的拉力为2N，测力计的示数为2N，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】静止的物体受到平衡力；二力平衡时，力的大小相等；物体间的力是相互的，相互作用力的力大小相等。9．【答案】D【解析】【解答】飞船返回舱减速下落时，质量一定，速度减小，动能减小，高度减小，重力势能减小，总机械能在减小，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】质量一定时，速度变小，动能减小；高度减小，重力势能减小。10．【答案】B【解析】【解答】AB.碗漂浮时，受到的浮力等于碗的重力，沉底时，受到的浮力小于重力，所以漂浮时受到的浮力大于沉底时受到的浮力，A不符合题意，B符合题意；

C.碗漂浮时，是由于碗的空心造成排开的体积变大，总平均密度小于水的密度，C不符合题意；

D.由于漂浮时，受到的浮力大于沉底时受到的浮力，根据F浮=ρ液gV排，则漂浮时排开水的体积大，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】漂浮物体受到的浮力等于重力，沉底时，受到的浮力小于重力；物体由于空心，排开液体体积变大，可以漂浮。11．【答案】C【解析】【解答】铁匠剪铁皮需要克服很大阻力，需要的剪刀是省力杠杆，剪刀的手柄要长些，C符合题意。

故答案为：C.

【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆。12．【答案】C【解析】【解答】A.啄木鸟的尖喙，减小受力面积，可以增大压强，A不符合题意；

B.蚊子的口器，受力面积小，可以增大压强，B不符合题意；

C.骆驼的脚掌，增大受力面积，可以减小压强，C符合题意；

D.鲨鱼的牙齿，减小了受力面积，增大了压强，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】压力一定时，减小受力面积，可以增大压强，增大受力面积能减小压强。13．【答案】B【解析】【解答】A.运动员用力扣球时，手给球的力和球给手的力是相互作用力，大小相等，A不符合题意；

B.运动员使用撑杆跳高时，撑杆发生弯曲，力的作用改变了物体的形状，B符合题意；

C.运动员在赛跑时，鞋底的花纹增大了粗糙程度，增大了摩擦力，C不符合题意；

D.运动的足球会慢慢停止下来，是因为足球受到了水平方向的阻力，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等；力使杆完全，是力改变了物体的形状；增大粗糙程度，可以增大摩擦力；水平方向运动的物体受到阻力，运动状态在改变。14．【答案】C【解析】【解答】根据图像，浸没在水中静止的物体受到平衡力，其中有向下的重力、向上的浮力和拉力，三力的关系是G=F+F浮，C符合题意。

故答案为：C.

【分析】静止的物体受到平衡力的作用，平衡力的合力为零。15．【答案】D【解析】【解答】A.草莓受到的重力竖直向下，草莓对盘子的压力向下，两力不是一对平衡力，A不符合题意；

B.桌面对盘子的支持力大小等于盘子的重力和草莓的重力之和，和盘子受到的重力大小不相等，不是平衡力，B不符合题意

C.盘子对桌子的压力和桌面对盘子的支持力是一对相互作用力，C不符合题意；

D.草莓对盘子的压力和盘子对草莓的支持力是作用力和反作用力，是一对相互作用力，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上；物体间的作用力和反作用力是相互作用力。16．【答案】变小；重力【解析】【解答】电风扇转动时，尘盒内空气流速大，压强小；外侧的大气压将灰尘压入尘盒内；灰尘落向地面，是受到重力的作用。

【分析】流体在流速大的地方压强小；物体受到重力而下落。17．【答案】运动状态；非平衡【解析】【解答】用力推秋千，秋千荡起来，是力改变了秋千的运动状态；在最高点的秋千，只受重力的作用，不是平衡力，处于非平衡状态。

【分析】力改变物体的运动状态；物体受到非平衡力处于非平衡状态。18．【答案】上升；减小【解析】【解答】海拔越高，大气压降低，根据图像，当海拔升高时，外界大气压降低，瓶内气压不变，液体在瓶内气压的作用下被压入玻璃管，液柱上升。

【分析】大气压随海拔高度的增大而减小。19．【答案】不必；4.6【解析】【解答】探究摩擦力的影响因素时，测力计拉住物体固定不动，人拉动木块下面的木板车时，由于物体相对静止，拉动下面的木板车时，不必匀速直线运动；根据图像，测力计的分度值为0.2N，指针位置为4.6N，根据物体受到的力，二力平衡，木块受到的摩擦力为4.6N。

【分析】物块固定，拉动物块下面的接触面时，不用匀速直线运动；水平方向静止的物体受到平衡力，拉力等于摩擦力。20．【答案】惯性；下【解析】【解答】排球具有惯性，运动的排球离开手会继续保持原来的运动状态；向上运动的排球受到竖直向下的重力，向下的空气阻力，合力是向下的。

【分析】物体具有惯性，继续保持原来的运动状态；根据物体受到的力和力的方向，判断合力方向。21．【答案】大于；沉入盐水底【解析】【解答】盐水选种时，优良的种子密度大于盐水密度，受到的浮力小于物体的重力，会在盐水中沉底。

【分析】物体密度大于液体密度时，在液体中沉底。22．【答案】动；50【解析】【解答】根据图像，滑轮和物体一起上升，是动滑轮；动滑轮有2股绳子，拉力为F=12×23．【答案】108；变小【解析】【解答】根据阿基米德原理，计算浮力F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=108N；大连舰是漂浮的，漂浮物体受到的浮力等于自身重力，当舰载机起飞后，总重力减小，受到的浮力减小。

【分析】根据物体排开液体的质量，利用F浮=G排=m排g，计算浮力；漂浮物体受到的浮力等于自身重力。24．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）扫帚受到的重力竖直向下，作用点在重心；向左扫地时，扫帚受到水平向右的摩擦力，如图

；

（2）人向下拉力细杆，作用在B点的力竖直向下；从支点向拉力F作垂线，是拉力的力臂，如图

。

【分析】（1）重力的方向竖直向下；摩擦力的方向和物体相对运动方向相反；

（2）杠杆上受到的拉力作用在杠杆上；支点到力的作用线的垂线，是杠杆的力臂。25．【答案】（1）解：无人机装载农药后的重力：G（2）解：无人机装载农药静止在水平地面上时，对水平地面的压力：F=G无人机装载农药静止在水平地面上时，对水平地面的压强：p=【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算无人机载农药后的重力；

（2）利用p=F26．【答案】（1）解：阻力：f=0车在某水平地面上匀速行驶时，牵引力和阻力是平衡力，牵引力：F=f=4000N，在5min内车的发动机做的功：W=Fs=4000N×6000m=2.（2）解：车的功率：P=【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算重力，结合摩擦力和重力关系，计算摩擦力，结合二力平衡时力的大小相等，计算牵引力；根据W=Fs，计算牵引力做功多少；

（2）根据P=W27．【答案】（1）存在压强（2）方向（3）没有控制探头在液体中的深度不变【解析】【解答】探究液体内部压强的实验中，

（1）将压强计的探头浸入水中一定深度，发现U形管左右两侧液面产生了高度差，说明液体对探头产生了压强，说明液体内部存在压强；

（2）根据甲乙两图，液体密度相同，深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管中液面高度差相同，说明压强相等，可以探究液体的压强与方向的关系；

（3）探究液体压强和液体密度关系时，需要改变液体密度，但要保持深度相同，若没有控制探头在液体中的深度不变，实验结论不合理。

【分析】（1）液体内部存在压强，能使金属探头的橡皮膜凹陷，U形管中出现液面高度差；

（2）液体密度和深度相同时，液体向各个方向压强相等；

（3）探究液体压强和液体密度的关系时，需要保持深度相同。28．【答案】（1）平衡状态（2）左；不可以；将右侧的钩码向右移动一格【解析】【解答】探究杠杆平衡条件的实验中，

（1）根据图甲，此时杠杆静止，处于平衡状态；

（2）杠杆在水平位置平衡后，根据图乙，左=4钩码×2格，右=2钩码×3格，左>右，杠杆的左端会下沉；要使杠杆重新在水平位置平衡，不可以再调节平衡螺母，平衡螺母是调节实验前平衡所用的；若使杠杆水平平衡，可以将右侧的钩码向右移动一格，此时右=2钩码×4格，即左=右，杠杆平衡。

【分析】（1）静止的杠杆处于平衡状态；

（2）根据杠杆上钩码和力臂的乘积，判断杠杆是否能平衡；探究杠杆平衡实验中，不能再移动平衡螺母。29．【答案】（1）避免弹簧被卡住（2）竖直（3）DCBA（4）小白【解析】【解答】测量物体重力的实验中：

（1）实验弹簧测力计前，将挂钩轻轻来回拉动几下，使弹簧灵活伸缩，避免被卡住；

（2）重力方向竖直向下，测量前，弹簧测力计要在竖直方向上调零；

（3）使用弹簧测力计测量物体重力的过程中，先观察测力计的量程和分度值，再调零，将物体挂在挂钩上，待稳定后读数，顺序为DCBA；

（4）检测弹簧测力计是否准确时，①用该弹簧测力计多次测量一个物体的重力，求平均值减小误差，不能检测弹簧测力计是否准确；

②用该弹簧测力计测量一个质量为100g的钩码的重力，看示数是否为1N，由于物体的重力已知，可以检查测力计是否准确。

【分析】（1）使用弹簧测力计前，拉动弹簧，使弹簧灵活伸缩，避免卡住；

（2）测量重力时，测力计要竖直方向调零；

（3）使用弹簧测力计测量重力时，先选测力计，再调零，将物体挂在挂钩上，最后读数；

（4）检查测力计是否准确时，利用测力计测量已知物体的重力，可以检测是否准确。30．【答案】C【解析】【解答】A.使用风能没有污染物产生，风能是一种清洁能源，正确，A不符合题意；

B.定量的水被水车提升到高处，高度变大，水的重力势能增加，正确，B不符合题意；

C.风力驱动水车叶片旋转，风能转化为叶片的机械能和水的重力势能，C符合题意；

D.风力驱动水车把水送到高处，风能转化为水的重力势能，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】风能的使用无污染，是清洁能源；质量一定时，高度越高，重力势能越大。31．【答案】B【解析】【解答】A.根据丙图，5s时，物体在匀速直线运动，受到的是平衡力，合力为0N，A不符合题意；

B.物体匀速直线运动时，受到的拉力为4N，根据二力平衡，此时物体受到的摩擦力为4N，在3s时，压力和接触面的粗糙程度不变，物体受到摩擦力不变，仍为4N，B符合题意；

C.在2～4s内，物体受到拉力，且在拉力的方向上移动距离，拉力对物体做了功，C不符合题意；

D.若4~6s时撤去F，物体受到摩擦力，将做减速直线运动，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】静止和匀速直线运动时，物体受到平衡力，平衡力的合力为零，二力平衡时，力的大小相等；物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做了功；水平方向运动的物体不受拉力，只受到阻力，运动状态会改变。32．【答案】D【解析】【解答】A.甲乙是正方体，体积比为V甲：V乙=L甲3：L乙3=1：8；根据m=ρV，计算甲、乙的质量比为m甲：m乙=（2×1）：（1×8）=1：4，A不符合题意；

B.根据G=mg，甲、乙重力之比等于质量之比，G甲：G乙=1：4；水平桌面的受到的压力等于物体的重力，则压力比为F甲：F乙=1：4，B不符合题意；

C.甲乙的底面积之比为S甲：S乙=L甲2：L乙2=1：4；根据p=FS，计算压强比为p甲：p乙=1：1，C不符合题意；

D.甲乙叠放时对地面的压强和乙对地面的压强比为p：p乙=F甲33．【答案】B,C【解析】【解答】A.根据图像，滑轮组绳子股数n=2，材料的重力为G=mg=（78kg-8kg）×10N/kg=700N；对材料做功为W有=Gh=700N×10m=