2024年陕西高考生物模拟试卷4

2024年陕西省高考生物模拟试卷4

一、选择题：本大题共6小题，共36分。

1.现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感，这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。

催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是（）

A.催产素参与调节的作用时间比神经调节长

B.催产素一定含有C、H、0、N、P、S等元素

C.孤独症患者口服适量该药可以有效的缓解症状

D.垂体中有些细胞器能够分泌激素，又能传导兴奋

2.如图为大豆叶片中部分物质的代谢、运输途径，下列叙述正确的是（）

三

-_=?"

=

=

=.

PGA：34酸甘油酸TP：碉酸内融

A.图中A、B代表的物质分别是ADP和Pi、ATP

B.在叶绿体基质和细胞质基质中均可提取到ATP

C.叶绿体合成的ATP转化为淀粉而不以葡萄糖的形式储存，可避免叶绿体吸水涨破

D.由图可知，叶绿体膜上转运Pi的载体也能转运ATP,方向相同

3.2023年诺贝尔生理学或医学奖授予在新型冠状病毒mRNA疫苗的制备过程做出突出贡献的两位科学家,

mRNA疫苗发生免疫应答的过程如图所示。下列说法错误的是（）

A.被脂质纳米颗粒包裹的mRNA易进入细胞B.过程③在抗原呈递细胞的核糖体上进行

C.甲、丙分别表示B淋巴细胞和辅助性T细胞D.乙细胞被激活后通过裂解靶细胞发挥作用

4.如图是人体生命活动调节示意图，下列有关叙述中，正确的是（）

|内外刺激|-神经系统B，效应器或靶器官|

|内腺|<

------------E--------

A.饭后血糖升高时，可以通过刺激一A-C-D,促进胰高血糖素的分泌

B.体内的甲状腺激素不能完成H过程

C.寒冷时，可以通过刺激一A-C-D,使肾上腺素分泌增加

D.当手被针刺时，可以通过刺激一A-C-D,使手缩回

5.二倍体生物体细胞中某对同源染色体少一条的个体被称为单体（2n—1）。玉米（2n=20）的各种单体的

配子育性及结实率与二倍体的相同，现发现一株野生型玉米的隐性突变体，为确定其突变基因在染色体上

的位置，研究人员构建了一系列缺少不同染色体的野生型玉米单体，分别与该隐性突变体杂交，留种并单

独种植。下列相关分析错误的是（）

A.单体产生的原因可能是减数分裂n后期着丝粒未分裂

B.可构建10种野生型玉米单体并测交来确定突变基因的位置

C.玉米单体在减数分裂I的过程中，可观察到10对四分体

D.若突变基因位于缺失的染色体上，则杂交子代有2种表型

6.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A.胰岛p细胞受到高血糖刺激分泌胰岛素增加，促进葡萄糖运进细胞

B.胰岛素与InR结合受阻，则会导致神经细胞变性、坏死过程增强

C.胰岛素是目前已知的唯一能降低血糖浓度的激素，胰岛素分泌正常，血糖就能维持正常

D.胰岛素与InR结合能促进神经细胞释放神经递质从而促进突触后神经元Ca2+进入细胞

二、实验题：本大题共2小题，共28分。

7.某同学从被石油污染的土壤中分离得到A和B两株可以降解石油的细菌，在此基/-----、

础上采用平板培养法比较二者降解石油的能力，并分析两个菌株的其他生理功能。

实验所用的培养基成分如下。

培养基I：K2HPO4,MgSO4,NH4NO3,石油。

培养基H：K2HPO4,MgSO4,石油。

操作步骤；

①将A、B菌株分别接种在两瓶液体培养基I中培养，得到A、B菌液；

②液体培养基I、II口中添加琼脂，分别制成平板I、II,并按图中所示在平板上打甲、乙两孔。回答下

列问题。

透明圈大小

菌株

平板I平板n

A+++++

B++-

（1）实验所用培养基中作为碳源的成分是，从功能上看，该培养基是o培养基中NH4NO3

的作用是为菌株的生长提供氮源，氮源在菌体内可以参与合成（答出2种即可）等生物大分子。

（2）为了比较A、B降解石油的能力，某同学利用步骤②所得到的平板I、II进行实验，结果如表所示（“+”

表示有透明圈，“+”越多表示透明圈越大，表示无透明圈），推测该同学的实验思路是。

（3）现有一贫氮且被石油污染的土壤，根据上表所示实验结果，治理石油污染应选用的菌株是,

理由是o

8.电影《我不是药神》中的格列宁是一种治疗癌症的靶向药物，此类靶向药物可称为“生物导弹”。利用

单克隆抗体来诊断和治疗癌症可能会成为攻克癌症的重要手段，如图为单克隆抗体制备流程图：

（1）若该图中的单克降抗体与药物结合制成“生物导弹”治疗肠癌，则图中特定抗原通常是

o靶向药物比普通的化疗药物疗效高、毒副作用小是因为

（2）图中诱导细胞融合时需要采用诱导法、聚乙二醇融合法或物理法等方法诱导，杂交瘤细胞

的特点是o

（3）用特定的选择培养基筛选出融合的杂交瘤细胞进行和,经多次筛选，

就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

（4）在动物细胞原代培养过程中，悬液中分散的细胞很快就贴附在培养瓶的瓶壁上，这种现象称为

o当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为。

在体外培养杂交瘤细胞时，瓶壁上形成的细胞层数是（单层/多层）。

（5）近年来，科学家发现丁酸钠对杂交瘤细胞产生单克隆抗体有一定的影响，某科研小组进行了相关实验，

结果如表所示：

丁酸钠对杂交瘤细胞产生单克隆抗体的影响

丁酸钠的浓度时间（h）

(mmol/L)4896144

01：3201：6401：1200

0.251：3201：12801：2500

0.51：1601：25001：2500

0.751：3201：3201：640

注：表中比值表示抗体效价，1:#中#值越高表明越有利于抗体的产生。

该实验过程中培养杂交瘤细胞的培养瓶放在了含5%CO2的培养箱中培养，CO2的主要作用是

，该实验的自变量为o

三、探究题：本大题共4小题，共36分。

9.酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤，线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的

“自噬”现象。线粒体外会出现双层膜而成为“自噬体”，与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”（如图）.请

据图回答：

自噬溶酶体

（1）为观察酵母细胞中的线粒体，可用健那绿染液进行染色，线粒体将被染成_____色。

（2）构成线粒体外膜的基本支架是，“自噬溶酶体”形成的过程说明生物膜具有的结构特点。

（3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，葡萄糖氧化分解的终产物是二氧化碳和,对这两种产物进

行检测时，所用试剂是分别是和.

10.红树林位于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海岸过度的特殊生态系统.生态学家对深圳湾福红

树林的群落演替过程进行调查研究后，发现该生态系统中一定区域内秋茄、白骨壤等主要植物的数量变化

如图所示.请回答：

（1）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用法.红树林群落的垂直结构既能提高群落利用

等环境资源的能力，又为动物的分层提供了和食物条件.

（2）红树林中的白骨壤与桐花树之间存在_____关系，它们在生态系统的碳循环中所起的主要作用是

（3）红树林生态系统中，流入第一营养级的总能量至少是次级消费者总能量的倍，能量在流经各营

养级时具有的特点.

（4）沿海滩涂红树林的群落演替属于演替，图中所示演替过程的事期与初期相比，群落发生的主要

变化是和，从而导致群落的结构发生改变.

11.登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如图,

（2）图中血管通透性增大，致使病人的外渗，引起组织水肿，引起头痛。

（3）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，导致相应激素的

分泌量增加，细胞代谢加快，耗氧量,体温升高。

（4）能产生抗体的细胞为细胞，在抗原的刺激下它可由细胞分化而来。

（5）若注射疫苗预防该疾病，其机理主要是注射疫苗使机体产生相应，当病毒感染时注射过疫苗的机体免

疫速度更快，强度更大。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的的细胞。

以上资料这说明免疫系统具有功能。

12.CRISPR/Cas系统是一种原核生物的免疫系统，用来抵抗外源遗传物质的入侵，当细菌遭受病毒或者外

源质粒入侵时，会产生相应的“记忆”,从而可以抵抗它们的再次入侵。CRISPR/Cas系统作用机理如图一

所示，图一中的CRISPR位点结构如图二所示，过程③作用如图三所示。请据图回答问题：

CRISPR序列

•1MCRISPR

I序呻承

tncrUNA

■体ENA

用次人侵立HJRDNA

H标D、A

CRISPR序列

«ftK

供用序列

向导RNA

H标DNA

图二CRISPR位点结构示意图图三图一中过程③作用示意也

(1)图一中，新CRISPR序列中a间隔区的来源是，图二中CRISPR序列上游的前导区中含有,

以保证CRISPR序列转录的正常进行。

(2)图一中，过程①需要酶的参与，过程②需要的原料有。

(3)图三中，向导RNA上的识别序列存在于(填“tracrRNA”或“crRNA")上。若a链剪切点附

近序列为……TCCACAATC……,则向导RNA相应的识别序列为。由此推测，tracrRNA、crRNA和

Cas9蛋白组装的系统类似于基因工程中的酶。

(4)原核生物通过CRISPR/Cas系统抵抗外源遗传物质的入侵类似哺乳动物的(填“初次”或“二

次”)免疫。

(5)一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个CCR5基因

经过CRISPR/Cas9敲除，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例免疫艾滋病的基因婴儿，也意

味着中国在基因编辑技术用于疾病预防领域实现历史性突破。但这项研究也引起了争议，下列属于该项研

究争议的有(多选)。

A.伦理上的担忧

B.CRISPR/Cas9基因编辑技术存在潜在脱靶效应

C.CRISPR/Cas9基因编辑技术敲除CCR5基因后对其他基因的表达有可能存在影响

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、体液调节的时间比神经调节的作用时间比较长，A正确；

B、催产素是多肽，一定含有C、H、0、N,可能含有P、S,B错误；

C、多肽类药物不可口服，口服会被降解失去功能，C错误；

D、垂体细胞中的某些细胞器（如高尔基体）可以分泌激素，但是不能传导兴奋，D错误。

故选：Ao

1、脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n-链数m.

2、下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激

素的功能。

3、

比较项目神经调节体液调节

作用途径反射弧体液运输

反应速度迅速较缓慢

作用范围准确、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

本题以催产素为素材，考查氨基酸的脱水缩合、神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识记和

理解能力，属于中档题。

2.【答案】C

【解析】解：A、图中A、B代表的物质分别是ATP、Pi和ADP,A错误；

B、在叶绿体类囊体薄膜上通过光合作用产生ATP,细胞质基质中通过呼吸作用产生产生ATP,故均可提

取到ATP,B错误；

C、大分子淀粉与葡萄糖相比，溶剂中溶质分子的数目减少，细胞液浓度较低，有利于维持较低的渗透压，

防止叶绿体吸水涨破，C正确；

D、由图可知，叶绿体膜上转运Pi的载体不能转运ATP,D错误。

故选：Co

光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是水光解产生［H］和氧气，同时合成ATP,发生在叶绿

体的类囊体膜上；暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，三碳化合物还原需要光反应产生的NADPH

和ATP,发生在叶绿体基质中。

本题结合图形，主要考查光合作用的有关知识，要求考生识记光合作用的条件、过程、物质变化和能量变

化，意在考查考生的识记和理解能力，再结合所学知识正确答题。

3.【答案】C

【解析】A、细胞膜的骨架是磷脂双分子层，因此被脂质纳米颗粒包裹的mRNA易进入细胞，A正确；

B、过程③为抗原肽的合成，多肽的合成是在核糖体上进行，B正确；

C、甲、丙分别表示辅助性T细胞和B淋巴细胞，C错误；

D、乙细胞为细胞毒性T细胞被激活后通过裂解靶细胞发挥作用，D正确。

故选C。

4.【答案】C

【解析】解：A、饭后血糖升高时，血糖升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，也可以刺激下丘脑，通过传出

神经作用于胰岛B细胞，然后分泌胰岛素降低血糖浓度，即通过“内刺激一A-C-D”，促进胰岛素的分

泌，A错误；

B、由于甲状腺激素能促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋型，即能完成图中H过程，B错误；

C、人在寒冷的条件下，可以刺激下丘脑体温调节中枢，通过传出神经作用于肾上腺，促进肾上腺分泌肾上

腺素，从而使代谢加快，即通过“外刺激一A-C-D”，使肾上腺素分泌增加，C正确；

D、当人的手被针刺时，经过传入神经传导脊髓，再通过传出神经作用于效应器，使手缩回，即通过“外刺

激一A-B”，使手缩回，属于神经调节，D错误。

故选：Co

据图分析：图示表示人体的生命活动调节过程，图示也表面明动物体的生命活动常常受神经和体液的调节，

其中E、F、H只涉及体液调节；A-C-D涉及神经调节和体液调节，如体温调节；A-B只涉及神经调节。

本题主要考查的是血糖平衡的调节、体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适

中。

5.【答案】C

【解析】【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、

易位四种类型；染色体数自的变异有染色体组成倍增加或减少和染色体个别数目的增加或减少，二倍体生

物体细胞中某对同源染色体多了一条的个体，称为三体，同源染色体多了一条的个体称为单体。

【详解】A、减数分裂过程中某对同源染色体未分离移向一极或减数第二次分裂后期着丝点分裂后形成的子

染色体未分离并移向一极都可能会导致配子中少一条染色体，从而使子代中出现单体，A正确；

B、玉米（2n=20）有10对同源染色体，要确定突变基因的位置，需要人工构建10种野生型玉米单体分别

与该隐性突变体杂交，来确定突变基因的位置，B正确；

C、单体减数分裂的过程中，会出现9对四分体，C错误；

D、若该突变基因及其等位基因位于缺少的染色体上，则常染色体隐性突变体的基因型为aa,野生型单体的

基因型为AO,产生的配子及其比例为A：0=1：1,二者杂交，子代的表型及其比例是野生型（Aa）：突

变型（aO）=1：1,杂交子代有2种表型（表现型）,D正确。

故选C。

6.【答案】C

【解析】解：A、胰岛接受高血糖和胰高血糖素的刺激后，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，促进葡萄糖运进细

胞，A正确；

B、胰岛素激活InR后，可以抑制神经元凋亡，通过抑制炎症因子的作用，抑制神经细胞的坏死，若胰岛素

与InR结合受阻，则会导致神经细胞变性、坏死过程增强，B正确；

C、胰岛素是目前已知的唯一能降低血糖浓度的激素，胰岛素分泌正常，血糖不一定能维持正常，如组织细

胞表面胰岛素素受体失活，也会导致高血糖，C错误；

D、由图可知，胰岛素和InR结合，胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放神经递质，

D正确。

故选：C„

1、血糖平衡的调节的模型：

2、分析题图：胰岛素和InR结合，胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放神经递质；

可以抑制炎症因子的作用，从而抑制神经元凋亡，坏死；可以促进GLUT转运葡萄糖，从而使血糖浓度降

低；

解答本题的关键在于对图形的理解，并落脚到教材知识点。应当注意题干信息“胰岛素激活InR后，可以

抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死。”这是解题的关键。

7.【答案】石油选择培养基DNA、RNA、蛋白质在无菌条件下，将等量等浓度的A菌液和B菌液分别

接种到平板I的甲和乙两孔处，平板H也进行同样的操作，在相同且适宜条件下培养一段时间，比较两个

平板的两孔处的透明圈大小并作记录，根据透明圈大降解能力强，透明圈小降解能力弱，进而比较A、B

降解石油的能力AA菌株降解石油的能力高于B菌株，并且在没有添加氮源的培养基中也能生长

【解析】解：（1）由题干可知，该实验的实验目的为比较A和B两株菌降解石油的能力，故培养基中应只

有石油做唯一碳源。从功能上看，该培养基是选择培养基。生物大分子包括核酸、蛋白质、多糖等，其中

含有N的为核酸（DNA和RNA）和蛋白质。

（2）为了比较A、B降解石油的能力，可利用步骤②所得到的平板I、II进行实验：在无菌条件下，将等

量等浓度的A菌液和B菌液分别接种到平板I的甲和乙两孔处，平板II也进行同样的操作，在相同且适宜

条件下培养一段时间，比较两个平板的两孔处的透明圈大小并作记录，根据透明圈大降解能力强，透明圈

小降解能力弱，进而比较A、B降解石油的能力。

（3）通过平板I中A的透明圈较大，得出A分解石油的能力强于B,平板H中A的透明圈较大，说明A

在缺氮条件下生存和繁殖能力强于B,所以在贫氮条件下，治理油污应选用A菌株。

故答案为：

（1）石油选择DNA、RNA、蛋白质

（2）在无菌条件下，将等量等浓度的A菌液和B菌液分别接种到平板I的甲和乙两孔处，平板II也进行同

样的操作，在相同且适宜条件下培养一段时间，比较两个平板的两孔处的透明圈大小并作记录，根据透明

圈大降解能力强，透明圈小降解能力弱，进而比较A、B降解石油的能力

（3）AA菌株降解石油的能力高于B菌株，并且在没有添加氮源的培养基中也能生长

1、选择培养基是指在培养基中加入特殊营养物质或化学物质，允许特定微生物生长，阻止或抑制其他微生

物生长的培养基。

2、培养基的成分主要包括碳源、氮源、无机盐和水。

本题考查选择培养基的相关知识，还涉及到实验设计及分析，需要考生较综合的理解和分析能力。

8.【答案】（1）癌细胞膜表面的蛋白质既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量

（2）灭活病毒既能迅速大量增殖，又能产生抗体

（3）克隆化培养抗体检测

（4）细胞贴壁接触抑制多层

（5）维持培养液的pH丁酸钠的浓度和培养时间

【解析】（1）若该图中的单克降抗体与药物结合制成“生物导弹”治疗肠癌，则图中特定抗原通常是癌细

胞膜表面的蛋白质。由于靶向药物既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量，所以其比普通的化疗药物疗效

高、毒副作用小。

（2）图中诱导细胞融合时需要采用灭活病毒诱导法、聚乙二醇融合法或物理法等方法诱导，杂交瘤细胞的

特点是既能迅速大量增殖，又能产生特异性抗体。

（3）用特定的选择培养基筛选出融合的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足

够数量的能分泌所需抗体的细胞。

（4）在动物细胞原代培养过程中，悬液中分散的细胞很快就贴附在培养瓶的瓶壁上，这种现象称为细胞贴

壁。当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑制。在体外培养

杂交瘤细胞时，能无限增殖，所以瓶壁上形成多层细胞。

（5）实验过程中培养杂交瘤细胞的培养瓶放在了含5%CCh的培养箱中培养，C02的主要作用是维持培养液

的pH。根据表格可知，该实验的自变量为丁酸钠的浓度和培养时间。

1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B

淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能

产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或

小鼠腹水中获取单克隆抗体。

2、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异

性抗体的细胞群。

3、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。

4、诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。

5、单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备。

6、生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素，借助单克隆抗体的定位导向作用将药物

定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞。疗效高，副作用小，位置准确。

本题结合图解，考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间

的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、

推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

9.【答案】蓝绿；磷脂双分子层；一定流动性；酒精；澄清的石灰水（浪麝香草酚蓝水溶液）；重铭酸钾

【解析】解：（1）健那绿是活体染色剂，可以使线粒体呈现蓝绿色。

（2）生物膜的基本支架是磷脂双分子层，由题图可知，“自噬溶酶体”形成的过程由线粒体形成的自噬体

与溶酶体膜的融合过程，这体现了生物膜具有一定的流动性。

（3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，酵母菌只能进行无氧呼吸，葡萄糖氧化分解的终产物是二氧化碳

和酒精，其中二氧化碳可以用澄清的石灰水（浪麝香草酚蓝水溶液）检测，酒精可以用重铭酸钾检测。

故答案为：

（1）蓝绿

（2）磷脂双分子层一定流动性

（3）酒精澄清的石灰水（澳麝香草酚蓝水溶液）重铭酸钾

CO2可使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊，酒精可用重铭酸钾鉴定，由橙色变

成灰绿色。

阅读题干和题图可知，本题是线粒体的结构和功能及线粒体在在饥饿和光照等条件发生的“自噬”现象，

先分析题图，了解“自噬”现象的过程，然后根据问题涉及的具体内容分析综合进行解答。

本题的知识点是线粒体是有氧呼吸的主要场所，观察线粒体要用的试剂，生物膜的结构及结构特点，对于

二氧化碳和酒精的检测试剂，主要考查学生的识图能力和运用所学的知识综合解题的能力。

10.【答案】样方；阳光；栖息空间；竞争；将无机环境中的二氧化碳转化成生物群落中的有机碳；25；单

向流动、逐级递减；次生；物种丰富度降低；优势物种改变

【解析】解：（1）调查植物种群密度常用样方法.红树林群落的垂直结构提高群落对阳光的利用率，且为

动物的分层提供了栖息空间和食物条件.

（2）红树林中的白骨壤与桐花树都是植物，属于生产者，可以将无机环境中的二氧化碳转化成生物群落中

的有机碳.两者之间因为阳光、空气、矿质元素等而存在竞争关系.

（3）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，传递效率一般在10%到20%,所以流入第一营养级的总能量

至少是次级消费者总能量的1・20%+20%=25倍.

（4）沿海滩涂红树林的群落演替属于次生演替，与初期相比，群落物种丰富度降低和优势物种改变，从而

导致群落的结构发生改变.

故答案为：

（1）样方阳光栖息空间

（2）竞争将无机环境中的二氧化碳转化成生物群落中的有机碳

（3）25单向流动、逐级递减

（4）次生物种丰富度降低优势物种改变

植物一般用样方法调查种群密度，动物用标志重捕法调查种群密度；

能量流动的特点是单向流动、逐级递减，传递效率一般在10%到20%；

群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程.

本题考查群落的演替、种间关系、种群密度、生态系统的功能、等相关知识，考查学生识图读图的能力，

对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订能力.

11.【答案】淋巴因子病毒在吞噬细胞中的增殖血浆蛋白下丘脑增加浆B细胞和记忆B衰老、损伤和

癌变防卫、监控和清除

【解析】解：(1)物质甲是T细胞分泌的，为淋巴因子；由图可知，该物质和抗体I能促进病毒在吞噬细

胞中的繁殖，使复合物增多，加重病症。

(2)血管通透性增大，血浆蛋白外渗引起组织水肿压迫神经。

(3)下丘脑是体温调节中枢。登革热病毒侵入人体后，血液中甲状腺激素和肾上腺素等激素含量升高，促

进新陈代谢，耗氧增加增加产热而导致体温升高。

(4)能产生抗体的细胞为浆细胞，在抗原的刺激下它可由B细胞和记忆B细胞分化而来。

(5)注射疫苗使机体产生相应抗体和记忆细胞，当病毒感染时注射过疫苗的机体免疫速度更快，强度更大。

免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老、损伤和癌变的细胞。以上资料这说

明免疫系统具有防卫、监控和清除功能。

故答案为：

(1)淋巴因子病毒在吞噬细胞中的增殖

(2)血浆蛋白

(3)下丘脑增加

(4)浆B细胞和记忆B细胞

(5)抗体和记忆细胞衰老、损伤和癌变防卫、监控和清除

分析题图：图示为病毒致病机理图，病毒侵染后首先被吞噬细胞处