2025届吉林省桦甸四中、梅河五中、蛟河一中、柳河一中、舒兰一中、辉南六中重点高中盟校高三第二次调研历史试卷含解析

2025届吉林省桦甸四中、梅河五中、蛟河一中、柳河一中、舒兰一中、辉南六中重点高中盟校高三第二次调研历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1877年，中国第一位驻外公使郭嵩焘到达伦敦，所携带的国书却是专为“惋惜滇案”的，“并无充当公使文凭”。清廷依照与周边藩属国交往的规则，派出郭嵩焘、刘锡鸿一正一副两人，结果英国以不符合国际惯例为由，拒绝承认刘锡鸿的外交身份。这说明当时A．传统朝贡体系及观念已经瓦解B．传统观念阻碍了晚清外交近代化C．晚清政府对近代外交毫无了解D．晚清谋求外交转型受到英国阻挠2．下表为1933—1939年美国参加罢工的工人人数及其所占全国工人总数比重的统计表。对表中变化趋势解读正确的是，美国年份1933193419351936193719381939人数（万）11714711278.918868117比重（%）6.37.25.23.17.22.83.5A．国家干预经济取得成效 B．阶级矛盾十分尖锐C．民主政治制度日臻完善 D．贫富差距逐步扩大3．隋唐时期“工商不得人仕”；992年，宋太宗下诏“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”。此后，参加科举的工商业子弟比比皆是。这表明A．工商皆本已经成为时代主流 B．参加科举需由州郡长官推荐C．门第成为选官人仕重要条件 D．商品经济发展推动科举变革4．有学者指出，刘关张“桃园结义”的故事在史书中并未记载，异姓兄弟结义也不是两汉时期流行的习俗。但明代小说《三国演义》对桃园结义的故事却描写的生动而详实，而同时期民间的许多水陆码头也修建了“结义庙”。这反映出当时A．市民文学得到快速发展 B．理学思想日益束缚人性C．大同思想受到时人推崇 D．商品经济发展重视信义5．元杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧和金院本的基础上，融合了各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧艺术，它是在唐宋以来话本、词曲讲唱文学的基础上创造出的成熟文学剧本。与传统诗词歌赋相比，元杂剧的突出特点是A．流传范围广B．反映社会生活C．更富观赏性D．体现文化融合6．“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？A．卢梭 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．康德7．1933年12月15日，中共中央执行委员会下发了第一个惩治腐败的第二十六号训令。训令规定，凡苏维埃机关、国营企业及公共团体工作人员贪污公款在500元以上者，处以死刑；贪污公款300元以上500元以下者，处以2年以上5年以下监禁。该训令A．巩固和扩大了中央革命根据地B．利于根据地打破日军的经济封锁C．体现了红色政权推崇法律至上D．使中央苏区的反腐斗争有法可依8．“孝宗（1162年—1189年在位）即位，诏求直言。先生上封书事：帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，使义理所存，纤悉毕照，则自然意诚心正，而可以应天下之务。”此段文字中所提到的“先生”是指A．王安石 B．程颢 C．程颐 D．朱熹9．一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。……一方面是争回我国在山东的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。……”请问此事件是A．辛亥革命 B．五四运动C．卢沟桥事变 D．文化大革命10．贾谊《新书君道》载：“文王之泽下被禽兽，洽于鱼鳖，故禽兽鱼鳖，枚若枚乐，而况士民乎？”《汉书晁错传》记其上书：“德上及飞鸟，下至水虫草木诸产，皆被其泽。然后阴阳调，四时节，日月光，风雨时。”这说明秦汉时期A．人们战胜自然灾害的能力增强 B．注重人与自然之间的和谐相处C．政府强化了对山林河川的管理 D．经济活动的规范性得到了加强11．20世纪70年代，“由于美国的出口不再大于进口，其贸易转向一种不利的收支平衡状况。海外持有的美元超过了美国的黄金储备。美国经济地位的这种变化削弱了人们对美元的信心”。这种状况A．动摇了布雷顿森林体系的基础B．动摇了关贸总协定的基础C．促成了北美自由贸易区的建立D．促成了世界贸易组织的建立12．1860年11月，太平天国政权在常熟贴出告示：“谕各业户，各粮户，不论庙田、公田、学田等俱要造册，收租、完粮。”第二年再出告示：“勒令百长司马，细查田数，尽数补出，如再隐匿，察出二罪俱罚。”这些内容反映出太平天国政权A．重视地方经济的恢复 B．力图恢复传统的经济秩序C．注重削弱地主的实力 D．与农民的关系在日趋紧张13．根据下表可知，明清江南市镇管理的主要特点是市镇类型管理模式代表一般市镇沿用传统模式，州县衙署直接管理交通要道市镇设巡检司加强治安管理苏州府汾湖镇一些富裕市镇设课税司掌收商税松江府唐行镇规模较大市镇委派县丞等官员驻镇掌管治安、税收等吴江县盛泽镇钞关、港口市镇设榷使署、海防署等进行管理常熟县福山镇A．以治安和赋税征收为重点B．注重发挥地方的自主性C．蕴含了近代经济管理方式D．保障小农生产的稳定性14．1987年美苏两国领导人在华盛顿签署《美苏消除两国中程导弹和中短程导弹条约》，即《中导条约》。条约满足了美苏两国各自的利益需求，但苏联在谈判中显得更加积极主动，条约规定要销毁的中导数量，苏联也比美国高出一倍。苏联如此妥协的主要原因是A．迫于美国的经济和军事实力威胁B．控制军备以缓和日益紧张的国际局势C．力图为国内的改革争取和平环境D．多极化的趋势下应对挑战的必然选择15．孔子不仅懂得当时现行的礼，他还注重礼的沿革和本源。“礼”最重大的是祭，推究祭的心理根据，是人类的孝悌之心，推广孝悌之心就是“仁”。由此可推知，孔子主张A．统治者应发扬祖先崇拜以维护统治B．百姓应接受现实维护政治秩序C．把“仁”的精神注入“礼”的躯壳D．把诸子百家学说融进儒家思想16．1979一1983年间，中央采取了建立经济特区、在税收和进口关税给予外资优惠、允许地方政府洽谈外国投资事宜等一系列改善外商投资环境的措施。这些措施A．根除了苏联模式中的僵化部分B．巩固了指令性计划经济的主导地位C．建立了社会主义市场经济体制D．顺应了经济全球化的世界发展趋势17．在古希腊文明影响下产生的古希腊的服装是一块布的艺术。布一般都不裁剪，而是通过披挂或缠绕把一块布穿在身上，形成优美的垂褶，如多利亚式希顿（图1）和爱奥尼亚式希顿（图2），公元前200—150年前后，由于黄金分割法的广泛应用，腰带位置上移，希顿变成高腰的设计（图3）。希顿的设计变化本质上反映了A．人与艺术的完美结合B．崇尚理性之美C．开放包容的政治文明D．追求自由精神18．近年有报刊报道：“最近德国特利尔马克思博物馆天天爆满，德国本地游客不断增多，也有大量从世界各地的游客。……经济不景气让马克思一夜之间又变身大明星。”这段话肯定了马克思A．对俄国十月革命的精确预言B．对资本主义弊端的深刻分析C．对无产阶级革命的理论指导D．对社会主义运动的无私奉献19．下列数据中，最能说明“2952年，中国社会主义改造基本完成”这一论断的是（）A．资本主义经济由2．9%下降到不足2% B．合作社经济由2．5%上升到3．4%C．公有制经济由22．3%上升到5．2% D．国营经济由29．2%上升到7．2%20．如图是一幅关于“英国脱欧”的漫画。该漫画揭示出A．欧洲国家间的矛盾日益加剧 B．日不落帝国有巨大的发展空间和潜力C．欧洲一体化进程中的曲折性 D．区域集团化一定程度阻碍全球化发展21．据记载，从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为译介域外文学文体的首选，其中有《美国独立记演义》（1903年），《多少头颅》（1904年）和《苏格兰独立记》（1906年）等。此时，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是A．宣传维新变法思想 B．从文学角度革除国民旧观念C．激发民族主义意识 D．向中国社会介绍西方的文化22．魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是A．美国B．德国C．日本D．俄国23．图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见A．作者不认同辛亥革命B．作者主张全面学习西方C．当时乡村社会习俗没有变化D．当时民主共和观念深入人心24．启蒙运动之前，西欧知识分子以欧洲生活方式为标准来评判美洲印第安人，认为他们处于野蛮落后的状态。而在法国启蒙运动中，不少启蒙思想家则称赞印第安人自然纯朴，视其为“高贵的蒙昧人”。启蒙思想家此举意在A．批判传统认识的狭隘B．肯定印第安人的生活方式C．宣扬自由平等的理念D．批评西欧对美洲的殖民侵略25．商至秦汉，现有文献记录到的大瘟疫如下：商代仅记录到河南2次；周代记录到陕西5次，山东、河北各1次；秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次，安徽2次，山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大瘟疫的记录情况表明，商至秦汉A．统一多民族国家逐渐形成 B．大瘟疫从中原向南方扩散C．大瘟疫发生频率逐渐加快 D．中原人口不断向周边迁移26．有人反对王安石变法，理由是“上户自足，无假（借）官钱，而强与之，使出息。……名为厚民，实乃剥下；名为惠民，实有利心。”这是反对A．方田均税法 B．免役法 C．青苗法 D．保甲法27．下表是1894—1914年英、日占中国对外贸易总值的百分比，对此解读正确的是A．近代英国和日本充当侵略中国的急先锋 B．甲午战后英国的国际地位明显低于日本C．甲午战后日本加强了对中国的经济侵略 D．英国日本对中国的侵略以商品输出为主28．周代法律规定士以下的人犯死罪处死刑时，要暴尸于闹市；贵族犯死罪时，则秘密处决；王族犯罪用刑时不得使用使其丧失生育能力的刑罚。这反映了当时A．法律限制贵族特权B．法外特权的普遍化C．宗法伦理的法律化D．量刑定罪的随意性29．1934年10月，中央红军主力长征后，奉命留在南方八省的部分红军和游击队，在项英、陈毅等的领导下，充分依靠人民群众，开展了艰苦卓绝的三年游击战争。下列关于南方三年游击战争对中国革命的历史作用，说法正确的是A．支援了其他革命根据地的游击战B．扩大了革命根据地C．在战略上策应了主力红军的长征D．保存了原中央苏区30．观察下图，图上标有①、②、③、④四个地点。据此判断下列各项表述正确的是A．周公在②地辅政，“制礼作乐”B．北魏孝文帝从③地迁都到②地C．北宋和南宋的都城分别在①地和④地D．元朝的③地及周围地区被称为“腹里”二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答问题材料一、“综而言之，则西洋社会为动的社会，我国社会为静的社会。由动的社会，发生动的文明；由静的社会，发生静的文明。”……“动的社会”冒险进取，生活固“日益丰裕”，但“身心忙碌”；“静的社会”消极柔弱，“日益贫啬”，但“身心安闲”。西洋社会虽“无饥饿疾病之丧”，但竞争既烈，兵燹屡兴，人为苦痛正未有已。反之，中国固穷，“死亡枕藉”，但于“政治问题能已则已，不欲更事吹求，亦所以减轻其苦痛之法耳”。（伧父：《静的文明与动的文明》，《东方》第十三卷第七号）。材料二、李大钊同样是根据地理条件的差异，将中西文化概括为“静”、“动”文明，但他这样写道：“……一为自然支配人间的、一为人间征服自然的……东方之道德在个性灭却之维持，西方之道德在个性解放之运动……东方想望英雄，其结果为，专制政治，有世袭之天子……西方依重国民，其结果为民主政治”（《东西文明根本之差异》，《言治季刊》第一年第三期）。材料三、陈独秀认为，在古代，东西方都处在专制政治之下，其文化并无特异之处。但以法国革命为转机，东西方迥异其趣，西方判然进入了近代社会，形成“近代文明”；而东方社会却陷于停滞，仍为“宗法社会”、“封建政治”，因此东洋文明“其质量举未能脱古代文明之窠臼，名为‘近世’，其实犹古之遗也”。他将西方文化的特征，概括为“科学与人权并重”。（《文存》卷一）。而东方文化的特点在专制与迷信。专制即束缚个性。迷信即不知科学为何物，浑浑噩噩，日在愚昧之中，诸事“不能以人间已有之智灵，明其理由，道其法则也”（同上）。正是缘此根本的差异，决定了中西文化的长短优劣。西方进步的文化产生了积极的结果：科学与民主相济为用，“成独立之人格”。民智勃发，“而迷信斩焉”，“社会经济，亦因以厘然有叙”。而东方落后文化却造成专制与迷信并肆，戕贼人权，民智不张，“社会中种种卑劣不法惨酷衰微之象，由是并起，“生机日促”，社会经济因之“大乱”《<文存》卷一)。中西文化其优劣，彰明昭著，中国当移樽就教，接受西方文明，自是不言而喻之事。材料四、严复在1895年写的《论世变之亟》一文中，对中西文化曾作如是鲜明的对照：“中国最重三纲，而西人首明平等；中国亲亲，而西人尚贤；中国以孝治天下，而西人以公治天下；中国尊主，而西人隆民；……。”感觉锐敏的严复将西学的“命脉”概括为“于学术则黜伪崇真，于刑政则屈私以为公，斥反对西学者是“狂易丧心之人”。问：（1）材料一、二、三是1916年开始的中西文化论战之三个代表人物的言论。这场论战的导火索是什么？（2）材料四中严复所说的中国（最重三纲、亲亲、以孝治天下、尊主等）文化传统，始于何时、源于何派学说？（3）（接上题）这派学说发展到两宋取得怎样的新成就?（4）利用所给材料、结合所学，对这场中西文化论战作简要评述。注意：观点鲜明、评论有据；行文流畅，逻辑通顺；充分利用所给材料与所知史实；提炼历史评价的基本方法。32．阅读材料，完成下列要求。材料一1868年，日本明治政府通过战争的方式，推翻了幕府的统治。随后，又推行"废藩置县"，完成了中央集权，为经济发展提供了政治条件。1870年12月，明治政府成立工部省，接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办官营金业。1873年，内务省利用国家资金，创办近代"模范工场"，以推动私人资本主义工业的发展。1881年，明治政府又设立了农商务省，对官营主义和干涉主义进行了反省，开始将大批官营企业出售给民间人士经管。此后，日本出现了工业革命的热潮。——摘编自冯玮《日本通史》材料二自19世纪60年代开始，清政府陆续以官办及官督商办、官商合办形式办了一批近代企业，垄断了纺织、航运、煤矿等部门。进入80年代，这些企业大多经营困难。1895年7月，清政府确定了"恤商惠工"的基本经济政策。1898年，又颁布《振兴工艺给奖章程》，设农工商总局。1903年，清政府正式设立商部，以爵赏为核心，颁布了一系列有关工业、商业、矿山、铁路、商会的奖励章程和法令。在此期间，出现了"民之投资于实业者若鹜"的局面。——摘编自汪敬虞主编《中国近代经济史》（1）根据材料一并结合所学知识.指出与英国相比，日本近代工业化启动的特点，并简析19世纪末日本工业化迅速发展的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识指出清政府与本明治政府在发展经济上的相似做法，并简析其影响。（3）以明治政府和清政府为例，说明政府在发展经济中应重视的问题。33．阅读材料，回答问题。材料一吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组（编织）。机户出资，织工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机房罢而机工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。——《明神宗实录》卷三六一材料二大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饔飧（饭食）计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵（空腹），两者相资为生久矣！——[明]蒋以化《西台漫记》卷四（1）根据材料一、二，概括指出17世纪初苏州丝织业中出现哪些新的经济现象？结合所学，指出其产生的根本原因。材料三我国的传统手工业，在鸦片战争后，受到帝国主义商品入侵的破坏，原来的资本主义萌芽也同归于尽。但这一点，常是被夸大了。据我们考察，这种破坏，主要是在没有资本主义萌芽的农民家庭手工业方面，尤其是手工棉纺业，而不是在独立手工业方面。有人考察了32个传统手工行业，鸦片战争后衰落的有7个，继续维持的有10个，发展并向机器工业过渡的有15个，另外还有新兴的手工行业11个。……近代纱厂，是另起炉灶，面粉厂就不完全如此，机器厂大部分是继承来的，轮船业也有原来沙船业的资本。——摘编自吴承明《关于中国资本主义萌芽的几个问题》（1981.05）（2）根据材料三，概括说明近代中国带有“资本主义萌芽”的传统手工业的发展情况。材料四资本主义萌芽问题的讨论在中国由来已久，资本主义萌芽问题的讨论开始于1930年前后爆发的社会性质的大论战。马克思主义学者邓拓在1930年代撰文指出，在西方列强侵入以前，中国封建社会经济结构内部已经产生“新的社会经济系统的苗芽”。吕振羽、傅衣凌、侯外庐、吴承明等许多史学大家都对资本主义萌芽问题进行了严肃的史学研究。毛泽东在《中国革命与中国共产党》中作了经典性的阐述：“中国封建社会内……已经孕育着资本主义的萌芽，如果没有外国资本主义的影响，中国也将缓慢地发展到资本主义。”毛泽东的阐述奠定了今后讨论的基调。吴承明指出：“二次世界大战前，在国外，曾流行一种中国封建社会长期停滞的理论。这种理论，多是基于西方资产阶级的偏见”。“其结果，都是把中国资本主义的产生和中国的近代化，寄望于外国资本主义的入侵”。所以，中国资本主义萌芽问题研究的开展就具有了一定的政治意义。——摘编自仲伟民《资本主义萌芽问题研究的学术史回顾与反思》等（3）根据材料四，指出影响“资本主义萌芽问题”历史研究的因素有哪些？（4）你如何理解材料四中所说“中国资本主义萌芽问题研究的开展就具有了一定的政治意义”？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

根据材料可知，清廷派遣郭嵩焘、刘锡鸿出使英国，但不给近代意义上的国书，只是按照传统颁发一道诏书而已，而英国以不符合国际惯例为由，拒绝承认刘锡鸿的外交身份，这反映近代中国外交带有传统的外交观念，说明传统观念阻碍了晚清外交近代化，B项正确。由材料“清廷依照与周边藩属国交往的规则”可知清政府的外交带有传统的朝贡外交观念，并不是已经瓦解，A项错误。材料反映清政府缺乏近代外交的理念，而不是对近代外交毫无了解，C项错误。材料反映清政府的外交不符合近代外交的理念，并非英国阻挠中国外交转型，D项错误。2、A【解析】

表格数据反映了美国参加罢工的工人占全国工人总数比重总体呈下降趋势。依据罗斯福新政可知，罗斯福通过国家干预经济的发展手段减缓了阶级矛盾，意味着其取得了一定的成效。A正确；表格数据反映了阶级矛盾稍有减缓，B错误；但从罢工人数所占比例不能反映其政治制度的完善，C错误；材料信息不能反映美国的贫富差距的变化，D错误。故选A。3、D【解析】

从隋唐时期“工商不得入仕”到宋太宗以后参加科举的工商业子弟比比皆是，表示科举取仕的条件已经发生变化，说明商人的地位有了一定的提高，这些都源于宋朝商品经济发展的推动，故选D；工商皆本是明朝黄宗羲的观点，排除；BC在材料中没有体现，排除。4、D【解析】

桃园结义之事史籍未载，但是在明代小说中描述的极为详细，且在水陆码头有“结义庙”出现，结合所学知识可知，明代商品经济发展，对商业诚信较为重视，而桃园结义恰好成为典型的象征，D正确；题干只列举了一部小说，不能得出市民文学快速发展的结论，排除A；束缚人性在题干中未体现，排除B；桃园三结义这一事件与大同思想无关，排除C。5、C【解析】从材料“融合了各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧艺术”“在唐宋以来话本、词曲、讲唱文学的基础上创造出了成熟文学剧本”中可以看出，元杂剧将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，增加了元杂剧的观赏性，故C项正确，D项排除；材料中没有体现出流传范围广和反映社会生活，故AB项排除。6、A【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，分析材料可知主要阐述的是社会契约论的思想，依据已学知识可知伏尔泰的思想主张君主立宪制，他提倡“天赋人权”、在法律面前人人平等等。孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说。康德认为主权属于人民，自由和平等是人生来就有的权利。卢梭是社会契约论的集大成者。故选A。考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·卢梭7、D【解析】

材料所述的第二十六号训令为中共中央颁发的第一个惩治腐败的法令，为中央苏区反腐败斗争提供了法律依据。故答案为D项。A项拔高了第二十六号训令的作用，排除；B项1933年12月，日本并未对中央苏区进行经济封锁，排除；C项一条法令的颁布不能说明红色政权就推崇法律至上的理念，排除。8、D【解析】

根据材料“孝宗（1162年—1189年在位）即位”可知，在南宋时期，材料“格物致知”体现了理学的求理途径，因此材料中提到的“先生”是指南宋理学家朱熹，D项正确；王安石是北宋著名思想家、政治家，不符合题意，A项错误；程颐、程颢属于北宋理学家，B、C项错误。9、B【解析】材料信息“争回我国在青岛的主权”、“促使青年人的自我觉醒”说明该事件是五四运动，故B项正确；辛亥革命没有明确反帝，故A项错误；卢沟桥事变标志着日本全面侵华的开始，没有涉及青岛主权问题，故C项错误；文化大革命时期我国已经独立，更不涉及青岛主权了，故D项错误。点睛：本题解题的关键是把握材料的关键信息，然后结合所学知识进行判定。本题的关键信息是“争回我国在青岛的主权”，由此判定这是五四运动。10、B【解析】

题干材料显示贾谊和晁错强调了人和自然应该和谐相处，故B正确；题干并没涉及到人们征服自然能力的增强,排除A；材料没有提及政府对山林河川的管理，也没有体现经济活动的规范性加强，排除CD。故选B。11、A【解析】

根据材料“海外持有的美元超过了美国的黄金储备。美国经济地位的这种变化削弱了人们对美元的信心”可知，美元发行量超过了黄金储备量，美元贬值，由此美元为主导的布雷顿森林体系基础被动摇，选项A正确；关贸总协定和美元贬值无必然联系，排除B；北美自贸区、世贸组织成立于20世纪90年代，与材料时间不符，排除C、D。12、B【解析】

材料体现的是太平天国在其占领区征收租税，这表明其“力图恢复传统的经济秩序”，B正确；材料强调的是太平天国在其占领区征收租税，ACD与材料无关，排除。【点睛】材料的关键信息是“……不论庙田、公田、学田等俱要造册，收租、完粮。”，考查的是学生对太平天国运动土地政策的理解，太平天国在其占领区“照旧完粮纳税”，《天朝田亩制度》并未实行。13、A【解析】

根据材料内容“设巡检司加强治安管理”“设课税司掌收商税”“驻镇掌管治安、税收等”等信息可知，明清江南市镇的管理模式主要以治安管理和收商税为主，故A选项正确；材料内容主要体现了明清江南市镇的管理模式主要以治安和赋税征收为重点，没有体现地方的自主性问题，故B选项错误；上述市镇以治安管理和收商税为主的管理模式不是近代经济管理方式，故C选项错误；材料内容主要体现了明清时期中央对江南市镇的管理模式，没有涉及小农生产，并且与稳定小农生产无关，故D选项与材料无关。14、C【解析】

“条约满足了美苏两国各自的利益需求，但苏联在谈判中显得更加积极主动，条约规定要销毁的中导数量，苏联也比美国高出一倍”表明苏联如此妥协的主要原因是力图为国内的改革争取和平环境，故C正确；迫于美国的经济和军事实力威胁不是材料中的主要原因，A错误；控制军备以缓和日益紧张的国际局势与材料主旨信息不符合，B错误；多极化的趋势下应对挑战的必然选择不符合材料的现象主要原因，D错误。15、C【解析】

孔子认为礼是最大的祭，认为祭的心理根据是人的孝悌之心，而孝悌之心与仁相关，由此可知，孔子将仁的精神注入礼的躯壳，C正确；A脱离题干主旨，排除；题干体现了孔子将礼和仁结合，未对百姓提出要求，排除B；诸子百家局面是战国时期，排除D。16、D【解析】

根据材料内容可知中国经济特区的创建、改善外商投资环境等是我国对外开放的重大举措，对吸收外资、引进技术、发展生产、推进经济体制改革起到了重大的作用，同时也顺应了经济全球化的世界发展趋势，故选D；A绝对化，排除；十一届三中全会后计划经济向市场经济过渡，尚未建立起社会主义市场经济体制，B错误；21世纪初初步建立社会主义市场经济体制，C错误。17、B【解析】

材料“布一般都不裁剪，而是通过披挂或缠绕的方式……形成优美的垂褶”，可知希顿是一种人与艺术的完美结合，但这是表面现象，并没有回答出希顿这种变化的本质，故A错误。希顿设计的变化是由于黄金分割法的广泛应用而导致的，体现的是对理性的追求、对理性的崇尚。故B正确。材料没有体现自由精神和开放包容的政治文明的相关信息，故CD错误。18、B【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料可知，经济的不景气促使人们努力去寻找原因，而马克思对资本主义社会的许多问题作了深刻的剖析，因此马克思成了“大明星”，故B项正确。其他三项与“经济不景气”这一原因无直接关系，故ACD项排除。所以答案选B。考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·马克思主义的意义【名师点睛】马克思主义的诞生1、历史条件：（1）经济条件：随着资本主义迅速发展，资本主义制度的各种弊端日益暴露。（2）阶级条件：19世纪三四十年代，工人运动迫切需要科学理论的指导。（3）思想条件：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义（三大理论来源）。（4）实践条件：马克思、恩格斯参与并总结工人运动经验。2、标志：1848年，《共产党宣言》发表。19、C【解析】

结合所学可知，2952年，中国社会主义改造基本完成，确立了公有制的主体地位，中国社会主义制度正式确立，故C项符合题意。A项，与公有制经济无关，排除。合作社经济与国营经济均属于公有制经济，故排除BD两项。20、C【解析】

根据题干可知，图示中一把剪刀将英国脱离欧盟，说明英国脱欧影响着欧洲一体化的进程，故C项正确；图片仅反映英国脱欧，不能反映欧洲国家之间的矛盾，排除A项；题干并未就英国脱欧后的国家发展做出判断，排除B项；图片不能说明欧洲一体化对全球化的阻碍作用，排除D项。故选C。21、C【解析】

维新知识分子翻译的小说多以“独立”为主线，内涵反侵略色彩，结合翻译时间可知，这一时期民族危机加重，翻译政治小说目的在于激发民族主义意识，C正确；维新变法在1898年就已经失败，排除A；B是新文化运动内容，排除；D未体现出政治小说的政治性，排除。22、A【解析】试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材知识的识记能力。材料讲的是民主决议和少数服从多数的原则，地方有自治权，所以答案选A。德国和日本是君主立宪制的国家，俄国也是君主专制国家，这些与材料不符，所以排除B、C、D。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·民主政治23、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识分析历史图片、解决历史问题的能力。日记中所说的“变乱”应指的是辛亥革命，故A项正确；“一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式”表明作者反对学习西方，故B项错误；“来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同”说明中国乡村社会习俗有所变化，故C项错误；作者仍尊崇“大清宣统五年，正月初三”说明依然坚持封建君主制，故D项错误。故应选A。考点：中国近代社会生活的变迁·物质生活习俗的变迁；近代中国的思想解放潮流·西学东渐与维新变法思想、新文化运动的兴起24、C【解析】

根据“在法国启蒙运动中，不少启蒙思想家则称赞印第安人自然纯朴”，结合所学可知，启蒙思想家宣扬自由平等，启蒙思想家是借助美洲社会那种自然的状态来反对法国社会的不平等，故C正确；启蒙思想家是反对当时社会的不平等，并非批判传统认识，排除A；启蒙思想家的主旨是借此表达对现实的不满，并非肯定印第安人的生活方式，排除B；D与材料信息无关，排除。25、A【解析】

通过商至秦汉时期对瘟疫的记录情况来看，每个朝代所记录的范围比前代更加广阔，结合古代中国发展历程可知，这些地区是逐渐被纳入中国版图的，代表了统一的多民族国家正在逐渐形成。A正确；之前南方区域没有记载不代表以前南方没有瘟疫，而且内蒙古在山东、河北北方，B错误；因为所涉及的区域更多，因此记录的次数不代表发生的频率加快，C错误；材料反映的是统一多民族国家的形成，中原人口不断向周边迁移材料信息不能体现，D错误。故选A。26、C【解析】试题分析：青苗法本是为了抑制兼并，在青黄不接的时候救济百姓，但实际执行过程中却出现偏差，地方官员强行让百姓向官府借贷，而且随意提高利息，这样，青苗法就变质为官府辗转放高利贷，收取利息的苛政，正如材料所描述的情况；ABD项不是材料体现的。所以本题选C。考点：历史上重大改革·王安石变法·青苗法27、C【解析】

根据材料数据可知，英国在1894—1914年期间，占中国对外贸易总值不断减少，而日本在这时期对中国外贸总值不断增长，说明甲午战后日本加强了对中国的经济侵略，C项正确；材料内容没有对比西方列强对近代中国侵略，无法得出英国和日本充当侵略中国急先锋的结论，A项错误；材料体现了甲午战争后日本和英国对中国外贸总值百分比，没有体现英日的国际地位，B项错误；根据所学知识可知，甲午中日战争后，西方列强对中国的侵略以资本输出为主，而不是商品输出，D项错误。28、C【解析】

题意主要反映了周代不同等级的犯人的死刑处置方式，没有体现法律对贵族特权的限制，更没有涉及到法外特权的内容，故排除A、B项；等级不同的死罪犯人死刑的处置方式不同，反映了宗法伦理的法律化，故选C项；题意只反映了死刑的处置，没有说明量刑定罪的随意性，故排除D项。29、C【解析】试题分析：支援了其它革命根据地的游击战对材料的过于宽泛理解，故A项错误；因第五次反围剿的失利，红军开始长征，根据地大幅度的缩小，故B项错误；中央红军主力长征和南方八省游击队的抗争交相呼应共同反抗国民党武装压迫，故C项正确；中央苏区因第五次反围剿失利而陷落，故D项错误。考点：近代中国的民主革命·国共十年对峙·长征30、D【解析】

元朝大都在今北京，其附近及周边地区被称为腹里，选项D正确；②在洛阳附近，而周公辅政是在镐京，即今天西安一带，排除A；北魏孝文帝从平城迁到洛阳，③为北京，排除B；北宋都城在开封，南宋都城在临安，选项C排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）《新青年》问世后，公开宣称“所谓新者就是外来之西洋文化，所谓旧者就是中国固有之文化”；主张以新易旧、以西方文化取代中国固有文化。如此激烈的批判态度和鲜明的文化取向，激起一些人的强烈反对。（2）西汉武帝；儒家。(3)两宋创成一个以“理”为核心的更加精致完备的新儒学体系——理学。贡献突出者为二程、朱熹。二程明确提出哲学意义上的“天理”，认为天理是超越万物、永恒存在的宇宙本原；还称“人论者，天理也”，“父子君臣，天下之定理”。朱熹集成了一个庞大而完整地理论体系，其核心是天理论。他认为天理既是宇宙的本原，又存在于现实世界中，人世间的伦理纲常就是其具体体现，还指出要“明天理、灭人欲”。（4）评分要素：A按时序（五四运动前后论战的两个阶段）叙述论战概况；从1916年起，《东方杂志》主编杜亚泉连续发表文章，抨击新文化运动。陈独秀、李大钊等人进行了针锋相对的反驳。由此，引发了一场关于中西文化问题的论战。五四运动之后，传统文化受到猛烈冲击，西方新思想、新观念大量输入，完全拒斥外来文化的论调已根本站不住脚。章士钊、梁启超等人又先后提出“新旧调和”论、中西文化“化合”说，梁漱溟则明确主张维护儒家文化。中西文化问题的论争更广泛地展开。李大钊、胡适、瞿秋白等人以《新青年》、《每周评论》等杂志为舆论阵地，积极参加论战，深刻阐明了新文化取代旧文化的历史必然性。B对所给材料中的思想进行分类、一一提炼和评价；材料一反映了旧文化，材料二、三、四反映新文化材料显示了两种根本对立的中西文化比较观。伧父的比较是消极的……李大钊、严复对中西文化的比较是积极的。……陈独秀运用生动有力的唯物论观点，……深刻多了。……第一次鲜明地揭，出了科学与民主的旗帜，说明近代中国人对西方文化的认识，登堂入室，已达到了崭新的高度。C指出论战的性质和影响；（1）积极性：在中西文化论战中，新文化运动的倡导者积极宣传新思想、新文化，强调文化的时代性和不同社会发展程度的差异性，扩大了新文化的影响，进一步传播了与传统文化彻底决裂的新文化精神，其主流无疑是正确的，（2）消极性：但他们忽视甚至否定文化的传承性和民族性，存在着绝对化、简单化的倾向。D运用材料四，指出这场论战的历史源流或萌芽，进一步发掘论战的意义；行文流畅、逻辑通顺，谋篇布局有特色。【解析】

（1）根据“综而言之，则西洋社会为动的社会，我国社会为静的社会”、“李大钊同样是根据地理条件的差异，将中西文化概括为‘静’、‘动’文明”、“陈独秀认为，在古代，东西方都处在专制政治之下，其文化并无特异之处。但以法国革命为转机，东西方迥异其趣，西方判然进入了近代社会，……而东方社会却陷于停滞”可知这场论战的主题是东西方社会文化的差异，导火索则是《新青年》主张以西方文化取代中国传统文化，从而引起了一些人的反对。（2）根据“中国最重三纲，……中国亲亲，……中国以孝治天下，……中国尊主”并结合所学内容可知严复所说的中国“三纲”文化源于西汉武帝时罢黜百家，独尊儒术，属于儒家思想。（3）根据所学内容可知，儒学到两宋时发展成为理学，将忠孝节义上升到天理的高度。其中北宋二程（程颐、程颢）明确提出哲学意义上的“天理”，而南宋朱熹则将理学构建成了一个庞大而完整的理论体系，提出“存天理，灭人欲”的主张。（4）对于这场中西文化论战可以从不同的角度进行评价论述。如可以按照时间顺序叙述论战的概况，以五四运动为界，对待西方文化的态度出现变化；如可以按照思想内容进行分类，如材料一反映了维护中国文化传统的旧文化，材料二、三、四则反映了肯定西方文化的新文化；如可以从影响和性质上进行论述，评价这场论战的积极影响和消极影响。32、（1）特点：自上而下的方式；政府积极推动；缺乏民主政治的保障；具有后发优势。原因：推翻幕府统治，扫除发展障碍；国内统一市场的形成；政府鼓励和扶持资本主义的政策；战争赔款为工业发展提供了资本。（2）做法：成立经济管理部门；制定经济政策鼓励发展近代工业；由直接投资办厂逐渐转向鼓励民间投资。影响：突破传统重农抑商政策；抵御西方的经济侵略；调动民间投资的热情，推动民族资本主义发展；提高民族资产阶级地位；推动中国近代化进程。（3）根据时代变化适时调整经济政策。重视私营经济的发展，调动各种积极因素发展经济【解析】

（1）第一小问特点，根据材料“日本明治政府通过战争的方式”“又推行废藩置县”和“创办官营企业”等关键信息可知日本的工业化是由政府推动的，由此得出自上而下的方式；政府积极推动；根据材料“对官营主义和干涉主义进行了反省”反推可知官僚主义严重，进而得出缺乏民主政治的保障；根据材料“此后，日本出现了工业革命的热潮”得出具有后发优势。第二小问原因，根据材料“推翻了幕府的统治”得出推翻幕府统治，扫除发展障碍