江西省赣州市十五县2025届高三最后一卷历史试卷含解析

江西省赣州市十五县2025届高三最后一卷历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下表摘编自《清代外债史论》，据该表可知借款次数总额经建借款额及占总额百分比铁路借款额及占经建借款额百分比晚清政府2082.1亿两（白银）3.7亿两；1．2%2.8亿两；76%北京政府64615.7亿元（银元）4.5亿元；1．6%3.2亿元；71%南京政府10845.0亿元（银元）6.0亿元；2．3%2.2亿元；37%A．政治民主运动推动经济独立发展B．近代中国政府比较重视铁路建设C．经济建设是政府借款的主要目的D．中国社会的半殖民地化不断加深2．钱乘旦认为：1415年起历次重大探险活动,绝大部分是在国王或在政府有关部门委派、支持下进行的。15世纪开始的探险队领导人大多数是贵族,到达印度的达伽马,发现太平洋的巴尔沃亚，首次环球航行的麦哲伦都是贵族，形成了商人出钱，国王牵线组织，贵族冲锋陷阵的扩张格局。据此，新航路开辟A．扩大了商品销售市场 B．是新旧力量共同推动的结果C．壮大了资产阶级力量 D．促进了统一的世界市场形成3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：汉朝皇帝汉高祖……先略微恢复一点分封制，然后再将其削弱到微不足道的地步。起初他将封地授予他的儿子们和近亲，不过这些封地的面积比起从前周朝的分封国的面积要小；而且，它们还被散置在由国家官员直接治理的州县之间。这说明A．汉初在地方上普遍推行分封制B．制度变革有利于稳定汉初的政治秩序C．制度变革加强了中央集权D．西汉对秦朝早亡的教训做了有益的总结4．角抵一词来源于“以角抵人”，是一种类似现在摔跤、相扑一类的两两较力的活动。《汉书》曾记载，公元前108年春，长安举行盛大角抵戏表演，引发了“三百里内皆观”的轰动效应。这折射出当时A．恢弘磅礴的时代气魄 B．崇尚阳刚的社会风气C．明礼修身的道德追求 D．雅致清谈的人生态度5．清末湘军的组织形式“譬之木焉，统领如根，由根而生干、生枝、生叶,皆一气所贯通，是以口粮虽出自公款，而勇丁感营官挑选之恩，皆若受其私惠。”这种军队组织形式是()A．便于国家直接控制、指挥军队 B．使将不专兵,妨碍军队作战C．造成兵归将有,为近代军阀所承袭 D．促进官兵平等,有利于提高战斗力6．下面是1867-1884年中国主要出口商品统计表。（货值单位：海关两）。对表中茶叶和蔗糖出口比重变化分析正确的是A．中国在外贸中由入超转为出超B．西方列强对原料需求的升级C．民族工业发挥了抵制作用D．中国茶叶生产出现衰退7．17世纪，英国和荷兰分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司，这些公司由国家给予种种特权，有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约。这些公司的活动A．加速了西欧资本原始积累 B．推动了自由贸易体制的建立C．为经济全球化扫清了障碍 D．促进了世界市场的基本形成8．“所有公私款项收付、契约票据及一切交易、一律改用银币，不得再用银两……持有银两者，可由中央造币厂代铸银币，或在中央、中国、交通3银行兑换银币。”该法令旨在A．废两改元 B．协定关税 C．改订新约 D．法币改革9．公元前5世纪雅典人阿里斯托芬在《阿卡奈人》中提到，公民狄开俄波利斯不愿意错过每一次公民大会，家又住得远，只得早早地赶来参会。但每次到了开会时间，会场上往往还没几个人，大家也就放放屁，伸伸懒腰，转过来转过去，拔拔鼻毛。这史料反映出在当时的雅典A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．政府丧失民众信任D．公民时间观念淡薄10．如图为1961—1971年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票情况。总体来看，此种变化反映出A．中国综合国力不断提升 B．国际社会需要中国发挥作用C．第三世界主导了联合国 D．中美之间的关系实现正常化11．宋朝时期蔡襄《荔枝谱》：“福州种植荔枝最多，延迤原野，洪塘水西，尤其盛处，一家之有，至于万株。”韩彦直《橘桔录》：“种橘大姓，不复计树若干，但云有几亩。”由此可知，宋朝A．自给自足的小农经济逐渐瓦解 B．农产品开始出现商品化趋势C．农业出现规模化和产业化趋势 D．已经实现了经济重心的南移12．1922年，北京政府颁布施行了新学制。其中规定中等教育实行分科制和选科制，“初级中学施行普通教育，但得视地方需要，兼设各种职业科”；“高级中学分普通、农、工、商、师范、家事等科，但得斟酌地方情形，单设一科或兼设数科”。这种规定A．体现了人才教育与社会需求对接 B．构建了完善的国民教育体系C．提高了教育公平性与办学积极性 D．兼顾了专业水平和文化素养二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）思想的力量政治理念：在霍布斯的体制中，主权者一旦选定，人民便最后退了场。而洛克则主张“我的茅屋子，风能进、雨能进，国王不能进”。政坛危机：1762年，（议员）约翰威尔克斯在《苏格兰人》45期谴责政府对外政策。国王乔治三世大为光火，授意政府将其逮捕并指使下院剥夺其议员资格，引起各阶层的强烈反弹。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。1781年英军在约克投降引起国内舆论哗然，人们指责政府和国王干预，造成北美巨大失策。1782年，首相诺思宣布辞职，乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。连锁现象：迪金森在《美国革命对英国的影响》中说：“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子……为英国展示了组织政治制度的方式”。问题（1）分别指出霍布斯和洛克所设计的政治制度分别是什么？（2）依据材料，归纳18世纪中后期英国政坛危机的直接原因及其政治根源。（3）迪金森在《美国革命对英国的影响》提及美国“政治制度”的权力构架体现了哪位思想家的理念？请具体加以说明14．（20分）材料《教民榜文》为明太祖朱元璋钦定，洪武三十年（1397年）颁行。其榜文共41条，对老人、里甲理断民讼和管理其他乡村事务的方方面面，如里老制度的组织设置、职责、人员选任和理讼的范围、原则、程序、刑罚及对违背榜文行为的惩处等，作了详尽的规定，堪称我国历史上极有特色的民间事务管理和民事诉讼法规。在中国历代皇帝中，最熟悉农村和农民生活的是朱元璋。他出身贫苦，经历坎坷，经验丰富。朱元璋执政后，精心设计了一套乡村治理制度，集中体现在《教民榜文》中。《教民榜文》要求里老对于本里、本乡出现的孝子、贤孙、义夫、节妇及有善行可称之人，要报知官府，给予嘉奖。还规定乡里百姓中有贫不能婚嫁、死不能葬者，乡里之间要相互帮助。——摘编自杨一凡《明太祖与洪武法制》（1）根据材料并结合所学知识，简析《教民榜文》颁行的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明《教民榜文》颁行的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】从表格反映的铁路借款额及占经建借款额百分比在不同历史时期数额均较大可以看出，近代中国政府比较重视铁路建设，对外借款有较大部分用于铁路建设。故答案为B项。“政治民主运动”和“经济独立”材料均不能反映，排除A项；从表格数据看，不能反映经济建设是政府借款的主要目的，排除C项；《辛丑条约》的签订标志中国半殖民地化过程已经完成，排除D项。点睛：本题的解答主要是根据表格中的数据，从铁路借款额及占经建借款额百分比在不同历史时期数额均较大这一关键信息来确定答案。2、B【解析】

根据“形成了商人出钱，国王牵线组织，贵族冲锋陷阵的扩张格局”可以看出，新航路开辟的推动者中存在新旧势力，他们有着共同的利益，故B正确；材料强调的是新航路开辟的背景，而不是影响，ACD都属于影响，排除。3、B【解析】

材料信息是，汉高祖分封子弟的封地的面积比起周朝的分封国要小，而且还被散置在州县之间。由此可说明，郡国并行制有利于稳定汉初的政治秩序，故B正确；A项错在“普遍推行”，故错误；郡国并行制总体上不利于中央集权，故C错误；这也不是有益的总结，故D错误。4、B【解析】

角抵本来是作战时手脚并用，争斗相搏的手段，后来演变为摔跤之类的两两较力的活动，角抵表演引发了“三百里内皆观”，说明人们对角抵活动的喜爱。角抵表现出尚武的精神，体现出人们崇尚阳刚的社会风气，故选B；A是汉赋的表现，排除；C是知识分子学习礼乐制度，与题意不符，排除；D是魏晋南北朝时期的文人学士的人生态度，材料体现的是汉代，排除。5、C【解析】由“而勇丁感营官挑选之恩，皆若受其私惠”可知兵将之间的关系是隶属关系。6、B【解析】

根据材料图表信息可知，1867-1884年中国的出口总值、蔗糖出口比重增加，茶叶的出口比重减少，结合所学，西方开展第二次工业革命，对原料的需求提高，故选择B选项；材料只提供了中国的出口信息，没有进口的资料，无法进行比较，故排除A选项；民族工业的抵制作用主要是对于西方国家的进口，故排除C选项；材料只是体现茶叶在出口比重的减少，不能看出中国茶叶生产的衰退，故排除D选项。7、A【解析】

根据材料“这些公司由国家给予种种特权，有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约”可知这些公司大大促进了英国、荷兰和法国的对外殖民扩张，有利于资本的原始积累，A项符合题意；17世纪时主要是以重商主义为主，还没有建立起自由贸易体制，排除B项；17世纪时世界市场刚开始出现雏形，经济全球化尚未出现，排除C项；世界市场基本形成是在第一次工业革命以后，排除D项。故选A。8、A【解析】

根据材料内容可知是国民政府1933年采取废两改元的币制政策，有利于防止白银外流，故答案为A；BC是与外国列强签订的条约，与材料内容无关，排除；法币政策是实行纸币，D错误。9、D【解析】“每次到了开会时间，会场上往往还没几个人”说明公民参加公民大会的时间观念淡薄，D正确；其他说法不符合题意主旨，排除。10、B【解析】

依据材料时间“1961-1971年”并结合中国外交状况可知，支持中国的国家数量逐渐上升，表明国际社会需要中国发挥作用。B正确；支持中国的国家增多，不一定代表中国综合国力上升，A排除；主导的说法不符合史实，C排除；中美关系正常化的时间在1972年，D排除。故选B。11、C【解析】

材料反映出当时福州等地有专门种植荔枝、桔子的大户，体现了农业出现规模化和产业化趋势，C正确；A项是鸦片战争后，排除；B项“开始”表述错误，排除；材料不能反映南移，排除D。12、A【解析】

依据材料“得视地方需要，兼设各种职业科”“得斟酌地方情形，单设一科或兼设数科”来看，该规定体现了人才教育与社会需求相适应。A正确；中国尚未构建了完善的国民教育体系，B排除；该规定与教育公平性没有直接关系，C排除；材料未涉及文化素养，D排除。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）霍布斯——君主专制政体；洛克——君主立宪制政体（2）具体——乔治三世指使逮捕威尔克斯并剥夺其议员资格；北美独立战争英国惨败。根源——国王违背权力制衡思想，违背了《权利法案》的精神（3）孟德斯鸠。1787年宪法规定联邦政府参、众两院构成的国会为最高立法机构；总统为国家元首、政府首脑，兼武装部队总司令；联邦高等法院为最高司法机关。这与孟德斯鸠主张立法、行政、司法分立与相互制衡学说的精神基本一致。【解析】

（1）依据材料“主权者一旦选定，人民便最后退了场”可知，人民服从君主的统治，即霍布斯主张君主专制政体，依据材料“我的茅屋子，风能进、雨能进，国王不能进”可知茅屋的主人允许谁进来，有主人决定，国王受到限制，用这来比喻君主权力受到限制的君主立宪制，故洛克主张君主立宪制政体（2）直接原因，依据材料“约翰威尔克斯在《苏格兰人》45期谴责政府对外政策。国王乔治三世大为光火，授意政府将其逮捕并指使下院剥夺其议员资格，引起各阶层的强烈反弹”、“1781年英军在约克投降引起国内舆论哗然，人们指责政府和国王干预，造成北美巨大失策”可以得出乔治三世指使逮捕威尔克斯并剥夺其议员资格；北美独立战争英国惨败。政治根源：结合所学可知，政治根源可以从国王违背权力制衡思想，违背了《权利法案》的精神来回答。（3）思想家：结合所学可知，美国“政治制度”的权力构架体现孟德斯鸠的理念。说明：结合美国《1787年宪法》的内容与孟德斯鸠的三权分立可知，1787年宪法规定联邦政府参、众两院构成的国会为最高立法机构；总统为国家元首、政府首脑，兼武装部队总司令；联邦高等法院为最高司法机关。这与孟德斯鸠主张立法、行政司法分立与相互制衡学说的精神基本一致。14、（1）原因：明太祖自身经历的推动；加强乡村治理的需要；巩固政治统治的需要；儒家思想的影响。（2）影响：强化了明代乡村治理；有助于社会秩序的稳定；丰富了古代民事法规；推动了明初法制建设；为后世乡村治理提供了借鉴。【解析】

（1）原因：根据材料“他出身贫苦，经历坎坷，经验丰富”可知，明太祖自身经历的推动；根据材料“朱元璋执政后，精心设计了一套乡村治理制度，集中体现在《教民榜文》中”可知，加强乡村治理的