井控培训计划模板8篇

第第页井控培训计划模板8篇井控培训计划模板篇1依据市教育局要求各校每周组织老师进行一次业务学习的精神，立足于我校教育教学工作的实际，特订立本计划。一、引导思想:着眼于提高老师综合素养与专业水平，培养终身学习和创新潜力的新型老师队伍，着力构建学习型的老师队伍，全面提高我校教育教学质量。二、总体目标:1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体老师进一步更改教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研潜力，加强创新意识和自我发展潜力。3、老师信息化培训，全体老师能娴熟制作课件，运用多媒体辅佑襄助教学。三、领导小组:组长:xxx副组长:xxx成员:xxx四、培训时间、形式及资料:（1）培训时间、形式:每周集中培训一次，由学校教导处布置领导或老师主讲，时间以每周一通知为准。（2）培训资料:1、新课程标准培训:目标:进一步领悟课程改革的引导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮忙老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的介绍，使老师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，订立相应的教学及评价策略。2、教育教学技能培训:在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包含个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。3、老师信息化培训:要求老师实现“四会”:会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时老师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。4、老师读书活动:45周岁以内的老师每月读两本书，45周岁以上的老师每月读一本书。老师自学与群众组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等活动调动老师读书的认真性。五、实在措施:1、加强组织领导。老师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为本，依据学校的实践情形，组织全体老师进行业务学习，紧要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强老师信息技术培训，提高老师的应用水平。3、老师业务培训情形将纳入老师业务档案袋，与老师绩效考核，评先表模挂钩。井控培训计划模板篇2一、总则办公室作为公司的一个紧要部门，负责处理公司日常事务。包含对上级任务，指示做到上通下达；帮忙督促各部门之间正常工作的开展；管理公司的一些物资，包含档案、办公用品、用具及报刊、杂志等；会议室的管理及服务；负责公司各项接待活动的工作人员的统一调配和后勤保障；负责会议纪要的形成及会议精神的转达等等。由此可以看出，办公室是一个服务于生产，沟通上下的部门，所以，办公室的培训就应当是多方面的，除了基础工作外（如会议记录的格式）更多的应当重视服务意识和各种礼仪的培养。所以，为全面提升办公室人员的综合素养和业务水平、进一步推动办公室工作的开展、更好的为生产服务，结合实际，特订立《行政办公室20xx年员工培训计划》。二、培训对象办公室全体员工（可依据个人岗位不同，内容快捷调配）。三、培训时间培训时间：20xx年1月至11月，每月中旬、月末各一晚，时间为19：0020：30分（时间可依据实际需要临时调整）四、培训内容布置（一）、文字工作培训文字工作是办公室最紧要的一项工作之一，故加强文字工作的培训显得尤为紧要。现拟定20xx年文字工作培训内容如下：1、文字写作培训。拟定12月进行文字写作的培训。文字的写作紧要包含会议记录的格式内容以及各种日常公文、总结的草拟等。2、档案管理培训。34月培训档案管理，紧要包含档案的管理工作、进行电子档案的制作、定期就档案进行全面整理、对新档案进行整理、归类、保管以及档案管理系统的使用等（二）、管理培训1、办公用品管理培训。拟定56月进行，内容紧要为学会对办公用品进行统筹调配管理管理，做好物资采购调配及清点登记，并负责发放领用。学会对办公用品的进出进行相应台帐登记。2、会议室的管理培训为了更规范公司会议室的管理，做到合理调配各项使用时间，故从7月起进行会议室的管理培训，时间为期一个月，紧要培训各个人员的统筹布置管理本领。（三）服务礼仪培训办公室作为后勤保障部门，应树立良好的服务意识，所以一个好的服务态度及礼仪就显得尤为紧要了。故810月两个月布置礼仪的培训，紧要包含仪容仪表、礼貌、礼节、礼仪、工作纪律、服务意识等方面的培训（四）各项管理制度、细则的培训11月份进行公司的各项管理制度以及工分制考核细则等各项制度的培训，希望能加强各位员工的纪律意识介于工分制系统、sap系统、人力资源系统公司已组织过大规模的培训，故不再订立此计划。五、培训纪律1、以上培训到年底12月份进行考核。2、参加培训的职工，必需定时到培训地方，由考勤员负责考勤签到，迟到、早退的依据公司工分制规定实施。希望能够通过一系列的培训，将办公室的工作完成的更好，使办公室每个成员都得到本领上的提升。井控培训计划模板篇3一、引导思想：打造活力课堂，呈现学校特色，树立生命理念的教育教学观念。老师的专业水平是老师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中学校校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中学校老师连续教育规定》《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为引导，乐观探究以学校为紧要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进老师专业化发展，努力实现老师终身教育和可连续发展。二、工作目标：1、通过校本培训，完善老师业务学习的机制，提高老师教育教学活动的实效性，优化知识结构，培养创新精神与创新本领，努力实现老师的专业发展。2、提高教学本领，促进理论学习和实践研究相结合。努力建设一支观念新、素养高，能够胜任基础教育课程改革与开发的老师队伍，能够适应社会发展需要的学习型、科研型老师队伍，为课程改革的可连续发展奠定人才基础。3、提高教学质量，教学科研与教育教学近况相结合。以《走进生命课堂》课题研究为抓手，深入分析本校的教学实际情况，实践课题理念，使课堂教学充分活力，获得高效。4、提升师德修养，加强职业道德建设。加强班主任培训，使班主任工作成为学校教育工作的中枢。5、规范培训，完善考核。三、培训内容：1、理论学习。2、老师的专业性研讨。3、生命课堂讲座、研讨。4、生命课堂研讨课。5、课堂教学多媒体的运用。6、集体备课7、班主任工作研讨及培训。四、培训形式：1、自学——反思自学是在学校规划与引导下，老师依据自身的要求开展的自我培训活动，紧要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校介绍文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高。摘记——课堂教学的论述；周记——课堂教学反思。2、实践与沟通形式（1）开展相互听课，评课活动，相互研究，共同提高。（2）开展上课题研究的研讨课活动，提高老师课堂教学及教科研本领，不绝提高课堂教学的效果。（3）开展老师专业性大讨论，认得老师的社会角色生命。（4）开展教科研沙龙活动。沟通学习、研究心得，探究热点问题，为老师搭建呈现自我的平台，以实现智慧的沟通、思想的碰撞，不绝完善自我的目的。3、专家引领学校将聘请有关专家来校进行引导，举办专题讲座，零距离地与老师接触，手把手地进行辅导。五、紧要措施：提高认得是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与老师的专业发展紧密结合，与提高教育教学本领相结合，扎坚固结实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织引导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组老师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位老师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强沟通，互帮互学，共同提高。六、学校校本培训领导小组名单组长：张熙友副组长：罗锁花、王永辉、毛召康组员：毛光辉、张晓明、陈雪平、杭水平、谭晓春、韦红叶、杭林苟、韦金明、徐小军、谭章春承当的紧要任务：1、全面负责学校老师连续教育的规划、实施、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的实施和考核工作。3、整理、留存有关连续教育的资料，考核成绩，建立培训档案（计划、内容、总结、考核）等。七、时间布置：九月：1、订立学校校本培训计划。2、完善各课题组科研培训工作计划。3、订立个人专业发展计划（学期）。4、建立老师培训档案。5、教研组订立集体备课计划。十月：1、检查老师学习笔记。2、老师的专业性研讨。3、师德演讲，班主任培训。十一月：1、教科研沙龙——老师的专业性（角色生命）。2、课题研究讲座。3、现代教育技术培训。十二月1、利用多媒体走进生命课堂大研讨。2、课题研讨课（见布置表）一月1、检查总结学习笔记。2、集体备课检查、总结、考核。3、校本培训总结、考核。井控培训计划模板篇4一、进店考核凡进入饭店工作的服务人员，均应接受饭店组织的考核。考核紧要项目（要求计分、评定）：1.写1份个人简历及家庭情形的简介（存档）2.你认为自身有哪些方面的工作本领，最适合干什么工作？3.你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成绩来？4.你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件？5.你认为一个好的服务员应具备哪些基本素养？6.你认为人与人相处最紧要的是什么？7.你认为从顾客进店到离店，有哪些基本服务程序？8.你知道我国有哪几个最知名的菜系？9.你认为川菜的紧要特点是什么？10.当你同酒店领导、同事发生矛盾或冲突时，你认为该怎样处理或表达？11.当你对领导调配的工作不满意或认为不适合你时，该怎么办？12.你认为对待顾客应当从哪几方面做起？13.你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间，谁是首要的，谁是次要的？14.当客人对服务和饭菜不满意时，该怎么办？15.你认为一个人发财致富或有出息，紧要*什么？16.请你摆一张五人就餐台。考核要求：①评定考核成绩；②依据弱项确定训练目标；③了解培养前途和使用岗位。二、餐饮服务知识训练l。熟记员工守则，背诵后考试；2.熟记服务员职责，背诵后考试；3.熟记大堂服务管理制度；4.熟记员工考勤细则；5.熟习掌握待客的一般程序；6.熟习了解待客的准备工作；7.熟习了解宴会的接待规格；8.熟习了解川菜的基本常识；9.熟习了解本酒店的菜谱、酒水知识，以及紧要名菜的特点；10.熟习掌握顾客的消费心理。培训要求:（1）先学习熟记，后考试；（2）以上各条，一条一条、一个一个方面学习考试；（3）学习之前要讲解，川菜知识由厨师长讲授；（4）考核要记分。三、语言行为举止训练1.学习熟记待客的文明用语；2.学习询问顾客的方式；3.学习自我介绍的方式；4.学习介绍和介绍本酒店的方式；5.学习向顾客、领导提建议和作自我批判的方式；6.学讲普通话和掌握语言艺术；7.学习酒店接听电话的方式；8.学习美容、穿着知识；9.学习面部神色和神色方式；10.学习站立、行走、注视的方式；ll。学会一般场合的唱歌、跳舞；12.学会与顾客、同事进行思想沟通。培训要求:（1）边学边示范；（2）学完后考试；（3）不要求很全，但要熟习要点。四，服务技能训练1.怎样迎接客人？2.怎样引导客人就位？3.怎样为客人沏茶？4.怎样为客人点菜、配菜和填写菜谱并及时送单；5.怎样传菜、上菜？6.怎样为客人酌酒水，7.怎样摆台、折花、布置就餐环境？8.怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面？9.怎样为客人分菜？10.怎样为客人撤菜、换菜？11.怎样处理饭菜质量和服务质量上显现的问题？12.怎样撤台？13.怎样结帐？14.怎样为客人开机点歌？15.怎样欢送客人？培训要求:（1）每条要专人讲解；（2）服务员作记录；（3）讲解人作示范；（4）依照讲解要点演习。五、经营公关训练1.怎样美妙地将自身介绍给客人？2.怎样简明扼要地向客人介绍本酒店的来历和特点？3.怎样依据顾客的消费要求向客人介绍本酒店的名优菜点、酒水？4.怎样通过同四周其他酒店的比较，向顾客介绍本酒店的好处？5.怎样机动快捷地为顾客布置就餐位置？6.怎样依据顾客的需要和就餐气氛同顾客交谈？7.怎样为顾客订餐并确定消费标准？8.怎样在就餐后同顾客连续保持联系，紧密同顾客的关系？9.怎样处理顾客对饭菜种服务质量的不满？10.怎样对待顾客的不正当要求？培训要求:同第四部分。六、卫生防疫、消防安全知识1.学会怎样保持个人卫生，养成良好的卫生习惯；2.学会掌握食品卫生要求及制度；3.学会餐具卫生保养知识和方法；4.学会就餐环境的清理保养知识；5.学会安全用电知识及故障处理方法；6.学会安全用火、防火知识及处理方法；7.学会外出安全防护知识；8.学会同社会各种人员打交道的安全知识。培训要求:（1）熟习基本制度；（2）懂得处理、判别方法；（3）边讲解边示范。七、服务案例分析和操作训练1.写错了菜单或送错了菜怎么办？2.客人按菜谱点了菜而厨房没有怎么办？3.客人在菜里吃出了钓钩、玻璃渣、蚊蝇等异物后怎么办？4.不小心使油水、茶水、饮料等弄脏了客人衣物怎么办？5.客人对饭菜质量不满意时怎么办？6.客人因服务不及时、上菜不及时而发牢骚怎么办？7.客人想进包间消费而消费标准又不足该怎么办？8.客人因对饭菜，酒水，服务不满意而拒绝付钱该怎么办？9客人因醉酒而行为不检点、甚至显现破坏酒店餐饮娱乐设备该怎么办？10.客人对酒店供应的香烟、饮料、酒水认为是假冒伪劣产品该怎么办？11.客人因不小心摔坏了酒店的餐饮用具、娱乐用具或家俱该怎么办？12.客人对酒店服务人员有越轨行为或不检点动作、语言时该怎么办？13.客人在消费完毕后要求酒店赠送礼品而酒店又没有时该怎么办？14.客人消费时间过长并已经超出下班时间，甚至影响下一餐准备工作时该怎么办？15.客人因自身不小心将个人物品丢失而又找寻不到时该怎么办？16.客人消费金额原来很少而又要求优惠折扣该怎么办？17.客人自身要求演唱歌曲而又不愿付钱该怎么办？18.客人因自身不小心而发生摔伤、割伤或烫伤行为时该怎么办？19.客人没有带足现金和支票而又需要在酒店用餐消费时该怎么办？20.客人要求核对消费帐单而发现收银台算帐有多收错误时该怎么办？井控培训计划模板篇5一、财务工作引导思想以经营为中心，为各部门（各分公司）服务，力争实现企业利益最大化。二、财务工作原则（一）、坚持财务部工作在总经理（分管副总）领导下，采取部门经理负责制，负责全部分、子公司的财务管理和资金调配工作的原则。（二）、坚持财务人员实行垂直管理,各单位财务人员均由总公司委派的原则。（三）、坚持要在核算型财务的基础上完成向集中型财务,集约型财务,管理型财务,经营型财务的转型原则。（四）、坚持稳健的财务战略,建立以防患经营风险和掌控财务风险为核心的财务预警机制原则。三、职能与权限（一）财务部职能：1．财务管理2．会计核算3．计划统筹管理（二）财务部职责财务部紧要职责是，依据公司总经理的经营目标，组织建立各项财务制度，疏通融资渠道，对财务核算工作和资金运作进行总掌控；同时对公司的财务情形进行监控，及时做好财务分析和财务猜测报告，为经营决策供应依据，以维护公司和全体员工的利益，保证经营目标的实现。1、严格执行财务会计制度，建立完整的账簿管理体制和财务核算体系。2、健全财务管理制度，编制财务计划，加强经营核算管理。3、分析财务计划的执行情况，供应财务分析报告，检查监督财务纪律执行情况。4、当好决策参谋，及时准确地向决策者和相关管理者供应可靠的会计信息。5、编制记账凭证和各类报表，妥当管理睬计账册档案。6、负责公司职工的劳动工资、职工福利的发放。7、负责公司各种费用的审核和报销，进行本钱掌控管理。8、协调与税务、银行部门的关系，执行国家税法政策，及时做好纳税申报工作。9、进行公司内部掌掌控度设计，做好各项审计工作。10、有效合理使用资金，依据单位资金情况做好融资工作。11、编制各种计划统计报表，完成公司领导临时布置的其他工作。（三）财务部权利1、参加公司重点经营决策，为决策供应财务数据和信息的权力。2、参加年度、季度、月度生产计划的订立，并提出看法和建议的权力。3、参加年度、季度、月度销售计划的订立，并提出看法和建议的权力。4、参加年度、季度、月度采供计划的订立，并提出看法和建议的权力。5、对违反财务制度的部门、分支结构和个人予以惩罚。6、对其他部门实施财务监督和考核。7、部门内部员工聘任、解聘的建议权。8、要求相关部门搭配相关工作的权力。财务总监的职责1、在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。2、订立、实施公司财务战略，以支持公司推行经营战略。3、负责订立公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或本钱标准。4、进行税收管理和方案订立。5、健全公司内部核算体系和财务管理的规章制度。6、开展经济活动分析，编制公司财务计划、本钱计划，增收节支、提高效益。7、监督公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。财务经理的职责1、主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完本钱部职责范围内的各项工作。2、依据集团公司中、长期经营计划，组织编制集团年度综合财务计划的掌控标准。3、负责组织《会计法》及地方政府有关财务工作法律法规的贯彻落实。4、订立、维护、改进公司财务管理制度和政策，订立年度、季度财务计划。5、进行公司本钱管理，开展本钱猜测、掌控、核算、分析工作，提高赢利水平。6、负责建立和完善公司财务稽核、审计内部掌掌控度，监督其执行情况。7、负责资金、资产的管理。8、对公司税收进行整体筹备与管理，定时完成税务申报以及年度审计工作。9、对公司重点的投资、融资、并购等经营活动供应建议和决策支持。10、向公司领导汇报经营情形，为高管人员供应财务分析数据和建议。11、组织考核、分析公司经济成绩，提出可行的建议和措施。井控培训计划模板篇6x年首期x余天的库区移民电工就业培训考证工作已圆满结束，这一成绩的取得，离不开省、市、县、乡各级领导机构的大力支持和帮忙，更离不开邵东职业中专学校领导和专业培训老师的辛勤努力，库区移民的学习热诚和乐观参加也是我们这次培训工作取得成功的基础保障。作为专业培训老师，我深深感到：办一次这样的短期培训实在不容易，涉及很多的人力、物力，培训老师责任重点，必需高度重视，为此，我作为这次移民电工培训实在落实的关键一环，采取了以下紧要措施：一、认真了解了学员情况，教学设计贴近学员实际，做到了教学有效、有用、够用。1、学员是库区移民，都是农民工，在年龄构成上老中青学员都有，且以中年学员为主。2、学员文化层次大部分都是中学文化。3、部分学员在学习期间还不能搁下家里的农活，需要挤时间参加学习。4、学员认得水平长短不一，大部分学员是自动要求掌握确定的专业技能，有猛烈的学习欲望，而部分学员可能是抱着试试看的心态来参加学习。5、学员思想素养良莠不齐，可能会存在一些不良现象。二、认真研究了初级电工培训教学大纲，结合学员实际，已订立出切实可行，符合初级维护和修理电工培训大纲要求的教学计划，计划内容分三部分：1、初级维护和修理电工职业道品性为培训。2、初级维护和修理电工基本理论培训。3、初级维护和修理电工基本操作技能培训。三、认真研讨了配套培训教材，依据教学计划精选教学内容，设计了合理的学习情境。我对相关教材进行研究，依据教学计划以教材为主线设计了18个学习情境。做到了学习情境实施的可行性，学习情境内容涵盖了维护和修理电工应知应会的紧要知识和技能。学习内容力求通熟易懂，深入浅出，生动有趣味味味，既符合百姓口味，又满足初级维护和修理电工教学大纲的要求。井控培训计划模板篇720xx年六户学校老师写字培训计划为了进一步提高老师书写水平，弘扬传统文化，传承中华美德，让老师们有更深更厚的教育教学功底，提高课堂教学的实效性和学生的书写本领，结合我校实际，特订立本计划：一、引导思想老师写字培训本着“一笔一划习字，一生一世受益”的宗旨，有计划、有目的地对老师进行培训，认得民族文化的博大精神，体验民族文化的审美情趣，加强对民族文化的自信心，提高老师写字技能，进而推动基础教育课程改革和提高学生基本文化素养。书法，是一门国粹艺术，是学生必需掌握的基本技能，写字教学就成为其中的一个必不行少的紧要环节。依照汉字的特点，写字应当是中国学生第一位的素养，是基础教育的紧要任务之一、书法艺术对人的知识、本领、气质、性情诸方面的影响是潜移默化、根深蒂固的。在大力弘扬民族精神的背景下，“写中国字，做中国人”具有猛烈的爱国激情和民族特色，写字与读书，写字与艺术、写字与生活、写字与做人，都有着紧密的联系。写好汉字不但是书法家的事，而是每一位中国人的起码素养，一手好字，具有特别高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受，应当成为素养教育的紧要任务。老师是写字教学的组织者、执行者、示范者，写字教学质量的高处与低处，很大程度上由老师的素养高处与低处来决议，因此，通过写字专项培训，提高老师的书写水平，具有重点的现实意义。二、培训目的1.传承民族文化，激发老师酷爱祖国文字的感情。2.通过培训，进一步提高教职工硬笔书法的本领，娴熟掌握硬笔书写技法促书写规范、流畅、乾净、美观的汉字，以适应现代教学的需要。3.通过写字培训，提高老师的审美情趣，培养老师的自控本领及细心、耐性、静心地维持书写活动的本领。4.营造书香氛围，促进学校的精神文明建设。5.培养老师良好的道德素养、身心素养、智能素养、学习和生活习惯。三、培训内容1.《现代汉语通用字笔顺规范》培训（一）2.《现代汉语通用字笔顺规范》培训（二）语文老师写字培训活动总结为了有效地加强写字教学，10月30日，教导处对语文老师进行了有关写字教学的培训，与会老师经过二节课的学习，对写字教学有了更明晰的认得，对自身写字教学方面存在的不足有了认得。一、加强学习，提高认得写字教学研究要落到实处，关键在老师。使老师们明确写字教学的紧要性：写字是学校阶段的基本训练之一，从学校一班级开始就要不绝教育学生认得把字写好的意义，渐渐培养他们的写字技能和良好的书写习惯。明确了写字教学具有应用性和美育功能。使大家形成了共识，以写字教学为突破口，进而整体推动素养教育。在形成共识的基础上,我们提出各班级的写字教育目标、任务和要求，加强老师的参加意识，调动了老师们的乐观性和自动性。二、加大力度，提高老师的写字水平加强写字练习。全部老师的备课、板书也要求正楷书写。老师写字认得、书写水平的提高，有力保证了写字教学的顺利实施。定期进行作品或教案的评比和展出，取长补短，共同进步。三、讲求方法，不绝提高学生的写字水平1.遵奉并听从正确原则，明确写字要求对写字教学，我们对老师提出了较高的要求：第一，自己书写必需做到正确；第二，能正确地示范、准确地讲解和有效的引导；第三，必需有丰富的教学经验，实行与防备为主的策略，能事先想到学生可能产生的错误并采取方法防备学生可能发生的错误。并对学生书写提九月开学季，老师你们准备好了吗？2.遵奉并听从愉快原则，提高写字兴趣为激发学生写字热诚，在写字教学中，我们要求老师遵奉并听从愉快教学原则：如每到学生练字时间，老师可以播放舒缓的民族音乐，让学生处在高雅、幽静的写字意境中。3.遵奉并听从适度原则，提高写字效率依据学生接受知识的本领和完成练习任务的情况，采取因人而异，因材施教的方法，对不同学生提出不同的要求。譬如：对成绩较好，完成作业速度快，质量高的学生，让他们每天练习两篇硬笔书法，每周一篇软笔书法。对于速度较慢，接受知识困难的学生，就让他们练习两篇硬笔书法并鼓舞他们宁可少些，但要好些，先保证质量，再求数量。采取因人而异，因材施教的方法，使后进生练习书法的信心加强，写字的水平也随之提高。4.遵奉并听从反馈原则，提高写字水平学生是不同的个体，显现的问题不尽相同，尤其是低班级学生，我们要求老师手把手地教，一个一个地讲，不厌其烦。这样有利于使每个学生都打下良好的基础，以便于其后的书法学习。四、形式多样，全面提高学生的写字水平1.与作业紧密结合，各科老师齐抓共管。每一位上课的老师都要明确自身的职责：在学生每次书面作业前，老师都要提出明确的书写要求；学生作业过程中，老师要作巡回引导，尤其要及时矫正学生错误的坐姿和执笔姿势。2.开展形式多样的写字活动。为不绝提高书写水平，激发学生写字兴趣，可开展硬笔写字竞赛。五、测试结果分析对参加培训的老师，进行基本笔画和字的笔顺的测试，通过测试结果来看，大多数老师能够把基本笔画写正确；测试方、级、奶、贯、肃、键、卧、脊、诫、凹十个字的笔顺，老师字的笔顺掌握不是特别好，有倒下笔现象。以后加强老师写字教学力度，多搞写字培训活动，切实提高老师写字本领。井控培训计划模板篇8依据区教育局关于“关于开展20xx年暑期中学校老师师德专题培训活动的`通知”精神,结合本校实际,特订立本培训计划。一、引导思想以办人民满意教育为宗旨,全面加强和提高老师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不绝提升老师道德修养和文化修养,加强教书育人、敬业乐教的坚决性和自发性,努力树立人民老师良好形象,做让学生拥戴、家长放心、社会满意的人民老师。二、培训主题:大爱至上三、组织领导组长:z副组长:z组员:z四、培训时间20xx年8月25日～8月29日五、培训内容1.开展以“大爱至上”为主题的师德教育活动。爱生、爱校、爱事业,以泛爱宽广的胸怀,以大爱至上的境界从事崇高的教育事业,奉献青春,贡献气力。并结合“爱与责任”师德教育活动,开展“老师职业精神”大讨论系列活动,弘扬新时期人民老师的高尚师