2024年小学四年级体育全册教案

第1周1节教材1、引导課，体育常识，游戏是小朋友的良師益友教學目標让同學們對本學期的体育課有著更多的理解，让同學們懂得体育課的益处，让同學們愛上体育課教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备快快集合1517唱歌：二、師生問好：宣布本次課的内容和任务：點名；1、教師語言要清晰。2、讲解課堂规定任务。一、讲解本學期体育課的规定和任务内容。二、游戏是小朋友的良師益友。做游戏可以全面锻炼身体。做游戏可以使大脑灵活。學生坐在教室裏按自已的座位坐好。學生坐在教室裏按自已的座位坐好。2412跑放松總結143教師讲解游戏的措施和规则。教師做示范。學生练习和游戏。學生认真听讲游戏措施和规则。學生练习。學生進行游戏。2132場地器材预计练习密度25%预计练习心率課後小結

体育課教案時间第1周第2节課型一課時内容1、队列队形；2、游戏：穿過小树林；目的通過本次課的學习，使學生深入掌握队列队形的措施与技巧。培养學生遵守課堂纪律，听從指挥的习惯，明确個人和集体的关系。培养學生变向跑的能力和克服困难的精神。次序教學内容場地教師活動學生活動数時强准备部分一、課堂常规：1、体委整队、師生問好、汇报人数、检查服装。2、宣布課的内容和任务。二、准备活動：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专題准备活動。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型教師語言要清晰。教師讲解課堂规定和任务。教師带领學生一起做游戏。教師讲解徒手操的動作和规定。學生站成四列横队。學生和教師一同做游戏。學生认真听讲看示范。學生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联络；（有效与無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；教師讲動作措施和要领。教師做對的的示范。教師個别指导。找好學生做演出。學生认真听動作措施和要领。學生练习。分组练习。動作一致，精神饱满。3－418中重點：動作自然，协凋精确。难點：重心前後稳定，节奏一致。二、游戏：穿過小树林；规则：1、必须站在起跑线後，拍手後才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起後才能其跑。1、教師讲解游戏措施和规则。2、教師做對的示范。3、教師做對的评估胜败。學生认真听游戏措施和规则。學生练习和比赛。分组比赛。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的状况。下課。认真听讲情绪饱满。下課。12小場地设计八個小木柱；四個標志物；教學回顾第2周1节教材1、韵活動和舞蹈2、跑教學目標知识目的：能理解秧歌舞步的動作措施。Orptseptergtrd7po技能目的：能通過观测.体验.掌握秧歌平扭步和大跳步的動作。情感目的：积极配合教師完毕两中舞步的學习任务。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备快快集合1517教師带學生跑2圈。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿請几种同學做助手，讲解体操队形中路、列的名称和動作措施。重點规定做到排队快、静、齐。在练习排队的基础上，带领學生進行变换方向、变换位置的1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。仔细观测同學的站队演示過程，通過教師的讲解，懂得“路”与“列”的名称，掌握其站队措施。在教師带领下，尝试不一样方向、不一样位置的纵、横队“快快2412跑放松總結143成纵队、横队的“快快集合”游戏。3、讲解、示范動作，重點提醒學生观测大跳步起跳的動作。4、用口令节拍指导學生先练习腿部動作，然後再练习完整舞步。5、在音乐伴奏下，指导學生做完整的舞步练习。6讲解多种跑的技术和措施。7、强调跑的動作轻松，呼吸有节奏。8、祖国多漂亮。9、總結本課状况和學生再會！集合”游戏，能做到排队快、静、齐。仔细观测教師示范動作，能說出大跳步的動作和時机。4、随教師口令练习腿步動作，然後分散自我學练。。5、成体操對形或圆形站立，随音乐节奏做完整舞步练习。6、认真听教師讲解。7、听教師讲重點。8、放松。9、听教師總結。2132場地器材预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第2周2节教材1、跑2、游戏：拍球比多教學目標知识目的：能懂得迎面接力的基本措施。技能目的：能做出迎面接力的传棒動作，并在快跑中完毕传接棒。情感目的：练习時能机智坚决具有团結协作的集体主义精神。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备双脚持续跳上、跳下1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织學生双手叉腰或上举，做双脚起踵练习；原地两臂向上摆起同步起踵练习。讲解、示范双脚持续跳上、跳下動作，重點提醒要用前脚掌蹬地跳起，两臂用力向1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。學生分散自由练习，体會两臂摆動与前脚掌蹬地的协调動作。通過观测教師的示范動作，學生自我模仿练习，初步掌握双脚持续跳上、跳下的動作要领。2413游戏：拍球比多總結143前上方摆起，跳下時要稍屈膝缓冲，轻轻落地。分组练习，可先做一次跳上、跳下，後做3—5次持续動作。组织學生复习游戏的過程，著重强调原地运球的措施。讲解、示范原地运球的動作要领，并带领學生分散练习。分组進行组间比赛，各组选出参赛选手，互相比赛，评出“最佳拍球手”。1、總結本課完毕状况分组由小组長带领选择場地進行双脚持续跳上、跳下练习，互相观测、互相指正。在组長带领下，复习游戏的過程和原地运球的措施。通過讲解、示范和自我练习，体會原地运球和控制球的動作要领。积极参与比赛，勇于体現自已，争當“最佳拍球手。”1、认真听讲。2213場地器材篮球10個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第2周3节教材1、双脚跳上、跳下台阶2、游戏：顶上、胯下传球教學目標知识目的：能懂得持续跳上、跳下，用前脚掌蹬地的措施，懂得传递球的措施、规则和规定。技能目的：能做出双脚持续跳上、跳下，做到用前脚掌用力蹬地，動作连贯、协调。情感目的：练习敏捷、坚决，具有不怕苦、不怕累的精神。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备双脚跳上、跳下台阶1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织學生分散做原地向上摆臂同步起踵的练习。分组做跳上、跳下练习，提醒學生双脚用力蹬地跃起，跳上時提腿积极，落地時轻巧。1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。通過原地起踵练习，体會摆臂与同步起踵协调用力的動作。在小组長带领下，進行台阶、跳箱盖持续跳上、跳下练习，练习過程中，互相观测、互相指正。2422游戏：顶上、胯下传球放松總結143讲解示范游戏的措施、规则。重點提醒双手上下接球，然後再双手左右侧握球後传球的動作和互相配合措施。带领學生分组進行顶上、胯下传球動作练习。分组進行游戏，启发學生能做到配合亲密。组织學生放松。總結本課完毕状况。通過教師的讲解示范，理解游戏的措施、规则，懂得传接球時的互相配合是游戏的重點。在教師带领下，体會顶上、胯下传球動作，掌握動作要领。在教師启发下，能与同伴亲密合作，遵守规则，体验游戏乐趣。放松。认真听讲。232場地器材排球8個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第3周1节教材1、大步走2、游戏：大魚网教學目標知识目的：能懂得走的對的姿势，懂得加强两臂摆動是為了加紧走的速度，能理解游戏规则和措施。技能目的：能走的轻松、自然，协调，通過自我模仿和体验，能作出围捕和敏捷躲闪動作。情感目的：能听從指挥，具有集体观念。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备大步走1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿先成二路或一路纵队听口令绕場来回练习對的姿势的自然走步；然後分路分组练习加强摆臂摆動的走。组织學生分组依次出发，练习大步走，1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。通過体验加强两臂摆動的走，明白要加紧走的速度必须加强两臂摆動的道理。四人一组依次练习大步走，互相观摩，互相评比。2423游戏：大魚网143重點提醒學生走的自然、轻松、协调，练习几次後進行评比。結合“打魚人”的演示，讲解游戏的措施、规则。重點提醒“打魚人”的動作要协同一致。组织學生分组游戏，练习与比赛相結合，可采用分组定期比赛或集中定期比赛。教育學生游戏時，要互相合作，不做违反游戏规则的動作。注意游戏安全教育。仔细观测“打魚人”的演示動作，通過教師的讲解，能理解游戏的措施、规则，懂得“打魚人”的動作协同一致是游戏重點。在教師的带领下，分组進行自我模仿，自我体验“大魚网”的协同围捕動作，掌握動作要领。游戏時，与同伴紧密合作，不推人、拉人232場地器材预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第3周2节教材1、立定跳遠2、游戏：穿過小树林教學目標知识目的：能懂得立定跳遠的规定，懂得游戏的措施和规则。技能目的：能体验两臂摆動和膝关节弹性屈伸的协调動作，作到同步用力，掌握变向跑的動作技能。情感目的：能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备立定跳遠1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织學生原地做两臂摆動和膝关节弹性屈伸练习；做两臂摆動向前上方跃起的练习。分组做立定跳遠练习，规定學生從外圈跳，返回再跳。1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。体會两臂摆動与膝关节弹性屈伸配合协调。通過模仿青蛙跳，深入体验协调用力動作。分组先练习立定跳遠，然後進行比赛，24223游戏：穿過小树林放松總結143重點提醒學生注意上、下肢协调配合，向前上方跃起動作。讲解游戏的措施和规则，重點提醒“穿過小树林”游戏中的变向迅速跑的動作。组织學生分散练习游戏中变向跑的動作。分组進行游戏，一定期间後進行轮换。服從指导，遵守游戏规则，注意游戏安全。组织放松。總結本課完毕状况。同學之间互為裁判，看哪一组跳入内圈的人数多。通過教師的讲解示范，懂得游戏的措施和规则，理解游戏的重點。分散尝试游戏中迅速变向跑的動作练习，掌握其措施要领。分组游戏時，不做违反规则的動作，互相合作，体验游戏的乐趣。放松。认真听讲。1122場地器材预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第4周1节教材1、原地高抬腿跑2、游戏：攻打炮台教學目標知识目的：能懂得原地高抬腿跑的意义，懂得游戏规则和措施。技能目的：能做出大腿高抬、前脚掌著地的原地高抬腿跑的動作。掌握传接球技术動作，提高投掷的精确性。情感目的：通過想像模仿练习，体現出不怕苦，不怕累的精神教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备原地高抬腿跑1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织集体按口令练习原地起踵，规定上体正直，练习原地抬腿動作。象征爬山，练习原地高抬腿跑，動作不要太快，重要是大腿抬高，前脚掌著地，1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。通過集体按口令练习，体會前脚掌用力蹬地和大腿高抬動作。模仿爬山動作，练习原地高抬腿跑，体验大腿抬高，前脚掌著地，腿蹬直的動作要领。分组按教師的节奏由2423游戏：攻打炮台143蹬地時腿要蹬直。听口令、击掌做原地高抬腿跑，由慢逐渐加紧跑的動作，接著做迅速跑练习。讲解游戏的措施和规则，重點提醒通過互相传接球来投击“炮台”的措施。在學生分组练习時，指导學生怎样迅速传递球，掌握最佳袭击時机。组织分组游戏。1、總結本課完毕状况。慢到快练习原地高抬腿跑。4、尝试体验由原地高抬腿跑到迅速跑身体姿势的变化。认真听教師的讲解，懂得游戏的措施和规则，记住游戏的重點。分组在教師指导下尝试游戏。游戏中，能积极動脑筋，与伙伴合作。游戏時，注意安全。1、认真听讲。32123場地器材排球5個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第4周2节教材1、双脚持续向前跳2、律動组合：蝴蝶找花教學目標知识目的：能懂得双脚持续向前并脚跳的措施和動作连贯的规定。能理解蝴蝶飞舞的多种姿态。技能目的：能做出双脚持续向前跳，作到前脚掌用力蹬地，動作连贯、协调。情感目的：能积极参与，具有不怕苦，不怕累的精神。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织學生分散做原地起踵练习和模仿小兔跳的游戏。讲解、示范双脚持续向前跳的動作，重點提醒向前跳的過程中不停止，两臂摆動要协调。1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。自选伙伴，自找場地，結伴模仿体會動作。通過观测教師示范，分组模仿原地并脚跳到持续向前跳動作。分组由小组長带领持续向前跳。24律動组合：蝴蝶找花總結143指导學生练习時，先慢跳然後逐渐加紧持续向前跳的速度。根据學生练习状况，控制和安排好合适的练习负荷。播放《蝴蝶找花》歌曲，让學生跟著唱，理解歌詞的詞义。根据歌詞的詞义，启发學生自我创设蝴蝶飞舞的多种姿态，可提醒學生运用已學過的多种舞步進行自我发挥。讲解示范“蝴蝶找花”的游戏措施，组织學生游戏。1、總結本課完毕状况。在教師的指导下，能自行选择平整的場地進行练习。跟著《蝴蝶找花》歌曲學唱，理解歌詞的意思。边唱《蝴蝶找花》边按自已想象设计動作演出，互相交流，各自创设動作姿态。根据教室所讲的游戏措施，分组進行游戏。比一比看哪個小组蝴蝶飞舞的优美，采花速度快。1、认真听讲。場地器材预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結第周节教材1、舞步：踏點步、進退步2、听信号起跑教學目標知识目的：通過观测，能理解舞步的動作措施，并能說出進退步中男女動作的不一样之处；能懂得自然站立式起跑的措施规定。技能目的：能随音乐节拍，配合手臂動作练习，能完毕自然站立式起跑的動作，做到听信号迅速起動。情感目的：能积极参与舞步的學习，對學习感愛好。教學顺序時间教師活動學生活動次数常规准备活動舞步：踏點步、進退步1517观测學生整队状况。向學生問好。宣布上課内容。组织學生围操場慢跑。领做徒手操：A扩胸B振臂C俯背D压腿1、讲解、示范踏點步、進退步的動作措施，重點提醒學生观测進退步的動作。2、指导學生配合手臂動作在原地、行進中模仿练习。3、用《祖国、祖国多漂亮》的歌曲伴奏，男女两人一對，做踏點步、進退步的组合练习。.体育委员整队。2.向老師問好。3.认真听讲。认真跑步，不发言，不掉队。认真做操，動作到位，准备充足。1、仔细观测教師示范動作，說出進退步中男女生動作有何不一样。2、跟随教師先原地配合手臂動作练习，然後再模仿行進中的動作。3、男女生两人一對，在音乐伴奏下，做新疆舞中的托帽和托按掌位双腕花等踏點步、進退步组合動作。24223听信号起跑放松總結1341、组织學生分散练习原地摆臂和原地高抬腿跑。2、集体按口令做原地自然站立式起跑動作；分组做自然站立式起跑，提醒學生動作對的，听信号迅速起動。3、组织學生做追逐跑、两组相距2米，听口令做自然站立式起跑和30米迅速跑。1、组织放松。2、總結本課完毕状况。1、自由组合两人一组分散练习，互相观测，互相指正。2、体验自然站立式的准备動作和听信号迅速起動。3、分组做追逐跑游戏，通過游戏，深入体會自然站立式起跑接迅速跑的動作。1、放松。2、认真听讲。213場地器材录音机一台预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第周节教材1、集体舞：祖国、祖国多漂亮2、立定跳遠教學目標知识目的：能理解《祖国、祖国多漂亮》歌曲的节拍，懂得集体舞中已學国的舞步措施。能說出立定跳遠的對的措施和规定。技能目的：能學會歌曲中的分解舞動動作，并能自我体验男女生协调配合動作。能张開双脚用力蹬地。情感目的：對學习集体舞有浓厚愛好并乐于反复练习。教學顺序時间教師活動學生活動次数常规准备活動集体舞：祖国、祖国多漂亮1517观测學生整队状况。向學生問好。宣布上課内容。组织學生围操場慢跑。领做徒手操：A扩胸B振臂C俯背D压腿1、播放《祖国、祖国多漂亮》的歌曲，让學生學唱并熟悉音乐节拍。讲解、示范歌曲中的分解舞蹈動作措施。用口令节拍指导學生练习分解舞蹈動作，1.体育委员整队。2.向老師問好。3.认真听讲。认真跑步，不发言，不掉队。认真做操，動作到位，准备充足。1、边拍手，熟悉《祖国、祖国多漂亮》歌曲的节拍。观测教師示范動作，說出歌曲有哪几种已學舞步動作。成双圈站立，随教師口令學习分解舞蹈動作24233立定跳遠放松總結134重點指导男女生协调配合動作和托帽的手位動作。组织學生分散原地练习两臂摆動同步起踵、双脚用力蹬地向上跳起摸高。组织學生從沙坑边向坑内立定跳遠，提醒學生上下肢配合协调。在沙坑内放两条彩带分组练习立定跳遠。1、组织學生放松。2、總結本課完毕状况。和男女生配合動作，托帽動作時，手臂上抬，转腕，掌心朝上。体會双脚用力蹬地及上下肢配合协调用力。分组依次從沙坑边向坑内立定跳遠，体验上下肢配合协调和跳起後挺胸收腹動作。设置彩带，同學之间互相测量评比，看谁跳国设置物。1、放松。2、认真听讲。12場地器材录音机一台预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第周节教材1、立定跳遠2、游戏：绕物接力教學目標知识目的：能记住立定跳遠的措施和规定，懂得游戏规则和方法。技能目的：能完毕立定跳遠的考核任务，可以按规则做游戏。情感目的：考核中能互相鼓励，积极進取。教學顺序時间教師活動學生活動次数常规准备活動立定跳遠1517观测學生整队状况。向學生問好。宣布上課内容。组织學生围操場慢跑。领做徒手操：A扩胸B振臂C俯背D压腿组织學生做好准备活動和考核前的辅助性练习。宣布考核原则和措施，在平地上画出距离，標出及格、良好、优秀成绩原则线，组织學生依次试跳。.体育委员整队。2.向老師問好。3.认真听讲。认真跑步，不发言，不掉队。认真做操，動作到位，准备充足。在教師指导下，分散自选場地、自选措施進行跳跃练习，為考察做好充足的准备。通過试跳，結合教師的技评成绩，互相观测比较，深入理解掌握動作要领。2423游戏：绕物接力放松總結1343、分组依次考核，由小组長测量并报成绩，以3次记录中最佳的一次為考核成绩。宣布游戏规则、措施。指导學生试做游戏。组织比赛。小結游戏状况。组织學生游戏。1、组织放松。2、總結本課完毕状况。3、考察中能互相鼓励，积极進取，力争一次比一次跳的好。记住游戏规则和措施。认真练习游戏。积极比赛，争取优胜。认真听讲。积极游戏。1、放松。2、认真听讲。21233場地器材標志竿10预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結第周节教材1、直线跑2、紅旗绿旗教學目標知识目的：能懂得沿地面上的窄道跑的措施，懂得游戏的措施，懂得规则和规定。技能目的：能做到沿窄道自然放松迅速跑、跑成直线，能辨别信号，迅速地做出判断，迅速起跑。情感目的：通過讨论，丰富學生的想象力。教學顺序時间教師活動學生活動次数常规准备活動直线跑1517观测學生整队状况。向學生問好。宣布上課内容。组织學生围操場慢跑。领做徒手操：A扩胸B振臂C俯背D压腿组织學生练习前脚掌走到自然跑，规定跑的放松。出示挂图讲解、示范窄道跑的動作，提醒學生在跑的直的基础上自然，放松。.体育委员整队。2.向老師問好。3.认真听讲。认真跑步，不发言，不掉队。认真做操，動作到位，准备充足。体會從前脚掌走到自然快跑身体姿势的变化。通過观测挂图、示范，分构成一路纵队，由小组長带领中速模仿练习，体验沿窄道跑的措施。2433紅旗绿旗放松總結1343、在30米場地上，画出起點、终點线。组织學生分组沿窄道進行跑的练习。請两個同學做演示措施的助手，边演示边讲解措施、规则。指导學生分组练习不一样预备姿势的起跑，让學生懂得注意力集中是迅速起動的关键。组织學生進行看信号游戏，注意使双方追捕的次数尽量相等。1、组织學生放松。2、總結本課完毕状况。3、通過讨论，展開想象：窄道似铁轨……要想火車開的快，全组必须齐心。1、通過教師讲解和同學的示范，掌握游戏措施，规则和重點。2、在教師指导下，分组尝试多种预备姿势的起跑動作，自我体验迅速起跑的感覺。3、参与多种形式的分组游戏，能注意力集中，不违反游戏规则，体验游戏乐趣。1、放松。2、认真听讲。2223場地器材预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第周节教材1、直线跑、加速跑2、游戏：搬运接力教學目標知识目的：能懂得加速跑的措施规定，懂得游戏的措施，规则和规定。技能目的：能做到上体放松，两臂前後摆動，实心球必须防在圈内。情感目的：能听從指挥、刻苦锻炼。教學顺序時间教師活動學生活動次数常规准备活動直线跑、加速跑1517观测學生整队状况。向學生問好。宣布上課内容。组织學生围操場慢跑。领做徒手操：A扩胸B振臂C俯背D压腿组织學生從直线走到快走到自然快跑的练习。讲解、示范從自然站立式起跑到加速跑動作；组织學生听信号4人一组做30米加速跑。提醒逐渐加紧跑的速.体育委员整队。2.向老師問好。3.认真听讲。认真跑步，不发言，不掉队。认真做操，動作到位，准备充足。体會從走到跑摆臂姿势、身体姿势的变化及速度的变化。通過观测教師的示范，直观模仿從自然站立式起跑到加速跑练习，体验逐渐加紧跑的動作。2423游戏：搬运接力放松總結134度，并要跑成直线。讲解游戏的措施和规定，重點演示搬运传递实心球的動作過程。分组尝试练习取放实心球的動作措施。组织學生分组比赛，教育學生规定稳，稳中才能求快。组织放松。總結本課完毕状况。1、仔细观测教師的示范動作，认真听教師的讲解，懂得取放实心球的動作措施。2、通過度组自我体验，理解取放、传递实心球的動作规定，掌握其動作要领。3、游戏中，与同伴紧密合作，能体验到稳、快結合才能取胜。1、放松。2、认真听讲。223場地器材实心球16個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結

第周节教材1、持轻物掷遠2、集体舞：祖国、作国多漂亮教學目標知识目的：能懂得投掷的意义和措施，能记住集体舞歌曲节拍和分解舞蹈動作措施。情感目的：能掌握正面肩上屈臂的投掷動作，能将歌曲节拍连贯起来练习，并能自我模仿、体验两人配合動作。情感目的：能自我模仿、自行组织、想象练习。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备持轻物掷遠1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织集体做辅助练习，让學生分散做抛接小沙包的游戏。讲解、示范正面肩上屈肘、肘关节向前、用力挥臂掷出的動作，重點提醒學生用力挥臂和出手角度。1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。自我模仿肩上屈肘動作；分散自行组织抛接小沙包小游戏，想象多种抛接措施進行练习。通過观测教師示范，自我模仿练习，体验用力挥臂的投掷動作，掌握投掷的出手角度。2423集体舞：祖国、作国多漂亮總結143分组练习對墙投掷，為提高學生投掷動作和出手角度的對的性，可在墙上挂一条横绳。分组复习上次課的分解舞蹈動作，并及時纠正錯误動作。請一种學生配合示范演出连贯完整動作，提醒學生重點观测舞步最终的两人錯位動作，熟悉錯位节拍。集体在音乐伴奏下做完整動作练习。請部分學生演出，給演出者发奖。1、總結本节課完毕状况。在教師的带领下练习對墙投掷，同學间互相观摩、互相比试，看谁能投過墙上一定高度的標志物。男女生两人一组，复习上次課的分解舞蹈動作。欣赏教師和同學的合作演出，說出两人錯位動作是在哪個节拍上。两人一组分散，自我模仿、体验錯位動作。成双圈站立，随音乐节拍進行连贯完整练习。以自荐形式演出，展示优美的舞姿。1、认真听讲。2123232場地器材沙包20個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結第周节教材1、迅速跑2、游戏：看谁投得准教學目標知识目的：能字到迅速跑時两臂前後摆動，前脚掌著地的措施和规定，能理解游戏的措施与规则。技能目的：能做出對的姿势的迅速跑，跑的轻松、自然，通過自我模仿和体验，能做出對的的投掷動作。情感目的：能自覺、认真锻炼，练习中互相协助，积极進取。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备迅速跑1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织原地摆臂和高抬腿练习，用击掌调整學生摆臂動作的节奏。组织自然迅速跑和自然站立式起跑接30米迅速跑练习，提醒學生用前脚掌著地，两臂前後摆動。1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。体會按节奏放松、协调、迅速的摆臂動作。自由组合學练小组练习原地高抬腿跑，体會動作措施，互相控制练习节奏，互相纠正動作。通過度组练习、比赛24223游戏：看谁投得准總結143画好30米距离及起點、终點线，设標志。做追逐跑，可在起跑线前1—2米处再划一条直线。讲解示范游戏的措施、规则。重點强调對准目的自然挥臂。分散進行投掷動作的模仿练习，著重体會對准目的的自然挥臂動作。請几种動作好的學生示范演出，及時進行讲评，并组织學生分组游戏。1、總結本課完毕状况。体验两臂迅速摆動、前脚掌著地的迅速跑動作。通過教師的讲解示范，懂得游戏的措施和规则，理解游戏重點是自然挥臂動作。在教師带领下，分散自我模仿、自我体验對准目的的自然挥臂動作。仔细观测同伴的動作示范過程，与自已的動作進行對比，找出局限性。1、认真听讲。2233場地器材沙包：20個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結能做出對的姿势的迅速跑，跑的轻松、自然，通過自我模仿和体验，能做出對的的投掷動作。第周节教材1、30米跑（考核）2、游戏：搬运接力教學目標知识目的：能懂得迅速跑的意义和规定，懂得游戏规则和措施。技能目的：能掌握迅速跑時两臂前後摆動、前脚掌著地的技能，按规则做游戏。情感目的：能积极参与，努力完毕考核任务。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备30米跑（考核）1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织學生充足做好准备活動，练习原地摆臂、原地高抬腿跑、30米迅速跑等辅助性练习。提醒學生注意迅速跑中的對的姿势，加紧跑的速度。讲解30米跑的考核1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。分塞练习迅速摆臂、快频率的高抬腿跑，分组体會對的姿势的迅速跑，理解掌握動作要领。考核中互相鼓励，消除紧张情绪，力争跑出好成绩。2422游戏：搬运接力放松總結143原则与措施，组织两人一组考察，每人测2次。画30米考核場地，重點处插好小旗標志。讲解游戏的措施和规定，重點演示搬运传递实心球的動作過程。分组尝试练习取放实心球的動作措施。组织學生分组比赛，教育學生规定稳，稳中才能求快。组织放松。總結本課完毕状况。考核後，要记住自已最佳一次的成绩。1、仔细观测教師的示范動作，认真听教師的讲解，懂得取放实心球的動作措施。2、通過度组自我体验，理解取放、传递实心球的動作规定，掌握其動作要领。3、游戏中，与同伴紧密合作，能体验到稳、快結合才能取胜。1、放松。2、认真听讲。3223場地器材实心球16個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結能掌握迅速跑時两臂前後摆動、前脚掌著地的技能，按规则做游戏。

第周节教材1、持轻物掷准2、律動组合：钻山洞教學目標知识目的：能懂得持轻物掷准需要掌握對的的挥臂動作和投掷方向，能理解“钻山洞”的音乐节拍。技能目的：能做出向後引申、後腿蹬地、迅速转体的自然挥臂投掷動作。學會律動组合中的分解舞蹈動作。情感目的：能通過练习获得体验和愛好，练习中虚心好學。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备持轻物掷准1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿在做好准备活動的基础上，运用短绳做自然挥臂的鞭打動作。分组持轻物對悬挂的球掷准，提醒注意肩上屈肘、自然挥臂和投掷的精确性，根据學生掷准的练习状况反馈，1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。分塞持短绳對墙练习鞭打動作，体會迅速、有利的挥臂要领。分组听信号對准標志物投掷，体验向後引申、後退蹬地、迅速专題的自然挥臂投掷動作。2422律動组合：钻山洞放松總結143调整投掷距离，可采用掷准游戏的形式進行练习。播放“钻山洞”音乐，理解、熟悉乐曲节拍。讲解、示范“钻山洞”分解舞蹈動作，并指导學生模仿练习。重點提醒學生模仿時的動作要领和钻山洞的動作措施。组织放松。總結本課完毕状况。掷准游戏中，通過观测，互相學习，互相纠正。边听音乐边拍手，熟悉乐曲节拍。观测、模仿小兔蹦跳的動作。在教師指导下，跟著教師口令模仿“钻山洞”分解舞蹈動作。分组由组長带领练习钻山洞。放松。认真听讲。2133場地器材沙包20個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結本节課學生初步做出手臂向後引伸後退蹬地转体的自然挥臂投掷動作，律動進行很好

三年级1—2班级第17次体育課教案年月曰教材1、持轻物掷遠2、跳短绳教學目標知识目的：能懂得侧向投掷的要领，理解跳绳的措施和跳绳的锻炼意义。技能目的：能做到蹬地转体、迅速用力的连贯動作，學會單脚、并脚、加垫跳和不加垫跳绳的動作措施，提高動作的纯熟程度。情感目的：能自覺认真锻炼，勇于自我体現。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备持轻物掷遠1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织集体做准备活動，压肩、转肩和上肢的辅助练习，做徒手侧向後脚蹬地、转体挥臂、經肩上投出的模仿動作。分组用绳結投掷空中球，用小沙包對墙投，投掷线可延長至8~1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。分散徒手模仿侧向投掷動作，体會蹬地、转体、挥臂的协调连贯動作。分组听信号對准目的侧向投掷轻物。体验蹬地、转体、挥臂的协调连贯用力，感知侧向2432跳短绳14310米。提醒學生重點注意转体後自然挥臂動作。让學生持多种轻物练习侧向投掷，巡回指导，强调安全教育。讲解示范單脚、并脚、加垫跳、不加垫跳绳的動作措施，重點提醒上、下肢動作协调配和的措施。指导學生由并脚加垫跳過渡到并脚持续跳的练习措施以及由慢到快單脚互换持续跳動作。练习過程中，不停提醒學生手摇脚跳的配合。投掷動作。分散自由组合“友伴群体”自选轻物進行练习，在友好的群体裏勇于自我体現。通過观测教師的演示，懂得上、下肢動作协调配合的措施。每人一根绳分散练习。自我体验短绳的多种跳法。在小组内自我演示，互相交流，看谁的動作最协调。3132場地器材1、毽子202、短绳20预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結能做到蹬地转体、迅速用力的连贯動作，提高動作的纯熟程度。

三年级1—2班级第18次体育課教案年10月曰教材1、400~600米自然地形跑走交替2、看谁投得准教學目標知识目的：能懂得自然地形跑走交替的措施和规定，懂得游戏的措施与规则。技能目的：能做到跑和走姿势對的，能做出协调精确的投掷動作。情感目的：能听從指挥，练习中体現出不怕苦、不怕累的精神。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备400~600米自然地形跑走交替1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿低年级自然地形跑的形式重要是跑走交替，运用校园自然地形進行分组练习自然走和自然跑，规定姿势對的。组织學生做原地跑与呼吸配合的练习，分1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。分组由小组長带领练习從自然走到自然快跑，体會自然走跑的交替。集体体验跑步与呼吸的配合，分组模仿多种自然地形跑走的措施。分构成一纵队，由小24232看谁投得准放松總結143组做跑走交替。组织學生成一路纵队听信号做跑走交替，提醒學生動作协调、呼吸自然。和學生一起复习游戏，讨论存在的問題，重點强调投掷的精确性。组织學生分散练习對著目的的投掷，巡回指导。分组游戏，听统一口令，進性投击小木柱或活動中的实心球，看哪组得分多。组织學生放松。總結本課完毕状况。组長带领按教師的信号進行跑走交替，练习多种自然地形跑的措施。积极参与讨论，找出游戏存在的局限性。通過教師的辅导和自我体验，能掌握對准目的投掷的動作要领。游戏中，能按教師的统一口令行動，遵守游戏规则。放松。认真听讲。233場地器材沙包20個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結能做到跑和走姿势對的，能做出协调精确的投掷動作。

三年级1—2班级第19次体育課教案年10月曰教材1、持轻物掷遠2、韵律组合：钻山洞教學目標知识目的：能懂得侧向投掷的重點是自然转体挥臂，能记住“钻山洞”连贯動作的措施。技能目的：能基本掌握侧向投掷的動作措施和動作的连贯性，能随音乐节拍做“钻山洞”的游戏，并能開動脑筋。情感目的：能积极参与，互相配合，互相协助。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备持轻物掷遠1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿组织學生双人做上肢、肩部、腰腹的准备活動和辅助動作：挥臂、拉满弓。分散做挥臂的“鞭打”练习；分组向遠处画有3標识线的方向掷遠。提醒學生動作要连贯，1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。两人一组练习双人徒手操，通過双人练习“拉满弓”体验蹬腿、送髋、转体動作。分散持短绳做“鞭打”练习，体验動作的连贯和迅速有利的挥臂技术。2434韵律组合：钻山洞放松總結143向前上方挥臂要有力。課前在場地上画有標明距离的线，并在两端插上小旗。投掷器材可用小沙包、小布球、绳結等分组复习已學過的分解動作，及時纠正錯误。重點指导學生做“钻山洞”的游戏并创设多种“钻山洞”的游戏措施。游戏時，可跟著音乐节拍边唱边做，也可采用儿歌的形式边唱边做。组织游戏比赛。1、總結本課完毕状况。通過度组听信号向有標志方向投掷轻物，初步掌握侧向投掷要领。分组由小组長带队复习已學過的分解動作。在教師指导下边唱边做“钻山洞”的游戏，開動脑筋，变化不一样“钻山洞”的姿势，体验多种“钻山洞”的游戏措施。分四组進行比赛。比赛一次後，互相交流、讨论，找出获得胜利的最有效的措施。1、认真听讲。2232場地器材沙包20個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結能基本掌握侧向投掷的動作措施和動作的连贯性，能随音乐节拍做“钻山洞”的游戏三年级1—2班级第20次体育課教案年11月曰教材1、跳短绳2、看谁投得准教學目標知识目的：懂得跳短绳的多种措施和规定，能說出“看谁投得准”游戏的措施与规则。技能目的：提高跳短绳動作的纯熟程度，能做到投掷動作對的协调，精确性高。情感目的：乐于反复练习，体验跳绳的乐趣。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备跳短绳1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿运用短绳做多种活動性游戏，启发學生自我想象游戏的措施。列举并演示几种單手摇绳和跳的動作，组织學生模仿练习。用口令或音乐节拍，做多种跳短绳的练习，1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。自由组合學练小组，发明性地進行短绳游戏活動。跟随教師模仿多种單手摇绳和跳的動作，注意上、下肢動作的配合。先按口令或音乐节拍2422看谁投得准放松總結143注意控制练习负荷。组织學生复习投掷動作，重點练习肩上屈肘、自然挥臂動作。带领學生分组進行游戏比赛。開展“优秀投手”的评比活動。教育學生按口令统一投击或捡球，注意安全。组织放松。總結本課完毕状况。做多种跳绳的练习後，按技能差异配對分组。分散复习投掷動作，通過自我练习，掌握肩上屈肘、自然挥臂動作的要领。积极参与游戏，争當“优秀投手”。听從教師的指挥，遵守游戏规则，体验成功的喜悦。放松。认真听讲。3322場地器材1、短绳20根2、沙包20個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結提高跳短绳動作的纯熟程度，能做到投掷動作對的协调，精确性高。

三年级1—2班级第21次体育課教案年11月曰教材1、跳短绳2、跳短绳接力教學目標知识目的：懂得跳短绳的多种跳法和名称，懂得跳短绳接力的游戏措施和规则。技能目的：掌握多种加垫跳和不加垫跳绳的技能，提高多人跳绳的协调能力，掌握跑進中跳短绳的動作措施。情感目的：能积极思索，发挥想象力，勇于自我体現。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备跳短绳1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿經課前准备，請會跳的學生演出双人或三人配合跳绳的措施。重點讲解示范几种双人或三人配合跳绳的動作，组织學生進行多人跳绳练习。在模仿练习基础上，1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。观测同學或教師的演示，模仿双人或三人配合跳绳的動作。自由组合學练小组，開動脑筋，自我创编并体验不一样的双人或三人配合跳绳的動作。互相交流，数数能跳2423跳短绳接力放松總結143启发學生想像，创编新的双人或三人配合跳绳的動作。示范讲解行進间跳绳的動作，并指导學生分散练习。示范讲解游戏的措施和规则，重點强调行進与摇绳的配合動作。指导學生分组進行互换绳動作的配合练习。组织學生分组跳短绳接力比赛。组织放松。總結本課學习内容。出多少种多人配合跳绳的措施，比比谁协同配合跳得最佳。仔细观测教師的示范動作，通過模仿练习，体會跑進中跳短绳的動作措施。通過教師讲解示范，理解游戏的措施和规则，懂得游戏的重點。在教師指导下，分组体會交接绳動作，掌握其措施。与同伴亲密合作，体验游戏乐趣。1、放松。2、认真听讲22132場地器材短绳20根预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結可以掌握多种加垫跳和不加垫跳绳的技能。

三年级1—2班级第22次体育課教案年11月曰教材1、跳短绳30秒（考核）2、游戏：穿過小树林教學目標知识目的：懂得跳短绳考核的原则与措施，懂得游戏的措施和规则。技能目的：提高跳短绳的技能完毕考核任务，做到同步用力，掌握变向跑的動作技能。情感目的：积极认真参与考核，對获得好成绩充斥信心。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备跳短绳30秒（考核）1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿集中组织學生复习多种跳短绳的動作措施，重點提醒動作的连贯性。分组复习，巡回指导，對完毕動作有困难的學生進行重點辅导。讲解考核措施和原则1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。按教師提醒，集体练习跳短绳，体验動作连贯性。在小组長带领下练习跳短绳，互相观测，互相纠正動作。根据考核措施和原则，在分组考核時，互相24332游戏：穿過小树林放松總結143组织學生分组考核。讲解游戏的措施和规则，重點提醒“穿過小树林”游戏中的变向迅速跑的動作。组织學生分散练习游戏中变向跑的動作。分组進行游戏，一定期间後進行轮换。服從指导，遵守游戏规则，注意游戏安全。组织放松。總結本課完毕状况。鼓励，完毕好考核任务。通過教師的讲解示范，懂得游戏的措施和规则，理解游戏的重點。分散尝试游戏中迅速变向跑的動作练习，掌握其措施要领。分组游戏時，不做违反规则的動作，互相合作，体验游戏的乐趣。放松。认真听讲。133場地器材短绳20根预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結提高跳短绳的技能完毕考核任务。學生练习的积极性较高。

三年级1—2班级第23次体育課教案年11月曰教材1、看谁投得准游戏：顶上、胯下传球教學目標知识目的：能說出“看谁投得准”游戏的规则和规定，懂得传递球的措施、规则和规定。技能目的：掌握肩上曲肘、自然挥臂的投掷技能，可以按规则做游戏。情感目的：争當“最佳投手”，练习敏捷、坚决，不怕累的精神。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备看谁投得准1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿复习對准目的投掷的徒手练习，重點提醒肩上曲肘、自然挥臂動作。组织學生分组用小沙包對准地面上摆设的实心球進行投击。每组评出“优秀投手”進1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。在教師指导下分散自我徒手练习，体會對准目的投掷的動作，掌握肩上屈肘、自然挥臂的要领。分组游戏時，各组自行摆设投击的目的，自行确定投击距离，互相2433游戏：顶上、胯下传球放松總結143行组间比赛，最终评出班上的“最佳投手”。游戏過程中规定统一行動，注意安全。讲解示范游戏的措施、规则。重點提醒双手上下接球，然後再双手左右侧握球後传球的動作和互相配合措施。带领學生分组進行顶上、胯下传球動作练习。分组進行游戏，启发學生能做到配合亲密。组织學生放松。總結本課完毕状况。比试，争當“优秀投手”和“最佳投手”。游戏過程中，能听從组長统一指挥，统一行動。通過教師的讲解示范，理解游戏的措施、规则，懂得传接球時的互相配合是游戏的重點。在教師带领下，体會顶上、胯下传球動作，掌握動作要领。在教師启发下，能与同伴亲密合作，遵守规则，体验游戏乐趣。放松。认真听讲。133場地器材1、毽子20個2、实心球8個预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結掌握肩上曲肘、自然挥臂的投掷技能，可以按规则做游戏。

三年级1.2班级第24次体育課教案年11月曰教材1、游戏：、黄河、長江2、立定跳遠教學目標知识目的：懂得“黄河、長江”游戏的措施和规则，能說出立定跳遠的對的措施和规定。技能目的：通過自我体验，能做到反应迅速，奔跑快，躲闪机灵，能张開双脚用力蹬地。情感目的：游戏中能体現出机智、坚决和诚实的良好品质。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备黄河、長江1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿向學生简介黄山、長江的地理位置和特性。請几种同學配合示范，讲解游戏的措施、规则，重點强调听清晰信号迅速起跑。带领學生分组练习迅速奔跑的動作和多种1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。通過教師的讲解提醒，懂得長江是我国第一大江，黄河是我們的母亲河，并记住它們的地理位置。仔细观测同學的示范，通過教師的讲解，懂得游戏的措施和规则，2422立定跳遠放松總結143形式的起動措施。分组游戏時，教育學生跑直线，不推拉對方，防止摔伤等意外事故。组织學生分散原地练习两臂摆動同步起踵、双脚用力蹬地向上跳起摸高。组织學生從沙坑边向坑内立定跳遠，提醒學生上下肢配合协调。在沙坑内放两条彩带分组练习立定跳遠。1、组织學生放松。2、總結本課完毕状况。理解游戏的重點。通過练习体會迅速起動奔跑的動作要领，能做出多种姿势的迅速起動動作。体會双脚用力蹬地及上下肢配合协调用力。分组依次從沙坑边向坑内立定跳遠，体验上下肢配合协调和跳起後挺胸收腹動作。设置彩带，同學之间互相测量评比，看谁跳国设置物。1、放松。2、认真听讲。312場地器材预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結游戏時能做到反应迅速，奔跑快，躲闪机灵，能张開双脚用力蹬地。

三年级1—2班级第25次体育課教案年11月曰教材1、冲過“战壕”2、原地高抬腿跑教學目標知识目的：懂得冲過“战壕”游戏的措施和规则，能懂得原地高抬腿跑的意义。技能目的：能机智坚决地追拍和冲過“战壕”，能做出大腿高抬、前脚掌著地的原地高抬腿跑的動作。情感目的：能勇往直前和诚实地進行游戏。教學顺序時间教師活動學生活動次数課堂常规准备冲過“战壕”1517观测學生整队状况向學生問好宣布上課内容带领學生围操場慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿讲解游戏的措施、规则，重點演示灵活冲過“战壕”的動作。带领學生分组尝试灵活冲過“战壕”時的躲闪及阻击人的追拍動作。组织學生分组進行游1.体育委员整队2.向老師問好3.认真听讲遵守纪律，不发言。认真做操，動作到位。观测演示的動作，通過教師的讲解，懂得游戏的措施、规则，理解游戏的重點。通過度组尝试练习，体會敏捷躲闪冲過“战壕”及阻击人追拍的動作要领，掌握其動作2413原地高抬腿跑總結143戏，“战壕”内先设置一名阻击手，纯熟後，“战壕”内可同步设立两名阻击手。组织集体按口令练习原地起踵，规定上体正直，练习原地抬腿動作。象征爬山，练习原地高抬腿跑，動作不要太快，重要是大腿抬高，前脚掌著地，蹬地時腿要蹬直。听口令、击掌做原地高抬腿跑，由慢逐渐加紧跑的動作，接著做迅速跑练习。1、總結本課完毕状况。措施。积极参与游戏，勇于自我体現，体验成功的快乐。通過集体按口令练习，体會前脚掌用力蹬地和大腿高抬動作。模仿爬山動作，练习原地高抬腿跑，体验大腿抬高，前脚掌著地，腿蹬直的動作要领。分组按教師的节奏由慢到快练习原地高抬腿跑。4、尝试体验由原地高抬腿跑到迅速跑身体姿势的变化。1、认真听讲。33332場地器材预计练习密度25%预计练习心率125次/分課後小結能机智坚决地追拍和冲過“战壕”，能做出大腿高抬、前脚掌著地的原地高抬腿跑的動作。三年级1—2班级第25次体育課教案年11教材跳绳：跳短绳游戏：拍球比多教學目標认知目的：學生能理解并脚变速跳短绳的動作要领。學生能說出游戏措施和规定。技能目的：能前後左右移動并脚跳短绳。能做到协同動作，迅速追拍、灵活躲闪。。情感目的：在學习中获得快乐，体會成功喜悦。运動负荷：运動强度中上。教學次序時间教師活動學生活動次数常规广播操2分1、教師指挥學生集合站队。2、向學生問好。3、宣布本次課的學习内容：A、跳跃B、游戏1、教師指挥學生成体操队形站立组织學生站队。2、教師口令指导學生進行徒手操复习（第1~10节）。1、呈四路纵队集合。2、向教師問好。3、听教師宣布本次課的學习内容。队形：1、教師指挥。成四路纵队练习广播操。2、動作力争到位。3分跳短绳15分~20分重點：手摇绳与脚移動的配合组织學生進行單手握绳移動的跳绳活動，启发學生参与变化移動方向的多种跳跃练习。在复习原地并脚跳短绳的基础上，讲解、示范前、後、左、右移動的措施。组织學生分散练习，巡回指导，及時纠正在錯误。在分散進行趣味跳绳活動的過程中，會動脑筋，進行练习。仔细观测教師不一样方向移動時手摇绳与脚移動的動作配合。两人一组，互相观摩比试，看谁能持续不停地進行前、後、左、右移動