版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省襄阳市中考数学模拟试卷及答案一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.)1.-3的绝对值的相反数是()A.3 B.13 C.-3 D.2.下列图形:等边三角形,等腰梯形,正方形,圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列计算正确的是()A.b3⋅bC.(−2b)2=−4b4.如图的几何体的左视图是()A. B.C. D.5.已知反比例函数y=−6A.-2<y<0 B.-1<y<-3 C.2<y<6 D.-6<y<-26.下列事件中,是必然事件的是()A.任意画一个平行四边形,是中心对称图形B.从0,1,2中任意抽取一个数字都是正数C.抛掷1个骰子,掷得的结果不是1就是6D.经过有交通信号灯的路口,遇到绿灯7.如图,直线a∥b,∠1=39°,∠2=70°,则∠A度数是()A.39° B.21° C.31° D.70°8.如图,在△ABC中,∠B=30°,以点A为圆心的圆与边BC相切于点D,与AC,AB分别交于点E和点G,点F是优弧GE上一点,∠GFE=50°,则∠CDE的度数是()A.10° B.20° C.30° D.40°9.七巧板是一种古老的中国传统智力玩具,如图,在正方形纸板ABCD中,BD为对角线,E,F分别为BC,CD的中点,AP⊥EF分别交BD,EF于O,P两点,M,N分别为BO,DO的中点,连接MP,NF,沿图中实线剪开即可得到一副七巧板,则在剪开之前,关于该图形的下列说法:①图中的三角形都是等腰直角三角形;②图中的四边形MPEB是菱形;③四边形EFNB的面积占正方形ABCD面积的58A.①③ B.①② C.只有① D.②③10.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(1,0),对称轴是直线x=-1,下列结论:①abc>0,②b2-4ac≥0,③2a-b=0,④3a+2c<0中错误的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.截至北京时间4月14日6时30分,全球累计确诊新冠肺炎病例超过435万例.用科学记数法表示435万是.12.若式子2x−1x−1有意义,则x的取值范围是13.一个不透明的袋子中装有红、白小球各两个,这些小球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球是一红一白的概率为.14.某学生推铅球,铅球所经过的路线是抛物线的一部分,若这名学生出手点A(0,1.6),铅球路线最高处为B(6,4),则该学生将铅球推出的距离是.15.等腰三角形腰长为8,面积为16,则底角的度数为.16.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E是BC中点,CD上有一动点M,连接EM、BM,将△BEM沿着BM翻折得到△BFM,连接DF,CF,则DF+12CF三、解答题(本大题共9个小题,共72分.)17.先化简,再求值:(x2x−118.某校根据课程设置要求,开设了数学类拓展性课程,为了解学生最喜欢的课程内容,随机抽取了部分学生进行问卷调查(每人必须且只选其中一项),并将统计结果绘制成如下统计图(不完整).根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)m=,n=;(2)在扇形统计图中,“C.实验探究”所对应的扇形的圆心角度数是度;(3)请根据以上信息直接在答题卡上补全条形统计图;(4)该校共有1600名学生,试估计全校最喜欢“思想方法”的学生人数.19.如图,小明想要利用无人机测量他家附近一座古塔(AB)的高度.在古塔所在的地平面上选定点C.在C处测得古塔顶端A点的仰角为53°,小明遥控无人机悬停在点C正上方的D处时,测得古塔顶端A点的俯角为26.6°,若观测点到古塔的水平距离(BC)为30m,求古塔(AB)的高度以及无人机离地面的高度(CD).(参考数据:tan26.6°≈0.5,sin37°=cos53°≈0.6,tan37°≈0.75)20.如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,(1)作∠BAC的角平分线,交BC于点E;(2)求△AEC的周长.21.已知关于x的一元二次方程x2-4x+m+1=0有实数根.(1)求m的取值范围;(2)如果方程的两个实数根为x1,x2,且(x22.如图,PA是⊙O的切线,A是切点,AC是⊙O的直径,点B是⊙O的上一点,且OP∥BC,OP交⊙O于点D.(1)求证:PB是⊙O的切线;(2)若AC=OP=4,求阴影部分的面积.23.“五·一”前夕,某蛋糕店推出A、B两种不同口味的蛋糕.3个A种蛋糕和5个B种蛋糕的利润和为380元,5个A种蛋糕和3个B种蛋糕的利润和为420元.(1)求每个A种蛋糕和B种蛋糕的利润;(2)蛋糕店计划每天制作两种蛋糕共50个,设制作A种蛋糕x个,两种蛋糕全部卖完共获利y元.①求y与x之间的函数关系式;②若每天制作A种蛋糕的个数不少于30个,且不超过B种蛋糕个数的4倍,求每天全部卖完这两种蛋糕获得的最大利润;(3)在(2)的条件下,该蛋糕店对A种蛋糕以每个优惠a(5≤a≤15)元的价格进行“五·一”促销活动,B种蛋糕价格不变,且每天全部卖完这两种蛋糕所获得的最大利润不低于2240元,请求出a的取值范围24.已知菱形ABCD的边长为4.∠ADC=60°,等边△AEF两边分别交边DC,CB于点E,F.(1)特殊发现:如图1,若点E,F分别是边DC,CB的中点.求证:菱形ABCD对角线AC,BD的交点O即为等边△AEF的外心;(2)若点E,F始终分别在边DC,CB上移动,等边△AEF的外心为点P.①猜想验证:如图2.猜想△AEF的外心P落在哪条直线上,并加以证明;②学以致用:如图3,当△AEF的面积最小时,过点P任作一直线分别交边DA于点M,交边DC的延长线于点N,求1DM25.如图,在平面直角坐标系中,直线y=-x-2与x轴交于点A,与y轴交于点B,抛物线y=-(x-m)2+m2的顶点为P,过点P分别作x轴,y轴的垂线交AB于点M,Q,直线PM交x轴于点N.(1)若点P在y轴的左侧,且N为PM中点,求抛物线的解析式;(2)求线段PQ长的最小值,并求出当PQ的长度最小时点P的坐标;(3)若P,M,N三点中,任意两点都不重合,且PN>MN,求m的取值范围.
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:-3的绝对值为3,-3的绝对值的相反数为-3.
故答案为:C.
【分析】负数的绝对值为其相反数,只有符号不同的两个数互为相反数.2.【答案】B【解析】【解答】解:等边三角形、等腰梯形属于轴对称图形,但不是中心对称图形;
正方形、圆既是轴对称图形,又是中心对称图形.
故答案为:B.
【分析】轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.3.【答案】D【解析】【解答】解:A、b3·b3=b6,故A错误;
B、(b5)2=b10,故B错误;
C、(-2b)2=4b2,故C错误;
D、(ab)3÷(ab)2=ab,故D正确.
故答案为:D.
【分析】同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断A;积的乘方,先将每一项进行乘方,然后将结果相乘;幂的乘方,底数不变,指数相乘,据此判断B、C;同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断D.4.【答案】A【解析】【解答】解:几何体的左视图为:.
故答案为:A.
【分析】左视图是从几何体左面观察所得到的平面图形,据此判断.5.【答案】D【解析】【解答】解:∵y=-6x,
∴反比例函数的图象位于二、四象限,且在每一象限内,y随x的增大而增大.
∵当x=1时,y=-6;当x=3时,y=-2,
∴-6<x<-2.
故答案为:D.6.【答案】A【解析】【解答】解:A、任意画一个平行四边形,是中心对称图形,属于必然事件,满足题意;
B、从0,1,2中任意抽取一个数字都是正数属于随机事件,故B不满足题意;
C、抛掷1个骰子,掷得的结果不是1就是6属于随机事件,故C不满足题意;
D、经过有交通信号灯的路口,遇到绿灯属于随机事件,故D不满足题意.
故答案为:A.
【分析】必然事件:在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对条件S的必然事件,简称必然[
不可能事件:在条件S下,一定不可能发生的事件,叫做相对条件S的不可能事件,简称不可能事件;
随机事件:随机事件是在随机试验中,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件.7.【答案】C【解析】【解答】解:对图形进行角标注:
∵a∥b,∠2=70°,
∴∠2=∠3=70°.
∵∠3=∠1+∠A,∠1=39°,
∴∠A=∠3-∠1=70°-39°=31°.
故答案为:C.
【分析】对图形进行角标注,根据平行线的性质可得∠2=∠3=70°,由外角的性质可得∠3=∠1+∠A,据此计算.8.【答案】B【解析】【解答】解:连接AD
∵以点A为圆心的圆与边BC相切于点D,
∴AD⊥BC.
∵∠B=30°,
∴∠BAD=90°-∠B=60°.
∵∠GFE=50°,
∴∠GAC=2∠GFE=100°,
∴∠DAC=∠GAC-∠BAD=40°.
∵AD=AE,
∴∠ADE=∠AED=12×(180°-∠DAC)=70°,
∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=90°-70°=20°.
故答案为:B.
【分析】连接AD,由切线的性质可得AD⊥BC,则∠BAD=90°-∠B=60°,根据圆周角定理可得∠GAC=2∠GFE=100°,由角的和差关系可得∠DAC=∠GAC-∠BAD=40°,根据等腰三角形的性质以及内角和定理可求出∠ADE的度数,然后根据∠CDE=∠ADC-∠ADE进行计算.9.【答案】C【解析】【解答】解:∵E、F分别为BC、CD的中点,
∴EF为△CBD的中位线,
∴EF∥BD.
∵AP⊥EF,
∴AP⊥BD.
∵四边形ABCD为正方形,
∴△ABC、△ACD、△ABD、△BCD、△OAB、△OAD、△OBC、△OCD、△EFC均为等腰直角三角形.
∵M、N分别为BO、DO的中点,
∴MP∥BC,NF∥OC,
∴△DNF、△OMP为等腰直角三角形,故①正确;
由①可得OM=BM=22PM,
∴四边形MPEB不是菱形,故②错误;
∵E、F分别为BC、CD的中点,
∴EF∥BD,EF=12BD.
∵四边形ABCD为正方形,设AB=BC=x,
∴BD=2x.
∵AP⊥EF,
∴AP⊥BD,
∴BO=OD,
∴点P在AC上,
∴PE=12EF,
∴PE=BM,
∴四边形BMPE为平行四边形,
∴BO=12BD.
∵M为BO的中点,
∴BM=14BD=24x.
∵E为BC的中点,
∴BE=12BC=12x.
过M作MG⊥BC于点G,则MG=22BM=14x,
∴S四边形BMPE=BE·MG=18x2,S△NOP=12·24x·24x=116x2,S正方形OPFN=·24x·24x==18x2,
∴S四边形EFNB=18x2+116x2+18x2=516x2,
∴四边形EFNB的面积占正方形ABCD面积的516,故③错误.
故答案为:C.
【分析】由题意可得EF为△CBD的中位线,则EF∥BD,结合AP⊥EF可得AP⊥BD,然后利用正方形以及平行线的性质可判断①;根据等腰直角三角形的性质以及中点的概念可得OM=BM=22PM,由菱形的判定定理可判断②10.【答案】B【解析】【解答】解:∵图象开口向下,与y轴的交点在正半轴,对称轴为直线x=-b2a=-1,
∴a<0,c>0,b=2a<0,
∴abc>0,故①正确;
∵二次函数的图象与x轴有两个不同的交点,
∴b2-4ac>0,故②错误;
∵对称轴为直线x=-b2a=-1,
∴b=2a,
∴2a-b=0,故③正确;
∵图象过点(1,0),
∴a+b+c=0.
∵b=2a,
∴3a+c=0.
∵c>0,
∴3a+2c>0,故④错误.
故答案为:B.
【分析】由图象可得:开口向下,与y轴的交点在正半轴,对称轴为直线x=-b2a=-1,据此可得a、b、c的符号,进而判断①;根据二次函数的图象与x轴有两个不同的交点可判断②;由对称轴为直线x=11.【答案】4.35×106【解析】【解答】解:435万=4350000=4.35×106.
故答案为:4.35×106.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.12.【答案】x≥1【解析】【解答】解:∵式子2x−1x−1有意义,
∴2x-1≥0且x-1≠0,
解得x≥12且x≠1.
故答案为:x≥1213.【答案】1【解析】【解答】解:画出表格如下:红1红2白1白2红1红1红1红1红2红1白1红1白2红2红2红1红2红2红2白1红2白2白1白1红1白1红2白1白1白1白2白2白2红1白2红2白2白1白2白2
由表格可得共有16种情况,其中一红一白的有8种,
∴两次摸出的小球是一红一白的概率为816=12.
故答案为:14.【答案】6+2【解析】【解答】解:∵铅球路线最高处为B(6,4),
∴可设抛物线的解析式为y=a(x-6)2+4.
∵这名学生出手点A(0,1.6),
∴1.6=a(0-6)2+4,
∴a=-115,
∴y=-115(x-6)2+4,
令y=0,可得x1=6+215,x2=6-215(舍去),
∴该学生将铅球推出的距离是6+215.
故答案为:6+215.15.【答案】75°或15°【解析】【解答】解:当△ABC为锐角三角形时,过C作CD⊥AB于点D,
∵S△ABC=12AB·CD=16,AB=8,
∴CD=4,
∴sinA=CDAC=48=12,
∴∠A=30°,
∴∠B=∠C=12(180°-∠A)=75°.
当△ABC为钝角三角形时,过点B作BD⊥AC的延长线于点D,
∵S△ABC=12AC·BD=16,AC=8,
∴BD=4,
∴sin∠BAD=BDAB=48=12,
∴∠BAD=30°,16.【答案】3【解析】【解答】解:取BE的中点H,连接FH和DH,
∵△BEM沿着BM折叠得到△BFM,
∴BF=BE.
∵BC=4,E是BE的中点,
∴BE=12BC=2.
∵H为BE的中点,
∴BH=12BE=1.
∵BHBF=12,BFBC=12,
∴BHBF=BFBC.
∵∠HBF=∠FBC,
∴△HBF∽△FBC,
∴FHFC=BHBF=12,
∴FH=12FC,
∴DF+12FC=DF+FH,
∴当点D、F、H共线时,有最小值DH.
∵四边形ABCD为矩形,
∴AB=CD=3,
∴CH=BC-BH=3,
∴DH=CH2+DC17.【答案】解:原式=x=2x−1=1当x=2+12时,原式=【解析】【分析】对括号中的式子进行通分,对括号外分式的分子利用完全平方公式进行分解,然后将除法化为乘法,再约分即可对原式进行化简,接下来将x的值代入进行计算.18.【答案】(1)25%;15%(2)54(3)解:D类别人数为60×30%=18(人),补全图形如下:(4)解:根据题意得:1600×660答:估计全校最喜欢“数学史话”的学生人数有160名.【解析】【解答】解:(1)12÷20%=60,m=15÷60×100%=25%.
n=9÷60%×100=15%.
(2)15%×360°=54°.故答案为:54.
【分析】(1)利用A的人数除以所占的比例可得总人数,利用B的人数除以总人数,然后乘以100%可得m的值,同理可得n的值;
(2)利用C所占的比例乘以360°即可;
(3)利用D所占的比例乘以总人数可得对应的人数,据此可补全条形统计图;
(4)利用E的人数除以总人数,然后乘以1600即可.19.【答案】解:过点A作AE⊥CD于E,由图可知,AE=BC=30m,AB=CE.∠BCD=90°在Rt△ACE中,∠ACE=90°-∠ABC=37°,tan∴CE=AE∴AB=CE=40(m).在Rt△ADE中,∠DAE=26.6°,tan∠DAE=∴DE=AE⋅tan∵CD=DE+EC,∴CD=40+15=55(m).答:古塔的高度为40m,无人机离地面的高度位55m.【解析】【分析】过点A作AE⊥CD于E,由图可知:AE=BC=30m,AB=CE,利用三角函数的概念可得CE、DE,然后根据CD=DE+EC进行计算.20.【答案】(1)解:如图,射线AE即为所求.(2)解:作EF⊥AC于点F,∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=∠AFE=90°.∵AE是∠BAC的角平分线,∴∠BAE=∠FAE.∴△ABE≌△AFE.∴AB=AF,BE=FE.设BE=x,则FE=x,∵AB=6,AD=8,∴FC=10-6=4.在Rt△FEC中,EF∴x2+4∴A∴AE=35∴CΔAEC【解析】【分析】(1)根据角平分线的作法进行作图;
(2)作EF⊥AC于点F,根据矩形的性质可得∠B=∠AFE=90°,由角平分线的概念可得∠BAE=∠FAE,利用AAS证明△ABE≌△AFE,得到AB=AF,BE=FE,设BE=x,则FE=x,FC=AC-AF=AC-AB=4,在Rt△PEC中,由勾股定理可得x的值,然后求出AE,据此不难求出周长.21.【答案】(1)解:根据题意得Δ=(-4)2-4(m+1)≥0,解得m≤3(2)解:由一元二次方程的根与系数的关系得x1+x2=4,x1x2=m+1.∵(x1−1)(∴m+1-4+1≥-1,解得m≥1,∵m≤3,∴1≤m≤3.∴m的整数值为1,2和3,它们的和=1+2+3=6【解析】【分析】(1)由题意可得△=b2-4ac≥0,代入求解可得m的范围;
(2)根据根与系数的关系可得x1+x2=4,x1x2=m+1,由(x1-1)(x2-1)=x1x2-(x1+x2)+1≥-1可求出m的范围,结合(1)的结论可得m的范围,据此可得m的整数值,然后求和即可.22.【答案】(1)证明:连接OB,∵PA是⊙O的切线,∴∠PAO=90°.∵OP∥BC,∴∠AOP=∠ACB,∠POB=∠OBC.∵OC=OB,∴∠OBC=∠OCB.∴∠AOP=BOP.∵OA=OB,OP=OP,∴△PAO≌△PBO.∴∠PBO=∠PAO=90°.又∵OB是⊙O的半径,∴PB是⊙O的切线(2)解:连接AD∵AC=OP,OD=12∴OD=12∵∠PAO=90°,∴AD=12∴△AOD是等边三角形,∴∠AOD=60°.∴∠AOB=120°.在Rt△AOP中,AP=O∴s【解析】【分析】(1)连接OB,由切线的性质可得∠PAO=90°,根据平行线的性质可得∠AOP=∠ACB,∠POB=∠OBC,由等腰三角形的性质得∠OBC=∠OCB,则∠AOP=BOP,利用SAS证明△PAO≌△PBO,得到∠PBO=∠PAO=90°,据此证明;
(2)连接AD,由已知条件可得OD=12OP,则AD=12OP=OD=OA,推出△AOD是等边三角形,得到∠AOB=120°,由勾股定理可求出AP的值,然后根据S阴影=2S△AOP-S23.【答案】(1)解:设每个A种蛋糕的利润为m元、每个B种蛋糕的利润为n元;根据题意,得3m+5n=3805m+3n=420,解得m=60答:每个A种蛋糕的利润为60元、每个B种蛋糕的利润为40元(2)解:①由题意知,y=60x+40(50-x)=20x+2000,∴y与x之间的函数关系式为y=20x+2000;②由题意得,x≤4(50−x),∴x≤40又∵x≥30,∴30≤x≤40,在y=20x+2000中,∵20>0,∴y随x的增大而增大,∴当x=40时,y取得最大值,最大值为20×40+2000=2800,即最大利润为2800元;(3)解:在(2)的条件下30≤x≤40,总利润y=(20-a)x+2000,∵5≤a≤15,∴20-a>0,∴y随x的增大而增大,∴x=40,y有最大值,∴40(20-a)+2000≥2240,解得a≤14;∴5≤a≤14∴a的取值范围值为5≤a≤14【解析】【分析】(1)设每个A种蛋糕的利润为m元、每个B种蛋糕的利润为n元,根据3个A种蛋糕和5个B种蛋糕的利润和为380元可得3m+5n=380;根据5个A种蛋糕和3个B种蛋糕的利润和为420元得5m+3n=420,联立求解即可;
(2)①根据A种的利润×个数+B种的利润×个数=总利润可得y与x的关系式;
②根据每天制作A种蛋糕的个数不少于30个且不超过B种蛋糕个数的4倍可求出x的范围,然后利用一次函数的性质进行解答;
(3)由a的范围可得20-a>0,根据一次函数的性质可得当x=40时,y有最大值,然后根据最大利润不低于2400元建立关于a的不等式,求解即可.24.【答案】(1)证明:如图1,连接OE、0F,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BD平分∠ADC,AD=DC=BC.∴∠COD=∠COB=∠AOD=90°,∠ADO=1又∵E、F分别为DC、CB中点,:∴OE=1∴OE=OF=OA.∴点O为△AEF的外心.(2)解:①猜想:外心P一定落在直线DB上.理由如下:如图2,分别连接PE、PA,过点P分别作PI⊥CD于I,PJ⊥AD于J,∴∠PIE=∠PJD=90°.∵∠ADC=60°,∴∠IPJ=360°-∠PIE-∠PJD-∠JDI=120°.∵点P是等边△AEF的外心,∴∠EPA=120°,PE=PA.∴∠IPJ=∠EPA.∴∠IPE=∠JPA.∴△PIE≌△PJA.∴PI=PJ.∴点P在∠ADC的平分线上,即点P落在直线DB上;②当AE⊥DC时.△AEF面积最小,此时点E、F分别为DC、CB中点.连接BD、AC交于点P,由(1)可得点P即为△AEF的外心.如图3.设MN交BC于点G,设DM=x,DN=y(x≠0.y≠0),则CN=y-4,∵BC∥DA,∴△GBP≌△MDP.∴BG=DM=x.∴CG=4-x.………9分∵BC∥DA,∴△NCG∽△NDM,∴CNDN∴y−4y∴x+y=1∴1x+1【解析】【分析】(1)连接OE、0F,根据菱形的性质可得AC⊥BD,BD平分∠ADC,AD=DC=BC,则∠COD=∠COB=∠AOD=90°,∠ADO=12∠ADC=30°,由含30°角的直角三角形的性质可得AO=12AD,由直角三角形斜边上中线的性质可得OE=12CD,OF=12BC,则OE=OF=OA,据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全生产条约手册讲解
- 大班保护环境活动方案
- 餐饮业连锁店长招聘面试流程
- 快消品行业消费者权益保护经理面试要点
- 智能硬件数据分析师求职技巧
- 三年(2023-2025)湖北中考语文真题分类汇编:专题04 综合性学习与语言运用(原卷版)
- 外贸业务员面试准备指南
- 疫情后企业的突围演讲稿
- 我为家乡代言演讲稿简短
- 商场水资源循环利用制度
- 施工造价员工作汇报要点
- 数电发票管理办法
- 陆河辅警考试题库2025(有答案)
- 统编版五年级下册语文期末专题训练:文言文阅读(含答案)
- DLT5210.1-2021电力建设施工质量验收规程第1部分-土建工程
- 中医急诊培训课件
- 2025年4月自考00184市场营销策划试题及答案含评分标准
- 科技研发服务协议书
- 机械设备租赁服务方案
- 《专题三 亚洲的人口和经济》教案-2024-2025学年仁爱科普版(2024)初中地理七年级下册
- 人教版小学四年级下册《信息科技》全套完整版课件
评论
0/150
提交评论