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文档简介
行走在成长的路上——班主任日常管理经验分享班级日常管理班级日常管理无规矩，不成方圆先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”会当“洗脑大师”PART
ONE无规矩，不成方圆开学抓得好，啥事不用愁03关注细节，抓日常管理本班的行为习惯的养成：卫生安排；班级任务分解；考勤（请销假）；班级文明公约；01卫生安排：考勤（请销假）：班级任务分解：班级文明公约：若违反以上公约附加收手机0.5天。但是全班累计，第一个同学违反收0.5天，第二个同学违反收1天，以此类推，无上限。若出现交模型机，发现一部没收至毕业。穿戴校服重仪表，备齐用品准时到；进校问候有礼貌。
一日之计在于晨，晨诵琅琅好习惯。（安排专人负责领读）123
进校:七点二十五之前
早读：七点三十班规：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。上课：45课间休息不吵闹，文明整洁要做到。6
课间：7拒绝抄袭，整洁字端正，保质保量按时交。
老师讲话，认真倾听，发言之前先举手。作业：尊师：午休安静，尽快入睡，精神好。
午休：PART
two任何一个好习惯，都是从刻意开始，经过反复训练，以自然为终。先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”班级提示语（1）规划有目标，未来有方向（2）丰富多彩的校园生活PART
two会当“洗脑大师”（1）吹爆“彩虹屁”+夸出内驱力（2）猛夸“战友”当“洗脑大师”，做一个“茶言茶语”型班主任。表扬用喇叭
批评用“电话”“人的成长离不开温暖的光线---表扬。”“温暖的东风更容易撩起孩子心扉分窗纱。”--管建刚“夸夸乐”可爱！声音好听！会学习！想
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